想飞的读后感优秀7篇

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Iraqis
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通过认真阅读相关书籍,我们可以从中汲取灵感,使自己的读后感更具创意和独特性,读后感要有独特的见解和深度的思考,这样才能引起读者的共鸣和思考,以下是心得大全网小编精心为您推荐的想飞的读后感优秀7篇,供大家参考。

想飞的读后感优秀7篇

想飞的读后感篇1

亲爱的小朋友们,大家好,我是来自浑源县北岳小学二年级六班的葛馨。

故事中有一只猫骄傲自大,仗着自己曾一晚上捉了十三只老鼠,就自以为是,不把任何人放在眼里。撞碎了花瓶,打翻仙人掌不道歉,踩伤了小草,也不道歉,整天不务正业,不捉老鼠,反而去抓蝴蝶,却被蝴蝶捉弄了一番。

她总觉得自己是个了不起的人物不仅不爱劳动,还认为自己样样都行,到处逞能,不切实际的想飞,从高高的'房顶上往下“飞”,结果摔了个四脚朝天,爬也爬不起来,这个故事告诉我们:。骄傲使人落后,谦虚使人进步。我们不要学习这只猫,因为它不仅骄傲懒惰,还爱吹牛,爱逞能。我们要学会歉虚,宽容和勤劳,做什么事情都要踏踏实实的。

想飞的读后感篇2

暑假在家。妈妈给我买了这本《一只想飞的猫》书的题目就让我感到非常好奇,使我迫不及待地想知道故事的内容,想知道这只猫为什么想飞。

读了以后,才知道这是一只骄傲自大的猫,它以为一晚上能抓十三只老鼠自己就很了不起、不仅不爱劳动,喜欢到处逞能,还欺负小动物。它争强好斗胜,用尾巴钓鱼被乌龟咬破了皮;它为了抓住蝴蝶,拼命想学飞,结果却摔得四脚朝天,好久好久爬不起来。笑的.我肚皮疼。虽然文章很精彩、但是妈妈告诉千万不要去学它。

想飞的读后感篇3

最近我看了本书,书名叫《一只想飞的猫》。这则童话写了一只喜欢自吹自擂,不爱劳动,顽皮无礼的小猫。

从他追蝴蝶开始就一直想象着能飞起来该有多好啊,接着横冲直闯路过花圃时遇到了矮黄杨、向日葵、鸡冠花、小草等等等等……跟他们结了仇,他撞到别人,都不说一声道歉语,所以人们都说村子里面最坏的一只猫。

接着他又见到了三只动物,分别是都能飞的。第一个是帮我们打鸣的大公鸡,第二个是农村到处可见的大白鹅,第三个也就是小鸭子啦。他们三本来想邀请小花猫去打扫卫生,但小花猫不想去打扫卫生,他就装睡。接着公鸡大哥就喊着喔喔啼喔喔啼……一直对着猫的耳朵喊,最后猫嗖的一下起来了,他怒气冲冲地说:“想让我打扫卫生,必须来比赛”。大公鸡问:“比什么”?小猫生气地回答比赛跑步。小鸭子说:“不行不行,咱们只有两条腿,比牛跑得还要慢”。小花猫说,那你就别想要我去扫马路。接着他们就去找喜鹊,喜鹊是飞行国的建筑家,他每天出去觅食,觅完食就回来休息一会儿,然后端起那本《建筑学》看。所以喜鹊是飞行国最厉害的建筑专家,比啄木鸟还要厉害。喜鹊就给他们讲了个故事。有一只小猫,它是科学家、爬行家、飞行家等等等等……小猫仔细一听。原来说的这只猫就是自己,所以他就跟着喜鹊、大公鸡、大白鹅和小鸭子一起回村庄。打扫自己的家,打扫朋友的家,打扫马路,打扫大家的家。

其实这里的小猫就是那只想飞的猫,他就天天练习飞,他从槐树底下本想飞上去,但每次都不成,他就爬到上面站得老高老高,槐树顶上,然后飞下来,扑通一下,糟糕,他摔了一个大马趴。

所以我们不要向这只懒惰的小猫学习,我们要团结友爱要努力学习,要向小鸭子学习。要凭我们自己的双手去获得粮食,劳动劳动也是我们的快乐,吃饭也要光盘行动,一粒饭也不要剩。

想飞的读后感篇4

双休日的下午,捧起陈伯吹的作品典藏本《一只想飞的猫》,也让自己经历了从无心地随意地翻阅到爱不释手地用心捧读阅读历程,在为自己阅读欣喜的`同时,深切地感受了陈老创作的童话、小说、散文中的童趣、童心、童真,深切地领略了中国儿童文学的雅致、生动与温暖。

一个个童话故事非常动听,非常美丽,而且又有意义,浅显易懂,寓教于乐,深深地烙在了每一个读者脑海里。《一只想飞的猫》这只猫作弄蝴蝶,反而被蝴蝶捉弄了,蝴蝶飞走了,他不会飞,自吹会飞,从下面飞上去不行,从上面飞下来总行了吧?于是爬到树顶要飞下来,结果摔了个“四脚朝天”,好久好久爬不起来。孩子们在开开心心地阅读中自然也明白了“骄傲自大,自吹自擂的下场”的道理。《落潮先生和涨潮先生》是一篇融知识性与趣味性一体的故事,告诉小读者海水有涨有落,应该在落潮的时候到海边去玩才能保证安全,同时通过孩子们几次到海边玩耍的经历,描写了海边的美丽风光和各种平时难以见到的海生动力,丰富读者的知识面。另外《骆驼寻宝记》、《大老鼠和小座钟》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一个故事都非常的耐人寻味,爱不释手。因为我真的为作品中所包含的对儿童的赤诚爱心感动了,无论从思想内容,艺术表现手法,处处都考虑到难为孩子们所接受所喜爱,以促进他们的健康成长。这样的作品作孩子们怎么会不喜欢阅读,怎么会不受到教育呢?

“要用儿童的眼睛去看,用儿童的耳朵去听,特别是用儿童的心灵去体会,一切都从孩子的需要和需求出发”,在陈老的作品中切实体现了这样的文学创作思想,这是一个文学大师能为儿童一生所付出的关爱。然而作为一名教育工作者,同样也从事着儿童教育事业,我们的所作所为不是同样需要实践这样的教育思想吗?“一切为了孩子,为了孩子的一切”的素质教育口号人人会喊,但事实上,我们真正为儿童又付出了多少呢?我们的课堂能从孩子的需求出发来设计教学吗?尤其是那些公开课,无不是老师作秀的舞台。我们的活动能为孩子的发展考虑吗?无不是为完成一项又项的学校考核而活动的。

我想陈老的文学创作思想也同样需要我们每一个教育者铭记。

想飞的读后感篇5

从前有一只非常骄傲的猫,总是看不起别人,还总是吹牛,一天在喜鹊的家说自己会飞,在动物面前丢了脸,回家的时候又练习飞,从高处跳下来摔死了。我觉得这只猫太骄傲了,还目中无人,又自大又好吹牛,我觉得这样做是不对的,大家可不能学它一样。

鸭子接下去说:“好吧,我们不谈这些,有一件重要的事情要通知你:咱们村庄明天大扫除,你也要来参加,别迟到!”

“哎呀,头痛!”猫半天半真半假地说。“”讨厌的‘大扫除’,我一听到这三个字就头痛!“这两个自然多表现出了猫很讨厌打扫,鸭子却很勤快,我们大家要学习鸭子的勤劳,不要像猫一样懒惰。

这篇故事告诉我们不要学猫一样吹牛、懒惰、自大和骄傲,我们要学会谦虚、宽容和勤劳。

想飞的读后感篇6

暑假里,我看完了陈伯吹的作品《一只想飞的猫》作品写的很有意义,浅而易懂,寓教于乐,深深地烙在了我的脑海里。书中主要讲的是一只有幻想,有抱负,但又自大的猫。

首先,这本书的书名让我觉得非常的好笑,猫天生就不会飞,但这只猫非常渴望能飞,于是发生了许多有趣的故事:文中的猫砸碎了花盆非但不道歉,还说:“那算了什么,我是猫!”更吹牛的说:“昨晚,我伸手就抓了十三只耗子。”高傲的猫为了抓蝴蝶而压坏了凤仙花,被伙伴们笑话,为了能像蝴蝶一样飞,它试过好多方法都不能飞,便试着向鸡、鸭、鹅请教学飞,但它们都不会飞,后来它找来了乌鸦,它想让乌鸦教会它怎样飞,可是猫天生没翅膀无论怎么学始终也飞不起来,只能垂头丧气的回去了。

经过这本书让我明白:人不能自大。

每个人都有自己的优点和缺点,都需要不断学习,其实,在学习的道路上要扬长避短,找准学习方法,方法错了,付出再多的努力也是白费功夫。在我们生活中,也有许多这样的人,很骄傲自大,自以为是很了不起,结果一考试,一问三不知,考不及格,还不知道学习错在哪,更有一些自大的人明知道自己说大话了更不知悔改,还要一个尽的说下去。

所以,自大使人后退,我们千万不能自大呀!

想飞的读后感篇7

我把《一只想飞的猫》看完了,给我留下印象最深的'是骆驼寻宝记。

全世界的动物都从“寻宝梦”中醒来了,只有骆驼还在赶路,它的一条腿都瘸了。终于它找到了宝藏,可它却把宝藏贡献给了大家。那就是把大沙漠变成了绿洲。

所以,我认为骆驼无私奉献的精神值得我们学习!

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