记得那一次，我回到家里，看到您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到厨房切菜做饭。一不留神，手指上便出现一个“血豆”，我便“啊”了一声，哪知道惊醒了您，您嗖的一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。我说：“我想帮您切菜呀！”您马上摇摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会切菜就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便把我手中的工具没收了。我只好怏怏地走回房间，继续复习功课了。

我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照顾好家人，付出了许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我了。妈妈，其实我已经长大，我已经不再是你眼中的小孩了。

您还记得那一次吗？你出差不在家，本来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候，我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我自己长大了，能为父母分担重担了。

妈妈，请你休息一下吧。让我自己也来动动手，做自己该做的事情，同时也来分担一下您的重担，尽一点孝心。因为我不再是小孩了。希望很快我就能站在您的身边，与您一起一边说笑一边劳动，那是多么温馨的场景啊。

我想对您说作文篇2

杨老师，我想对您说。

老师，我想对您说：六年前的九月一日，我沐着阳光，踏着夏与秋交替的叶走进小学的门，开始了我在小学的奇妙时光。一年级的一天，我在操场上踩树叶，一缕阳光透过树叶，让人眼前一片模糊，恍惚间，我看到了一位老师的背影，她那长辫子甩啊甩，仿佛一个经典镜头般印在我的脑海。后来，我报了下午的数奥，数奥老师很美，身上有股淡淡的百合香，当她扭头板书时，我又看到了那甩啊甩的长辫子。杨老师，您知道这位老师是谁吗？这就是您。

老师，我想对您说：我从未想过，一年级数奥结束后，您还会成为我六年级的数学老师。当您上课时，我看见了久违了六年的经典镜头——甩啊甩的长辫子。有一次课间我问您题，发现您长长的睫毛下，竟有一根睫毛没有被睫毛膏刷到。我想告诉您，但忍住了，您会不会因为我说睫毛膏没有刷好而难为情？我只想将发现藏进笔中，融入字里。

老师，我想对您说：我好喜欢您长长的头发，没有烫，也没有染。您像一朵纯洁的荷花，散发着自然的气息。老师，您知道我为什么把您比作荷花吗？因为荷花总是有着迷人的色与淡淡的香，是我花中的最爱。您是我所有老师中唯一一位让我有敬有爱却无畏的老师。荷花是美的，有亲和力的，也是“可远观而不可亵玩焉”的。您是美的，有亲和力的，也是让我尊敬的老师。

老师，我想对您说：亲爱的杨老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻。

我想对您说作文篇3

老师我想对你说古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛，而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重！也许这几百年来教学的模式改变了，教学的内容改变了，但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手作别昨日的回忆！有首诗是这样说的：玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲老师您就像我们的朋友，总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。老师你就像我们的长辈，总在我们半途而废的时候给予最大的支持与关心。老师您就像辛勤的园丁，不停的浇灌知识的养料，让我们汲取着一丝丝精华。老师您就像照明的蜡烛，用您的光芒点亮我们前进的方向，却不索取任何回报。老师啊！感谢昨日您对我的谆谆教导，感谢昨日您对我的隐隐关怀，感谢昨日您对我的学业付出；在今日我要将它化作一首赞歌送给您！送给众多像您一样的在平凡岗位上做出不凡成绩的老师们！老师我想对您说：“是您，是您将我带进学习的殿堂，教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺！老师我想对您说：“是您，是您将我从茫然的人生道路中带出，指引我前方的道路！老师我想对您说：“是您，是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年！老师我想对您说：“您不仅教会了我知识，同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要成人！老师啊！此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀？这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃，正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红！！！老师啊！轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。此时此刻我只想对您说：“亲爱的老师，千言万语，难以诉说您海纳百川的胸襟，一次又一次的原谅我们的无知与懵懂；亲爱的老师，千言万语，难以表达您为我们所奉献的，所付出的一切，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的无私，您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌，来表达我对您及对天下所有老师的礼赞！

我想对您说作文篇4

尊敬的王老师，您好！感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。

老师，您是一个既和蔼又严厉的老师，您总是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是朋友关系，我对这一句话深信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜欢您了。

同时您又是一个关心学生，热爱学生的好老师，每当班上有同学生病，您都会像母亲一样关怀我们，对我们嘘寒问暖，放学时总叮嘱我们记得多喝水，多休息，在您眼中我们就像您的孩子。

每年过六一儿童节或元旦节时，您都会为我们举办一次演出，每天除过上课，备课，改作业，又总忙忙碌碌的为我们挑选，彩排，指导每个节目，各种台词，主持词，让我们的童年变得丰富多彩，虽然有时候我们表现不好，可您仍然坚持给我们过好快乐的六一儿童节或元旦节，您说童年就应该是美好的，不想让我们带着遗憾告别小学，告别童年。

老师，这五年来我们班的所有成绩几乎都是最好的，可以说年年第一，但是班级的其他方面不是很完美，仅仅得过一次学校的流动红旗，可您仍然喜欢我们。每天早上总因为有些同学身体不好造成上操人数不齐，下课因为我们玩的太疯造成课间纪律不好，让教室乱成一片……

老师，我们让您太失望了。对不起，王老师，今后我们一定会好好努力，争取让我们班的学习，纪律，卫生都有一个新的变化，使我们在成长中多一份稳重，少一份浮躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的光彩。

我想对您说作文篇5

妈妈，我一直想对您说些感恩的话，但是，因为害羞的原因，一直没有说出来。现在借写作的机会，敞开我的心扉。

妈妈，您就像一根拐杖，一直默默地指导我，使我茁壮成长。您就像一个救生圈，在我危险、困难的时候，您帮我度过难关。您是一个又温柔又严厉的妈妈，当我做错事的时候，您就严厉地我，绝不纵容。

我生病时，您心急如焚，直跺脚，我快乐时，您也开心，甚至比我更开心！

我以前不懂事，经常说出些无心的话，让您伤心，妈妈，请您原谅我，我不是有心的！

我一次一次地惹您生气，您都不会介意，可是，您误会了我，我却久久不忘，我突然觉得羞愧，希望您原谅！

记得有一次，我一放学回来，作业还没做，就上打开电脑，玩得津津有味。您突然“冒”出来，拿着小棍，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作业去！”您严厉地吼了一声。“叫我做就叫呗！打我干嘛！”我又又愤怒地说。“不打你，你是不会醒的！得给你一些教训才行！，要知道，这也是为你好！”您说。“为我好，也不知道说的是不是真的？”话音刚落，我就拿起作业，回到房里。您站在原地，愣了大半天……现在，我终于知道，我说的那句话伤透了您的心，我后悔说出那句话！假如时光可以倒流，我怎样也不会说出那句不孝的话了……

“世上只有妈妈好”。这是不变的真理！再多的话也不能表达我此时此刻的心情，我只能说一句“妈妈，我爱你！”。

我想对您说作文篇6

早晨，天还没亮，我家院子里就传来沙沙的扫地声，那忙碌的身影就是您，您已经开始了一天的工作。家里最累的是您，起的最早的是您。奶奶我想对您说：你辛苦了！

在我5岁那年，爷爷得了脑血栓，右半边身体不能活动。每天早上，您总是小心翼翼的帮爷爷穿衣服，总是先抬起爷爷的右胳膊把袖套上去，然后再穿左面的胳膊，裤子也是这样，然后您让爷爷坐在床沿，给爷爷洗漱，让爷爷坐轮椅出来。早饭后您总是陪爷爷出去锻炼，您还为爷爷做了一个拉力器，像教小孩子一样教爷爷说话数数，让他从1数到100。就这样，一年后，爷爷的病情好转，甚至可以不用轮椅自己走路了。全家人都是那么高兴！

可是祸不单行，一次您骑三轮车带爷爷出去的时候，爷爷不小心从车上掉下来，从此只能坐在轮椅上了，你变得更加劳累，每天夜里不知道要为爷爷翻多少次身，爷爷吃饭时你用勺子喂，你不让爸爸妈妈帮你，说你们忙你们的，我自己就可以了，您让爷爷练习左手吃饭，你每天给爷爷按摩好多次，爷爷能自己吃饭了，你很是欣慰！

您不仅关心爷爷，还关爱着家里每个人，爸爸上班时你总是叮嘱，骑摩托车慢点，少喝酒，妈妈和我上学时，你一样要唠叨几句，你总是把好吃的留给我，说我正在长身体，说我要认真听讲，好好学。

奶奶，你还是一个那样乐观的人，我家院子里时常有跳绳和毽子，那是你锻炼身体的，有空时，你会玩一会，你真是人老心未老啊！

奶奶，您为家人做了那么多，却从来没有一句抱怨，我不知道怎么样来描述你，我只想对你说，你真是我的好奶奶，我长大以后一定要孝敬您，报答您！

我想对您说作文最新6篇相关文章：