改革开放是中国经济发展史上的一个里程碑，改革开放使劳务输出增加，农民兄弟腰包鼓起来，同时留守儿童的增加，特别是部分家长常年在外，子女在别人家居住，得不到儿时的父爱和母爱，感情冷漠，孩子在校犯错，单靠学校教育是解决不了根本问题，更需要家长的理解和支持。更值得关注的另一个问题。现在的学生从农村学校到城市学校，以致农村生源减少，而城市生源增加，但城市学校由于班级人数过多，师资力量配备与在校学生人数不成比例及管理方面呈现了顾前不顾后，致使大部分学生处于无“政府”状态。放任自流。

教师及教育模式方面。据有关报道百分之六十以上的教师心里是不健康的（家庭方面及社会方面），相应的一个心里不健康的教师如何带出一批心理健康的学生；同样从应试教育到素质教育，但根据当前考核教师的情况，仍然只顾学生的成绩。相应教师除钻研教材、题库，大部分教师一般情况下从不阅读其他相关书籍，也就不会给教育一个创新，更为可怕的是实施人性化教育，不准打骂、讽刺、体罚、开除学生，不变管理的学生就抓住这一点与老师与校方实施软抵抗，以致影响班级管理。

教师是太阳底下最光辉的职业，我们要想搞好教育及管理需要校方的帮助及家长的理解与支持，同时我们应利用空闲时间阅读：

一、读书是为了提高人文素养。教师的阅读范畴应从教学法拓展到不同学科，最终返璞归真。举一反三。

二、攻读经典。读最好的书应当是为师者自体力行的职责，不在意读书很多。而在意读最好的。即有一些书很难轻易的读进去但也要设法读进去。

三、用最少的时间读最好的书。教师的时间很宝贵，因此要选择一种合适的方法提高效率

四、结合校本培训进行阅读。校本培训的核心是提高教师的教育水平健全自身的人格，因此阅读应当有的放矢。

总之，教师的成长离不开学生，学生的成长需要高素质的教师、懂教育的家长。所以今后要多读书，读好书，提高自身业务水平。

成长类的心得体会篇2

林教授用“一轴双链八要素”双螺旋结构展示了教师的核心素养，何为名师呢？名师是“站起来是一座山”，内心始终坚定而自信，充满激情；“坐下来是一本书”，有丰富的涵养，让人读而不厌。名师懂职业、懂学科、懂课堂、懂学生、懂家长、懂发展，不断追求卓越。教师该如何规划自己的专业化发展呢？

一、走进阅读——为自身成长奠基

生命在于修炼，修炼是对完美的一种追求，不断修炼更是对卓越境界的一种追求。欧阳修曾说过：“学之终身，有不能达者矣。行至终身，有不能至者矣”。教师成长需要思维的激发、思想的营养。阅读是与他人思想交流、进行思维碰撞的过程，教师可以从中受到启发，迸发出思想的火花，从而开启自我成长的发展之门。

读书可以吸收大师的智慧，可以读教育基础理论、教学论、教育心理学方面的专著或者期刊，通过专业阅读从书中遇见更好的自己，预见更美的未来，不断促进自身专业化发展。

二、智慧思考——为自身成长助力

作为教师要学会智慧思考，学习课程标准，做到心中有“标”；钻研教材内容，做到腹中有“本”；阅读参考资料，做到脑中有“料”，了解学生实际，做到目中有“人”；设计教学过程，做到手中有“法”；编写熟悉教案，做到教中有“据”。只有适合才是最好的教育，经过智慧思考，可以通过专业写作来做一个自我的总结、凝练和分享。通过写作，学会透过现象看本质，培养发现问题的意识，学会反思问题，并寻找改进的策略，真正走向“教学即研究”的美好境界。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个灵魂。作为一名教师，要高度认识到专业化发展的价值，有自主成长的意识，克服专业化发展中的困难和挑战，只有这样才能实现从平庸到优秀，从优秀到卓越的华丽转身。只有把自己开成花，那么你永远就在春天里！

成长类的心得体会篇3

?发现儿童的力量》是一部令人感觉很不相同的书，一开始接触这本书时，感觉它和其他的书应该都差不多一样，但经过阅读后，才深有体会，每个篇章都给我不同的启迪，一篇一篇的学习故事让我过目难忘，爱不释手。这本书也带领我从一个个困惑中理清思路，进行不断地自我反思，在日常活动中，我也运用了学习故事的注意、识别、回应思维的行为模式，关注和支持儿童的兴趣，并为儿童的主动学习提供帮助。

现在我想谈谈这本书中的《游戏中的老师在哪里》给我的感受和对我的启发。

在《游戏中的老师在哪里》中，我学会了等待，无论是在工作中还是生活中，一个人若是学会了等待，那真是一大进步，我很庆幸。因为等待是可以看到儿童自己强大的力量和解决问题的能力，很多时候孩子们在遇到问题或是困难时，老师们总是很少等待，或是等的时候没有耐心，不了解孩子们的思维。由于孩子们的思维能力和思考问题的角度和时间和我们大人不一样，思考的时间和方式也不一样，因此在还等不到孩子们思考并付出行动的时候，我们老师都已经帮忙解决或是提供了思考的方向，没能给孩子足够的时间和机会展现他们自己解决问题的能力，孩子们的思维能力和想能力也得不到很好的开发。

还有，老师都应该要打破原先固有的想法，多注意和观察孩子的言行举止，要从接纳和理解的角度去分析，去熟悉，给予孩子验证自己想法的机会。其中的学习故事《海盗船》里以浩然为代表的好奇、创作、合作、坚持、投入、自主、考虑周到，接受挑战灵活的小海盗们等优良品质，告诉我们：孩子个个都是能力有自信的学习者和沟通者!老师只要抛下已有的旧观念陪伴孩子。带着爱和欣赏与孩子一起玩耍，并及时提供机会让孩子们在游戏中得到锻炼和分享快乐就可以了。

通过学习《指南》和学习故事，我最大的收获就是我们要充分地相信孩子，要把孩子当成游戏和学习的主体，激发儿童的主动性，让孩子真正成为游戏的主人。从过去的指导者的位置转换成为一名观察者，鼓励者、支持者，陪伴孩子们一起嬉戏玩耍和学习的鼓励，适时适度为他们提供必要的支持和正确的引导。

事实上，在我们的工作中，发现儿童的力量也是一件非常重要的事情，孩子身上有这无穷无尽的力量，但他们就像一块璞石，需要我们去发现，去挖掘，只有挖掘出他们的力量才能让他们在未来的路上越走越远，或者是发现自己更多的需要挖掘的地方。

?发现儿童的力量》是一本很好书籍，能让我们受到更好的启发，对于我们的工作而言，也是一本可以伴随我们工作越做越好的书籍，受益匪浅。学习故事对于每一个幼儿园而言，都是一种不可缺失的教育方法，观察、记录、启发每一步对于幼儿来说都很重要的一步，想要发现儿童的力量，做好学习故事的记录也是非常重要的。

学习故事的重要性在于它与每一个教育活动都是相辅相成的，每一个记录下来的瞬间都会是他们成长的一大助力，也是一种美好。

幼儿成长过程中的故事，是最令人怀念且美好的时候，他们拥有一份回忆，过程中所学到的种种都会是他们的重要部分。

因此还是觉得，如果我们可以用学习故事和《发现儿童的力量》这本书相结合，去完成教育活动，或许会有一些意想不到的效果。

成长类的心得体会篇4

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”相信这首毛主席的《七律长征》大家都知道。我今天要演讲的题目就是祖国在我心中!“祖国在我心中”，简单的六个字，却蕴藏着多少中华儿女的心声啊!现在我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，可大家是否知道，现在的一切是多少革命战士用鲜血所创造的?

1952年10月1日，上甘岭战役，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地。在反击中，敌人火力猛烈，连续冲锋都未取得胜利。关键时刻，黄继光加入了攻坚小组。在身中四枪的危急时刻，他仍然不顾一切地爬向敌人的枪口，用自已的胸膛堵住了敌人的机枪眼，帮助一举攻下了阵地。

祖国在黄继光心中，促使他冒死堵枪眼;祖国在我心中，激励着我每天发奋学习。当每一天的早晨，第一缕阳光照射在我的脸上，我感受到了祖国那强大的的力量;每当我看到世界地图上那斗志昂扬的大公鸡时，我的心中充满了希望;每当星期一的早晨，五星红旗在校园高高升起时，我便有了炎黄子孙的骄傲!每每此时，我勤奋学习的愿望就特别强烈。因为我是祖国的花朵，因为我是祖国的未来，因为我是祖国的希望!

今天，我的祖国变得强盛了!变得富强了!我的祖国母亲拿起了橡皮擦，在世界历，把“东亚病夫”四个字，永远地抹去了!我们挺着胸膛对全世界发出宣告：中华民族站起来了!

是啊，中华民族站起来了，屹立在世界东方的中国令全世界刮目相看，随处飘扬的五星红旗令每一个中国人热血沸腾!五星红旗，我为你骄傲!五星红旗，我为你自豪!为你欢呼，为你歌唱，为你明天的繁荣富强贡献我的力量!

成长类的心得体会篇5

教师成长心得时光如白驹过隙，转眼间又一年就要结束了，在名师工作室各位老师的鼓励、指导、帮助下，我基本能熟练控制课堂，自主处理一些教学问题。感谢大家一年的热心指导与无私帮助。让我在教学方法、管理学生以及教科研方面都有了很大的进步可谓收获满满。下面就几个方面谈谈自己的收获:

首先，我们作为年轻的教师，要不断地学习，只有这样，才会跟的上教学实践、课改的步伐。在平时的教学过程中，我能做到认真钻研教材，认真备课，有什么疑问都会主动的工作室同仁们请教，而大家也会很有耐心的向我讲解。给我介绍如何调整常规的教学工作去适应不断变化的教学班级、不断变化的学生;如何驾驭课堂、如何调动学生的语文积极性以及学习的自信心……听了大家的经验之谈，我受益匪浅。

其次，互相听课、评课是进步的一种基本活动形式，也是我提高教学水平的重要途径。平时的随堂听课中，工作室的老师们都会认真地记录、点评，指出我教学中的一些问题，一些需要改进的地方，以及一些教学之前需要思考的环节、因素。每次都能指到深处，让我觉得很是佩服。在平时的教研活动、学校开展的活动之中，都会发现许多公开课的优点和缺点;而这很多是我自己没有意识到的，让我学会了评课的同时，更意识到了听课或上课后保持长处的同时更重要的是要进行不断的调整，反复的揣摩。在每一次研讨中，做完点评之后我都会从理论和实践上理解一些语文教学的新理念。平时听大家的课，收获颇多。在课堂上，大家都能很好地驾驭课堂，整个课堂的语文学习的氛围轻松、幽默、紧张生动，学生的积极性也很高，这些都足以见大家扎实的教学功底，这些都值得我学习。

总之，名师工作室的每一次活动，都使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会，让我能得到诸位名师热心指导。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向名师们学习，才能不断地提高自身的各方面教学素养。

成长类的心得体会篇6

三年前我毕业于一所很普通的大学，当时能够进到现在这家公司实在是一种幸运。我知道自己得到这份工作并不容易，因此十分珍惜。我知道，和我同时进来的同事中不乏优等生、名牌大学生。但是我不担心他们的起点看上去比我高，因为我对自己有信心。

我一开始做的是公司业务助理，其实就是秘书兼打杂。当时进来的一批人当中，有很多人觉得公司的安排不对自己的胃口，要么走了。要么没干多长时间也另谋高就了。而我留了下来。我知道，我要学的东西还没有学到，如果走掉了，情况更糟。于是我仍旧勤恳地在自己的岗位上工作着。有时候老总们要加班开会，我也得留下来进行会议记录，资料整理，还要兼端茶送水，最后将各个老总的要求和安排的任务记下来，次日完成后再交上去。在忙碌的日子里，我一点也不比老总们轻松。我还要想到他们可能会需要的资料，在他们忽然意识到材料空缺的时候，我能够及时地交到他们手里。

一年半以后的年终庆功会上，我的经理赞扬了我一番。那时公司的人员流动很大，因为公司一直业绩困难。他有意要提升我为公司总秘书，但是我谢绝了，我希望自己能够进入到项目开发小组里去，做一个一般的职员。经理略感震惊地看看我，最后应允了我的请求。于是，我顺利地调到了项目组，又从最基本的开始做起，但是这要比当初做助理时所能够掌握到的东西更实在。我知道，能做助理的人有不少，但是能够做项目的人必定不多。我知道自己的选择是正确的，即使现在重新将我放回到市场中去，我也不怕。

在项目组做比做助理要辛苦得多，因为对技能和知识要求更精更细。为此我专门找来一些相关的书籍阅读，然后和一些同事时常交流。有时候利用午餐时间专门等着和经理一道午餐，为的就是从和他的交流中得到一些启示。凡是种种能够学习到经验的机会我都不会轻易放过。

体验感悟：职场中有很多法则，不是写在公司员工手册里的，而是需要你亲历才能悟出的。当然，其间免不了要磕磕绊绊，这就是代价，如果畏首畏尾，害怕犯错，那么你在职业人生道路上只会越走越不顺利。年轻是最好的资本，其中包括可以跌倒而不需要解释，因为命运总是掌握在自己的手里！

成长类的心得体会篇7

时间如白驹过隙，一年的教师生涯已悄然而过。回首这一年来，我觉得既忙碌又充实。期间发生了很多让自己措手不及的事，但在师傅和学校前辈们的指导下，我已由生涩到越发成熟。过程是艰辛的，但成长的喜悦让我觉得努力是值得的。

大多数人认为当一名小学教师是简单的，因为小学生学习的内容较为基础。起初我也这样认为。但当我踏上三尺讲台后，我才发现，教小学并不容易。小学虽然没有什么升学压力，并且所学的知识并不难，但是光要抓住学生们的注意力这点，就让我反复思考，请教很多前辈。作为一名新教师，刚踏入这行业，我有的是激情，是闯劲，但缺少的是有效的教学手段和技巧。因此，我知道，学习是我个人成长的有效途径。

首先，多读书，读好书。要给学生一杯水，自己就应要有一桶水，这是很多人都知道的事，而要使自己真正拥有“一桶水”，那就必须不断地努力地学习有关的理论知识，使自己的文化修养和专业修养不断提高，从而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教学水平。

我每天用“让读书成为习惯”来提醒自己。作为年轻教师，除了平时多向别人学习之外，最好的一个学习方法就是多读书，多与网络交流。我虽做不到每天读书，但我已努力做到每周至少有五天或多或少的来读一点，看一点，不断填充着自己。我也体会到了读书的好处：书的确是心灵的雨露，是精神的家园，也是发泄烦闷的最好朋友，是医治心灵创伤的最佳良药，在高兴时我可以读书，在心烦时我也可以读书。

其次，虚心向同事们学习，尤其是向在一个教研组的同事学习，他们是我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，并且大家都很乐意帮助我。每当我有教育教学上的难题时，他们总能给我可行而周详的建议。

同时，应把握好听课的机会。作为一名新教师，最大的弱点就是课堂教学把握不好。听课让新教师从中学习，逐渐积累经验。因此，我非常珍惜每次的听课机会。一年来，我听过许多老师的课，每个老师的课堂都具有它独特而富有魅力的闪光的一面，都让我学到了很多。所以，我每次都详细地做好笔记，学习并借鉴每位老师的好方法，希望自己能博采众长，上出让学生兴趣且满意的课！

最后，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常鼓励我们参加教师培训。教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习的平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。

作为一名合格的老师，仅仅关注教学工作方面是不够的。学生是教育的主体，关注学生也是必不可少的。刚步入教师岗位，我总有这样一些疑惑：怎样提高后进生成绩，怎样和家长沟通学生问题，怎样管理班级，怎样处理班级中出现的各种问题，怎样批评教育才是恰到好处，怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢，等等。而后在前辈们的耐心指导下，我从中学得了不少的经验。并且我深深地体会到，学生虽小，但是他们有强烈的自我意识，他们希望得到老师和家长们的关注和尊重。因为，作为一名教师，应该努力为学生营造一个积极向上的心理氛围，保护好学生的自尊心。只有这样，才能让学生找到更大的动力，竖起更强的精神支柱。当面对后进生时，更需要对他们加以关心和耐心。不要吝啬自己的爱和赞许，在学习中，学生哪怕只要取得一点点成绩，都要及时给予肯定。循序渐进，持之以恒，必然能够等到豁然开朗时刻的到来。

一年的时间，我意识到自己还有非常多不足的地方，我渴望通过前辈们的言传身教，以前辈们深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我更加厚实的滋养。多学习，多请教，也许在实践中还会产生其他方面的困难，只要自己能从每一次的失败中吸取教训，我相信我能尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格。

成长类的心得体会篇8

一个好的导师就是一盏引路灯

子曰："三人行，必有我师".人生中我们会不断遇上值得我们学习的人，这其实都可称之为我们的导师。一个好的导师可以让你得到更好的成长，一个好的导师就是一盏指路明灯。

在我们的一生当中，会不断遇到值得我们学习的人，他们就是我的老师，一路走来，老师的谆谆教导让我难以忘怀，老师的期望让我时刻铭记……如今，已经走上工作岗位的我，拥有着一位与众不同的导师。他就是郑州铁路局货运处李保成处长。

当得知我的成长导师是铁路局货运处李保成处长时，心中有种说不出的激动。李处长作为货运系统的顶尖人物，精通货检业务知识，无疑是我们每一位货检人心中那颗耀眼的"星".作为一名来自基层站段的普通职工来讲，能有幸得到李处长的引领，心中热血沸腾。

6月底的一天，我怀着激动而忐忑的心，叩响了李处长的办公室大门，李处长的热情、亲切使我倍感温馨，紧张的.心情瞬间有了些许的平复。李处长在百忙之中抽出时间与我面对面交流，足以看得出，他对郑局青年职工成长进步的关心与重视。

人们常说：交流是一扇门，是心与心之间沟通的桥梁；交流是一盏灯，是延续光明的重要渠道；交流是一句话，是敞开我们心扉的重要途径。在与李处长的交流中，我得知在于我见面之前，李处长先与站领导、车间领导做了沟通，并对我有了初步的了解，很显然，他是做过一番工作的。这让我十分感动，心得体会《工作成长心得》。随后，我又向李处长简单汇报了一下自己近期内的工作情况及未来的职业生涯发展规划。李处长对我工作肯定的同时，对我的未来也定下了一个简单的目标与期望。同时在工作及生活上给了我许多建议，使我获益匪浅。最后，李处长在提高综合素质上也为我指点迷津，他说："一个人的综合素质不仅仅体现在一方面，在今后的工作生活中，要多方面发展。口才、思维、逻辑、文字、语言等等……都是需要学习的地方，凡事要做一个有心人。"

忽然感觉自己是幸运的，遇到一位这么好的导师。一个好的导师就是一盏引路灯，在我迷茫的时候为我指引方向。每当倦怠的时候，我总会努力振作起来，想想与李处长的促膝长谈，想想处长所谓的一分耕耘一份收获。是导师给了我最深的感触，天下没有免费的午餐。也正是有了李处长为我指引前进的方向，使得我对自身今后的工作有了一个新的认知，

华罗庚说过："我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。"陈景润也认为："攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。"我想这就是李处长想告诫我的，年轻就应该戒骄戒躁，趁着这青春大好年华学好业务，练好本领，踏踏实实，而不是碌碌无为地走一生！

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