我们都有过梦想，但是在追逐梦想的道路上总会遇到很多困难和阻碍。然而，在追逐梦想的路上往往会有两种人。一种是，起初心里怀揣着梦想，但因为遇到了种种困难而最终选择了放弃，另一种是，不管遇到了什么困难总是勇往直前即使最终没能实现自己的梦想。我们追逐梦想看中结果，但是更看重实现梦想的过程。我们需要的是享受实现梦想的道路上，所遇到的欢喜与忧愁。因为那可能会是我们以后取得成功的一笔宝贵的财富。

现在的我们慢慢长大了，褪去了稚气的面孔，我们心里也有自己的秘密了。现在的我们没有当初那么幼稚了，慢慢变得成熟懂事了。在懂事的同时，我们也变得很叛逆了，总是喜欢和老师、父母对着干，然后心里会有胜利后的快感。当自己和父母争吵时，总是控制不了自己的情绪，有时会伤了父母的心又伤害了自己。处于青春期的我们，需要的是控制好自己的情绪，不要做出让自己后悔的事情，那时就晚了!

慢慢的，我们对男生或者女生心里会有一种朦胧的感觉，自己也说不清楚究竟是怎么回事。而对于处于青春期的我们，应该好好把握这种感觉，不要让这种感觉使我们做出一些错误的判断、决定。有些人，觉得那就是爱情了，会做出一些不好的事情，最后受伤害的就是她自己。虽说在我们这个年龄段谈恋爱的人很普遍了，但是我们这个年龄的人性格都比较容易冲动，容易不考虑后果做出自己后悔的事情，情绪会影响我们的生活和学习。有些人，会因为在感情的问题上受到了挫折会采取一些比较极端的方式伤害自己。还有些人，因为失恋觉得世界上的一切都对不起自己，从而选择一些方式来伤害别人。这种种行为都突出了我们青春期易冲动的性格。

曾经的我们为青春哭泣过，现在的我们需要的不是后悔过去的事，而是计划现在的我们要做些什么，让我们的青春更加精彩。从现在开始，做每件事情之前都要先想想自己以后是否会后悔。青春岁月很短暂，我们不要再肆意浪费我们的青春，好好利用青春做一些有意义的事情吧!希望每个人都能做到“青春无悔”!

感谢作文小学生作文篇2

妈妈你还记得吗？有一次，我在考试的那一天没有带笔盒。你知道后，二话不说就急忙跑回家帮我拿，耽误了你的上班时间。所以，我今天要对您说声：“感想您！”

还记得是发生在一个星期一的早上，天黑乎乎的，快要塌下来似的，下起了倾盘大雨。我和妈妈吃完早餐就朝学校走去，但我们走到面包店时，我忽然想起笔盒漏在家里忘带了，心想：怎们办呢？今天是考试，没笔怎样考试答题呀？但是，告诉妈妈，又生怕挨批评……在我正为难的时候，妈妈对我说：“你好象不开心，这样会影响考试的。我能帮你吗？”“妈妈，我……我的笔盒漏在家了。”妈妈一听，马上说：“你先回学校，我帮你回家拿。”话音刚落，只见妈妈冒着大雨冲回家。见到妈妈回来的时候，她的头发湿漉漉的，鞋子都成水鞋了。我非常伤心地说：“亲爱的妈妈，感想您！”

这次考试由于有妈妈的帮忙和关心，所以考试成绩挺不错。妈妈，你对我无微不至的关怀，使我真真切切地感受到伟大的母爱。妈妈，我爱您！

感谢作文小学生作文篇3

亲爱的老师：

您是一位出色的教师，没有辜负人民的期望，培养出一批又一批国家栋梁。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育小花。

“老师”是我们开始成长的第一个阶梯。是您把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；您使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……老师的工作不仅仅是传授知识，还是我们成长道路的引路人；老师的巨大力量在于做出榜样，是我们成长的楷模，还是我们的良师益友。

我们每个人的成长，都倾注了您的心血。您带领我们遨游知识的海洋，把探索未知世界的金钥匙放在我们的手中；您教给我们做人的道理；帮助我们掌握科学文化知识和技能，并教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。

老师，您是人类文明的传播者，您是人格的培养者，您是人类灵魂的工程师。

在此，我代表所有学生向您说一声：“老师，您辛苦了。我们衷心的感谢您！”

感谢作文小学生作文篇4

敬爱的郭老师：

您好！

感谢您这一年来对我的帮助，让我的数学成绩在班上保持着原来的名次，没有大的退步。如果没有您课堂上认真地讲解和课后耐心地辅导，我想我的数学成绩肯定没有现在这样。

记得有一次，我家里有点事没去上学，而这几天同学们正好上得是新内容，比较难，我不会。等我去上课的时候，您主动叫我去你办公室补这几天落下的新课，把我没上的内容仔细地一遍遍讲给我听，还不时地问我哪里不懂，好再讲给我听。我心里真的非常地感谢您！等这部分内容考完试以后，你发现我还是有个别地方不懂后，又再次帮我补习，直到我听懂为止。您真是一名负责的好老师！

还记得有一次，我在做您发的家庭作业，有一题思维大冲浪我一不会做，第二天我到学校去问您，您便讲给我听，还问我听懂了没有，我说听懂了，您还不放心，在草稿纸上出了一道一样题型的题目让我做，当我一个地方做错了之后，您又耐心地在草稿纸上反复地讲解给我听，直到我听懂为止。

你不仅是对我这样地帮助，对我们班上的所有同学都是一样的，只要同学们哪题不懂不会，你都会耐心地反复讲解。上课时你是严师，下课后你是我们的朋友，跟我们一起玩，一起闹。我和我的同学们从心里喜欢您，尊敬您！

最后祝您在新的一年里身体健康，工作顺利，永远年轻漂亮！

感谢作文小学生作文篇5

一个幼稚童孩，迈入阆师附小的大门，那时候的我天生胆怯，是严老师，一位慈祥的老教师用她的微笑，让我不再惧怕学校带给我的恐惧。那样的一个场景至今还在我眼前漂浮，让我终身难忘。

记得升入二年级时，严老师成为了我们的班主任，那时我是一个沉默寡言的不起眼的小女孩，但是，严老师将我选为了班长。记得二年级的有一段时间，我的成绩在逐步下滑，作业再也没有得过优等，那时候，严老师在课堂上批评了我，我只是低头不语，只觉得眼泪在眼里打转，当我翻开数学练习册时，一排红色的字体映入眼帘，我看得出那是严老师的字体，上面这样写着“做好自己。”我沉默了很久，最后拿出铅笔，在那四个字下写下了歪歪斜斜的几个字“严老师，我会好好学习。”

这件事以后，我开始认真学习，象严老师写下的四个字一样，我做回了自己，我又变回了从前那个开朗活泼的女孩，作业上又多出了许多的100分。在一节语文课下课后，严老师把我叫去了办公室，对我说了一句鼓励了我一生的话：“孩子，你活泼可爱，但是你不能太过卑微，做好自己就行。”

这件事过去了很久了，但是却让我难以忘怀，感谢我的好老师！

金色的秋天到了，吴老师，我想对您说一声谢谢！

老师，你是园丁，我们是一朵朵小花。您总是用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。我想用秋天的丰收来感谢您。您是我们上小学的第一位语文老师。您的教学方法与众不同，总是让我们在游戏中学到了许多知识。就说预习吧。您说，预习就像找宝藏，看到一个生字，就相当于找到一个宝藏。于是，同学们就对预习怀有浓厚的兴趣。这样，预习后，我们学起新课文就非常地容易了，也非常地快乐。老师，这可都是您的功劳哦！

吴老师，你总是时时地培养我们的良好习惯。每当排路队时，同学们中有一点声音，您就让我们多坐一分钟，直到安静才排队出来，这样就培养了我们良好的习惯。

吴老师，您就是这样一位可爱可亲的老师！让我再一次地感谢您吧！

最后，祝您工作顺利，身体健康！

感谢作文小学生作文篇6

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！

感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！

感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！

感谢老师！

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