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叙事成长类作文篇1
长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。
身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,
我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。
长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:
“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……
叙事成长类作文篇2
晚风拂面,抬头仰望星空,繁星点缀在夜空,阵阵蝉鸣,初夏的晚霞,萤火虫萦绕,孩子不小心把天边点着了,火烧云美不胜收,“我想沿途走过的青春一样美.....”喃喃自语中被徐徐晚风拉入了思绪......
课桌前,懵懵懂懂的我看着考着一塌糊涂的试卷不知所措。教室里熙熙攘攘,在我周围攒了一圈的脑袋,咋咋呼呼,沸沸扬扬,同学们窃窃私语:“她这次怎么又考这么差?也不知道她上课心飞哪去了......”
我不知道如何去面对他们,“怎么了?”一声清脆如银铃般的笑声传入了耳中,抬头看着老师那洋溢着慈祥笑容的脸庞,周围的同学一拍而散。“是因为这次月考吗?”我望着老师水汪汪的大眼睛没有回答,泪水好似涌出来一般,再也忍不住,我一把抱住老师:“老师,我.....我不想学了......”话一出口我就哽咽了。
眉头紧皱成八字的我,眼神中流露出一股淡淡的哀伤:“为什么我每次都这么努力,成绩却还是不理想,每天奋笔疾书,丝毫不敢松懈,却......却……”
老师牵着我的手来到了办公室:“听过一句话吗?‘现在看天空是日落,但在地球的另一边却是日出’,要跟随着那一抹金黄去拥抱最美的青春啊!”老师那坚定的眼神,“希望的火光”再次在我心中冉冉升起。
回到教室,我不再懊恼自己为什么会得失,也不再悔恨自己为什么会失败。扬起那青春的脸庞,用自己的奋斗去打青春的底色,用努力去燃烧心中的斗志,就一定是最美的成长。
初夏的晚霞,变化莫测;就如同成长中一道道风景,变化多端、奇观异彩;就如同那瞬间的彩虹,之所以美丽是因为它经历了暴风雨。
叙事成长类作文篇3
周三,我们准备体育考试了,这次考试记入总分,要排名次,所以大家都相当重视。
上午,体育课之前的课间操的时候,大家都说很紧张,自然,我也不例外,甚至比以前紧张了十倍还要多。
我们的步伐缓慢,走进了二中的操场,等待着。“开始”老师一声令下,大家像是脱缰的野马,奔腾而去。
刚开始很有劲,可刚跑了一圈,就累的气喘吁吁的了,但心中仍想快跑,可两条腿直打软,竟不自觉得放慢了速度,到后来,竟走了两步。
没想到,走了几步,便到了后面去,此时,才意识到问题的严重性,便拼命去追前面的人,可是为时已晚,我已经落下别人很大一块了,所以我只有尽力挽回,结果,可想而知,不理想,非常不理想,我很懊悔,可懊悔又有什么用呢?成绩已经是定局了。
成功,是从一步步的探索,努力中获得的,稍有些许松懈,一切的努力都是无用的,即使有成果,也是不理想的。
失败乃成功之母,经过这一次的考试,我成长了。
成功是日积月累中出来的,它就好像一个人努力了很久之后的结果,所以可以说,过程的重要性远远大于成果的重要性。
二中的操场上仍有正在奔跑的学生,真心希望他们能够好好地体验着艰苦努力的过程。
叙事成长类作文篇4
以前,和我最好的是我爸。
我爸很爱我,每次吃西瓜时,他总把边沿部分先吃掉,留给我中间部分。他也常常帮我梳头,梳的辫子比妈妈还漂亮。他的脾气也很好,每次我犯了错,他总是摸摸我的头,笑笑说:“没关系,我相信你会改的。”他也经常带我出去玩,外人见了无一不羡慕:“老陈,你女儿跟你关系真好哟。”爸爸装作不在意:“哪里,想丢都丢不掉那。”可他明明是笑着说的。
上了初中后,一切都变了。
他不再有耐心,我即使犯了一点小事他也要大发雷霆。他不再帮我留西瓜瓤,不再帮我梳头,也不再带我出去玩。他对我的要求越来越苛刻,学习上就更不用说了。他还变得吝啬,我想要一双新运动鞋都要和他商量半天。我至今没有忘记,有一次语文考试我得了第一,我兴高采烈地跑回家向妈妈报喜。妈妈亲了我一口:“女儿,你真棒!”爸爸却冷淡地说:“语文考第一有什么了不起,有本事数学考好呀。”我难过极了,跑到房间里大哭了一场。从此,我与他渐行渐远。一次我收拾房间,偶然间看到一本泛黄的日记本。我很好奇,翻了一下。日记如下:
“女儿,爸爸不给你买运动鞋,是爸爸不想让你浪费。爸爸不再帮你干这干那,是爸爸想培养你独立自主的能力。”“女儿,你得了第一,爸爸真的很高兴,女儿,加油!”“女儿,爸爸相信你!”
一滴泪,从脸颊上滑落。爸爸,对不起。
叙事成长类作文篇5
昨天,我和周子清主持了一场精彩的辩论会:“人要在顺境中还是逆境中成长”。正反两方同学针锋相对,踊跃发言,表达了自己的观点。我也有自己的观点,现在我就来说一说我的观点。
我坚定地认为:人应该在逆境中成长。如果一个人身在顺境之中,不管什么很小很小的挫折,都有人替他承担,这么小的挫折他可能都承担不起。那么,总有一天,心中遮风挡雨的人会离开,他再小的挫折都手足无措,更大的挫折,他承担得起吗?他会以良好的心态去面对吗?
这好比有一颗小树苗的上方是遮天蔽日的大树,雨落在大树上,也不会滴一滴在小树上;朔风侵袭着大树,小树依然不会感到寒冷。可有一天,大树被砍倒了,小树孤零零地立在那里。有一年洪灾,风轻易而举地将小树连根拔起,结果可想而知……
从前,有一个叫李想的孩子。上小学的一天,调皮的他剪断了一名女生的辫子。令人意想不到的是,在他万分惭愧时,父母竟为他承担责任,像挡箭牌一样。从小到大,父母在他犯错误时一直为他辩护。最终,李想两次被学校开除……这不正是《母鸡与小鸡》的重演吗?可见,顺境害人。
逆境可以激发人的上进心。如果在顺境中成长,那么它他就会坐享其成。如果身处逆境,他就会艰苦奋斗,努力打拼。“逆水行舟,不进则退”。海伦·凯勒一岁时又盲又聋,但正因为这个原因,她才刻苦用功,最终影响了全世界。她后来回忆道,上大学时,听力视力都带给她极大的不利,听课和考试非常麻烦,所以她才加倍努力。
培根说过:“顺境中的美德是节制,逆境中的美德是坚韧,后一种是较为伟大的德性。”所以,人一定要在逆境中成长。
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