会跳舞的字作文优质5篇

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作文的语言应当生动形象,能够在读者心中引发强烈的画面感,优质的作文往往会选择积极向上的内容,传递出乐观向上的生活态度,下面是心得大全网小编为您分享的会跳舞的字作文优质5篇,感谢您的参阅。

会跳舞的字作文优质5篇

会跳舞的字作文篇1

天气真不错,秋高气爽,风和日丽。今天,我的心情也一如这美丽的天气格外晴朗,因为我在尚音舞蹈比赛中荣获一等奖!

想当初,我看见好多大姐姐在跳舞,像一只只高贵的天鹅,随着音乐的节奏,时而优雅、时而欢快、时而轻盈,让人十分羡慕。于是央求妈妈也带我去跳舞,并给自己定下了一个目标——学会跳舞。

第一次上课时,有许多动作不会。教练让我把腿架上杆,头往脚腕上低下去,痛!除了痛还是痛!老师的双手死死地把我的右腿、左腿按得直直的,而且一练就是一二个小时。一节课下来,痛不欲生!下课后我垂头丧气地出来,心想:哎!好难啊,我好想退学呀!妈妈好像读懂了我的心思,用手摸摸我的头,温柔地说:“那些大姐姐也是跟你一样从困难到简单,她们都是每天刻苦训练,我相信你一定能像她们一样努力!”我抬起头望向妈妈,妈妈的眼里满是鼓励和期待!是呀,不努力怎么能成功呢?

我重新调整好心态去学习,我鼓起勇气慢慢地压下去。一次、二次、三次……过了几个月,我压腿、横叉、抬腿……都很熟练。慢慢的,那些动作都是小意思,逐渐我能够跳完整的曲目,到今天我上台表演跳舞,观众们都报以热烈的掌声,我从众多名选手中脱颖而出,荣获一等奖!

通过学习舞蹈,我不仅学会了舞蹈还领悟了做人的道理——不要向困难低头,凡事都要给自己定一个目标,并向这个目标坚持不懈地努力!

会跳舞的字作文篇2

我们的课表上最有趣的课是什么课?当然是科学课了!这不,它又迈着轻快的脚步向我们走来了。

科学老师一开始便向我们介绍了这节课要学的内容——“热的传递”。看着桌上老师为我们准备的三个工具:三角架上架着铁网,铁网上摆放着一杯冰冷的茶叶水。我怎么也猜不透今天的实验是什么。但没等我期待多久,老师便介绍了酒精灯的用法和实验的规则了。

邹昕宇把酒精灯点着了。我们一边看着火苗在酒精灯上练武功,一边目送着邹昕宇把头上着了火却一点儿也不在意的酒精灯安放到三角架下方。下面要启动的部位就是大脑、眼睛、和有耐心的心态了。我用两只手撑着头,目不转睛地盯着被火焰烤着的茶叶杯,生怕稍微把视线离开那么一点点儿时间就会错过那精彩的时刻。一分钟、两分钟……怎么还没有好啊?到底要等多少时间?难道要等到下课才行?我受不住时间的折磨,有些不耐烦了。可就在这时,奇迹发生了!原本呆在杯底闭目养神的茶叶似乎也和我一样再也忍受不了“等待”的滋味儿了,陆续飞了起来!有的结伴飞翔,手拉着手,在半空中跳起了圆舞曲;有的独自沉浸在“独舞”的乐趣中——一会儿转几个圈,一会儿跳一下,快活极了;有的.成群结队地跳起了“健美操”……它们一边舞,一边快乐地向上飞,不一会儿,杯底的茶叶便所剩无几了。

茶叶为什么会忽然在水中跳起了群舞呢?就在老师想为我们揭开谜底时,无情的下课音乐却响了起来,我们只得依依不舍地回到了教室。

回到家,我迫不及待地去请教“万能的度娘”,得到的回答是:因为茶梗吸水的速度小于茶梗吸水膨胀的速度,浮力增大,所以向上浮。

会跳舞的字作文篇3

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。正如这诗句所说的,想要明白其中的道理,还得去尝试。就在的作文课上,我和们一起体验了一次的实验会跳舞。

做这次实验,需要准备水杯、鸡蛋、盐、搅拌筷等东西。看着已摆满在桌子上琳琅满目的实验材料,我心里既期盼又:到底这次实验会不会呢?

哈哈,实验开始啦!首先老师拿起了一杯装了大约八分满的水,记住只能装八分满哦!以免水太多,鸡蛋放进去水会溢出来。的老师把水杯放在面前对着我们,因为水的'倒影,所以水杯立刻变成了一张哈哈镜,照得老师的脸时大时小,逗得同学们笑得前仰后合。接着老师把圆滚滚的鸡蛋沿着水杯的边缘轻轻地放了下去,一瞬间小小的一颗鸡蛋变成了一个大胖子沉在水底,一动不动,极了!然后老师拿起盐倒入杯子中,顿时,杯中就像下一样,盐粒缓缓地落在杯底,似乎为鸡蛋铺上了棉被。最后老师拿起搅拌筷快速搅拌,边搅拌边像一位大魔术师一样下了咒语:鸡蛋鸡蛋,快浮起来!千万别失败呀!失败了我怎么跟同学们交代呢!鸡蛋似乎听懂了一样,它像一位芭蕾舞者一样踮起了脚尖,从水底浮到了水面,落出了那可爱的小脸蛋。同学们一见,激动地大喊:呀!快看!鸡蛋浮起来啦!随后老师用筷子调皮地把鸡蛋给压到了水下,可是鸡蛋翘了翘小脑袋,好像在说:小想看我,我可不愿意回到那铺了一层棉被的水底,再做大胖子了。这时老师大声宣布这次实验的原理:水加入盐,让水的密度增大,才能托起鸡蛋。

是啊!只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的,你也可以发现生活中许多奇妙的事!

会跳舞的字作文篇4

我喜欢游泳,喜欢跳舞,喜欢画画,也喜欢打羽毛球和滑冰。但在这众多的爱好中我最喜欢跳舞啦,也是坚持得最好的。

我从四岁开始学习舞蹈,到现在已经五年了,这已经成为我业余生活不可缺少的一部分。还记得当时妈妈带着我见舞蹈老师、观看小朋友们上课时的情景,我心里是排斥的,是不情愿的。或许是那动听的音乐,优美的民族舞姿和漂亮的服装吸引了我,渐渐地我开始喜欢上了跳舞。

舞蹈课分基本功训练和舞蹈表演,我每周末要去上两节课。基本功训练枯燥而乏味,压腿、下腰、抓腿……这一系列技巧动作还要做到不怕痛、有毅力,因为这,很多同学都放弃了,而我却是迎难而上,咬牙坚持学习,毫不退缩,最后学得还不错咧。

我的舞蹈老师宋老师漂亮又充满活力,她认真的指导每个同学的动作。比如:我的三拍舞步总是踩不上节奏,在老师的耐心的指导下,我反复的练习,终于学会了这个优美的舞步。

功夫不负有心人,经过努力,我终于登上了梦寐以求的舞台:重庆市少儿春晚,巴南区少儿春晚,学校的“我要上六一”……处处都有我优美的舞姿。台下观众的阵阵掌声,同学们羡慕的表情,让我心里美滋滋的,特别自豪,从此我更加喜欢跳舞了。

舞蹈给了我健康的身体,给我的生活增添了无穷的乐趣,使我学会了自信、知难而进。我爱跳舞!

会跳舞的字作文篇5

以前,老师曾给我们做过一个实验一一浮起来的鸡蛋。

那天,老师用神秘兮兮的眼神看着我们,便拿出了一个鸡蛋,让我们猜她要干什么。这鸡蛋一眼看去就知道是生的。老师拿生鸡蛋是要干什么?是要敲碎吃掉吗?是要顶在头上吗?还是要放在勺子上,叼着勺子,举办接鸡蛋比赛呢?我的脑子里装满了问号。

老师拿出了一杯水和盐,开始做实验。她先把那生鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋慢慢地沉到了水底,一动不动,像个木头人。于是,老师一次性加了三勺盐,可这生鸡蛋似乎没受到一点骚扰,还是纹丝不动,像个还在梦中遨游世界的婴儿。老师又搅拌了一会儿,可这婴儿只是微微动了一下,可又像醉汉一样倒下了。

我们愣了一会儿,急了,教室里顿时闹成了一锅粥。有的.议论纷纷,摆着手势;有的跑来跑去,又蹦又跳;还有的窃窃私语,指指点点。

再加几勺盐吧!这次,老师放了四勺盐,再次搅了搅。奇迹发生了:鸡蛋如仙女一般升了上去,然后浮出了水面!哇!大家一声惊叹,这画面真美。鸡蛋漂浮在奶白的水上,横着看像落日图,竖着看像小岛,斜着看像半圆形。

老师告诉我们:盐水的浮力大于淡水,所以,鸡蛋可以在盐水上浮,却不能在淡水中上浮。与死海的原理一样,死海也是因为水中盐的含量极高,人们甚至能浮在水面上。

从这个原理中,我又学到了很多的新科学知识,这真是一次有趣的实验哦!

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