首先老师带领我们去看了动物表演：观看了老虎滚环，狮子踩球，小猴骑车、走钢丝等节目。老虎肥大的.身体滚环还满合适的呢？让我另眼相看，还有一个最大的老虎表演完以后前脚受伤流血了，真是让人心疼！狮子踩球我发现了雄狮子很听训导员的话，让它踩球就踩球，很灵活、很乖巧，可是雌狮子就不是那么听话了，很不情愿的被训导员赶来直接上了铁桥，呵呵呵。小猴子骑车一个大一个小，一前一后搭档很默契呢，大家觉得猴子聪明全场都想起了热烈的掌声，不想它们骑着骑着在拐弯的时候没注意摔了一跤，训导员赶忙来帮它们把车子扶起来继续表演，大家都笑的稀里哗啦、前仆后仰，就差没有把嘴巴的零食笑喷了。真是搞笑死了！

随后老师带我们来到赛场观看骑马，旗手骑在马背上还能表演各种各样的动作呢？一个也没有摔下来真是技艺高超！全场再次想起掌声！还有狗熊表演了滚球、在高空钢丝上骑车带人、爬梯子，原以为狗熊是最笨的了，没想到通过学习也可以这么棒！还很勇敢呢！我也要向它学习，要认真练习，没有学不好的！

然后老师带我们来到草坪，铺上桌布，大家都拿出各自带来的零食解决下肚皮咕咕叫的问题并且相互分享，嘿嘿，草地上到处都洋溢着欢乐的笑声！

最后老师又带领我们去看了龙眼，龙眼在水底下，还在冒泡泡，老师让我们别走太近，不然会掉到水里的，老师真关心我们！老师辛苦了!

今天过的开心极了！

蚌与珍珠的作文篇2

巴布洛夫曾经说过：观察，观察，再观察。观察源于生命，生命造就观察。

我也是一名小小观察家。

我家养了两只珍珠鸟。一雄一雌，一只毛色雪白，晶莹剔透，在阳光的抚摸下泛着光泽，翅膀上隐隐约约出现几处精巧的，错落有致的珍珠图案。它的羽毛层层叠叠，一丛一丛的，一片盖着一片，显现出几道清晰的纹理。雌鸟并把自己的羽毛打理得一尘不染，雪白雪白，摸上去真像一团毛茸茸的球儿。还有一只灰色的雄鸟，身上的毛色丰富无比，背部呈灰色，两颊金灿灿的，额头上是鲜艳的红色。它的尾巴修长，“高傲”地“俏”着。

它们两只小巧玲珑的眼睛水灵灵的，雄鸟的嘴巴嫩红嫩红，如同一朵献给夫人的红玫瑰，儿雌鸟肉色的嘴壳则是给予丈夫真诚又温暖的吻。两只小小又嫩的小脚支起它们肥嘟嘟，惹人喜爱的身子。

刚养它们的时候，它们十分胆小，蜷缩在笼子一角，打着颤，胆怯地东张西望。

没过多久，它们渐渐与我熟悉起来。一会儿或碰乱跳，一会儿对我摇头摆脑。

又过了几天，它们与我更亲热了。它们开始互相梳理毛发，并不断地鸣叫，跳跃。雄鸟首先高高跃起，稳稳地落在秋千上，又淘气地钻进小石碗里，叼走几颗香脆的小米，送进雌鸟的嘴中，然后又在笼里东摸摸，西瞧瞧。雌鸟的胆子稍微小些，阳台上，一有风吹草动，它就奔向丈夫的怀抱，依偎在雄鸟温热的腋下。一道晚上，不知是天性还是习惯，它们争先恐地饱餐一顿，它们便同时跳上秋千，迎着我的打哈声歌唱十几分钟，我感到很荣幸呀！

看着这对上蹿下跳，招人喜欢的珍珠鸟，我无比幸福。

蚌与珍珠的作文篇3

我们村子前面的小山包，远远看去，真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺的小路弯弯曲曲的，穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼泉水，叫“珍珠泉”。

这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上敷了一层黑里透绿的苔衣，你要是踩上去，准会滑倒。那绿的没有一点儿杂色的蕨草，悄悄地开放着花朵，给它编了个朴素的花环。蕨草宽大的叶片，有的能拂到水面，花儿们都只是静静地投下自己的影子。水是那样绿，像是被周围的绿树、绿草染的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的'石头，看得见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。

最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡儿了!开始，水泡们很小，摇晃着越升越高，也越来越大，最后在水面绽开了，在一个“扑哧”的笑声里，消失了，溶在潭水里了!有时候，透过密蜜的树叶，太阳筛下那一束束美丽的金光，一直照到水面上，照到潭底青褐色的石头上，照到正在升起的水泡上。水面和潭底，闪着金色的光斑，银色的光斑;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多像一串一串的彩色珍珠啊，简直可以一颗颗捧在手上。

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!

蚌与珍珠的作文篇4

刚放假，妈妈说过些天和阿姨，弟弟带我去珍珠泉玩，我可开心了！

好不容易熬过了几天，我一大早的就从床上爬起来，看见妈妈还在睡觉，我把嘴贴在妈妈的耳朵旁，大声的说：“妈妈，起床了！”她醒了…… 终于梳妆完毕了，我立马跑到阿姨家，他们已经起来了，我们出发了…… 到了，我们买了票，刚进去，我就看见了玩竹筏的地方，我对妈妈说我想玩，妈妈说走的时候再玩，走着走着我看见鬼屋了，我拉住了妈妈，指着鬼屋，妈妈明白了我的心思，拉着我走了过去，坐上车子，我们进鬼屋了，车子慢慢的走着，我看到了好多恐怖的鬼向我们扑来，我们吓得直叫，最恐怖的.是一个红色的棺材，上面写着“寿”，一开始我觉得没什么好可怕的，后来慢慢地棺材打开了，里面突然跳出来一个鬼，我吓得“心都要跳出来了”。

两分钟后，我们出来了，我的嗓子都喊哑了。阿姨问弟弟怎么进去的时间内没有喊叫，没想到弟弟说他是一直闭着眼睛的，阿姨气死了，10元就这样给弟弟浪费了。我们买了缆车票，上了缆车，不知不觉就到了“万米长城”。我们又跑上又跑下。到了中午，我们又做缆车回去了。吃完饭，我们看了春游时看过的动物表演，终于看完了。出去以后我们到处转，又到这儿又到那儿。我们该走了，出去的时候我对妈妈说玩竹筏，妈妈说不玩，我当时好生气。我们要回家了，真是还想玩会儿。我们上了车，不一会儿我们就到家了。一天就这样过去了，不过我的心情还是和早上走的时候的心情是一样的。希望我能快快长大，这样就能自己挣钱，出去游玩了。

蚌与珍珠的作文篇5

我姑姑家养了一对珍珠鸟，从此以后，我一有时间就要去姑姑家看它们，天长日久，它们就更我熟了。

它们有一身灰蓝色的毛，两只眼睛如两颗黑珍珠，红红的小嘴巴不停地咋来咋去，不时“叽咕叽咕“地叫几下，只要有一丁点的动静，它就弯着头，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有几个珍珠似的白点，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。两对翅膀像一个马达，飞起来跟上了油一样，如一支箭，如果你是摄影师，想要捕捉到她们飞行地样子，那就要在身上按一个推进器了！

珍珠鸟既可爱又胆小。有一天，我回到姑姑家，来看珍珠鸟，有一只珍珠鸟正在喝水，我很小心很小心地走来，为了不让它们收到惊吓，我还把鞋脱了，再踮起脚走进去，可真是天不助我也，地上有一个小喇叭！我一脚踩了下去“叭——”喇叭一下子响了，珍珠鸟已经在家中了，可是，喇叭一响，它们就像看见天塌了一样，又叫又跳，它们一叫，我也吓个半死，好一会儿才回过神来。于是我更小心地走过去，给它们换了个水就闲心地离开了。

我姑姑家的珍珠鸟好有趣呀！

蚌与珍珠的作文篇6

谁都见过五颜六色的光彩夺目的珍珠，可是有几个人见过产出这美丽的珍珠的河蚌呢？的确，我们只顾于欣赏珍珠的美丽，根本没去想过河蚌是什么样子的。今天，我看到河蚌是什么样子的，并一睹了珍珠在河蚌里样子。

妈妈拿来了别人送的两只河蚌，我好奇极了，想看看什么样子，与我想象中的一样不一样。我小心翼翼地接过沉甸甸的河蚌，细细观察起来。它黑黑的，呈扇形，上面有扇子一样的花纹，显出淡淡的银色，边上还有软乎乎的青苔，上面滴着水，十分腥臭。与我想象中的截然不同。我一直认为河蚌一定是银色的`，干干净净。

不容我多观察，妈妈已经拿来了菜刀，准备从河蚌体内取珍珠。我们将刀刃插入它的开口处，向里剖开，顿时路出了嫩红的蚌肉，两颗珍珠便从里面滚了出来，我欣喜若狂地捡起这圆滚滚的珍珠，珍珠呈粉红色，闪着诱人的光，好似夜空中的星星。我们又从蚌肉中取珍珠，它们整齐地躲在蚌肉下。我们又以同样的方式打开了另一只河蚌，取出了珍珠，不一会儿，所有珍珠都被取了出来，而且数量十分可观，一共有65颗，并且其中米黄色的，粉红色的，还有两颗是紫色的。

珍珠是如何形成的呢？其实，起初只是小沙粒进入河蚌体内，河蚌用自己身体的组织在沙粒外面包裹，成年累月，这些沙粒便变成为了珍珠。河蚌并不是自觉为人类产珍珠，它只是一种自我保护行为，它用身体的血肉来对抗外来的伤害，长时间的生命的磨难，才形成了美丽的珍珠。

丑陋的河蚌，可怜的河蚌，令人感动的河蚌！

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