在我上幼儿园大班时，开始大量认字，后来一骄傲就老是粗心认错字，于是妈妈就给我起了个外号“白字先生”。有一次假期我被妈妈送到北京去看姑姑。第一天，姑姑带我去了南锣鼓巷，一到傍晚我就迫不及待地给妈妈打电话汇报：“妈妈，妈妈北京可好玩了，这里有好多的小港子！”。妈妈听后在电话那头哈哈大笑，说：“白字先生又错了，那个字是巷不是港！”。顿时我的脸都红到了脖子根。

还有一次，周末妈妈去超市买东西，我在家里看电视，正好看到广告上有个美女把面膜敷在脸上，美美哒，我就照猫画虎也拿了一张湿巾放在了脸上，妈妈回家见状，奇怪地问我：“你干什么呢？弄个湿巾放脸上干嘛？”。我靠在沙发上，一本正经地回答道：“没见我在熬面膜呢吗？”妈妈听了差点没笑喷了，故意逗我说：“原来面膜也能像汤一样熬啊？”我一听她那口气，就知道我一定又读错字了，于是，赶紧溜进书房查字典。

经过这几件事后，我知道了读错字不是小事，有时是会闹大笑话的，现在我认真多了，遇到不会的字就赶紧查字典，要不就请教别人，再也不干张冠李戴的事了。

同学们，你们以前也有像我一样念错别字的毛病吗？我改了，你们也改了吗？

写我与书的故事的作文600字篇2

我们中华民族有着悠久的历史和丰富的文化遗产。说起文化遗产，最著名的就要数我国的汉字了。从古代的甲骨文和金文一直到我们今天的楷书、行书。不过，仍有人在当今社会中写错别字。

有一次，我做梦，梦见我来到了汉字王国。而自己，则是一个专为汉字们治病的医生。

过了一会，有一个汉字：又，来找我看病了。只听他看见我就说：“大夫，这几天我一直精神不振，心里一直不舒服，您能给我看看吗？”于是，我问他：“这几天你都和别的汉字组成过什么句子呢？”他说：“只在刚才，一位叉子专卖店的老板让我给他打个广告，我就去了。”“什么广告呀？”“就是说这叉子好用，把我写到了‘子’前面，组成了‘又子’这个字。”“哎呀，这个老板真粗心，怎么把叉子写成了又子呢！难怪你不舒服呢！你去告诉那个药房老板，让他给你开一瓶‘加一点’药，每天早、中、晚饭后各吃一次，吃一个月，你的病就治好了！”“又”一听，赶紧跑去药房了，边跑还边说：“谢了啊，大夫！”

又过了以后，有一个“叉”字来找我，说他有一点不舒服，总感觉心里有一点儿不舒服。我问他这几天和什么人交往过，他说是一个蜜蜂店的老板让他打过广告，说写的是“又香又甜”中的“又”字，当时他还纳闷，又和他又有什么关系，最后还是打了。我说，你用这把剪子偷偷去那家蜜蜂店，把中间那个点剪了，你就好了，还要告诉他以后别再写错字了，不然蜂蜜就卖不出去了！

中国的汉字历史悠久，可是再著名的汉字写不对，也是没有用的，而且有时候，在不同句子中，写错一字，意思就截然不同，正所谓：“差之毫厘谬以千里”，所以以后别再写错字了！

写我与书的故事的作文600字篇3

一曲红楼，唱不尽，世态炎凉，道不尽，人情冷暖。几首诗篇，诉说着，那年繁华，倾诉着，那花柳繁华地，温柔富贵乡内的纸醉金迷，儿女情长。

诗词如一颗种子，悄然在心中生根、发芽，开出鲜艳的花，装点着心灵；诗词如甘霖，悄然莅临心中，滋润心田；诗词如动人的仙乐，婉转动听，抚平心中一切的伤痛。

难过时，品诗，品诗中淡淡的凄凉，浅浅的忧伤，触动心弦，抚平创伤。“独倚花锄空洒泪，洒上空枝见血痕”，林黛玉的苦，是不能说的，她寄人篱下，虽有外祖母的疼爱，但心中的孤寂，向谁诉？怕旁人知晓，认为自己如此锦衣玉食，却仍不知足吧。可物质上的优待，怎能填补精神上的空虚，哪怕是哭也只能偷偷的，悄悄的，或许贾府中，只有这颗不能说话的桃树，才能让自己一吐为快吧。

失意时，品诗，品诗中豪迈，品诗中积极向上的达观，“好风凭借力，送我上青云”，柳絮无根，终得落，“随逝水，委芳尘”的下场吧。但宝钗不以为然，她不愿受人摆布，不愿做命运的.傀儡，她要有自己的人生，多么独立自信的姑娘！

真是如此吗？“好风凭借力，送我上青云”，其关键不正是“好风”吗？没有“好风”，柳絮如何上青云？宝钗始终是在寻找依靠，她劝宝玉入仕途，劝哥哥不要胡作非为，不正是为了自己日后的好生活，好名声吗？

散漫时，品诗，品生活意趣，品红颜易逝。“试看春残花渐落，便是红颜老死时”，红颜易老，时光易逝，更应发愤图强，为自己，为更好的明天。

品诗，与诗邂逅，如品一壶清明，似苦似甘，沁人心脾；如品一段情，才下眉头，却上心头，与诗相遇，与诗相伴，回味无穷。

写我与书的故事的作文600字篇4

说到错别字，大家都不陌生吧，错别字是我们生活中常见的，比如在广告上、招聘牌上等等，说都说不完。

大家知道为什么人们会写错别字吗？我给你们讲讲我的看法。一些学历比较少的人写错别字是因为，他们学的东西不多，从而没有更多的知识，写不来的字就随便选一个字，这种情况比较少。比较多的'是，有些学历很好的人也会写错别字，比如在上五、六年级的同学也多会写错别字，包括我。错别字都是在写一个字时，忘记了或不会写了，从而从学过的字里面选一个读音相同，或读音相似的字来代替，就写出了错别字，这种导致写错别字的原因是“谐音”，谐音就是和某个字读音相同或相似的另一个字。

既然知道了写错别字的原因，我们就来讲讲怎样避免这些错别字。让我说的话，避免错别字其实没什么难，也没有什么诀窍和窍门，让我给你们讲讲吧。写错别字之前，我们会因为谐音而写错，有些是你不知道字怎么写了才会因谐音写错别字，还有一种是你没想到这个字我不会写，就直接写了错别字。两种，避免方法我都给大家讲讲。第一种，你遇到一个字不会写，这时，你不应该拿另一个字来代替，按理来说，你找另一个字代替后会知道自己写了错别字，所以你不会写时可以请教自己的同学，或者老师，知道这个字怎么写了后，应该把它记住，使自己在考试时记住它，不再写错。第二种，你写了错别字后根本不知道，对于这种现象我的办法也不是很好。我觉得应该写完字后，仔仔细细地看一遍，发现了错别字再改正，这种方法最适合在考试的时候用，是你不会因错别字而考低分。

我们讲了错别字的原因和错别字的避免方法，希望同学们能不再写错别字！

写我与书的故事的作文600字篇5

活泼的兔子，憨厚的熊猫，忠诚的狗，温柔的羊……这世间有太多太多可爱的小动物，但我却只对它情有独钟。

它有着一对灵敏的三角形耳朵，一双如宝石般的大眼睛闪着幽绿的光，让人望而生畏但又透着几分神秘和高贵。小巧玲珑的鼻子十分敏锐，可以嗅到许多细微的气味。它有着曼妙的身姿，厚实的肉垫使它走起路来丝毫没有声音。它那独特的“一字步”带着优雅的潮流范，连t台上的模特都以之效仿。正是这神秘又可爱的猫深深地吸引了我。

我爱它的顽皮。它是主人的开心果，有它的陪伴不会觉得寂寞。这个小家伙总是把家里弄得一团糟，把沙发上的衣服、裤子全部拖到地上，独自在衣服堆里淘气地打滚、跳跃；又或是钻进旧鞋子里，舒舒服服地躺上一天；更有趣的是，它为了把爪子磨得锋利些，竟抓破皮质的沙发！每到这时，主人总是把它抱起，训斥一顿。她刚才还一副趾高气扬的样子，如今已是甘拜下风。它的表情变得忸怩起来，最后流露出一丝伤心，委屈的小脸一抽一抽地，好像受了多大的不白之冤，这模样好不有趣，惹人生怜。

我爱它的慵懒和憨态可掬。每天早晨，它总是躺在草坪上懒洋洋地晒太阳。它先伸个懒腰，然后寻找一处上好的草地，静静地爬下，前爪枕着脑袋，后腿弯过来，形成一个弧度，尾巴弯曲，把身体包裹起来，活像一个肉球。很快，它在太阳的轻轻梵唱下睡着了，芳草的清香萦绕在它的身旁，太阳温和地照耀着它，微风轻轻掀起它那绒绒的皮毛。它的眼睛眯成一条线，似乎看不出已经睡着，它的呼吸十分匀称，相信它做的梦也是甜美的、梦幻地……

美丽的面孔，高贵的身姿，敏捷的动作，顽劣的性格构成天底下最可爱的动物——猫。我喜欢它时而顽皮时而优雅，时而神秘时而呆萌……它就是我心中的百变女王，我被它深深地迷住了。我可以忘却身边的一切人和事，痴迷地看上它很久很久。我要告诉所有人，做一名“猫控”是多么快乐的事！

写我与书的故事的作文600字篇6

一个阳光充足的午后，很闷热。我坐在书桌前看书。

突然，一阵睡意袭来，我想挡都挡不住。我趴在书桌前，隐隐约约地看见一只猫从我们家的窗台上跳进来，我又感觉到那只猫就是我自己。我在家转了一圈，发现没什么变化，就跳出窗户。我很敏捷地跳上了一堵矮墙，看见了一位老爷爷坐在一把藤椅上打瞌睡；二楼的爸爸妈妈用玩具逗躺在襁褓里的婴儿。突然，一粒石子从我耳边飞过，我的心都提到嗓子眼了，原来是一群顽皮的孩子想用弹弓把我打下来。我撒腿就跑，他们在后面穷追不舍，直到我跳到二楼阳台才回去。我腿上一阵刺痛，原来我刚刚被他们打中了，只是我一心想着逃跑，没感觉到痛，我一直在阳台呻吟，还好二楼的业主是一位非常爱护小动物的人，他不仅治好了我的腿，还每天给我鱼吃。

这天，我和往常一样，等待他给我美味的晚餐，可他没有出现，未来一个礼拜也没有。我绝望了，我每天只能翻垃圾桶。我是多么渴望二楼的主人再回来呀！本来被主人洗干净了，现在却又是满身跳蚤了。

一个温暖的早上，地面上还都是昨天下雨留下的积水。一只狗突然从我背后跳出来，对我龇牙，我做出了下意识的动作---跑。我被那只狗逼进了一条死胡同，旁边的墙上布满了碎玻璃。他向我吼了两声，好像在嘲笑我是一只笨猫。就在我要绝望的时候，他的主人把他抱了回去。他是不是扭过头对我龇牙，好像在说：“这次算你走运，下次我绝不轻饶你。” 我百无聊赖地闲逛，突然，我发现我的同类---一只流浪猫。我歪着头打量他，他也歪着头打量我。

天啊！我好像看见了镜子里的自己：满身跳蚤、全身污秽，就像洗了个泥巴浴。从此以后，我们便成为了好朋友，形影不离的好朋友，做我们喜欢做的事情，开始了我们愉快而又冒险的流浪生活……

我从梦中醒来，发现这个下午还是这么安静，这么美好，心想：真的想变成一只猫去流浪！

写我与书的故事的作文600字篇7

在学习汉字的过程中，我写出过很多的错别字。比如：“挺拔”中的“拔”写成“拨”，被爸妈批评一顿后，我想：以后再不能写错别字了。但是，事情往往总朝与自己意愿的反方向走去，结果我又把“以后”中的“以”写成了“已”，再次被爸妈批评了。心想：以后一定不能再写错别字了。

经过一段时间的练习，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同点，但有时不争气的眼睛不听使唤，让我的字在练习本上做“加减法”，比如把“乌鸦”中的“乌”字加上一粒眼珠变成“鸟”字，把“目”字减去一笔变成“日”字，结果……你们都知道了。

所以我下定决心不能再写错别字，作业时每写一个字都用心用意，写好后检查，虽然还有错别字的出现但是要比以前写的错别字少多了。原来帮助我们克服常写错别字毛病的是现在班上碰上了一位具有孙悟空一样有“火眼金睛”本领的语文老师，不用说大家都知道，这位就是徐老师。徐老师的“火眼金睛”可厉害了，他能把那些“妖怪”──错别字全都找出来并消灭掉。徐老师非常严格地要求我们写字，所以我们写错别字的机率越来越小，有时写了错别字要是被徐老师发现了，就要被“定海神针”点两下，让我们会开一些窍，虽然有点痛，但是我知道，老师这样做也是为了我们好。

徐老师对于写字的严格认真态度可真是治愈我们写错别字的一味良药，徐老师也就是那些妖怪──错别字的“克星”了。

写我与书的故事的作文600字参考7篇相关文章：