通过撰写读后感,读者能够将自己的阅读体验记录下来,吸引更多人关注相关书籍,读后感中可以讨论书中对人性的探讨,提出自己的看法,以下是心得大全网小编精心为您推荐的《你在为谁读书》的读后感优秀5篇,供大家参考。
《你在为谁读书》的读后感篇1
你在为谁读书?现在似乎很少有人觉得这会是一个问题。在新的时代环境下,不妨抽时间问问自己这个问题。
读书很苦,读书很累,读书很无味。
读书,哪能跟小天王那激情四射、帅呆酷毙的双节棍相提并论?更没有争论你是“玉米”还是“笔迷”来的兴致勃勃、扣人心弦。
其实,你大可不必费劲读书,只要完成国家规定的九年义务教育就尽到了一个合格公民的责任和义务。头悬梁锥刺股吗?何苦跟自己的身体健康过不去呢?如果你真这样想,这样做,也不违法。
头脑聪明、思维敏捷,就是不肯用功,是不是跟你很像?本书的主角杨略也是这样,只是跟一般人比,做为富家弟子,他更有条件怀疑读书的意义。
直到忽然有一天,他收到了一封寄信人不详的神之又神的来信;更神奇的是,神秘的来信每个月初都会准时翩然而至,且对杨略的一举一动明察秋毫;最神奇最可气的`是杨略居然被来信“修理”的心服口服,五体投地,按照信中的招式修炼起来;超级神奇,超级难以置信的是,杨略,这个自诩叛逆的少年,修炼之后竟然成为了是人们眼中的好孩子,考上了重点中学。
这本书对我启发很大,你也会有兴趣喜欢读一下吗?
《你在为谁读书》的读后感篇2
?你在为谁读书》是中国的一名ceo尚阳写的,这本书是给青少年的礼物。这本书对我来说受益匪浅。
故事的主要内容是这样的:十六岁的杨略是一个即将迎接中考的学生,他头脑聪明,思维敏捷,但就是不肯用功。他是一个富家子弟,不用思考以后的'生活,认为自己不用奋力读书。他喜欢篮球,当他正致力于在篮球场上尽情挥洒汗水时,却似乎忘了即将来临的中考。直到有一天一个陌生人的来信,在他的教育下,杨略终于考上了重点高中。这个陌生人的主要目的就是让杨略有一个奋斗的目标。
每个人都有自己的理想,但只有勤奋努力的人才能实现。不过,现在想想我还真是惭愧。我每次都会在放暑假和寒假时制定一个计划,就虽然没有精确到几点干什么,但也很明确。开始时还能勉强坚持,但过了几天,就失去了信心,不在管他。结果每次都是还差几天开学时才火急火燎的开始赶作业。
没错,谁没有理想?德国的著名诗人歌德曾经说过:“我们的生活就像旅行,理想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量会化为乌有。”但要朝着自己的理想努力,不能两天打鱼三天晒网,没有恒心。也不能把自己的理想定的太高,要量力而行,一步一个脚印的脚踏实地的
完成。在此过程中,要不断增强自信,进行自我激励,慢慢的走向成功。
现在让我们制定自己的目标,朝着目标努力吧!
《你在为谁读书》的读后感篇3
有次我们班级有个小组读书活动,我选择了阅读《你在为谁读书》这本书,“你在为谁读书?”现在没什么人会想这个问题吧!当我翻开《你在为谁读书》后我才知道这个答案。故事讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们的生活中都遇到了不同的困难,每个人都有各自不同的表现......
主人公杨略出生于知识分子家庭,无忧无虑,养成了他懒散的性格,经不起挫折、没追求,缺乏吃苦精神,成绩中下。孙甜,长得漂亮、成绩优秀。因为父母常年在外工作的原因,她变得很封闭自我,不懂得如何与他人友好的'相处。陈之浩在富裕家庭长大,他养尊处优、意气用事,在他心里认为钱是万能的。而袁征正和他恰恰相反,他的家境贫穷,小时候就比同龄人成熟懂事,学习刻苦、成绩优秀,但是他的性格孤僻冷漠、很自卑。还有出生在干部家庭的顾盛凌,因为父母的离异养成了她的双重性格,表面看似自强自大、活泼开朗的她,实则内心却脆弱、孤僻,对朋友、家庭具有严重的逆反心理。小主人公们在“心仪”(杨略爸爸)的帮助下克服了各自性格的缺陷,解决了各种学习问题,战胜困难。从一个中学生成长为,著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读了这篇文章,我觉得作者说的---性格决定命运,对我启发很大。
读书是为了什么,读书是为了谁,自己的心里有没有想清楚呢?坚定一个目标一直走下去,弄清楚读书的意义,好好读书。
《你在为谁读书》的读后感篇4
你在为谁读书?也许有人会笑我问得傻,当然是为自己了。不错的确是为自己,但是我们沉迷于电脑游戏时,当我们不思进取时有没有谁会想到这个问题呢?在这个暑假里我就读了一本《你在为谁读书》,感想挺深的。
故事用小说的形式讲了五个性格各异的少年,在生活与学习中遇到的许多困难和有趣的故事,他们分别在不同的.环境中得到了别人的指导,终于成长起来。其中我印象最深的是主人公之一——杨略。
杨略聪明但不肯用功,家境优越父母上班很忙无法照顾他。于是他每天把课余时间都放在打篮球和玩电脑上,极力逃避即将到来的升学考试,直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘来信。神奇的是信每个月初都会准时到,而且对他的一举一动都了如指掌。信中不但举了许多名人成长的故事,还对杨略的学习生活提出了许多针对性的建议,最后杨略心服口服,并按照来信的建议做了起来。通过这十封信的指点改变了自己的缺点,变得阳光、坚强、乐观向上,居然考上了重点中学。故事的最后终于揭晓了这个叫“倪甫清”的人竟是杨略的父亲,是父亲用书信的形式教育杨略,使杨略成长起来。
读完了这本书,我感觉自己许多地方和主人公很像,懒惰、做事不能坚持,不自信,成绩忽上忽下的。在今后的学习中就像书中所说的,无论做什么事不能只做到“差不多”或半途而废,要严格要求自己努力做到最好。毕竟我们是为自己而读书,而不是为家人为老师,努力了就会有回报的。同学们,现在就让我们想象一下,将来要做的是普通的人还是优秀的人,并时刻问自己:我在为谁读书?
《你在为谁读书》的读后感篇5
1、数学之所以比其它学科受到尊重,一个理由是因为它的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它科学经常处于被发现的事实推翻的危险……数学之所以有高有誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某个种程度的可靠性。
2、这个社会所需要的是全面发展型的人才,否则这个人即便空有一番报负也难有施展才华的机会,而且会逐渐地被社会所边缘化,游离与主流之外。
3、没有比人更高的山,没有比足迹更长的路,人的一生其实就是在不断地挑战自我、实现自我、超越自我。
4、所谓困难,尽管我们承认有不可改变的客观因素的存在,但是大多数的时候却只是人类的一种自我设限。
5、理性的`光芒往往需要感性的思考为之燃烧。
6、所谓“外面的世界”其实往往是自我“内在世界”的倒影。
7、无论你有多聪明,无论你的理论有多完美,如果不符合实际,那么它就是错的。
8、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
9、知之者不如好知者,好知者不如乐之者。
10、光有知识是不够的,还应当有远用;光有远用是不够的,还应当有行动。
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