当周逸夫知道有鸡柳时欢呼雀跃，是他们组第一个打饭的人。可余映泽却只打了一点点给周逸夫。“怎么只有这么点！你给她那么多！”周逸夫指着身旁的吴子娴大叫道。“每个人都只打一勺！”余映泽解释道：“别人都只有这么多！”饭打完了，还剩了一些鸡柳，“还有鸡柳。”周逸夫听到这消息后，嘴里一边说着：“我要！我要！”一边三步并着两步走向讲台，眼里流露出无限喜悦又夹杂着一丝丝期待，犹如见到了冬日的一道暖阳，好像在说：“太好了！太好了！”

镜头二：肖钰洁“厨师的新汉堡”。

我吃完饭后，还剩了一些从家里带来的苹果块，我实在吃不下，只好给了肖钰洁。肖“大厨师”却用苹果块、鸡柳和酸奶做出了一个“汉堡包。”肖钰洁先把一块苹果块放在桌上，再放上一根鸡柳，再在鸡柳上挤了点酸奶后，把另一块苹果块盖在上面。我都不敢吃，肖钰洁吃了一口后“嗯嗯”了几声，还竖起大拇指点头称赞。“小吃货”桂正熹也凑了上来，张开小嘴要吃的'。桂正熹啃了一口后做了和肖钰洁一样的动作。可这个黑暗料理我还是不敢尝试。

今天的鸡柳真好吃，不知道下次学校还有什么新菜呢？敬请期待吧！

镜头类作文篇2

在我的生活中，有许许多多的小镜头。但是最令我难忘商务就是要数运动会上我们练跳长绳的时候。

每一个大课间就是我们开始练习跳长绳的时候了，甩绳的人拿起长绳，准备就绪。我们整装待发，来到了操场，不久，练习开始了。甩长绳的同学飞快地甩起绳来，随着长绳的落地清脆声，第一个同学立刻冲了进去，后面的同学紧跟其后，一个接着一个地冲了进去，像一条川流不息的飞龙。一下子，就到我了，我紧闭着眼睛跑了进去，然后我的脚轻轻一跳，连忙跑了出去，十分成功地跑到了那一头。大家练习的越来越激烈，准备练习的三分钟就快要到了，大家跳的速度越来越快，我也不甘示弱，可就在这个时候，小孙在跳的时候，一不小心给绳子绊了一下，摔了一跤，连皮都擦破了，大家都叫她不要跳了，可是她咬牙坚持着站了起来，继续排进队伍里，接着跳。

生活中，我的小镜头还有很多，但是这个小镜头给我留下了最深刻的体会。

镜头类作文篇3

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。有一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：一定要让，助人为乐啊！可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？不让对得起胸前的红领巾吗？有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！难道让位只是为了一声谢谢吗？让！不让！让！不让！

正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：老奶奶，坐这儿吧！循声望去，一位大约17岁的`男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：这孩子真懂事啊！这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？

点评：虽然是描写生活中的一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,尤其是对人物内心挣扎的描写，恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

镜头类作文篇4

生活是丰富多彩的，就像一个色彩缤纷的万花筒。我热爱生活，更爱那一个个镜头。然而，我更爱市场里的小镜头。

清晨，市场的大门刚打开一会儿，市场完全沸腾起来了，到处都能听到人们讨价还价的声音，小贩吆喝的声音，它们构成了一首奇特的市场交响曲。

正当我和妈妈要选购时，我忽然看到一个小女孩在地上吃力地寻找什么东西。市场的地面是那么脏，到处都是黑色的污水，腐烂了的菜叶和水果随处可见。突然，她从一堆菜叶里捡出一条沾满污泥的红领巾，立刻兴奋地向前跑，看到这一幕我疑惑不解，只见她跑到一个比她大一点儿的男孩旁边，对他说：“哥哥，你刚才不小心掉了的红领巾，请拿好”正好这时小女孩的妈妈也赶来了，忙问怎么了。男孩瞧了瞧女孩的妈妈，不屑一顾地说：“这红领巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的妈妈这才反应过来，夺过小女孩手中的红领巾，将它随手丢在地上，说：“你怎么这么不听话，叫你不要乱跑，一个女孩子怎么用手去捡，而且红领巾还这么脏？”小女孩却挣开妈妈的手，去吧红领巾又捡了起来。她妈妈终于按耐不住心中的怒火，对着小女孩骂道：“你捡这么脏的`红领巾干什么，你要我可以给你买，我们家又不是没钱？”这愤怒的斥责声，引得许多人都转过头来看。小女孩委屈的泪水在眼眶了打转，她用蚊子般的声音说：“上来说红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，我们一定要爱护它，珍惜它！”这声音很低但很坚定，使得在场的人都惊呆了，那个小男孩也羞愧的脸红地低下了头。

晚上，我回想着白天的那个市场里的小镜头，感觉它好像在告诉我什么似的，是什么呢？

镜头类作文篇5

生活像个万花筒，五彩缤纷……在这许许多多转瞬即逝的镜头中，总有那么一些镜头值得我们驻足回味。

那次，我乘公交车去奶奶家玩。在一次靠站时，上来一个妇女，她的皮肤黝黑，上衣很单薄，上面的颜色都已经洗的褪了色，认不出原来的的颜色了，裤子也满是泥土，她从衣袋里掏出一包东西和散票，急急忙忙地把车票付好，上了车。和她同时上车的还有一个戴墨镜的男人，样子就像一个小偷。

我紧盯着他的行动。果然，他“行动”了！只见他若无其事地靠近妇女，手悄悄地伸进了她的口袋。我着急了，急忙推了一下那位妇女，小偷一惊，赶紧把手缩了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我吓呆了，不敢再动了。小偷又继续行动，小心翼翼地把“钱包”夹了出来，放进自己的口袋，然后逃之夭夭了。当那位妇女发现的时候，却为时已晚，又哭又骂的，说是自己辛苦卖菜得来的钱，要带回去救妈的啊。

事后，我问旁边的叔叔阿姨有没有看到小偷的“犯罪经过”，原来他们都看到了，只是不敢说出来，生怕小偷来报复，来“对付”自己。

这就是生活中的一个小镜头，它带给了我们思考和道理。

镜头类作文篇6

生活像一部情节丰富的电影，那一个个小镜头，汇成了一个多姿多彩的生活。

记得在四年级的时候，我与一位陌生的女孩经历了一件事。那件事，在我的生命中留下了一个不可磨灭的印记。

那是一个下着滂沱大雨的下午，因为做黑板报的关系，我很晚才回家。当我从楼上下来的时候，教学楼里的同学们基本都已经回家了，只剩下三三两两的同学在聊天。天也渐渐暗了下来。我有一把伞，正当我准备撑伞回家的时候，看见一个陌生的女孩正推着车准备与大雨进行“生死搏斗”。她冲出去，肯定会淋成落汤鸡的！我拦住了她，对她说：“要不然你骑我回家，我帮你打着伞。”女孩慢慢抬起了头说：“你家在哪里啊？”“那你家在哪里啊？”我问。“那边……”女孩指着左边方向。“哦，我家也在那边哦。你骑我吧”我对她说。其实我家在右边，但是我不想让她淋雨，所以我就骗她我家和她家的方向是一样的。“一起走可以，但是我想你来骑我可以吗？”女孩低着头说。“好吧……”我说。

在大雨中，豆大般的雨水重重地打在了雨伞上。那位陌生的女孩用双手紧紧地握住那把伞，生怕它被雨水打掉。我有一种奇怪的感觉——雨伞慢慢地往前倾了。这时，我的心中涌起了一股暖流，感觉全身都暖暖的。

后来我骑了一段路，我刹车了。“这是我家哦”我指着旁边的房子对她说。“哦，那把雨伞还给你吧！”那位陌生的女孩说。“不用了，要不然你名字再拿到四三班还给我吧！”我说。“那好吧，谢谢你”那位陌生的女孩说。“再见！”我们互相告别。其实那栋房子并不是我家，我家和她家的方向是反方向。但是我实在不想让她再淋雨了。因为她在打伞的时候一直都是遮着我的。看着她离开，我才淋着雨跑回家。

第二天，那位陌生的女孩就站在我们班门口等我。她一看见我，就把伞还给了我。“谢谢你！”她展开了灿烂的笑容，露出了两个可爱的小酒窝。“不用谢”我也笑了。“咔嚓”这个画面永远地定格在了我们的心中。

她那灿烂的笑容，我永远都不会忘记。我看着那把伞，轻轻地笑了……

镜头类作文推荐6篇相关文章：