关于班主任的作文优质7篇

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Kris
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写作文前要认真审题,理清文章的写作思路和重点,写作文是展示我们思想深度和广度的方式,让读者更好地理解我们,以下是心得大全网小编精心为您推荐的关于班主任的作文优质7篇,供大家参考。

关于班主任的作文优质7篇

关于班主任的作文篇1

暑假过了很久了,应该快开学了吧!我好想念校园,想念同学,想念徐老师的课堂!

张老师是我的班主任,她有着一头长长的乌黑闪亮的头发,像瀑布一样垂在身后,常搭配整洁漂亮的连衣裙,看起来既温柔又严肃。

我很喜欢张老师的课堂,每次上语文课,我总能被张老师幽默风趣的语句牵着鼻子走,徜徉在知识的海洋里流连忘返。有一次,正在上课,我被窗外传来的鸟叫声吸引了,我转头望向远处的大树,寻找鸟儿的身影,突然,张老师高亢的声音传来,她正神情激动的讲述抗日战争的故事,我瞬间被带回课堂,看到同学们都全神贯注的在听课,我羞愧极了,当我看向张老师,她像一位演员一样把故事里的情节带给我们,我很快津津有味的听徐老师讲课了。

张老师很爱看书,也总是在课堂上带给我们许多课外的知识:从古代到未来,从四大名著到科幻小说,从全国各地见闻到家乡风土民情,张老师告诉我们:读万卷书,行万里路;要么读书,要么旅行,身体和心灵总有一个在路上,老师的话像灯塔为我们指引方向,老师爱看书的习惯慢慢的影响着我,我现在养成看书的好习惯!

老师就是第二任父母,启迪我们的智慧,给与我们知识,为我们指引人生的方向,掀开我们人生的新篇章。在小学,能遇到张老师这样的人生导师,我将受益一生,感谢我的班主任张老师。

关于班主任的作文篇2

人们常说:“老师是人类灵魂的工程师”,“老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”我的班主任王老师就是这样的人。

王老师三十多岁,中等身材。月牙似的眉毛下长着一双会说话的眼睛。每当我们上课开小差时,老师的眼睛投来责备的目光,仿佛在说:“好好听课!”每当有同学不舒服的时候,老师的眼睛投来关怀的目光,好像在说:“怎么了?”每当我们取得好成绩的时候,老师的眼睛就投来严肃的目光,似乎在说:“不要骄傲!”

老师对我们的学习非常重视。一有同学成绩下降,老师就主动和他谈心,有时还找学生的家长交换意见。在老师的认真管教下,我们班的学习成绩,在全年级总是名列前茅。

老师不但对我们学习要求严格,而且教导我们要在“德、智、体”方面全面发展。她鼓励我们参加各种文艺活动。学校举办的每次活动,我们班总能榜上有名。去年元旦,全校举行“健美操”比赛,老师首先虚心请教了一位二小的学生,然后,老师再把她学来的传授给我们。有的同学做的动作不到位,老师就给他们开小灶,为了能一举夺魁,老师从服装到化妆甚至连女同学的头饰,她都亲力亲为,一手操办。这其中浸透了她多少心血和汗水啊!经过了几个星期的刻苦培训,我们班在全校“健美操”比赛中夺得冠军。当这个振奋人心的消息公布下来时,老师脸上露出欣慰的笑容。

老师对我们的生活也很照顾。有一次,一位同学的头撞破了,鲜血直流,老师赶紧把他送到医院缝了几针,并开了些消炎药。晚上放学后,老师把医生的嘱咐一一交待给那位同学的家长,那样子就像对待自己的孩子一样。

每当我看见老师忙碌的身影,我真想大喊一声:“老师,您就是我们“四一班”全体同学的妈妈呀!我们一定好好学习,绝不辜负您对我们的期望!”

关于班主任的作文篇3

老师就像辛勤的园丁,哺育了我们;老师就像一根蜡烛,燃烧了自己照亮了我们……

我有一位好班主任,她也是我们现在的语文老师——冯老师。冯老师很高挑,就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳树。她有一双亲切而慈祥的眼睛,就像春天清澈的溪水。她还戴着一副黑色的眼镜。她的头发像黑色的瀑布倾流而下,不仅柔软而且很长,有一种朴素而自然的魅力。

冯老师的课上得很有趣,她会时不时的跟我们进行一些小互动,她讲的道理我们也懂。冯老师很无私,她会把她知道都告诉我们。

冯老师还很负责。如果有同学不舒服,冯老师会送他去医院检查,如果有同学吐了,冯老师不会嫌弃他,反而用拖把把地拖干净,然后用他的杯子倒热水给那个同学喝。

冯老师也很喜欢和我们一起玩。有一次心理健康课冯老师和我们玩“老鹰抓小鸡”,一开始冯老师当鸡宝宝,当老鹰的同学跑得很快,冯老师因为穿的高跟鞋,所以不小心扭伤了,我们都很担心,而她却说没事。下一轮,冯老师当起了指挥官,一会让我们跑慢点,小心摔倒。一会让我们跑快,别被抓到……我们玩的很开心。

在我心中,冯老师是如此善良和慈祥,给我留下了深刻的印象,让我难以忘记。

您为了我们付出了很多。

感谢您!冯老师!

关于班主任的作文篇4

不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的.新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。

王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。

王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。

王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。

王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。

这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!

关于班主任的作文篇5

经过四年多的学习和生活,我接触了很多老师。有擅长我的,有和我玩游戏玩得开心的,有和我手拉手的……但我最喜欢的是我的班主任卞老师——,我永远不会忘记你。每当我想到你,我的心里就充满了无尽的话,但我没有勇气。今天,用这种特别的方式,告诉你这些埋藏在心里的话!

亲爱的老师,你还记得吗?去年是教师节.

“丁……”早上,铃响了,同学们已经给你准备好礼物,安静地坐在教室里等着。开学五分钟了,你还没来教室。大家开始议论:“老师怎么还没来?”“别忘了,今天是教师节,可能老师在家偷懒了!”“绝对不行!”“对,别瞎说!”大家齐声说。“老师没病!”我并没有被我说的话震惊。“是的,老师通常不会迟到……”教室又爆炸了。这时,你进来了,学生们突然安静下来。很明显,你看起来很糟糕,穿的衣服比以前多了。“安静,”你听着,嗓子都哑了。“今天是教师节。老师睡晚了,来晚了。希望大家理解。”你看,你还在编造善意的谎言,你的每一个表情、眼神和动作都在向我们传递着同样的信息:你有病。这些细节中的任何一个都会很容易背叛你,让敏感的同学有所洞察。你病了,还来给我们教书,这在我们眼里是件大事。你生病的'时候,是来给我们教书的。同学们拿出礼物给你,放在你面前。每一份礼物都充满了学生们真诚的祝福。不知道谁说的“老师,我爱你。”谁说的不重要,重要的是每个学生都说了。泪水涌上你的眼眶,但你的嘴角浮现出一丝微笑。你哽咽着对我们说:“这是我过的最开心的教师节!”这句话虽然打动了大家的心,但也是我们听过的最骄傲的一句话!

我心目中的老师,我爱你,我爱你温柔的话语,我爱你优美的体态,我爱你对我无微不至的呵护。我的老师,我爱你!

关于班主任的作文篇6

眨眼间,小学已在不知不觉中度过了,我已经成为一名中学生。早在今年七月份,我被分到了初一(八)班。这里,我遇见新的班主任——吴菊根老师。

吴老师毕业于上海师范大学,从教十几年,获得过许多奖项。他教我们语文。他身材中等,清淡的眉毛,着装简朴,说话声音洪亮,吐字清楚,和蔼可亲。这就是吴老师给我的第一印象。

令我记忆犹新的是七月份,吴老师在黑板上画了一个大爱心,并把自己的姓名写在这个爱里面,然后让每个同学将自己的名字写在爱心内,并作自我介绍。他说,这个爱心象征着我们新的集体,象征着整个班的同学齐心协力、团结一心。

吴老师教学经验丰富,教书认真。每次上语文课时,他声音洪亮,读课文绘声绘色。语文课内容丰富,他面带微笑,滔滔不绝地讲着,内容不仅丰富多彩,而且生动有趣,引人入胜,教室里常常鸦雀无声,大家都被老师深深地吸引了。他也经常在课上提出问题,同学们答错的地方,他立即纠正,或让其他同学继续发言。

吴老师也是一位优秀的班主任,他让每位组长和班长在《班级日志》《小组日志》上,给每个小组或者每名同学写上评语,吩咐大家在卫生、纪律、学习等方面做好。

吴老师就像辛勤的园丁呵护着我们,让我们在阳光下健康快乐地成长。

关于班主任的作文篇7

王老师是我们的班主任,平时总是乐呵呵的,显得十分和蔼可亲。王老师长着一双充满智慧的双眼,观察着我们的一举一动。一个出口成章的大嘴巴,着我们怎样成为一个对社会有用的人。一个大鼻子能灵敏的嗅觉出我们的恶作剧。虽然王老师的头发不多,但总喜欢把头发梳得油亮亮。王老师几乎样样都好,但是有一点美中不足,有点驼背,王老师说,那是因为小时候干得太多农活了,在加上写字好弯腰,所以,现在想直都直不起来了,所以呀!我们写字都要直起腰来,不要弯腰,要不长大都要像王老师那样,要驼背了。

王老师是个深藏不露的“搞笑专家”,你们想知道吗?let'sgo!让我们一起去看看吧!记得有一次,我们上课时状态不好,王老师为了让我们打起精神认真听课,拿起上节课用的鱼杆(其实就是用一个长长的杆子,头头拴着一条绳子,绳子上绑着一个钥匙)怎么样,我们的王老师有创意吧!搞笑的还在后面呢!

王老师大声的对我们说:“老师这有钓鱼竿,看,有好多鱼等我去钓呢”我们都丈二的和尚摸不着头脑,不知道老师的葫芦里卖的什么药?原来刘帅同学趴在课桌上开小差了,老师的钓鱼钩在空中转了一圈在刘帅的身边落下了,王老师说:“咬住开启智慧大门的鱼钩吧!”大家都开心的笑了,刘帅同学也不好意思的低下头。王老师看见大家的状态变好了便趁机开始讲“亲爱的小鱼们,请听题……”一堂生动有趣语文课又回荡在美丽的校园里。

看,这就是我们的“搞笑专家”王老师,听了我的介绍后,你是否也很想身临其境的听王老师讲课呢?告诉你一个秘密呦,我们都爱王老师!

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