起先，我在笼子里飞行，玩耍，运动，想将这一身肥肉减掉。接着，我便在笼子四周活动，飞行速度也提高了，能从笼子这边飞到对面。有一次，我练滑翔，一飞，一不小心将主人的完美杰作弄坏了，主人生气的望着我，我用一种哀求的目光望着他，嘴还在说“主人呀主人，大人不记小人过，你就原谅我吧，再说，大事化小，小事化了吗？”主人好像听懂似的，便原谅了我。

从此以后，主人就在椅子后面放了一根银丝，就怕我又弄坏他的杰作。又有一次，我正在飞行，忽然被看不见的银丝给弄到了，当场晕倒，落到了主人的大腿上，主人将我放进了笼子里，看见我在拍打翅膀，心里想：“这珍珠鸟大概在练飞翔！”

我信赖我的主人，你呢？

蚌与珍珠的作文篇3

认真阅读以下片段，回答后面的问题。

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里。吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们，有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。

更小哟，雏儿!正是这个小家伙!

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲;红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

1、选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情?

2 文章开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有何用意?

3“我”为什么要“用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”，且“很少扒开叶蔓瞧它们”?

4、选文中加点的“渐渐”一词能否删去，为什么?

【参考答案】

1.表现了作者对朋友送来两只珍珠鸟的喜悦之情。刚一开篇作者就以感叹句说出真好两个字，体现了心头的喜悦之情已有安奈不住之势。更加强了感情色彩.

2.道出珍珠鸟的一种习性，与后文珍珠鸟和“我”的`亲近形成对比，为表现珍珠鸟和“我”的信赖作铺垫.

3.表现了“我”对珍珠鸟的喜爱与尊重，因为我知道珍珠鸟是种怕人的鸟所以不去惊扰它们.

4.(这道题里的渐渐是不是这个句子里的“时间久了，它们胆子渐渐更大了，有时竟然敢落到主人的书桌上。”) 不能去掉，这个“渐渐”形象生动地表现了珍珠鸟和我的亲近是在信赖的基础上一点点发展起来的，过程描写的惟妙惟肖，如果去掉则显得生硬，即失去了美感，有不能很好的描写出当时的情景。

蚌与珍珠的作文篇4

阳春三月，春风和煦。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。春天是鸟语花香、万物复苏的季节，调皮的`小草探出脑袋，艳丽的花朵争奇斗艳，处处春意盎然。我建议同学们到珍珠泉去春游，那里的景色真是妙不可言，简直是个世外桃源。去年我和妈妈到那里游玩，至今还让我流连忘返呢！珍珠泉还能乘坐竹筏。沐浴着和煦的春风，荡漾在波光粼粼的湖面，水中的鱼儿欢快嬉戏，两岸的翠柳、粉红的桃花，沁人心脾的花香……真令人心心旷神怡。一条条碧绿的柳枝，像少女的长发，一朵朵粉红的桃花又似少女的脸庞。此情此景，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句。

随后，就去珍珠泉。珍珠泉周围砌以雪花石栏，岸边杨柳轻轻垂下。泉水欢快的从石缝中涌出，，在泉边石壁那还有一块石头从岸边伸向泉水中，这就是传说中的龙头。只要拍拍手，泉水就会吐出泡泡来。自水底一直到水面，酷似一只神奇的手把一颗颗晶莹剔透的小珍珠拎到水面上来，在太阳的照射下更加的迷人。泉水清澈见底，像一面巨大的镜子连水底的小石子、小鱼、水草都能看得清清楚楚。水里面有很多鱼，小鱼在水中欢快地嬉戏，不时露出水面，画出一圈圈圆晕。偶尔有一条大鱼在水里游荡。水面上一圈圈涟漪轻轻飘荡。如此美景如同一幅锦绣画卷。难怪诗人王昶在《游珍珠泉记》中描绘道："泉从沙际出，忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，日映之，大者为珠，小者为玑，皆自底以达于面，瑟瑟然，累累然。

还可以到“梦幻剧场”，观看猛兽们表演的节目。精彩的表演开始了，首先，东北虎表演卧、滚、翻、立等。它们做的动作整齐划一。其次，是非洲狮表演踩球，在圆溜溜的大球上，森林之王走地十分稳健，虽然球不停的转动，但是它们一次也没有摔下来。接下来狮、虎合作同玩滑梯，这个节目也十分有趣，狮、虎们一只接一只地慢慢爬上梯子，小心翼翼地从滑梯上滑下来。最后一个节目是东北虎钻火圈，每个人都知道：如果跳不好会把尾巴尖烧掉一层皮。可东北虎们个个一跃而过，顺利地完成任务。还能看到“百兽盛会”。排在队伍前列的是吹唢呐的小黑熊们。它们还摇动着肥胖的身体一副陶醉的样子。后面是一群踏着正步的猴子，它们敲锣打鼓。演奏结束了。穿着彩色服装小猴们上场了，它们各有一辆小自行车，各自在做比赛准备。一声枪响，比赛开始了。它们你追我赶，比赛十分激烈。一只小猴骑着骑着，一不小心，从车上摔了下来；有的小猴已经骑到终点了；还有只小猴索性推着车到终点。最有趣的是小黑熊在空中骑车，摇摇欲坠好像随时要掉下来一样。珍珠泉多么美丽啊！同学们一定要亲自去看看哦！

蚌与珍珠的作文篇5

大家好：我是一只名贵的，刚出壳的珍珠鸟。我的爸爸妈妈出去找食了，只剩下我们这群可爱的小珍珠鸟。我们对这个陌生的世界感到好奇，所以就小心的向外面看了看：多美的世界啊！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都竞相开放！它们把大地妈妈装扮的美丽无比！

数年过去了，我和弟弟妹妹们都长大了，变成了一只只穿的雪白的衣裳的珍珠鸟。可是，外面的世界去变得……

外面的小溪变得似乎比黑夜还黑；大树的叶子也变得枯黄无绿色。我的泪水不知不觉的流了下来。这种恶劣的环境已不是我们需要的世界。我们需要能喝的水，能吃的虫子……我正想着，突然，“砰”的一声，一颗子弹进入了我的胸膛。我绝望的闭上了眼睛，仿佛看到了大片大片得体地变成了高楼大厦；很多地方变成了沙漠；树木几乎被砍光了……

人类，觉悟吧！为了你们美好的生活，请你们从现在开始，保护环境，爱护大自然，那么，你们的生活将会更加美好！

蚌与珍珠的作文篇6

我姑姑家养了一对珍珠鸟，从此以后，我一有时间就要去姑姑家看它们，天长日久，它们就更我熟了。

它们有一身灰蓝色的毛，两只眼睛如两颗黑珍珠，红红的小嘴巴不停地咋来咋去，不时“叽咕叽咕“地叫几下，只要有一丁点的动静，它就弯着头，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有几个珍珠似的白点，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。两对翅膀像一个马达，飞起来跟上了油一样，如一支箭，如果你是摄影师，想要捕捉到她们飞行地样子，那就要在身上按一个推进器了！

珍珠鸟既可爱又胆小。有一天，我回到姑姑家，来看珍珠鸟，有一只珍珠鸟正在喝水，我很小心很小心地走来，为了不让它们收到惊吓，我还把鞋脱了，再踮起脚走进去，可真是天不助我也，地上有一个小喇叭！我一脚踩了下去“叭——”喇叭一下子响了，珍珠鸟已经在家中了，可是，喇叭一响，它们就像看见天塌了一样，又叫又跳，它们一叫，我也吓个半死，好一会儿才回过神来。于是我更小心地走过去，给它们换了个水就闲心地离开了。

我姑姑家的珍珠鸟好有趣呀！

蚌与珍珠的作文篇7

中国地大物博，有很多很多好玩的地方，今天我给大家介绍一个地方，那就是南京的珍珠泉。

进入珍珠泉，映入眼帘的是水阶梯，清澈见底的水里隐隐约约能看见几条小鱼儿，有的鱼儿欢快的游着，有的鱼儿在打闹，有的鱼儿在休息。湖面上拥挤的人群也没有闲着，瞧，坐快艇、在水里泡脚感受凉爽的、钓鱼的'，他们玩得多开心呀！

走在曲折蜿蜒的小路上，我们遇到了比米粒还要大的蚂蚁在搬家，全身穿着铠甲的知了在树上欢快地唱着歌儿，我不经感叹：大自然的生物真是神奇啊！

翻过这座小山，展现在眼前的是珍珠泉最著名的地方——源头。你们知道吗？这是珍珠泉最神奇的地方，只要你拍拍手，水里就会出现许多气泡，像一颗颗珍珠；如果大声拍时像沸腾的水翻滚着，小声拍时像小鱼吐的泡泡轻轻的，不拍时平静的像一面镜子。听说这儿还有一个传说，投一个硬币就能实现愿望，那次，我也投了一个，多么希望我也能梦想成真！正当我幻想的时候，身后小男孩说：“那是什么鱼？”我转身指着小鱼说：“那是珍珠鱼。”小男孩好奇地问：“我可没听过这个鱼，好吃吗？”我哈哈大笑起来：“不可以吃，因为它是吃着珍珠泉的水长大的，所以叫珍珠鱼。”小男孩恍然大悟说：“原来是这样，我要拍下来。”

这就是我推荐的地方，心动不如行动，来玩吧！

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