我系全体大一新生带着自身的困惑和极高的热情参加了此次讲座，讲座的形式是由来自大一的二位同学采用了开放式的讲课方式，结合防艾视频宣传和互动小游戏，为同学们更牢固的掌握知识起到不错效果。游戏的过程不但让同学们理解了艾滋病毒的`定义，并且调动了在座同学的参与积极性，活跃了整场的气氛。讲座中，主持人深入浅出地讲解了艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径、防治措施。用生动的事例、大量的数据以及令人触目惊心的图片，让同学们深刻的了解了艾滋病的危害，了解了有效防治艾滋病的具体措施及大学生在预防艾滋病工作中的重要作用。在主持人的鼓动下，同学们踊跃的发言，明确提出了诸多想法和问题。最后，在一片掌声中讲座进入了尾声。

通过此次讲座，使同学们对艾滋病的相关知识有了更深入的了解，提升了大家参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识，也对艾滋病的传播途径，生活中如何预防艾滋病，发生艾滋病感染高危行为后怎么办等问题有了全面、科学的认识。在消除了恐惧心理的同时，掌握了预防艾滋的基本方法，真正认识到文明、健康有序生活方式的重要性，并表示一定要学会自我保护、洁身自好，做预防艾滋病的坚强捍卫者。

艾滋病和我们的生活息息相关，我们在保护自身不被艾滋病伤害的前提下，对于艾滋病患者也要一视同仁，反对歧视，和他们一起努力，共同迈向零艾滋。

71宣讲心得篇2

每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边，每一个身份普通，岗位平凡，业绩突出的劳动者，引领着无数的人战胜苦难，不懈创新，勤勉开拓，这种精神称之为劳模精神，也是我们董事长所具有的精神。

优秀的董事长现如今也是劳模。她恪尽职守，无私奉献，带领大家迈向更优秀的阶梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在她身上集中体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和劳动者信念坚定，立场鲜明，胸怀大志，纪律严明，开拓创新且自强不息的伟大品格。因此，作为如此优秀的董事长的员工，我们应积极学习她的劳模精神，必须立足本职岗位，以董事长为榜样，谨记宗旨：诚实守信，安全可靠。振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬董事长的精神，努力工作，为公司及社会做出自己的贡献。学习劳模精神，学什么？随着时代的发展，劳模被赋予越来越多的时代内涵和元素，但是无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的一种爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献的精神，一种对职业，对社会，对国家的道德感，责任感和使命感。

第一学习董事长自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，让自己离优秀两字越来越近。

第二，学习董事长艰苦奋斗，艰难创业的拼搏精神。董事长的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成，好逸恶劳的想法和做法的人是不可能干出一番事业的，我们应尽自己所能，兢兢业业的工作。

第三，学习董事长付出善良的品格。董事长不计得失，乐于服务，甘于奉献的忘我精神是我们必须得学习的精神，也是我们所努力的方向。

我们学习劳模，不是光喊口号，不是做表面文章，而是学习劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚，一种朴实的敬业，一种与日俱增的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。

71宣讲心得篇3

12月1日是“世界艾滋病日”，本次“防艾”宣传主题是：“携手抗艾，重在预防”。为了进一步落实上级文件精神，我校各班认真开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。

一、紧扣主题，精心组织

第一、我校紧紧围绕宣传主题，通过国旗下的讲话、红领巾广播站等多种形式对艾滋病防治知识进行了集中宣传。

第二、各班认真组织“预防艾滋病”主题班会，各班班主任准备了教案及宣传知识，通过小故事、视频、倡议的形式向学生讲述了艾滋病的预防知识，有效地提高了学生“防艾”的意识。

第三、学生通过手抄报等形式将防艾知识进行宣传。

此次艾滋病宣传日宣传活动体达到预期的宣传效果，通过此次宣传活动的开展，更多的同学了解艾滋病，正视艾滋病，了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

二、周密安排，务求实效

通过此次宣传，使全校师生及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全校师生及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我校艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。

三、下一步工作计划

在以后的工作中，我校将继续加大宣传力度，希望通过“防艾”知识宣传，使更多的人参与其中，学会理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。同时，在提高小学生防治艾滋病的意识上，也呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。

71宣讲心得篇4

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

听取宣讲心得

在这次宣讲中，我深刻地认识到了宣讲的重要性。宣讲不仅是传递信息的重要手段，更是建立信任和建立联系的重要方式。在宣讲中，我们需要注重表达清晰、简洁明了，让听众能够快速理解和接受信息。同时，我们还需要注重互动和沟通，让听众能够积极参与宣讲内容，从而提高宣讲的效率和效果。

通过听取宣讲，我也学到了很多知识和技能。首先，我了解到了宣讲的重要性，以及宣讲中的一些基本技巧和注意事项。其次，我学会了如何更好地表达自己的观点和想法，以及如何与听众建立联系和信任。最后，我学会了如何更好地与听众互动和沟通，以及如何更好地掌握听众的需求和反馈。

在这次宣讲中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。首先，我发现自己在表达方面还有很大的提升空间，需要更加注重表达清晰、简洁明了。其次，我发现自己在互动和沟通方面还有很大的提升空间，需要更加注重与听众的互动和沟通。最后，我发现自己在掌握听众需求和反馈方面还有很大的提升空间，需要更加注重与听众的互动和沟通。

总之，听取宣讲是一次非常有意义的经历。通过这次宣讲，我不仅学到了很多知识和技能，还深刻地认识到了自己的不足之处。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加注重表达清晰、简洁明了，更加注重与听众的互动和沟通，更加注重掌握听众需求和反馈。

71宣讲心得篇5

非常荣幸接到母校的邀请，作为往届毕业生代表在此发表演讲。重返母校，校内的一草一木，依稀间恍如昨日，六年学习生活于此，为我的综合发展打下了坚实的基础。见到一位位启蒙老师，他们风采依旧，我真的非常的高兴，在此衷心的祝福他们身体健康，工作顺利，万事如意。而在座的学弟学妹们朝气蓬勃，积极向上的精神也深深的感染了我，祝各位同学学业有成，快乐成长。

时光荏苒，白驹过隙，六年前我也和你们一样抱着对未来的希翼和离别的伤感站在这里，有几分成熟几分茫然。而六年后我也仅以一个过来者的身份和大家分享这十二年学习生活的点滴感悟。

一、首先身处学生阶段的我们一定要将学习放在首要位置，培养和提升学习兴趣。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。作为小学生和准初中生的你们，一般对各种新事物都充满好奇心，有极强的求知欲，而对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识却缺少热情。其实一个容易接受新观点的头脑是学习过程中所求之不得的。而大家所要做的就是将自己的聪明才智与先人总结的智慧结合在一起。所以我建议大家广泛的阅读各类杂志和书籍。这里所说的不仅包括文学类的名人传记，中外名著，大家的散文随笔，更有一些科普类书籍。其实，慢慢的你会发现在一些看似浅显的趣味问题中蕴含着丰富的数理逻辑，而那些看似荒诞的奇思妙想在现实生活中起到非同凡响的作用。总之，广泛的涉猎与丰富的阅读会让我们在知识的海洋中建立了坚实的基础，让那些对未知世界奥秘的想了解变成不可遏制的探索愿望，激发探知的动力。越是深入研究，趣味便会越浓，当学习兴趣与终身致力的奋斗目标相结合，兴趣就发生了质的`飞越，额成为志趣，成为我们未来学习生涯及今后事业的进取方向。

二、要培养良好的学习习惯。一个好的学习习惯可以让你终生受益。

培养良好的学习习惯首先源于自信心。因为养成一个好的习惯需要的是坚持与完善。而自信心是进取心的支柱，如果在学习过程中能不断的超越自我，不断的产生自信从而激励自己向更好的自己迈进，那么我相信每个人都会形成一套适合自己的学习习惯和方法。其次是科学合理的利用时间，讲求办事效率。现在竞赛热度仍然较高，然而我觉得走竞赛的路是需要技巧的，其中最大的问题就是如何合理分配时间。这就要求我们要学会做时间的主人。

其一是主次分明，在保证校内各科任务完成的情况下再去进行课外的拓展。

其二是做到有条不紊，心中有数在各科之间，课内课外寻找到属于自己的平衡点。

第三，养成勤思好问的学习习惯，学会交流探讨式学习方法。学习需要一个人的苦思冥想更需要开放的沟通。相互争论是一个思维上互相激发的过程，思想撞击的火花会让你茅塞顿开。在探讨中学会追根溯源，主动质疑，寻求事物之间的内在联系。这样学到的知识就似有缘之水，有本之木。

第四，学会发散思维，养成联想的思维习惯。学习是一个日积月累的过程，在学习中应该注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，真正做到学以致用。

三、要全面发展，一个人的综合素质其实体现在方方面面。

比如刚才提到的探讨式学习就需要较强的与人沟通的能力。大家可别小瞧了这看似我们生活中随处可见沟通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途径。学会沟通可以让你更深入的明白自己，快速地找到解决问题的方法，更能让你保持舒畅的心情去面对生活。所以一个会学习的人一定是一个会生活的人。观察你的房间，你的书桌，你生活过的地方是不是井井有条？其实这就体现着你的归纳整理能力。同时业余爱好的开拓和学业的发展并不矛盾反而相辅相成。生活就像一趟单程的火车，只有各个部分协调合作才能欢快的驶向前方，而那些生活中的小情趣正起着润滑剂的作用，减少那些不和谐的杂音，帮助我们追求更高品质的生活。

最后要谈的就是自学能力的培养。同学们，我们如果读到硕士毕业，在学校课堂的时间大概是18年，而众所周知，21世纪是终身学习的世纪，知识更新的速度远超过我们的想象，唯有具有超强的自学能力才能有更长远的发展。所以在这18年的时间里一定要避免填鸭式学习，多培养自学能力。自学能力的基础技能是阅读与理解，在此基础上进行概括与把握，最终进行筛选过滤。将能接受的知识内化，剩下的归结为问题。人类教育发展的理论和实践证明，以"问题"为中心的学习方法历来是人们学习的良方。所以在自学过程中最大的问题可能就是不知道自己有什么问题。要想达到好的效果不仅要求敏锐的洞察力更需要长期的磨合。自学能力的培养是一个细水长流的过程，它恰似一个婴儿学步，需要前辈的指导和陪伴，但最不可缺少的是我们一次一次大胆而走心的尝试。

不论你是即将离开，准备踏上新的征程，还是将继续在这里发芽。我相信一路走来一定有许多欢声笑语，也有许多风雨兼程，更少不了错过与遗憾。但我想告诉大家这就是成长，或许现在的我们都太过平凡，或许现在的我们都和想象中的自己相离甚远。但只要珍惜生活中的每一次经历，珍藏每一份感悟，多一点纯粹与坦然，此时此刻的我们就是最好的我们。

最后在这里我由衷的感谢我的母校钟家村小学给我提供这个平台来分享我的一点心得，希望能给各位学弟学妹们一些小小的帮助，我也只是在我人生道路上走过了一小步，今后定当与大家共勉。今天我以钟小为荣，明天钟小以我为荣。

71宣讲心得篇6

根据《关于开展2024年度秋季开学“法律进学校”法治宣传教育活动的通知》（渭法办发〔2024〕23号）文件要求，大荔县高度重视，积极部署，扎实在全县范围内开展了2024年度秋季开学“法律进学校”法治宣传教育活动，取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：

一、精心组织，狠抓落实

为确保法治教育活动不走过场，达到预期效果，县司法局、教育局强化措施，狠抓落实，确保活动取得实效。指导各校成立了以校长为组长的法治宣传领导小组，全面负责本校宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。要求各校形式多样、内容丰富地开展法治宣传教育专题活动，全面落实《青少年法治教育大纲》，以提升青少年法治素养为重点，以提高普法针对性，实效性为着力点，深入开展青少年法治宣传教育活动，加强校园法治文化建设，深化校园及周边环境依法治理，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

二、主题鲜明，形式多样

1. 深入学习宣传贯彻习近平法治思想。把习近平法治思想融入学校教育，作为道德与法治课教师培训的重要内容，积极组织教师法治法治培训会共89场，切实筑牢学习贯彻习近平法治思想的基础。学校领导带头学法，努力提高自己的法律意识和法律素养，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握《宪法》和《教育法》重要法律法规。初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法治观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，提高依法治教、依法治校的自觉性，推动习近平法治思想进教学、进课堂、进头脑。

2.组织举办校园法治专题报告会。认真贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，以秋季开学“法律进校园”活动为契机，根据疫情防控实际，灵活采用线上或线下形式，由法治副校长为师生作一场法治专题报告会。同时，充分发挥法律实务工作者、普法志愿者等队伍的作用，深入校园学习宣传宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、家庭教育促进法等法律法规宣传教育，共计开展法治报告122场，参与学生共计8764余人，充分引导广大师生增强法治意识、厚植爱国情怀，教育引导青少年养成尊法守法习惯。加强青少年宪法法律教育。

3.开展法治进校班级教育活动，积极营造宣传氛围。各学校通过班会课、团队课、国旗下讲话、法治教育课、宣传栏、校园广播、个别谈心等多种形式，用好“报、网、端、微、屏”等媒体媒介，大力宣传习近平法治思想、宪法及涉及青少年权益的相关法律法规。进共计开展法治教育班会共198场，法治教育课278节。通过丰富多样的教育活动，共同营造良好的校园法治氛围。

4.加强对学生进行教育引导，以具体的事例深刻分析违反法律所造成的危害，正面引导学生知法、守法。共计开展法治教育班会175场，制作手抄报300份，黑板报178份。各学校充分利用横幅、电子屏、微信公众号等形式，加强法律教育宣传，积极营造“法治进学校”文化氛围。

5.开展青少年法治教育实践活动。充分发挥青少年法治教育实践基地的功能作用，推广法治实践教育和案例教学。持续举办“学宪法讲宪法”共计51场，“宪法晨读”共计89场和青少年网上学法用法共计80场，组织微视频共50。大力开展防范青少年网络沉迷、防范校园欺凌、性侵害、电信诈骗等法治宣传教育专项行动，为青少年健康成长菅造良好环境。

6.拓展学校法治宣传教育新路径。开展“小手拉大手，全民学法律”等普法实践活动，采取学生在校接受课堂法治教育、班会分享心得体会，回家与家长互动交流等多种方法，组织开展丰富多彩的普法实践活动，形成学生与家长互动、学校与家庭联动的普法新模式，构建学校、社会、家庭共同参与青少年法治教育的新格局，进一步扩大青少年普法工作覆盖面，推动全社会树立法治意识。

7.积极开展校园周边环境综合整治。各校积极开展《反有组织犯罪法》的学习宣传，积极配合公安局开展全县校园积周边安全隐患排查整治专项行动。各学校对校园周边加强摸排，共计98次，将难解决风险隐患以书面形式报相关职能部门，积极沟通处理，将扫黑除恶工作走深走实，切实净化校园周边治安环境。

三、效果明显，深入人心

经过本次活动，全县师生及学生家长的法治意识明显提高。这次宣传活动，通过广泛开展“法治进学校”活动使学校依法治校的氛围日益浓厚，校师生依法办事，依法维权意识显著提高，各类矛盾纠纷，各种治安刑事案件大幅度减少，为学校创造了一个比较安定的教学环境，有力地推进了学校各项工作的发展。

四、持续开展，共同推进

通过这次活动，各校取得了一定成效，在今后的工作中，要持续开展法治宣传教育活动、定期向家长推送法治教育相关知识。“法治进校园”是一项长期的工作，我们将在“八五普法”规划指导下，与时俱进，开拓创新，注意探索新形势下学校法治宣传教育和预防青少年违法犯罪工作的新特点、新形式，不断提出新举措，进一步开创学校法治教育新局面，促进学校健康和谐、稳步发展。

编辑：王晨伟

责编：郑黎波

主编：姚启明

71宣讲心得篇7

标题：品牌宣讲之旅：从理论到实践，洞见品牌力量

在过去的一个月里，我有幸参与了某知名品牌的宣讲活动。作为该活动的工作人员，我不仅从中学到了很多关于品牌宣讲的理论知识，更通过实践深刻地感受到了品牌宣讲的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能引起大家对品牌宣讲的更多关注。

理论学习是品牌宣讲的基础。在活动开始前，我们进行了为期一周的理论学习。通过阅读品牌宣讲的相关书籍、案例分析，以及听取专家讲座，我对品牌宣讲的目的、意义和方法有了全面的了解。我明白了品牌宣讲不仅有助于提升品牌知名度和影响力，还能帮助企业在市场竞争中赢得优势。同时，我也学会了如何制定有效的品牌宣讲策略，以及如何与媒体和合作伙伴建立良好的关系。

实践经验是品牌宣讲的关键。在宣讲活动中，我们遇到了各种挑战。例如，某次媒体发布会的现场效果不佳，以及某次品牌活动的参与者数量不足。通过反思这些失败，我们找到了问题所在，并采取了相应的措施加以改进。例如，我们调整了媒体发布会的策划，增加了互动环节，让媒体更加深入地了解品牌。同时，我们加强了品牌活动的宣传，提高了活动的吸引力。这些改进措施有效地提升了媒体和参与者的参与度，为品牌宣讲活动画上了圆满的句号。

品牌宣讲是一个不断学习和改进的过程。在宣讲活动中，我们不断地从失败中吸取教训，从成功中总结经验。通过与同事们的共同努力，我们成功地为企业带来了积极的影响。这次品牌宣讲之旅让我深刻地认识到，品牌宣讲不仅是一门学问，更是一种艺术。只有不断学习、不断改进，才能让品牌宣讲发挥出最大的效果。

总之，品牌宣讲之旅是一次收获颇丰的学习之旅。我不仅从中学到了很多关于品牌宣讲的理论知识，更通过实践深刻地感受到了品牌宣讲的重要性。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为企业的发展贡献自己的力量。

71宣讲心得篇8

毫不掩饰地说，通过这次的实习它给了我一次宝贵的人生经历，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。在实习中我的理论同实践进行真实地接触，思维和现实有了结合点。这些都对我的观念起着或潜移默化或震撼的作用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。只是作为工科的学生也许一周多的实习时间远远不能够对一个企业做深入地了解，只能是肤浅的、粗略的了解一下产品工艺的简单流程，和一些先进的与本专业相关的工业技术。

当前随着科学技术的迅猛发展，各种产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们的`知识运用能力

经过在一个多星期的实习让我亲眼见到了许多平时在学校里只闻其名不见其形的机床，让我对各种各样的机床有了比较清楚的认识。此次实习我们参观了东风发动机的几个生产车间，见到了许多加工机床。在工厂里实习让我们有了走近机床仔细观察它的机会，通过观察让我对机床的组成部分及各个部分的作用有了更深的认识，我们见到不同的机床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上，并且我还知道同一批机床加工同一个零件随着零件加工的工序安排的不同，机床的摆放也不同，此时加工零件的工序是否安排得好就可以看出来了，工序排得好机床的利用率就高就不会造成资源的浪费，并且还可以提高零件的加工效率。

除了见到许多车床外，还认识了许多种零件的加工方法，有：平时常说的钻、镗、铣、车还有插齿运动，在东风的曲轴生产车间我见到了多种不同的钻床，有些是通用的有些是专用的，加工方法也有许多，有多孔同时进行加工的，有铣平面和钻孔同时进行的，还有双柱和多柱立式钻床通过老师的讲解我明白了多柱可以进行多工步的加工。我还见到了多种多样的钻套有可换的还有固定的，夹具也有许多，老师也为我们介绍了各个夹具的定位和夹紧。在东风的总装厂我们见到了由柳工人自己设计的装配线，在装配厂里两条线同时运行，从前面进去的是零部件顺着加工线走。感觉到非常有意思，真的是大开了眼界。

在参观了各种工艺方法和机床后对我的课程设计也有了很大的帮助，让我的思路更加地开阔。在实习中参观的厂中数控技术都担当了重要的角色，由此可见机电一体化已经是现在生产的主流。在东风实习让我看到了我国机械行业发展的远大前景，从而也反映出了我国机械行业一片欣欣向荣的景象，这更加让我坚定了学好本专业知识的决心和信心，今后我一定会更加努力地学习，提高自己各个方面的能力，特别是分析问题和解决问题的能力，为日后的工作打下坚实的基础。最后，我希望以后能再有机会参加类似的实习，同时也衷心的感谢领导和老师们为我们的实习做的工作和努力。

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