作文的结尾应总结全文，给读者留下深刻印象，作文写不出色，可能是因为没有系统地积累素材，心得大全网小编今天就为您带来了满是回忆的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
满是回忆的作文篇1
人很奇怪。有些对别人来说不重要的东西，对自己来说却是珍贵得不可思议的美好。
我翻遍了我的书，偶然发现了一本黄色的日记，我不禁想。我上小班的时候，一点都不懂事。上课吵，下课跑跳。我只是看起来不像是每天都在鬼混。有一天放学，老师给了我一本日记，他要我好好学习，不要再混日子了。我大吃一惊，拿着日记本就跑了。
那时候我们幼儿园只有优秀、聪明、勇敢的人才能拿到日记。像我这样的孩子，不能因为我每天的表现就得到这本日记，不管我的成绩如何。那天，我心里暖暖的，下定决心不要再让老师失望了。于是上课就不闹了，专心听讲，成绩提高了不少。每当我想乱来的时候，我立刻想到了这本日记，它寄托了老师对我的`信心和期望。
这本普通的、略带黄色的日记仍然完好无损地躺在那里。我已经忘记很久了。如果我今天没有找笔记本，我根本就不会找到它。当我再次看到这本日记的时候，老师发给我的那一幕顿时清晰起来。我不由自主的拿出来，看着白纸，回忆了很多往事，然后轻轻的放回原处。
当我妈妈打扫房间时，她发现了这本日记。她觉得没用。这张纸是黄色的，她想把它扔掉。我赶紧拦住，说：“这个不能扔掉。”“你这样，不扔，一定要扔！”“不，这是我老师的鼓励！”“好吧！”母亲不情愿地把书放了回去。
虽然是九年后，但我还是清晰的记得当时老师对我的期望和信心，他把这一切都藏在这本黄页的普通日记里。
满是回忆的作文篇2
童年，像一本奇妙的故事书，我的童年就是这样一本奇妙的书。这本书里的每一章，都记录着我童年的回忆。
第一章 第一次踏上道路
一岁半时，刚学会走路的我是无比高兴。一步一步，一步一步，刚开始走是有人扶这我，可后来，他们慢慢把我松开。可我又是多么不小心，“咚”我一下就摔到了地上，疼得我直哇哇大哭。后来，每天都练，虽然一次两次练不好，可连续练了几个星期，我终于学会了。
第二章 跟姐姐一起上幼儿园。
五岁时，姐姐要去上幼儿园。我吵着，闹着，也想跟去。大人们没办法，终于同意我跟姐姐一起去幼儿园了。幼儿园果然另我喜欢，第二天，我还想去。这次，大人们把我关在房间里，不让我出门，因为我太小还没到上幼儿园的年龄，气得我又哇哇大哭。
第三章八岁时，我上小学了
那是，我特别开心，买了新书包，新文具，新衣服……明天就是开学了，那一个晚上，让我睡也睡不着。看着书包背在我身上，让我就感觉美滋滋的.。第二天，见到新同学，真的有点害怕。以前的老朋友，我有点怀念，不过我心里想：一定会交到好朋友的。经过时间的转换，一天一天，一个月一个月，我交到了许多朋友。现在，我特别开心，因为我有朋友了！
童年的故事书，会接着发生，改变。我相信这本故事书，一定很完美!
满是回忆的作文篇3
我做数学题容易做错，特别是应用题。不管是练习卷，还是课堂作业本，不是审题不清，就是计算出错，总之错误不断。
马上期末了。如果我在期末过关考试中应用题的错误率再这么高，考个“良好”出来，怎么办？
妈妈看在眼里，急在心里。
一天晚上，妈妈辅导好我的作业后让我睡觉。可是，妈妈没有睡觉。只见她打开台灯，拿出几张a4纸和笔、直尺等文具。她把我的练习卷一张张地翻开，把我做错的应用题一题一题地抄下来。碰到有插图的题目，她把插图也画下来。整理完卷子上的，她又整理我课堂作业本上做错的应用题，也是一题一题认认真真地抄下来。
第二天放学后，妈妈让我把她整理出来的错题做一做。我做完后妈妈一批，发现有几题还是出现错误。妈妈说：“哎呀，手抄稿只够你做一次。我应该把错题录入电脑，打印出来给你做，这样，就可以做第二次，甚至第三次。”妈妈的语气中带着后悔。
于是，妈妈一边让我订正，一边又把错题打在电脑上。我听见妈妈手指敲击键盘的声音，啪啪啪，打得飞快。打好后，妈妈迅速打印了一份，说过一天再让我做。
就这样，在过关考试之前，妈妈让我把一再做错的应用题做了好几遍，直到没有错误为止。而我每做一遍，她就重新在电脑上把我还是做错的题目再整理一次。
你们知道么？期末应用题过关考试我只错了半题，扣了0.5分，比以前少扣了许多，得了“优秀”！这对于我来说，是一个非常不错的结果。我太高兴了！
妈妈的爱藏在那可口的饭菜里，藏在那一声声的唠叨里，也藏在这一道道错题里。妈妈，谢谢您！
满是回忆的作文篇4
记忆中的那家小卖铺，温柔而破旧，沾满灰的墙，土色的地板，堆满物品的柜子，老板亲切的笑容，一切，多么温馨，多么难忘。
如今，那家店已不再开业，也许是太老旧的原因吧，那家店从来没有出租过。街上，唯有那家店关着，冷清，冷清。
幼时，我经常去那买东西，柜子只有四个，有五层，每一层固定摆十五个商品，店面很小，大门的对面是小门，老板住在里面，那小门后面便是卧室。
那家店里，只有老板一个人看管，没有人见过有人找过他。来顾客时，他就放下手上的活，坐在那张破旧的木椅上，微笑看着，默不作声。结账时，他总是拿着他的老式计算器算着，物品太多了，他便抬起头，望望外面，叹了口气，又埋头算了起来。
谁也不明白他为什么总这样，也许，是在为外面的蓝天感叹吧。有时，他也会出来，搬出他那把破旧的木椅子，坐着看天，眼中带笑，就这样坐了半小时，才像突然醒来似的，重新回店去钻研他那本厚书。
时光飞一般的`逝去，周围的店铺装修的装修，迁移的迁移，出租的出租，只有那家店，还立在那，好像从来没有开过。门已经很破了，出现了好几个小洞，透过小洞，隐隐约约看见里面的摆设，还跟以前一样，还是四个柜子，只是，柜子上的物品已撤空，那把木椅子也没了去向。
听人说，那个老板有个上大学的儿子，他随儿子去了城市，从此再也不回来。
回忆，仰望蓝天，那一段段记忆，挥之不去。
满是回忆的作文篇5
上课铃突然响了。这是一节语文课。学生们整齐地坐在座位上，等待语文老师陈的到来。一个熟悉的身影出现在我们面前。陈先生没有像以前那样大步走向讲台，而是艰难地一瘸一拐地走向讲台。所有的同学都关切地看着我们敬爱的陈老师，心中充满了疑惑。当我看着陈老师的时候，我的'思绪突然回到了刚才上学路上的情景......
雪，整夜都在地下打转。一大早，一个银装素裹的世界出现在我面前。在上学的路上，因为在雪地里很难行走，每个人，无论是开车、骑自行车还是走路，都走得很慢，因为地面很滑。我妈带我走路去学校，我们俩在雪地里走的又深又浅。虽然路很难走，但我还是很开心，因为难得有这样的雪天！我心里高兴地想，到了学校一定要和同学好好玩一玩。
在学校的尽头，我看见班主任陈先生骑着自行车从我身边走过。地面太滑了，她骑得很慢，汽车左右摇晃。突然，一个大叔骑着电动车从她身边经过，地面打滑，车子忍不住倒向陈老师。陈老师来不及躲避，连人带车重重地摔在雪地上。我和妈妈看到这一幕，赶紧跑上前扶起陈老师。老师一定很痛苦。我看到她的眉毛紧紧地皱在一起，她花了很长时间才站起来。叔叔也跑过来问陈先生怎么样了。他还说不远处有家医院，他带老师去做了检查。母亲也劝陈小姐去医院检查，怕伤到骨头。但是陈老师举手看了看表说：“应该没什么问题，我就不去医院了。我马上要去上课了。还有四十多个孩子在等我。我不能耽误孩子上课！”说完还拍拍我的头，亲切地告诉我走路要注意安全。之后，他推起自行车，坚持慢慢走到学校。为了不耽误我们上课，老师忍着疼放弃去医院检查！我心想，多好的老师啊！
“上课”“站起来”“老师好”！看着讲台上敬爱的陈老师，我深情地喊着，深深地鞠躬，表达我对敬爱的陈老师深深的敬意！并默默祝福陈老师的伤快点好起来！
满是回忆的作文篇6
今天我在做数学作业时遇到了一道“拦路虎”，题目是这样的：房间里铺了42块边长6分米的正方形地砖，问这个房间的地面有多少平方分米？
我一读完题目就愣住了：这可怎么算啊？爸爸耐心地讲给我听：“要求房间的面积，就要先求一块地砖的面积。题目中告诉我们每块地砖的边长是6分米，那么一块地砖的面积就是6×6，等于36平方分米。房间里铺了42块这样的地砖，怎么求地面的面积呢？”我恍然大悟，将42×36，不就是房间地面的面积吗？
爸爸接着说：“让我来考考你，下面这道题目你会做吗？”题目是：教室的墙壁长15米，宽3米，在墙壁上有一块长9米宽1米的黑板，请问这面墙上如果要铺墙纸，该买多少平方米？
我想了想，在草稿纸上画了一幅图：
我说：“假设把小黑板移到墙的一个角落，再算①②两个图形的面积，就是需要购买的墙纸的面积了。”爸爸皱起眉头问我：“需要这么复杂吗？你再动一动脑筋。”我左思右想，忽然一拍脑门，对呀，多简单呀！先用15×3，求出整个墙壁的面积是45平方米，再用9×1求出小黑板的面积是9平方米，最后用45—9=36（平方米），这就是墙纸的面积呀！
爸爸点点头说：“你呀，把简单的问题复杂化了，看来你还没有完全掌握，我们再来练习一道题目。”
题目是：餐厅的地面长6米，宽3米，装修时，给地面铺上了边长3分米的地砖，每块地砖8元，买地砖时一共用去多少元？
我仔细读完题目，脱口而出：“第一步用3×6=18（平方米），算出餐厅的面积，第二步用3×3=9（平方分米），算出一块地砖的面积。餐厅的面积是平方米，地砖的面积是平方分米，第三步是把18平方米转换成1800平方分米，接着用1800÷9=200（平方分米），算出一共要铺多少地砖，最后用200×8=1600（元），求得一共要用多少1600元。”爸爸听了，满意地笑了：“数学就是要学会举一反三，以后要多动脑筋啊！”
数学是一门很重要的学科，可以用来解决生活中的一些实际问题，如果我们离开了这些看似简单的数字，我们的生活也会乱了套。以后我要多思考，锻炼自己的思维能力，增强计算能力，努力学好数学。
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