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歌声作文篇1
小时候,妈妈总是唱着歌谣哄着我进入梦乡。长大了,妈妈的歌声渐渐改变了,不再那么动听,那么温馨。反之变得严肃,枯燥乏味……
像“小兔子乖乖,把门开开……”的童谣已经变得“老土”“枯燥”。反而流行音乐成了我们的最爱。
在我的一堆乱七八糟的记忆中,有着一个断断续续的回味。
小时候,不听话的我因学步常常不免有个磕磕碰碰的时候。母亲见我哭后,急忙的向我飞奔过来。抱过我并亲吻着我的额头,口中不时发出温馨的歌谣。不知怎么的,我止住了哭泣。仿佛认为母亲的歌声是伟大、独一无二的。
当深夜醒来睡不着而哭泣时,母亲总是将我抱入怀中,唱着哼着哄我入睡。
长大了,我更崇拜于流行音乐,当母亲做事时无聊哼着童谣时。我总是说:“老妈,这都老掉牙了,就别哼了,还不如听这个音乐呢。”可母亲却镇定自若地说:“老掉牙就老掉牙,你小时候不挺爱听的吗?”对于此类话,我是无法回答了,只能是无语而告终。
现在,妈妈已不再唱童谣了,只是多了一点“啰嗦”。总是爱“唠唠叨叨”。我知道母亲为了我的学习才唠叨的,我也知道母亲为了我们操碎了心。在不知不觉中,我也不再爱听流行音乐了。现在的我也已不是原来的我了,我也愈加变得成熟起来。爱上了学习。
母亲老了,头上的白发多了,少了一分“新意”,多了一分“守旧。”
我的母亲,她只是一个平凡的人。并没有什么文化,可她的歌声却陪伴了我的童年,也是我启蒙的开端……
歌声作文篇2
周末来临了,写完作业,我和妈妈来到龙山公园散步。虽然是初冬季节了,但太阳照在大地上暖和和的,使人格外惬意。
在这暖洋洋的下午,公园里飘来了悠扬的曲调,这歌声就像一块儿大磁铁,把我吸引到龙山公园的一角。
啊,这儿真热闹!原来是一群老年人唱歌呢!瞧,台上一位年过半百的老奶奶正摇头晃脑的唱着越剧选段,她满脸红光,右手拿着麦克风,左手适时地做着动作,显得十分开心。她的身旁有五六个老爷爷正拉琴为她伴奏。
台下坐着的也都是老年人,他们的头发都已花白,有的甚至全白,脸上布满了一条条小沟似的皱纹,记录着他们所走过的岁月。现在,他们一边哼着小调儿,一边津津有味儿的听着,脸上的皱纹多像一朵朵绽放的菊花呀!瞧他们听得多么认真,时而鼓掌叫好,时而议论纷纷,时而哈哈大笑,多么自在。
台下的听众和台上的演唱者心心相通。当台上有一位老爷爷在唱的时候音调提不上去时,台下的一位老爷爷连忙把一杯茶递给他喝,台上有人唱歌唱跑调了,台下的人一点儿也不起哄,第一排的一位老爷爷还说:“没关系,大家都自娱自乐嘛,你先休息一下,等会儿再唱吧”。
是啊,这些老爷爷老奶奶们已经忙碌了大半辈子,也该轻轻松松的过个晚年了。在这美好的下午,他们聚在一起,像年轻人一样放声歌唱,这歌声把台上台下所有人都给陶醉了。
歌声作文篇3
独自一人,走在杨柳青青的鹅卵石路上,听见袅袅的歌声从小径深处飘出。流动的音符圆滑动听,伴随美妙的歌声悠扬宛转。校园里更是翠柳依依,花朵争相斗艳,姹紫嫣红,一缕微风的抚摸更是使我心涌百般滋味……
摇滚乐是开放男孩的必修课,静雅乐更是淑女们最爱听的,但是校园的歌声却拥有着独特的魅力,充满着朝阳活泼,青春旋律。
蝉鸣,荷香,绕清风
“蝉鸣时窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤,我画在你手掌上的蝴蝶,飞走了吗?”嘻嘻哈哈的校园生活伴随着校园歌声使学生们因学习疲惫的身躯慢慢变得活力四射。
湛蓝的天空牵着洁白的云缓缓地徘徊着,阳光透过杨柳碧绿的叶子漏在留下孩子欢快脚印的水泥路上。大喇叭里传来让人心旷神怡的校园音乐,一缕缕欢快的音符随着春意的微风靠向我们的耳畔,清风习习,荷香飘飘,伴随着诗意般的美景,这校园歌声带动了我们的青春斗志,青春的旋律在我们心间荡漾。
冬林,白雪,饰红旗
“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园,漫步走在这小路上,脚印留了一串串……”冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔,白雪一片片地在空中飞舞,留下一道道完美的弧线,此时的校园歌声丝毫没有冬天树木萧瑟那样的死寂,而是愈发愈欢,寒冷也不再侵袭着我们,欢声笑语遍布了整个校园。
漫天飞雪,翠绿劲松,在一片白的迷茫中,一句句歌词在耳畔萦绕,留下一圈无声的回忆……
校园的歌声,是最有魅力的歌声,情意绵绵,充满青春,让我们有了精神上的支持,我们的梦想即将飞出天窗,飞向更远的明天。
歌声作文篇4
咦,从哪里传来悦耳的歌声呢?那歌声时而甜润、时而婉转,忽如莺啼燕语,忽如凤吟鸾吹,那是我们北小四(6)班的同学正在音乐大厅里排练合唱呢!
同学们身着整洁端庄的白色t恤,配米黄色卡其布长裤,脖子上系着鲜艳的红领巾,远远看去,个个容姿焕发,精神抖擞;近看,每个人的脸上都洋溢着如沐春风的喜悦。
胡老师微闭双目、激情四溢地为大家作总指挥,她忘情地投入到歌声中去,不仅仅用双手,连肢体都在刚劲而亢奋地舞动。
梁老师修长的十指在琴键上飞快地跳跃,优雅的琴声,或若跌宕的瀑布一泻千里,或若潺潺的小溪涓涓流淌。
曼妙的琴声伴着歌声,在音乐大厅的每个角落萦绕回旋。此刻,我们仿佛置身于生趣盎然的大自然。我不单单用耳,也用眼、鼻来听着歌;不仅仅用喉,也用心唱着歌。同学们忘记了双腿站立和舒展歌喉的疲乏,大家的'耳畔和心底都只剩下歌声了。
大家对即将到来的市合唱比赛信心满满,个个攒足了劲头,歌声嘹亮而高亢。胡老师悉心指点说:“好的合唱应该均衡而协调,数百人如一人,男女高音部分应该明朗而柔和,要均匀地控制声音,这样声色才有穿透力。”同学们马上心领神会,高音突出的张霁初、曲鸿杰他们马上调整音调,融合到集体合唱中去了。为校争光的决心把同学们和谐地凝聚在一起。
领唱陈迪轩、李亚诺不负众望,凭着扎实的声乐功底,再一次把大家带入到动情的合唱中去。大家呼气吸气都随着指挥的引领而调整,个个都成了森林中的百灵鸟,合唱的歌声流畅而富有弹性,跳音清脆宛如珠落玉盘,连音低回宛如细语呢喃。
不知不觉排练结束了,同学们却没有谁喊一声累。比赛日益临近,大家为北小能够争得荣誉的奖杯使出浑身解数,群情激昂,个个志在必得啊!
歌声作文篇5
春天像一首多情的诗,像一幅美丽的画,更像一支动听的歌!
这支歌在田野上。田野里小鸟们在树梢上“叽叽喳喳”地唱着一首首动听的歌。小朋友们在田野上嬉戏着,那声音是多么快活,多么动听。播种机也不甘示弱发出了“嗡嗡、嗡嗡”的声音。这些声音,虽说不那么动听,但是它们诉说着丰收的喜悦。在泥土里的种子,更是你争我抢纷纷钻出土地,它们发芽的声音加上小羊羔的叫声美妙极了……
这支歌在池塘边。青蛙们“呱呱”的叫声引得小鱼也用尾巴发出“啪啪”的.泼水声,它们你拉我唱相互伴奏呢!“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”正如苏轼的这句诗句所说,鸭子时而把头潜入水中,时而又展翅在水中“嘎嘎”高唱,似乎在对人们诉说“寒冷的天气过去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地发出“扑哧扑哧”声,似乎它们还在找妈妈!
这支歌在校园里,校园里有做早操的音乐声,有朗朗的读书声,有老师传授知识的洪亮声,课间有同学们的欢闹声,还有音乐课上同学们的歌声……可真好听啊!
春风唱着欢快的歌来了,它吹绿了柳树,吹红了桃花,吹散了冰冷的气息发出“沙沙”的声音。它就是一个天才音乐家!
春天像一首歌,它的声音如此美妙!
歌声作文篇6
今年的五月是我最忙碌的一个月,因为我们学校要开六一联欢会了,每个班级都忙着准备节目。但学校也有节目,像合唱队、舞蹈队等等。
我参加了合唱队,参加合唱队需要考试,经过严格的考试后,我通过了,就成了合唱队的一员。
合唱队需要三个声部,老师分陪完声部后我们就开始练习了。每个声部唱的都不一样,所以一声部、二声部、三声部、都有自己声部的练习时间。
我们先是一个声部一个声部的练等我们都把自己的声部唱的都练完后,我们就一块合。再后来离六一只有一个星期的时候,我们就是早去晚回。在我们的合唱队里,有的人怕迟到,有时连饭都吃不上呢!还有的同学坚持不住中途退出了合唱队。
在演出的那天早上,我五点就起床了,喝了一袋牛奶,就怀着愉快的心情向学校飞奔而去,来到学校,有的同学已经先到了,个个兴高采烈的,老师给我们化好了妆,我们排着整齐的队伍向一种体育馆走去。
到了体育馆,还给我们录了像。学校的所有同学都到场后,八点演出准时开始了,第一个节目就是我们合唱队的,我们神采奕奕的登上舞台,排成整齐的方队,我看见台下的观众观看我们的演出,十分激动,音乐一起,我看着指挥官的手开始动情的演唱,我们的演出很成功,台下的观众发出了阵阵热烈的掌声。
后来我们又观看了其它精彩的节目,联欢会结束,我们就回家了。
自从参加合唱队,让我成长很多,也是我明白了一个道理,那就是只有坚持,才能成功,付出就有回报。
歌声作文篇7
星期六的上午,我来到玄武湖梁州游玩,突然听到前面竹林传来一阵清脆的歌声,我便快步跑向竹林,原来有一百多位老爷爷和老奶奶在唱歌。在一丛丛绿竹丛中,有一道古色古香的竹廊。竹廊西头有一座竹亭,亭柱上挂着一面三角形的红色小旗,上面绣有五个金光闪闪的金色大字:梁洲合唱团。
旁边的柱子上面挂着一张张歌谱。歌谱前面站着一位指挥爷爷。他手握一根黑色的指挥棒,正在指挥大家唱歌。他的指挥棒指点着乐谱,他的右手轻盈地打着拍子。嘴里还在数着“一、二、三、四”的指数。由于天气热,他的头上不停地冒着汗,但也毫不在乎。在指挥爷爷的身边,坐着伴奏的乐手们。有的吹葫芦丝,有的.拉手风琴,有的拉二胡,还有的吹笛子,个个精神抖擞神情专注,边奏边歌。而一旁歌唱的老人们则围站在竹亭四周,它们有的推着手推车,有的背着书包……一边扇着扇子,一边大声歌唱。扇子随着音乐的节奏上下飘动,就像许许多多的蝴蝶在竹丛中飞舞。他们唱了一首又一首的红歌,有《为了谁》、《敢叫日月换新天》、《军中绿花》、《山丹丹花开红艳艳》和《姑娘我爱你》等。
他们看着歌谱,一丝不苟地唱着。有大合唱,也有男女声二重唱。虽然衣服都汗湿了,但是他们依然精神饱满、神采奕奕、放声高歌。我不明白他们为什么如此高兴?便采访了合唱团团长——季爷爷。季爷爷今年六十六岁了,他告诉我,他们都是热爱生活、热爱生命的人。他们常在这儿唱红歌,为的是唱出快乐,唱出健康,老有所乐。不久,老爷爷老奶奶们唱着歌散开了,但是他们那《走进新时代》开创未来的动听的歌声,好像还回响在竹林的上空。
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