读了夜莺的读后感7篇

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Cold-blooded
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写读后感是我对书中伦理观念和道德选择的思考和疑问,读后感是我们对书中作者笔法和叙事技巧的赞赏和思考,以下是心得大全网小编精心为您推荐的读了夜莺的读后感7篇,供大家参考。

读了夜莺的读后感7篇

读了夜莺的读后感篇1

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

夜莺,这是一种鸟,一种有着动听的歌声的鸟。《夜莺的歌声》这篇课文写夜莺竟是一个人,一个苏联人,一个机灵的小男孩!

“呶,给我看看!”……那是个白桦树皮做的口哨。

别小看这个小小的口哨,它可以吹出夜莺的歌声,可见小孩子是一个心灵手巧的人。

“你们这里有游击队吗?”“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇,我们这里有白蘑菇……”

巧妙的回答,使军官解除怀疑,这个孩子多么机灵呀!我想:如果我遇见这种事情,可能早被坏蛋吓蒙了,哪能这么镇定呢?

这个勇敢机智的孩子是我们学习的榜样。

读了这篇文章,我明白了一个道理,在强大的敌人面前,我们不能退缩,不能畏惧,而且要机智勇敢,想出办法来保全自己,惩罚敌人。

读了夜莺的读后感篇2

文中的主人公小夜莺是一个机智勇敢,热爱祖国的小英雄。在苏联卫国战争中用自己的机智勇敢沉着地将敌人带到游击队所在的树林深处,边“带路”边给游击队发信号。还用了一语双关的手法讽刺敌人是羽毛、丑陋的鸟、野兽、洋蘑菇。

小夜莺在敌人面前居然可以表现出超出一般的沉着、冷静。敌人在后面走,他在前面走,居然还能很轻松自在地学鸟叫,用胳膊甩甩地,打路旁的树枝,读后感有时候弯腰去拾球果,好像把身旁的军官完全忘记了!小夜莺的心理素质可真好!记得有一次,我去参加学校的诵读大赛,因为不像小夜莺那样勇敢,而且不自信,导致了自己一上台就紧张。

小夜莺把勇敢放在保卫祖国上,是因为他没有办法,生长在骚动的环境中,不能读书,写字。可是我们现在生活在和平环境下,有这么好的学习机会,把他的精神放在学习中,积极参加学校活动中,比如诵读比赛、运动会。

我要向小夜莺的优点学习,珍惜和平、维护和平、热爱和平。

读了夜莺的读后感篇3

这个学期我读了一篇课文,让我感触很深。这篇课文就是《夜莺的歌声》。

文中的主人公小夜莺是一个机智勇敢,热爱祖国的小英雄。在苏联卫国战争中用自己的机智勇敢沉着地将敌人带到游击队所在的树林深处,边“带路”边给游击队发信号。还用了一语双关的手法讽刺敌人是羽毛、丑陋的鸟、野兽、洋蘑菇……

小夜莺在敌人面前居然可以表现出超出一般的沉着、冷静。敌人在后面走,他在前面走,居然还能很轻松自在地学鸟叫,用胳膊甩甩地,打路旁的`树枝,有时候弯腰去拾球果,好像把身旁的军官完全忘记了!小夜莺的心理素质可真好!记得有一次,我去参加学校的诵读大赛,因为不像小夜莺那样勇敢,而且不自信,导致了自己一上台就紧张。

小夜莺把勇敢放在保卫祖国上,是因为他没有办法,生长在骚动的环境中,不能读书,写字……可是我们现在生活在和平环境下,有这么好的学习机会,把他的精神放在学习中,积极参加学校活动中,比如诵读比赛、运动会……

我要向小夜莺的优点学习,珍惜和平、维护和平、热爱和平。

读了夜莺的读后感篇4

白鹳和夜莺一起到智慧老人那里拜师学音乐。白鹳先飞到智慧老人家门口,它冒冒失失,连门都不敲,就闯进了智慧老人的`家;而夜莺呢,它先敲了敲门,然后向智慧老人问好,请智慧老人原谅它的打扰,说自己十分希望学习声乐。

老人喜欢夜莺的谦逊有礼,就尽心尽力的教育和培养它,后来,夜莺成了百鸟中有名的歌唱家,白鹳却一事无成。

读了这个故事,我觉得白鹳太骄傲了,而且还没有礼貌,自以为了不起,最后却害了自己。

可夜莺正好和白鹳相反,谦虚好学,还非常有礼貌。读完了这篇文章,我懂得了一个道理,不要骄傲,要谦虚好学。

读了夜莺的读后感篇5

王尔德的《夜莺与玫瑰》是我在一篇故事中看到的。让我来为你这个悲惨绚丽的故事。

其故事梗概是这样的:一个青年学生在大橡树下徘徊,痛苦地自言自语,说他多么需要一朵红玫瑰花,才能与他心爱的姑娘——教授的女儿跳舞。可是在寒冷的冬天,他是无法找到这样一朵红玫瑰的,因此也就无法满足姑娘的要求和自己的愿望。正当他在绝望之际,树上的夜莺听到了他的哭诉,以为这个青年是一个真正的恋人,真正懂得爱情,因此决定帮助青年。夜莺千辛万苦去找玫瑰树借红玫瑰,可是第一次和第二次碰到的是白玫瑰树和黄玫瑰树,第三次才找到学生窗外的红玫瑰树,可是红玫瑰树告诉它,冬天已冻僵了它的血管,霜雪已摧残了它的花蕾,如果想要一朵红玫瑰花,需要整夜地歌唱来造出,并用它胸中的鲜血来染红,即用死亡来换一朵玫瑰。这个代价实在是太大了,可是夜莺认为爱情胜过生命,“爱情真是一件奇妙无比的事情,它比绿宝石更珍贵,比猫眼石更稀奇。用珍珠和石榴都换不来,是市场上买不到的,是从商人那儿购不来的,更无法用黄金来称出它的重量。”因此它毅然地选择了牺牲自己。整整一夜,它唱个不停,并用胸膛顶住花刺,一点点儿刺进心脏,用自己的鲜血成就了一朵象征真爱的玫瑰,而它却躺在草丛中死去了,心口还扎着那根刺。

青年学生早晨起来,发现了这朵红玫瑰,马上摘下它跑去见教授的女儿,根本没去想玫瑰花的来历。可是那女孩却拒绝了他,说玫瑰花与她的衣服不配,而且宫廷大臣的儿子已送她珍贵的珠宝,人人知道珠宝比花更值钱。青年非常气愤,顺手把玫瑰花扔到大街上,玫瑰落入阴沟里,一辆马车从它身上碾了过去。他一边说着爱情是一件多么愚蠢的事,一边回到自己的屋里,拿起满是灰尘的书,读了起来。

这个故事篇幅不长,内容也浅显易懂,但却蕴含着深刻的寓意从《夜莺与玫瑰》的结局我们可以看出夜莺的牺牲,并不能换来真正的爱情,这种爱情本身就是悲剧的种子,就像玫瑰花所说:“冬天冻僵了我的叶子,严霜摧残了我的花苞,风雪吹折了我的枝干,今年我不会再有玫瑰花了”。又如年轻学生心心念念想着心爱的女孩,因为女孩的一句话就想尽办法去做一件根本不可能的事情,即使得到夜莺的帮助,找到红玫瑰却最终还是遭到了女孩的拒绝。在这些事件的背后,其实悲剧的种子早就已经深深埋下,不管玫瑰花怎么生根发芽,不管学生如何努力付出,它依旧逃不开命运的现实。

读了夜莺的读后感篇6

?夜莺与玫瑰》是英国著名作家王尔德所著的童话作品经典选集,共收录了他的《夜莺与玫瑰》《幸福王子》《巨人的花园》《忠实的朋友》《驰名的火箭》和《星孩儿》七部脍炙人口的经典作品。

今天给大家推荐这本,不仅因为故事感人至深,而且因为它的译者是民国时期著名的大才女林徽因,林奶奶自己的故事也是一部传奇。

书归正传,王尔德的童话被誉为“世界上最美丽的童话”。在他的每部作品中,几乎都有一个因为“至爱”而变得“至美”的形象。据说王尔德在给儿子诵读自己的作品时,也会因此感动得潸然泪下。

不过在他的故事里,大多好人并没有所谓的好报,坏人或讨厌的人也未必会有任何惩罚,但是,每个人每个小动物每样东西,都在故事里成就了自我。

夜莺为了自己崇拜的爱情而死,玫瑰最后有没有被珍惜又有什么所谓?

快乐王子或者是汉斯,得到了自己想要的东西,何必在乎世人所谓的成就?

巨人的死似乎最具有喜剧色彩,天堂里,他一定能一直看到孩子们的笑容了吧?

而星孩儿,即使做了国王,也必得加一个,因他早年受苦,当了3年就去世了,而后面继位的是个很坏的国王,这样的结局,真让人有点哭笑不得。

西方的《圣经》好像有这样一段话:“上帝给世界带来光明,而有些人只感受到黑暗,感受不到光明,这本身,已是一种惩罚。”

是的,每个人,得到自己想要的,就好了。

我想,这就是为什么人间有那么多自私和丑恶,却始终挡不住真正的善良和美丽。

读了夜莺的读后感篇7

100多年前,安徒生爷爷的童话,从冰岛之国丹麦,漂洋过海传到了全世界,现在到处都流传着他动听的童话。我虽然从来没有听到过夜莺的歌声,却通过这个古老的东方故事,聆听到它委婉动听的歌声在森林中低回吟唱。

安徒生爷爷从未来过中国,可是他为何能够写出如此美妙的东方童话故事呢?故事一开头,他描述了自己想象中的神秘国度:世界上最华丽的宫殿,用细致的瓷砖雕砌,名贵的花朵上都系着银铃……,当我读到这儿的时候,脑海中浮现中出一个金碧辉煌的宫殿,古老的宫殿里生活着各式各样的人,年老的皇帝,能说会道的大臣,勤劳的仆人,非常有趣。

皇帝喜欢上了夜莺的歌声,夜莺为他的老年生活带去了生气和快乐。皇帝想奖励给夜莺一双金拖鞋,可是善良的夜莺拒绝了,它说:“皇帝,您为我流下的眼泪才是最宝贵的礼物,我已经感到很满足了。”可是不久,日本使节又送来了一只人造夜莺,人造夜莺立马吸引了大家的视线,因为它只要上了发条可以不停地唱,不停地唱,从不知道疲倦。夜莺伤心地离开了皇宫,回到森林去了。

皇帝不分昼夜地听着人工夜莺歌唱,直到有一天人工夜莺坏了,再也唱不出歌来。皇帝请来了钟表匠修理,才勉强一年可以唱一次,而这远远无法满足皇帝。渐渐地,皇帝很少出现在人们面前,他生病了。夜晚,死神降临在皇帝面前,声讨他这一生的是与非,皇帝明白自己即将死去。就在这时,夜莺又来到皇帝床头,用自己悦耳的歌声驱走了死神,皇帝的眼角再次流下了感动的眼泪。

故事中,夜莺代表着善良、淳朴的人们,他们从来不嫌贫爱富,用自己辛勤的劳动为别人服务,无私地帮助他人。妈妈告诉我,要向夜莺学习,要有一颗正直、善良的心。“爱”是世界上最伟大的力量,让贫瘠土壤盛开花朵,让灰暗的内心充满阳光!

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