有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我却没管三七二十一，直接拿出了那一根。父亲见状，忙问我为什么只拿一根，我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去，又累又热的`我，怎么舍得把它放回去，父亲见我无动于衷，忙训斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，别人呢?”见到父亲这样，我也只好乖乖把它放回去，可当时的我哪懂得父亲的良苦用心，现在才渐渐懂得，不得不说，因为父亲的训斥，使我做事时想着他人，这种性格令我终身受益。

我每次去朋友家玩儿，都会忘记父母规定回家的时间，玩得很尽兴的时候就会很晚回去，让大人们着急。

有一天晚上，父母因单位有事情都去加班了，我一个人耐不住寂寞，便约同学出去玩，而我却没有告诉父母，心里本想着与同学玩一会儿就回家，可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间，天渐渐的黑了，我们都没有散去的意思。直到有一位同学的家长催她回去，我们才各回各家。我刚到家楼下，就撞见父母，他们问我去哪了，我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说：“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念，要按时回家，到哪去也要告诉父母，你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头，很是惭愧，从那以后，我养成了按时回家的习惯。

“按时回家，去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。

“孝”也是我家的家风，孝敬长辈，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

《家风家教》观后感篇2

孩子是祖国的未来和希望，是每个家长的精神寄托。培养孩子积极向上，健健康康的成长是我们家长的最大心愿。英国哲学家培根说过：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获命运;所以习惯的好坏决定孩子的命运，影响孩子一生。

现在孩子是学习时期，培养孩子良好的生活习惯是成功的开始。小到平时的日常起居，言行举止，大到学习安排，都应该和孩子讲清要求，做好监督。平时发现不良倾向，要及时指出，要有耐心，有恒心。习惯是一天天积累起来的，不是一天一夜就做成的。良好的习惯可以终生受益。

1，培养孩子的生活习惯。让孩子要严格遵守作息时间，定点起床，定点睡觉。保证孩子有充足的睡眠，才能保证孩子上课能认真听讲，精力充沛。

2，培养孩子自己动手自己检查的习惯。老师布置的作业，要求孩子先完成作业，完成后让她自己检查，家长跟踪指导。充分调动孩子自己动手的习惯，千万不能给孩子惯成家长先检查作业的习惯，避免孩子对家长检查作业的依赖。

3，培养孩子课外阅读的习惯。作业完成后，可以让孩子多读些课外书，例如;童话，寓言，科普类书籍等。读完后让孩子讲一下感受，不管孩子讲的如何，都要认真听，并作出表扬和肯定，这样孩子的阅读兴趣会更浓。

4，养成良好的写字习惯。现在孩子还不能认真对待书写，写字的质量只是依赖于自己作业完成与否。所以我们家长要认真监督好孩子的书写问题。孩子如果认真对待书写，往往也能认真对待学习。家长一定要严要求，多鼓励。记得老师让孩子在试卷上签家长意见，我只是简单潦草的写了些，孩子却有了把柄，说：你还让我写好字，你看你给签的名字都这么潦草。因此我觉得孩子说的对，以后我定会用心去做，以身作则。不然只会干扰孩子，给孩子带来负面影响。

5，培养孩子独立思考的习惯。每个孩子都是对事物充满好奇，爱问个为什么?这说明孩子在思考，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，鼓励并帮其解答。回答时不能含糊其辞，不然孩子慢慢就不问了。所以我们家长都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的，越积越多，慢慢的懂的就多了。

6，培养孩子良好的学习性格。我的孩子虽然性格有点内向，但是做起事来急躁的很。安排的不论是作业还是其他事情，她都是急急忙忙，不论对与错。所以这样我认为不好。容易养成孩子的不认真，不细心。记得一次，孩子考试数学得了98分，回来我一看试卷，就问怎么回事。难道你不会吗?她吞吞吐吐说会，所以我明白了，都是做题太急躁了，又不知道细心检查。因此良好的学习性格也是学习取胜的法宝。

总而言之，良好习惯的形成和发展，与家庭很大关系。作为家长，我定会在今后培养孩子良好的生活，学习习惯。改正很多在家庭教育方面的陋习，让孩子在良好的习惯氛围中茁壮成长。

《家风家教》观后感篇3

时间在悄悄的流逝，而我也如小树一样地飞长。成长的旅途中，我经历过风风雨雨，但在我的身后，总有一股强大的力量支撑着我。这，便是家风。家风，是个端庄而又和谐的词语，它博大，却又那么平凡。家是最小国，国是千万家。家风就像是春雨，随风潜入夜，润物细无声，潜移默化地规范着家人的行为，指引着人生的航向。在我们的不经意间，它已经浸透了我们的心灵。

堂堂正正，仰不愧天。

我的爷爷现已91岁高龄，他小的时候当过儿童团团长，还为八路军送过“二根鸡毛”的鸡毛信，他13岁时便加入了八路军，现在是一名退役的老兵。他曾和日本人拼过刺刀，至今腿上还留着当年子弹穿过的“记忆”。爷爷曾对我说，他的父母去世时他还小，只记得在家门口的那棵老松树下父亲摸着他的头对他说，要他“堂堂正正做人，老老实实做事”。

从此这句话牢牢扎根在爷爷的心中。

解放后，爷爷经历过不好的年代，蹲过牛棚。建国后，新中国建设需要人才，于是爷爷弃武从文，服从组织安排，从沈阳奔赴到吉林通化山沟里，成为了吉林省地质行业的先行者。对于一名只在小时候上过两年私塾的军人，要从事一个新的领域，对爷爷来说有很大的困难。可是爷爷硬是凭着钻研的精神，记下厚厚一摞的笔记本，自学成为了这方面的专家。是爷爷老老实实做事，真正做到了“堂堂正正，仰不愧天”。

爷爷虽然当了干部，可是他却从来都为别人着想，每件事都能做到堂堂正正，而正因为他的正直无私，赢得了大家的尊敬和信任。

爷爷有一个弟弟，解放前，两人相依为命，最难时期，爷爷甚至将唯一的窝头分给他吃，而自己却饿着肚子。后来爷爷回到了城里，可他的弟弟却还在野外工作。一天，他找到爷爷说能否把自己调到城里，可爷爷却义正言辞的拒绝了他，爷爷说：“不能因为你是我的弟弟，就搞特殊!”后来的几年，他一直不理爷爷，却也没能改变爷爷的决定。

爸爸考学的时候，与他理想的大学只差一分而失之交臂，爷爷的下属见了，竟为老爸搞来了一个特殊名额，后来爷爷知道了这件事，把那个下属狠狠的批评了一顿，又将名额给了一个贫困家庭的学子，成就了他的大学梦。

小时候我特别的顽皮，每次犯了错后，爷爷都会对我进行教育，最后总会说上一句：小树不修不直溜，你这棵小树什么时候能长大呢!初一时，我的学习成绩忽上忽下，爷爷经常教育我：要踏踏实实做事，事上无难事，只怕有心人。按照爷爷的说法去做，我发现学习确实不是什么难事。

孝感天地，情传古今。

在爷爷家的客厅里挂着这样一幅照片，春天的柳树下，一家老少围坐在小院里，其乐融融。爷爷和奶奶一共养育了四个孩子，由于爷爷的工作的特殊性，经常不在家，奶奶凭着她的勤劳、朴素将家里打里的井井有条。爸爸毕业后留在了深圳工作，因为爷爷奶奶上了年纪，最终爸爸选择了回到他们身边一直照顾他们。妈妈和我说，从她和爸爸结婚，他们就一直住在爷爷家，这一住就是十几年。如今爸爸每天晚上很少出去应酬，下班后，总会匆匆赶回家陪爷爷，只为不让爷爷感觉到孤单。

妈妈对爷爷奶奶的关心更是无微不至，奶奶住院了，妈妈在医院陪护。医院里的医生护士一直以为妈妈是奶奶的亲生女儿。

爷爷的正直，奶奶的勤俭，父母的孝顺。家风，实是一种潜在无形的力量，在日常的生活中滋润着我的心灵，熏陶着我的性情，塑造着我的人格。这是一种无言的教育，这是一部无字的典籍，对我的成长产生着全方位的影响，我身上处处烙印着家风的印记。

“正直、勤俭、孝顺”就如一阵清风，吹散我人生路上的阴霾，吹来了丽日晴空，吹来了百花盛开。被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈耳濡目染的我，秉承着家风，昂首阔步走向未来。

《家风家教》观后感篇4

“妈妈，我怎么今天没有见到外公呢?”我坐妈妈的车从培训班回来时问道。“外公住院了，”妈妈说。“那我想去医院看看外公”我又接着说。“外公怕耽误你学习，不让你去，说等周末你休息了才让去看他。”妈妈回答说。

我突然感觉鼻子发酸，眼睛里冒出一股热流。说句实话，平日里的外公对我要求很严格，而且经常唠叨我。有时因为他告状，会让我妈火冒三丈，甚至对我大打出手。现在认真回想起来，外公对我的爱就蕴含在日常的唠叨里。

每天看着舅舅、舅妈和妈妈轮流到医院陪伴照顾外公，我的心里很难过，既担心外公的身体，又希望外公早点康复。我从来没有像现在这样的想念外公，我恨不得一下子就到周末，这样我就可以去见外公了。

我给爸爸打电话了，告诉他外公住院了，爸爸听了很担心，叮嘱我一定要听外婆的话，自己管好自己，要学会照顾、体谅外婆。还说他会尽快从北京回来帮忙。

终于挨到周五了，我一放学就飞奔回家，吵着要和妈妈一起给外公送饭。妈妈说：“不用担心，过会舅舅和舅妈就把外公接回来吃晚饭。”“外公身体康复了?”我说。“没有，今天周末大家都休息，所以昨天我们商量好，把外公每天接回来吃晚饭，晚上八点再由我和舅舅他们轮流送外公去医院。”妈妈解释道。我听完就立刻跑到门口的小花园的椅子上等外公。

天越来越黑了，可外公他们还没回来，我垂头丧气地回到家，呆呆地趴在窗口紧紧地盯着外面。过了一会儿，门铃响了，我急忙冲到门边打开门大喊：“外公!”“102快递”这个声音回答了我。我接过快递关上门，泪水在眼眶里不停地转。

“涵涵，涵涵!”我仿佛听到了外公在叫我，但我有些不相信。“涵涵，涵涵!”这次我确定是听到外公的声音了。我一下子打开门，一把抱住外公，说道：“外公你快点好起来吧!我再也不嫌你唠叨了!你不要生我的气，快点回来吧!”外公摸了摸我的头笑眯眯地说：“涵涵最听话，外公最喜欢，见到你外公的病都好了!”“外公快进来，赶快坐下来休息休息!”我扶着外公坐了下来。

一会儿，全家人把饭菜都端上了桌子，我们又像平时一样围坐在一起，幸福快乐的吃着晚饭。吃完晚饭了，外公要回医院去了，我想去送外公，可外公不让，他说：“涵涵你现在长大了，要留在家里帮外公照顾外婆。让舅舅送吧!过两天外公病好了，可是要回来检查你有没有把外婆照顾好哟!”我用力地点了点头说：“保证完成任务，请外公放心!”。

外公坐着舅舅的车去医院了，我站在窗口望着舅舅的车越来越远，渐渐地泪水模糊了我的双眼。

记得2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么?”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。

我想我的家风就是孝敬父母、相互体谅、和睦团结!这样的家风陪伴我成长，温暖我生命中的每一天!

《家风家教》观后感篇5

国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。这是每个人都耳熟能详的一句话。对于我来说，还有一句话一直伴随着我不断成长——尊老爱幼，和谐温馨;道德立家，光我曹门。这是我们曹氏祖训的最后一段话，也是我们曹家家风传承的根本。

虽然我从小就知道这句话，也大致知道祖训的意思。但是真正让我对这句话有着深深的体会和刻骨铭心的记忆，是发生在我五岁左右的一件事。

这件事发生在一次去动物园的路上。那天，我和爸爸在公交车上有说有笑，商讨着到动物园后先看什么，再看什么，一切都是那么美好。车辆行驶途中，有一位老奶奶颤颤巍巍地登上了这辆公交车。老奶奶看起来已年过花甲，白花花的头发纹丝不乱，久经风霜的皱纹已经深深地刻在脸上，眼睛像一潭泉水深陷大山之中，衣着干净而朴素。爸爸看见老奶奶站在过道中间，弓着腰紧紧地拉着扶手，马上站起来走到老奶奶身边。扶着老奶奶慢慢地走到我身旁的座位(也就是爸爸之前所坐的位置)。老奶奶说着谢谢，并表示“小伙子，我没事，你坐吧”。爸爸在我一脸疑惑和不满中坚持站在座位旁，直到老奶奶下车。

我们到站下车后，我气嘟嘟地表达着我的不满“老奶奶已经说不坐了，你为什么还要把座位让给她”?爸爸一脸严肃地说：“你还记得我们曹氏祖训的最后一段话吗?”“知道，应该是尊老爱幼，和谐温馨;道德立家，光我曹门。可是，我还是小孩子，我想和你坐一起嘛”我开始撒娇。“既然你知道祖训，就应该知道，我们的祖训不单是让我们背诵的，更应该是让我们践行的，我们应该用实际行动来遵从祖训!这既是祖训也是一种孝道。”我似懂非懂的点点头，嘟囔着问爸爸“难道在车上扶老人也是孝道吗?”爸爸循序诱导，脸色缓和告诉我“是的，孝有很多种，孝敬父母和长辈是小孝;帮扶他人，热爱社会是中孝;而孝爱天下众生、不存偏见则是大孝”。

这件事让我不但加深了祖训的记忆，更理解了祖训的含义——尊老爱幼不但是一个人应具有的品德，更是和谐温馨的前提!只有时刻把“道德立家”作为自己的行为准则，才能真正传承我们的家风!

《家风家教》观后感篇6

“家庭是孩子的第一所学校，而家风就是这所学校的精神风貌。”孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。从小，爷爷对我的影响很大，他让我学会了许多事情，让我有了一种责任感。当初我不知道这叫什么，可现在我知道了，那叫“家风”。

直到现在，我还清楚地记得在我小时候，跟爷爷一起生活。他非常爱读书看报，练书法。每天早上，他吃完早饭就坐在沙发上，戴上眼镜，拿起报纸认真地研读起来。而我就在他旁边学他的样子，他看见了，就对我说：“来，爷爷教你识字。”爷爷把我带到他的房间，他的桌子上摆了好几支毛笔，一瓶墨水，旁边堆着跟我差不多高的旧报纸。他拿起一张旧报纸在桌上铺开，一笔一画地在纸上写了一个“人”，然后小声地对我说：“要想学写‘人’就得先成个‘人’，这就是做‘人’的基本。”

此后，爷爷每天都会教我读书识字，在爷爷的潜移默化下，我也与书结下不解之缘。虽只读到三年级，可我的书柜塞得满满的，随着阅读量的不断增加，我的知识也不断丰富。当我遇到挫折时，书给我鼓励;当我骄傲时，书给我告诫。我爱看书，是班上的小书迷;我爱书法，我曾多次获得少年宫举办的书法大赛一等奖。

爷爷不但引导我阅读求知，还教会我要勤俭节约。

记得有一天，我看到天空中有几只颜色鲜艳的风筝，我多么想在空中也有属于自己的颜色啊!我多次央求爷爷给我买一只风筝，可他就是不答应。无奈之下爷爷自己动手做起来，他准备了几根木条，两张旧报纸，两条长长的水线。爷爷还让我跟着他一起做，拿着自己亲手做的风筝，别提有多高兴!我们成功地放起了风筝，仰望之时，虽然它是暗淡的灰色，但我却从那里看到了生活;看到了自己的劳动成果;更看到了客家人的家风。

到现在我才知道爷爷之所以不肯给我买风筝，他之所以把旧报纸叠起来，就是为了勤俭啊!在爷爷的耳濡目染下，我也养成了勤俭节约的习惯：做到人走灯熄，不剩饭剩菜，洗完菜的水冲厕所，作业本写完后当草稿……

这就是我的家风——阅读求知、勤俭节约之风，愿它永驻我家，世代相传。也愿它伴着春雨的演凑，和着风的吟唱，随着云的翱翔，飘在神州大地上，飘进千家万户!

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