首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过九礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

最后一点就是：这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械，了解了它的工作程序与原理。

实习结束后有必要好好一下，首先，通过九礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个道路的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。

短短九礼拜的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

肌组织实训心得体会篇2

第一天，作为第二批次实训者进入了实训基地。今天要进行的是模板工程的简单操作。我们分配的任务是用定型组合钢模板拼接一块梁模板。现在，定型组合钢模板取代木模板在建筑业已经成为一种趋势。这种模板安装功效比木模高，组装灵活，通用性强，拆装方便，周转次数多，每套钢模可以重复使用50~100次以上。加工精度高，浇筑砼质量高，成型砼尺寸准确表面光滑，可以节省装修费用。我们取来二块宽三十厘米，长一百二十厘米的钢模。

放倒在地，在其内侧用“u”型卡连接固定。我们相继连接好了两块钢模，接下来就用角钢把这两块板垂直连接。水平使用“u”型卡还是很方便的，垂直使用角钢就很麻烦了。不过我们凭借着过人的毅力和智慧最终还是圆满的完成了任务。在短短一个小时的时间里，我们以前学习的关于模板工程的知识在实际操作中用了更深入的理解。同时也明白了建筑工人的辛苦。

第二天准时来到了实训基地。今天的内容是建筑工程里的重点——钢筋工程。我们每个人要完成一个箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合规范的要求，这才是难点。箍筋的形式是简单的一个长方形外加两个135°弯勾。这两个弯勾和她的延长部分的长度是最难制作和控制的。但是世上无难事，只怕有心人。通过我们的精确计算，仔细操作，凭借着百折不挠的勇气和毅力，一个近乎完美的箍筋诞生在我们手上。手捧血汗的结晶，我们体会到了劳动的乐趣。

完成箍筋后我们还要把箍筋的两个弯勾处焊接。现在工地上的焊接主要有电渣压力焊，闪光对焊，电弧焊，气压焊。我们采用的是电弧焊。焊接是一门需要心灵手巧的技术活。如果不着要领，无论如何也是点不着的，掌握了要领就变得简单易行了。经过一个小时的紧张工作和辛劳付出，我们圆满完成了实训内容。

最后一天的实训内容是脚手架工程。脚手架是围绕在建筑物外围的在建筑过程起保护作用的结构。今天我们所要做的就是在实际操作中明白脚手架的构造和简单的搭建方法。老师已经在地面搭好脚手架的基础部分，我们所要做的就是把上面的部分完成。我们的任务是搭建一个长六米宽三米，约一层楼高的架子。每间距1.8米就要竖一根长三米的钢管。再在距离地面0.3米处用卡子固定住钢管。

大家分工合作，很快完成了第一层钢管的铺设。在距离地面1.8米处架设第二层钢管。也是很快就完成了。之后是架设六米长的斜钢管，就是俗称剪刀撑的了。然后站在第二层钢管上接着往上铺设，这是后话了。工作进行的太顺利就不对劲了，由于一味的追赶工程进度，不合规范的操作出现了，于是我们建成的脚手架成了一个东倒西歪的艺术品。本着工程人的执著和认真我们从新再来还是完美的完成了任务。知识后为了让我们更深入的理解就组织了为期三天的建筑实训。

为期三天的实训很快就结束了。在这期间我更加深刻的理解了理论知识，也积累了一定的实际操作经验。我很骄傲能做一个工程人。

肌组织实训心得体会篇3

以前从书本上学到"科学的东西来不得半点虚伪和骄傲"。在工程中，特别是这个项目(中国航天项目)，技术含量较高，这就要求我们质检人员对待质检工作不能人浮于事...从20__年7月毕业到现在，我在航天五院光学遥感中心厂房项目部已经工作三个月了。在这段时间里我凭着自己的努力和同事的教导逐渐从一名大学生成长为一名施工技术人员，能渐渐适应现在的工作节奏和强度。在这段时间里我深刻到一名施工技术人员的职责所在，同时也在工作中认识到自己的不足。现在我将这段时间的工作做以下总结。

从7月13号加入这个项目，我先后从事了一个月的现场施工员和质检员的工作。首先从现场责任工程师说起，这是一个重视现场管理和沟通的工作，由于刚来到项目对整个项目的工作不熟悉，加上跟施工队交流不到位，造成刚开始的工作很是被动。从刚来时候的雄心壮志一下子被现实磨的没了形状。在这关键时刻，是项目领导和同事及时和我交流疏导我，让我认清自己处境和面对的困难。在大家的帮助下，我的施工员工作也慢慢顺利开展起来。

对于施工员，自己必须先对每天的工作内容有掌握，对每天施工的技术要求和施工工艺熟练掌握，这样在现场的管理和协调中才能更好的处理。现场是一个极其考验一个人能力的地方，不光是对技术的掌握更是体现在对整个施工现场的管理和协调，尤其是在很多工序交叉时候，更要处理好相关事宜来避免不必要的麻烦。在这一个月的施工员工作中，我收获很多，不仅仅是施工知识的掌握，同时对与各种层次人员的交流有了很大的提高。但是在这段时间里我也发现了自己在工作中的不足，质量意识不够高，对一些工序的搭接和处理还是吃不透等，我会继续努力争取早日成为一名合格的现场工作人员。

再接下来的一段时间，我一直从事质检员的工作。由于有了前一个月施工员的工作经验，所以我没有了刚开始的茫然和不知所措，再加上我师-父的悉心指导，我对工作的很快熟悉起来，自己也能独立处理一些现场问题和做一些质量的资料。现在我把自己从事质检工作的这段时间做一下小结。

以前从书本上学到"科学的东西来不得半点虚伪和骄傲"。在工程中，特别是这个项目(中国航天项目)，技术含量较高，这就要求我们质检人员对待质检工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。一切工程施工，质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风。在航天五院光学遥感中心厂房项目部的二次结构施工中，由于施工队的质量观念不高，对墙体砌筑和构筑的浇筑不以为意，经常出现墙体垂直度欠佳和构造柱浇筑出现"狗洞"的现象，在我们多次观察和抽检情况下，发现一些问题:墙体砌筑不带线现象严重，尤其是砌筑小白砖时候;在浇筑构造柱尤其是短柱子时候不振捣。在发现这个现象以后我们果断处理，要求我现场工长加强现场监督，重新进行技术交底，并要求施工队派专门的质量员进行监督。经过这些处理办法后情况大有改观。在今后工作中，我会不断总结以前的经验和教训，培养自己工作中的预见性，并应用至工程中。

肌组织实训心得体会篇4

本报记者程雪特约记者关磊通讯员张洪瑜

一辆满载新兵的大卡车，缓缓驶入南部战区陆军某训练基地营区。

道路两边，新兵班长彭耀建和其他新训骨干们整齐列队，欢迎2024年春季入伍的战友们。

不久前，他们已经拿到了新兵们的详细信息，并为新入营的战友们提前领取了被装，分配了床铺。

对照花名册，彭耀建热情地接过新兵的背包和行李，带着他们去宿舍。

6年前，彭耀建来到该训练基地，成为了一名新兵班长。6年过去，彭耀建已经带了11批新兵。

今天，让我们跟随新兵班长彭耀建的视角，感受他眼中的新训变化。

“现在的新兵，和以前真的不一样了”

被新兵段昊辰给“告”了，彭耀建着实没想到。

作为南部战区陆军某训练基地的一名新兵班长，彭耀建负责新兵的基础训练工作。

段昊辰告状的原因，有点出乎彭耀建意料：“班长在训练场上当众羞辱我，伤害了我的自尊。”

那天，在训练场上，段昊辰训练动作不合格，索性破罐子破摔，不练了。

“是不是男人？”为了让段昊辰快速进步，彭耀建有意当众“刺激”他。段昊辰默不作声，彭耀建便一声高过一声地接着问。

有意“刺激”他的背后，是因为彭耀建看到了段昊辰的潜质。

第一次见段昊辰，彭耀建不禁眼前一亮。入伍前，段昊辰曾在武校苦练3年，又在地方当过2年的健身教练。刚到宿舍，段昊辰就向彭耀建亮出一身腱子肉：“班长，我没啥其他想法，就是来当精兵、准备打仗的！”

彭耀建看好眼前这个新兵，决定好好培养锻炼段昊辰。

没承想，彭耀建没等到段昊辰的感谢，却等到了基地成立以来的第一封“告状信”。彭耀建感到委屈的同时，也对段昊辰感到失望：“这点磨炼都承受不了，还怎么当好兵？！”

“他现在还是一块铁，你非得当成钢来炼，不能操之过急。” 营长的一番话，点醒了彭耀建，他开始反思自己“练兵心切”的问题。

新兵训练是新兵从社会青年向合格军人转变的重要一环。彭耀建意识到，作为班长，应该尊重新兵们的个性，循序渐进地引导他们。

那天，彭耀建专门向段昊辰道了歉。段昊辰感到很不好意思，也觉得自己做得不对。后来，在班长的帮带下，段昊辰慢慢适应了训练的节奏。

“回想自己的新兵时代，除了个子高点，再也找不出其他拿得出手的东西。”对比自己刚当新兵那会儿，彭耀建感慨，“现在的新兵，和以前真的不一样了！”

战士乐朝是彭耀建带的第5批新兵，入伍前是家里宠爱的“老幺”。在家什么事都不管的他，来到部队后，不愿意动手洗衣服。

打开乐朝的铁皮柜柜门，一股浓浓的酸味扑鼻而来。原来，乐朝有自己的洗衣方式：打开水龙头，将汗衫浸入水里，拎起一个衣角，逆时针转几圈，就算洗好了。

乐朝口中这种“和洗衣机一样”的洗法，让彭耀建哭笑不得。后来，彭耀建耐心地引导他，帮他慢慢养成了爱干净的习惯。

李文强是彭耀建带的第7批新兵，入伍前做服装生意。善于察言观色的他，入伍没几天，就综合彭耀建的个人爱好和生活习惯，对他进行了“个性化评估”，一有时间就跑到彭耀建面前嘘寒问暖。彭耀建看穿了他，对他进行部队行为规范。

还有的新兵，不适应部队环境，晚上睡不着；有的不适应部队的手机管理规定，一天不用手机就跟丢了魂儿似的；有的不适应一日生活制度，早上起床困难，不乐意每天都要叠“豆腐块儿”……

“新兵们冒出的新问题，就像长出的青春痘，让人感到意外、棘手，但是痊愈之后，便能留下成长的印记。”彭耀建认为，要以平视的视角看待新兵们各种各样奇怪的问题。解决问题的过程，正是帮助新兵们成长、融入部队的过程。

“我很喜欢这份工作，很愿意帮助他们。”彭耀建说。

“温室里长出的花朵，一样能够结出成才的果实”

一次，基地组织问卷调查，题目是：“你为什么入伍？”

新兵们给出的答案各种各样，但有一个最大公约数：“想当特种兵。”

“当特种兵又苦又累，有什么好？”彭耀建问。

“学得一身本领，上战场杀敌！”新兵们说。

决心十足，可真到了训练场上却劲头不足。艰苦的训练将新兵们从理想拉回现实：第一次跑3公里，全班12名新兵有8人不及格，另外4个人没跑到一半，就蹲在地上喘粗气，拽都拽不动；第一次拉单杠，新兵们刚上杠就龇牙咧嘴，面红耳赤地挂在上面蹬腿挣扎，班长们干着急……

带了11批新兵，彭耀建发现，在新兵们身上，有一些类似的小毛病。“这些从小在温室里面长大的花朵，平常都被父母照顾得太好了，刚来部队时很难适应军营的节奏。”在彭耀建记忆里，这些新兵提到国产航母等大国重器时说得头头是道，聊起国际政治经济形势也讲得津津有味，可一遇到实打实的训练，却常常败下阵来，面对吃苦总少了些坚持与韧劲。

此时，新训班长们便常常担任“摆渡人”角色——帮助新兵完成从社会青年到合格军人的转变。“更多时候，我们要引导新兵们逼自己一把，狠下心让他们多吃苦。”彭耀建说。

战士白铭鹏去年9月入伍，刚来连队时体重偏重，基本上什么课目都不及格。“当时特别灰心，我不想辜负父母的期望，可一训练起来，就感觉坚持不下去。”白铭鹏的压力越来越大，对父母的愧疚越来越深。

彭耀建知道后，不仅陪着白铭鹏一起训练，还和他一起制订了训练计划：每天提前半小时起床，每天坚持吃减肥餐，晚上熄灯后，再坚持训练半小时……

苦练终得回报。新训结束后，白铭鹏的体重大大减轻。新训结束考核时，白铭鹏所有课目达到了良好以上，整个人也完成了蜕变。

白铭鹏下部队那天，彭耀建至今记忆深刻。

“班长，谢谢您让我重新燃起了对生活的信心，我爸爸妈妈也让我向您转达他们的感谢。”白铭鹏抱着彭耀建哭着说。

眼前的一幕，让彭耀建脑海里浮现了另外一个画面。

一次跑完3公里，战士乐朝感到腿脚疼痛，没太当回事继续训练。第二天，彭耀建拉着乐朝去检查，才发现他韧带拉伤了。

“轻伤不下火线，小伤小病不算什么。训练一步跟不上，就会步步跟不上，不能随便耽搁！”乐朝说。

对比乐朝前后的变化，彭耀建感慨不已。要知道，几个月前，乐朝还是一个在家一直衣来伸手、饭来张口的孩子，是平常连衣服都不洗，只想躺平的人。

“看到他们的变化，我感到特别高兴，就像打了一场场胜仗。”那一刻，彭耀建更坚定了自己的看法，“只要用心培养，温室里长出的花朵，一样能够结出成才的果实。”

事实上，改变与被改变同时在发生着。在帮助新兵们成长的同时，彭耀建也被新兵们的故事感染着——

由于父母去世早，新兵朱绍涛从小到大都跟着姐姐生活。彭耀建问他为什么来当兵，朱绍涛说自己是为了完成爸妈的遗愿来参军的。看着眼前这张刚毅的脸庞，以及他眼中闪烁着的泪光，彭耀建觉得自己身上有一份责任：“我一定要带好这名新兵。”

战士杨靖，是彭耀建在这个训练基地带的第一批新兵。3个月新兵训练结束后，杨靖被分到了陆军某部。经过几年淬炼，他入了，也当上了班长。得知训练基地要选调新训骨干，他果断报了名。“我这些年的成长进步离不开训练基地给我打的基础，我也想像彭班长一样，带出更多好兵。”如今，杨靖已经成为该训练基地的一名新兵班长。

细一盘算，这些年，彭耀建已经带出了一大批新兵。这些新兵，有的当了班长，有的立功提干，还有的成为扬威国际赛场的特种兵……

看着新兵们的成长进步，彭耀建自豪地说：“我觉得自己的工作很有意义。”

“自己没有‘一桶水’，怎么给别人‘一碗水’ ”

傍晚时分，训练场上，彭耀建正在向大家演示手榴弹战术课目的训练动作。

在该训练基地，彭耀建不仅是新兵班长，还兼任手榴弹投掷课目的教练员。

彭耀建戴上头盔，整理好装具。一声令下，彭耀建迅速卧倒，甩、滚、塞、抛、投……只见他动作一气呵成，如行云流水，比满分成绩还快了3秒。

看着彭耀建帅气的动作和身姿，新兵们纷纷投来敬佩的目光。

这套手榴弹投掷课目快速操作的方法，是彭耀建在6年带兵经历中不断训练摸索出来的。“手榴弹投掷训练涉及实投实爆和战术要求，我们要不断进行训练实践创新，提高能力水平。”彭耀建说。

这些年，彭耀建和其他新兵班长们始终保持着一种本领恐慌：“自己没有‘一桶水’，怎么给别人‘一碗水’？”

一次关于新型作战样式的讨论学习，彭耀建至今难忘。

“班长，‘兵力派单’是什么？”一名新兵发出疑问，全班新兵的目光齐刷刷地看向了彭耀建。

“这个……我也没听说过啊……”彭耀建感到很羞愧。

讨论结束后，彭耀建查阅大量资料，终于搞清了“兵力派单”的含义：这是一种类似于“滴滴智能打车”的兵力派送模式，如今这种模式已经被用在实战中。

“新兵在成长，我们也必须要进步，带兵的压力成了我们学习的动力。”彭耀建说。

那天投掷训练后，彭耀建根据每名新兵的手榴弹投掷动作表现进行了分组：上肢力量不足的分到力量组，动作不协调的分到动作组，有潜力提高成绩的分到突破组……每个组都有针对性解决不同问题的班长，等到问题解决后再进行合训。

“这样的训练兼具针对性和专业性，几年来，我们已经形成了一个配合融洽、高效运转的新训骨干团队。”在基地的另外一名新兵班长张玉泉眼中，新训骨干们针对不同训练课目开展的实践创新，是他们能够形成一整套规范专业新训模式的“法宝”。

有时候，这些“法宝”也来自新兵。

一次考核，班里成绩排名靠后，士气低落。复盘会上，新兵李春云主动发言：“失败不可怕，可怕的是面对失败萎靡不振，没有敢于战胜困难的决心。”利用大学时学过的心理学专业知识，李春云给所有新兵上了一堂生动的心理课。这堂课鼓舞了新兵们，也让彭耀建受益良多。

一次讨论交流会，彭耀建向新兵们征求提高体能训练成绩的建议：“体能训练怎么搞，才能更好地提升成绩？”

一名新兵回答：“我们可以用‘以强带弱’的方式，让训练成绩好的新兵帮带训练成绩弱的。”

实际上，彭耀建对新兵口中“以强带弱”的方法熟稔于心，可他有自己的小心思：“如果这句话由我来说，他们执行力不一定好，但从他们自己的嘴里说出来，执行起来效果就不一样了。”

“有的新兵年龄跟我们差不了多少，还有新兵是研究生学历。他们接受力强，思维转变快，从他们身上学习新的理念，会大大提高我们的带训能力。”彭耀建觉得，新兵班长们只有不断向自己的“桶”里注入活水，才能带好新兵。

让新训跟上时代脚步

胡迅

在“先训后补”新模式下，训练基地成了许多战友“兵之初”的第一站。面对一年两茬、专业承训的职能使命，训练基地新训骨干要帮助新兵扣好军旅人生的“第一粒扣子”，为部队培养出合格的战斗员。

“先训后补”瞄准的是“到位即用、到岗即战”，须走出“临时代训、年年一样”的认识误区，创新带兵理念，探索专业化的新训模式。一方面，要坚持“科技助训、数据研训”，充分利用训练模拟、智能训练系统，提升新训质量；另一方面，要多研究新兵特点，了解新兵需求，解决新兵难题：少说“我当年”，多讲“看现在”；少给下马威，多竖大拇指；少用土方法，多学新规定；少下死命令，多讲活道理……既当好新兵们的班长，也当好他们的师长和兄长。

作为培养军人的第一站，训练基地具有夯基塑型的重要作用。只有“软件”“硬件”同时升级，新训才能跟上时代的脚步。一方面，要紧贴新兵实际建设氛围环境，通过一系列硬件升级，不断提升新兵入营的体验感和归属感；另一方面，要建强骨干队伍，邀请院校专家来队讲学、派人员跟训见学，发挥组训者专长，通过一系列软件更新，不断提升依法治训、依法抓教、依法管理等能力。

带兵的根本目的，是提高部队的打赢能力。部队必需的、战场急需的，就是基地需要训练的。一方面，要按照“缺什么补什么、需要什么强化什么”的原则，耦合时代特性、对标部队需求，提高新兵训练的起点和效益，培养新兵成为合格的战斗员，缩短战斗力生成周期。另一方面，要抓好新兵下连的引导，提高新兵与部队的匹配度以及对新环境的适应能力。

强军之道，要在得人。新兵是部队建设发展的未来，新兵的健康成长关系着部队战斗力的提升。新兵对部队的认知，很大程度源于训练基地、源于新训骨干。因此，训练基地要把每一批新兵当成第一批，把每一次组训当成第一次，紧跟时代、开拓创新，稳步提升训练质效。

来源：中国军网

肌组织实训心得体会篇5

在20xx年9月1日到20xx年9月18日,由张教授给我们安排学习和实训还有看建筑施工图等。我们主要学习了有关安全管理方面的知识、钢筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、装饰工程等.对它们的了解，使我对建筑施工技术又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的内容很多，对于安全检查表中安全管理方面的东西，也不可能包罗万象，什么都检查，但一些主要项目，关键的东西必须列入检查表中，安全第一。安全是建筑施工安全管理的重要组成部分，它旨在提高员工的安全意识，使员工掌握一般的安全技能和应知应会。

因此要对安全这一项着重检查，若新人厂员工未进行安全、员工变换工种时未进行安全、员工不懂本工种安全技术操作规范，均要进行检查考核扣分。对于“三宝”及“四口”的防护等。建筑施工发生的事故触目惊心，对建筑施工工地进行安全检查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的检查内容和实施运作方法，随着建筑施工新技术、新方法的不断涌现，安全检查的内容和方法也要不断创新。惟有如此，才能开创建筑施工工地安全检查工作的新局面。

钢筋工程中，钢筋腐蚀是影响钢筋混凝土结构耐久性的首要因素。国内外对受腐蚀钢筋混凝土结构的性能已经做了一些研究。本文简介了这方面研究的现状，并对需要重点加强研究的方面提出了建议。钢筋混凝土构件由钢筋和混凝土组成。从原材料的力学性能而言，钢筋有较强的抗拉、抗压强度，但混凝土只有较高的抗压强度，抗拉强度却很低。然而两者的弹性模量比较接近，还有较好的化学胶合力、机械咬合力和销栓力，这样既发挥了各自的受力性能，又能很好地协调工作，共同承担结构构件所承受的外部荷载。、在结构计算时，钢筋混凝土构件是作为一个整体来承受外力的；又由于混凝土的抗拉强度很低，为简化计算，一般混凝土只考虑承受压应力，而拉应力则全部由钢筋来承担。

对于装饰工程我们也应该注意一些问题，如内外墙面砖的镶贴。内墙釉面砖镶贴。镶贴前，应在水泥砂浆基层上弹线分格，弹出水平、垂直控制线。在同一墙面上的横、竖排列中，不宜有一行以上的非整砖，非整砖行应安排在次要部位或阴角处。在镶贴釉面砖的基层上用废面砖按镶贴厚度上下左右做灰饼，并上下用托线板校正垂直，横向用线绳拉平，按1500mm间距补做灰饼。阳角处做灰饼的面砖正面和侧边均应吊垂直，即所谓双面挂直。采用聚合物水泥浆不但可提高其粘结强度而且可使水泥浆缓凝，利于镶贴时的压平和调整操作。

镶贴过程中，随时用靠尺以灰饼为准检查平整度和垂直度。如发现高出标准砖面，应立即压挤面砖；如低于标准砖面，应揭下重贴，严禁从砖侧边挤塞砂浆。接缝宽度应控制在1～1.5mm范围内，并保持宽窄一致。镶贴完毕后，应用棉纱净水及时擦净表面余浆，并用薄皮刮缝，然后用同色水泥浆嵌缝。镶贴釉面砖的基层表面遇到突出的管线、灯具、卫生设备的支承等，应用整砖套割吻合，不得用非整砖拼凑镶贴。

同时在墙裙、浴盆、水池的上口和阴、阳角处应使用配件砖，以便过渡圆滑、美观，同时不易碰损。外墙面砖镶贴外墙底、中层灰抹完后，养护1～2d即可镶贴施工。镶贴前应在基层上弹基准线，方法是在外墙阳角处用线锤吊垂线并经经纬仪校核，用花蓝螺丝将钢丝绷紧作为基准线。以基准线为准，按预排大样先弹出顶面水平线，然后每隔约1000mm弹一垂线。在层高范围内按预排实际尺寸和面砖块数弹出水平分缝、分层皮数线。一般要求外墙面砖的水平缝与窗台面在同一水平线上，阳角到窗口都是整砖。外墙面砖一般都为离缝镶贴，可通过调整分格缝的尺寸(一个墙面分格缝尺寸应统一)来保证不出现非整砖。

在镶贴面砖前应做标志块灰饼并洒水润湿墙面。镶贴外墙面砖的顺序是整体自上而下分层分段进行，每段仍应自上而下镶贴，先贴墙柱、腰线等墙面突出物，然后再贴大片外墙面。竖缝的宽度和垂直度除依弹出的垂线校正外，应经常用靠尺检查或目测控制，并随时吊垂直线检查。一行贴完后，将砖面挤出的灰浆刮净并将第二根分缝条靠在第一行的下口作为第二行面砖的镶贴基准，然后依次镶贴。分缝条同时还起着防止上行面砖下滑的作用。分缝条可于当日或次日起出，起出后可刮净重复使用。

对于模板工程中我们也应该注意一些为了提高模板的利用率，避免施工中大模板在地面和施工楼层间上、下升降，大模板施工应划分流水段，组织流水施工，使拆卸后的大模扳清理后即可安装到下一段的施工墙体上.以内、外墙全现浇体系为例，大模板混凝土施工按以下工序进行抄平放线→，敷设钢筋→固定门窗框→安装摸扳→浇筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墙面→养护混凝土。抄平放线在每栋房屋的四个大角和流水段分段处，应设置标准轴线和控制桩。用经纬仪引测出各楼层的控制轴线，至少要有相互垂直的两条控制轴线。根据各层的控制轴线用钢尺放出墙位线和模板的边线。每层房屋应设水准标点，在底层墙上确定控制水平线，并用钢尺引测出各层水平标高。在墙身线外侧用水准仪测出模板底标高，然后在墙身线外侧抹两道顶面与模板底标高一致的水泥砂浆带，作为支放摸板的`底垫。敷设钢筋墙体宜优先采用点焊网片。

钢筋的搭接部分应调直理顺，绑扎牢固。搭接部分和长度应符合设计要求。双排钢筋之间应设s钩以保证两排间距。钢筋与模板间应设砂浆垫块，保证钢筋位置准确和保护层厚度，垫块间距不宜大于1m。流水段划分处的竖向接缝应按设计要求留出连接钢筋并绑扎牢固，以备下段连接。当外墙用预制板时,外墙板安装前应将两侧伸出的钢筋套环理直。外墙板就位后,两块外墙板的套环应与内墙的套环重合，在其中插入竖向钢筋。对每块外墙板和内墙，竖筋插入的套环数均不应少于3个。

竖筋和钢筋套环应绑扎牢固。大模扳时安装和拆除大模板进场后应检查整修，清点数量进行编号。涂刷脱模剂时，应做到涂层质地均匀，不得在模板就位后涂刷；常用的脱模剂有甲基硅树脂脱模剂、皂角脱模剂、机柴油脱模剂等。大模板的组装顺序，应先组装横墙第2、3轴线的楼板和相应内纵墙的模板，形成框架后再组装横墙第一轴线的内模及相应纵模，然后依次组装第4、5、…等轴线的横墙和纵墙的模板，最后组装外墙外模板。每间房间的组装顺序为先组装横墙模板，然后组装内纵墙模板，最后插入角模。

组装时，先用塔吊将模板吊运至墙边线附近，模板斜立放稳。在墙边线内放置预制的混凝土导墙块，间距1.5m，一块大模板不得少于2块导墙块。将大模板贴紧墙身边线，利用调整螺栓将模板竖直，同时检查和调整两个方向的垂直度，然后临时固定。另一侧模板也同样立好后，随即在两侧模板间旋入穿墙螺栓及套管加以固定。纵、横内墙模板和角模安装好后应形成一个整体，然后即可安装外墙的外模。拆除时应先拆除连接附件，再旋转底部调整螺栓，使模板后倾与墙体脱离。任何情况下，不得在墙上口晃动、撬动或用大锤砸模板。经检查各种连接附件拆除后；方准起吊模板。

通过对以上施工技术方面的学习，我认为我们土木人要以责任重于泰山，态度决定一切，细节决定成败为宗旨。而我们现在要学习更多的专业知识和实践的能力，为步入社会打下坚实的理论和实践基础。

肌组织实训心得体会篇6

作者：李扬（江苏省社会科学院副院长、江苏省新时代社会主义思想研究中心特约研究员）

在学习贯彻新时代社会主义思想工作会议上指出，引导员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。“一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”，这一生动而形象的政治譬喻，宣示了永远保持的团结统一的决心和信心，彰显了时刻保持解决大独有难题的清醒和坚定，为我们深化的自我革命、推动全面从严治向纵深发展指明了方向。

1.保证的团结统一是马克思主义政的本质要求,是我们百年来积淀传承和大力弘扬的优良传统

马克思主义政是以科学理论为指导，由具有共产主义觉悟的先进分子基于共同的理想、共同的目标、共同的纲领和严格的纪律组织起来的政治集团。的团结和集中统一是马克思主义建学说的重要内容和实践精髓。早在共产主义者同盟成立之初，团结就被鲜明地写在旗帜上。在总结第一国际经验时，马克思指出：“国际的一个基本原则——团结。如果我们能够在一切国家的一切工人中间牢牢地巩固这个富有生气的原则，我们就一定会达到我们所向往的伟大目标。”列宁进一步指出，“政通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的”，“为了保证内团结，为了保证的工作集中化，还需要有组织上的统一”。维护的团结统一，是马克思主义政的鲜明特征、政治要求和行动纲领。

中国共产人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者。百年淬炼，百炼成钢。一百多年来，中国共产之所以能够克服重重困难险阻，从胜利走向胜利，一个重要法宝就是坚持的领导、坚持的团结，始终保持思想上、政治上、组织上的一致及行动上的统一。自成立之日起，就重视以团结统一引领组织建设；的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》强调“团结全同志如同一个和睦的家庭一样，如同一块坚固的钢铁一样”；的七届四中全会强调“的团结是的生命”。的十八大以来，以同志为核心的中央高度重视的政治建设，特别是的团结和集中统一。在多个重要场合提出在的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”的重要要求。的十九届六中全会强调，“保证的团结统一是的生命”。这是我们从百年奋斗历史中总结出来的一条宝贵经验，值得倍加珍惜、始终坚持和大力弘扬。

团结就是力量，团结才能胜利。的十八大以来，我们加强政治建设，筑牢建的“四梁八柱”，内团结和集中统一得到进一步增强，用共同理想、奋斗目标团结全，用坚强核心、正确道路凝聚全，用一系列铿锵有力、抓铁有痕、驰而不息的管治行动，深刻回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政、怎样建设长期执政的马克思主义政”这一重大时代课题。带领亿万人民创造的新时代社会主义伟大成就充分证明：只要全团结成“一块坚硬的钢铁”，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。

2.始终在思想上政治上行动上同中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使

“一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”这一目标，要求每一位员干部必须永葆对的忠诚，必须永葆的先进性和纯洁性，必须敢于斗争、善于斗争，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，始终在思想上政治上行动上同中央保持高度一致。

思想上的统一，是的团结统一的根本保证。团结成“一块坚硬的钢铁”，最根本的是坚决拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”。新时代以来这十年，在和国家发展进程中极不寻常、极不平凡，我们面临的形势之复杂、斗争之严峻、改革发展稳定任务之艰巨世所罕见、史所罕见。正是因为确立了同志中央的核心、全的核心地位，确立了新时代社会主义思想的指导地位，才有力解决了影响长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，消除了、国家、军队内部存在的严重隐患，从根本上确保实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。“两个确立”是在新时代取得的重大政治成果，是推动和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。维护中央权威和集中统一领导，有坚强有力的领导核心是重中之重、要中之要。全有核心，中央才有权威，全拥护核心，才有力量。坚决维护中央的核心、全的核心是在重大时刻凝聚共识、果断抉择的关键，是团结统一、胜利前进的重要保证。

深刻指出：“保持的团结统一，要求全必须做到对忠诚。”全同志特别是领导干部要始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同中央保持高度一致，真正做到忠诚和人民，忠诚的理想信念，忠诚的初心使命，忠诚的组织，忠诚的理论和路线方针政策，严守的政治纪律和政治规矩。对忠诚是新时代共产人必须具备的政治品格，是纯粹的、无条件的，不能打折扣、耍小聪明搞小动作。对忠诚不是抽象的，而是具体的、实践的，要体现在贯彻中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，自觉做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决不做，不讲条件、不搞变通，不掉队、不走偏，保证全上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

围绕明确奋斗目标形成的团结是最牢固的团结，依靠紧密团结进行的奋斗是最有力的奋斗。斗争不仅包括解决问题的具体行为与实际行动，也包括不畏艰难、知难而进、迎难而上、锐意进取的坚定信念和坚强意志。新时代一系列突破性进展都是在斗争中实现的，一系列标志性成果都是在斗争中取得的。我们依靠斗争创造历史，更要依靠斗争赢得未来。世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，我们要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随实现第二个百年奋斗目标全过程。新征程上，员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，要体现在思想上做好应对各种风险考验的充足准备，行动上具备敢于斗争、善于斗争的能力和水平。唯有以狭路相逢勇者胜的大无畏气概，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，才能战胜前进道路上一切可以预见和难以预见的风险挑战，依靠顽强斗争不断打开事业发展新天地。

3.始终加强革命性锻造，以勇于自我革命的精神淬炼伟大政

鲜明指出，“中国共产是世界上最大的政。大就要有大的样子”。“一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”是大风范、大形象的题中应有之义。一百多年来，我们始终重视的政治建设，引导广大员、干部增强政治意识、坚定政治方向、站稳政治立场，坚决贯彻执行的政治路线，推动全始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要保持的团结统一。只有以彻底的自我革命精神不断加强革命性锻造，才能以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，使全思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，使始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨。

坚持“革命理想高于天”，常抓不懈加强理想信念。中国共产的理想信念是马克思主义信仰、共产主义远大理想和社会主义共同理想。这是中国共产人的精神支柱，也是保持团结统一的思想基础。补足精神之钙，炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植精神家园。的十八大以来的历次内集中，持续推进制度化常态化，不断去杂质、除病毒、防污染，锤炼共产人信仰信念的钢筋铁骨。新征程上，员干部要把理想信念建立在对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握上，做到虔诚而执着、至信而深厚，以坚如磐石的信仰信念同心同行，更加自觉地为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗。

坚持思想建、理论强，用新时代社会主义思想凝心铸魂。政治上的清醒来自理论上的清醒，政治上的坚定来自思想上的坚定。始终用的创新理论武装全，始终坚持马克思主义立场观点和方法，才能保证全步调一致向前进。新时代社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是我们在强国建设、民族复兴的康庄大道上笃定前行的强大思想武器。通过真学真懂、笃信笃行，深刻领悟马克思主义中国化时代化最新成果的精髓要义，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把拥护“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的高度自觉，转化为对新时代社会主义思想的忠诚信仰，转化为做好各项工作的实际行动。广大员特别是领导干部要自觉向以同志为核心的中央看齐，向的理论和路线方针政策看齐，以不折不扣、有力有效的担当作为，把贯彻中央精神体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去，上下同心，众志成城，攻坚克难，真抓实干，努力用新的伟大奋斗创造新的伟业。

坚持制度治、依规治，一刻不停推进全面从严治。保证全统一意志、统一行动，必须依靠制度，将制度治、依规治作为管治的基本方式。加强内法规制度建设是全面从严治的长远之策、根本之策。面对世情国情情深刻变化，要进一步增强内法规权威性和执行力，进一步精准集约高效推进建章立制，形成坚持真理、修正错误、发现问题、纠正偏差的机制，全面推进的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。把全面从严治作为的长期战略、永恒课题，始终坚持问题导向，保持战略定力，发扬彻底的自我革命精神，永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把的伟大自我革命进行到底。深入推进新时代的建设新的伟大工程，科学精准靶向整治，动真碰硬，不断清除一切损害的先进性和纯洁性的有害因素，不断清除一切侵蚀的健康肌体的病原体，永葆旺盛生命力和强大战斗力。深入推进全面从严治、以的自我革命引领社会革命，使我们始终充满蓬勃生机和旺盛活力，成为走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政。

?光明日报》（ 2024年04月26日06版）

来源：光明网-《光明日报》

肌组织实训心得体会篇7

在学校的安排下，我们要到建筑工地进行实习工作，成为一名土建施工员，在实习的过程中，学会了很多东西，这些东西将一直陪伴着我们成长，成为我们的踏脚石。这就是学校的目的与意义，实习结束就要写一篇实习总结了，看看这段时间的实习，是否真的有意义。看看自己从中学会了什么，实习又有什么好处。

实习时，我们要做的是多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言、和办事方法。刚开始实习时，我们只能在一旁看着那些前辈工作，我们动手，也是做一般简单的活。而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作，施工管理、确保工程的进度、质量和安全。协助技术人员抓好工程施工的技术工作，保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业，避免返工;搞好配合比及限额配料工作，杜绝材料浪费。根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。在前辈的带领下，我们开始了帮忙工作，开始时，我们都不会做，只会越帮越忙，但是前辈们还是在一旁鼓励我们，帮助我们改正，指导我们工作。

工作实习时，前辈教我什么是结构形式。现代的建筑主要是采用框架结构和框架剪力墙结构，而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间。这种方法真的很好，它能够满足不同建筑功能的要求，同时还有相当大的刚度，框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。就是因为这样框架剪力墙结构才会受欢迎，现在很多建筑商都是使用这种结构。

实习结束了，我又学到了什么?1、工作实践能力和经验。这些都是在课堂上学不到的，它是将课堂上学到的理论知识结合到工作实践当中，只有动手实践了，才会有工作经验。2、提高了自身素质与修养。在工作中，只有你敬人一尺别人才会敬你一丈，有个良好的工作环境，工作时的心情也会好很多。3、社会沟通能力。在工作中有着很好沟通能力，在工作中就会认识很多朋友，以后的路也会很宽阔。4、虚心学习、不懂就问。在实习工作中，肯定有很多不懂和不会的，那就要认真学习，从书本中得到答案，或者问问那些有着很多工作经验的前辈。

有了这些，在以后的工作中，我就充满了信心，这些都是我以后工作的基础。我会更加努力的。

肌组织实训心得体会篇8

学生通过实习拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。那么你真的懂得怎么写实习心得吗?以下是小编整理的教师实习教学心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

教师实习教学心得体会【篇1】

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于和教学实践中；

4、了解幼儿园和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力。

二、实习内容

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织活动，学习经验；

第二三四周实施活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

每周进行实习，填写专业实习周志；

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总心得与收获

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

教师实习教学心得体会【篇2】

充实的日子总是很快过去，感觉起来抽签决定要去哪所学校实习的事好像昨天才发生，而今天却是实习回来后的好几天。回顾整个实习过程，真是感慨良多，收获很多。这短短的一个多月，让我对教师的工作有了个完完整整的体验，不仅提高了我的教师技能与知识，也锻炼了我的意志，对自己是否适合这这行业有了重新的审视。在没有参加实习之前，我对教师的工作的专业知识与技能的学习仅仅是通过我所修的课程里学得的理论性知识。比如：在教学过程中，遇到所担任的班级班风不好，怎么解决？在《班主任工作的理念与实务》中会有理论知识教你如何解决。但很大部分的实际情况都会比书上的复杂的多，没有实践经历，盲目相信课本长期以往会让我们失去思考的能力，想问题过于简单，缺乏自己深刻的见解，与实际有很大的差距。想要真正的锻炼能力，实习是很重要的一个课程。毕竟“实践是检验真理的唯一标准”。实习能让我们在大学三年学的理论知识得到真正的尝试，在这个过程中，我们会巩固自己所学的知识，也能发现自己的不足之处，从而完善自己。在这次实习的开始，我内心还是比较忐忑，毕竟自己是要到高中实习，也就意味着实习的要求也更高。在实习前的准备阶段，几乎每天我都会和我的小伙伴去课室练习板书、板图以及试讲。其实这些东西早就应该在还是大一大二的时候就开始训练，只是我们醒悟的太晚，只能临阵磨枪，但这些功夫都会在实习过程显示它的重要性。在10月9日我们开始正式实习的一天，对于教师的一切工作我都是陌生的，这其中有很多不懂，但是我心里想着只要自己虚心向学，勤劳肯干，不怕多干，我的指导老师就会很愿意把他的知识教授给我。心里想着，实际上我也这么干了，第一天老师就说了希望我每天早上能六点半到学校抓迟到。因为住在学校，要在六点半赶到，就意味着我必须五点半就起床了。但我做到了，这只是实习过程中很小的一件事，我要说明的是现在我们还在学习，必须要肯吃苦才能有收获。

在开始实习，我就开始重新审视自己身份的影响，现在是一个教师，我的一言一行都在学生们的眼里，都对他们的成长带来影响，所以必须要有所为而有所不为。这就是我们平时所说的“言传身教”，在这次实习我才真正体会到它的真正意义。也就是教师不仅传授书本的知识，还在行为上深刻影响学生的行为。举个例子：在开始，我带的班级，讲台每天总是乱糟糟，后面饮水机的水槽也永远是充满积水，我对班上的学生说“讲台乱糟糟很影响老师上课心清，想老师们给你们认真讲课，从给他们个好心情开始吧。而后面饮水机水槽的积水长期不倒，会滋生细菌，影响你们健康的”。在说明这道理后，我就自己动起手把讲台整理好，再把水槽的水倒掉。我连续做了几天后，就再也没有看到凌乱的讲台和充满积水的水槽了。

就这样给他们就养成了两个好习惯。

另外，从一开始，你就要以最快的速度了解整个班级，这包括了解班干部及他们的职务，班里每个人的个性特点，最好的是能尽快记住班里每个人的名字。这无疑会树立你在学生们的威信。就用我来说吧，我每次晚修坐班就偷偷拿着座位表，对应着认识每个学生，三天后我基本认识了班里所有同学。这让我们班的学生对我很敬佩。由于我实习的是高中，学生都是有一定认知能力的高一学生，他们正处于刚上高一阶段，有很多良好的学习习惯没有养成，在这段时间也容易犯错，这就涉及到一个思想问题。那么怎么呢，首先要针对他们的年龄特点，自尊心强，那么批评的话就要和他单独说而不要当众批评伤害他的自尊心。要让他们自己认识错误而不是你的一味批评指正。如果你想学生喜欢你，记得多关爱学生，多考虑他么的感受。

最后说说我的地理教学体会，很荣幸我们赶上了高中必修一地球的运动这一章，这是整个高中阶段最难的一章，有些知识我都不太懂。这可把我难倒了。不会的只能学了，于是在开始的两周我都积极地去听课，抱有目的听课，学习指导老师的教学技巧和经验。遇到不懂的问题也积极的想老师们请教，每天兢兢业业，丝毫不敢懈怠。也就因为这样，我们地理组的敬业态度赢得了整个搞一组老师的一致好评。在上课的经历中，我想应该是最让我们难以忘怀的吧，因为每个实习生在第一次上台总难免不了紧张，上课速度快。而在多上几次，会慢慢地放松起来，上课也娴熟多了。值得一说的是，在上课之前，备课时一定花足功夫的，这是对学生的负责，也能让你在上课时因为准备充足而自信满满，效果更好。

这一个半月的实习应该算是我的一个成长期，在此期间我学会了很多教师技能技巧和许多实践经验。让我从以前的模拟试讲只在乎自己讲课的好坏的部分，转变为考虑学生的听课情况。在为人处事方面也有提高，明白在这充满机遇和挑战的现代化社会，我觉得只把自己本职工作干好是不够的，还要与人和谐共事，真心对待别人，才能换来的别人的尊重。而正处于年轻的我们，要肯吃苦，不怕吃亏，才能得到正真的锻炼。

教师实习教学心得体会【篇3】

“十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，经历了短短两个月的实习生活，令我感慨颇多，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的效果。

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。

总之，通过实习的近两个月时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。

班主任工作内容：中学班主任工作内容多而丰富，实习由于时间局限，不可能把班主任工作全部做好。一般来说，必须做好以下工作：

1、听取原班主任介绍班级及学生情况。

2、查阅学生学籍档案，翻阅学生卡片，尽决对号人座地认识学生。

3、参加实习班级的欢迎会，实习班主任作简要的讲话。

4、了解实习学校对班主任的工作要求，了解原班主任工作计划，在此基础上制定实习班主任计划，呈交院校指导教师及原班主任审批。

5、听取实习学校优秀班主任介绍工作经验和工作方法。观摩原班主任的日常班级管理及班级活动，虚心主动地向原班主任请教，汲取其班主任工作的丰富营养。

6、参加或组织学生干部会，讨论、研究班级工作，召开学生小型座谈会，以了解班级的某些情况，并及时向原班主任请示汇报。

7、利用空余时间，下班接触学生，观察、了解和认识他们，初步掌握他们的思想、学习、兴趣、爱好等。

8、参加学生早操、早读、课间操、劳动、文体活动及其他集体活动，负责各种活动的组织与指导。

9、查阅学生的作业、周记、教室日志，从中了解情况，发现问题，并及时向原班主任汇报，一起讨论研究解决问题的办法。

10、组织指导学生出版学习板报、政治时事板报。

11、做好班主任日常常规管理工作，开好每周的班会。实习期间，至少组织一次班会。

12、对个别学生进行思想政治。

13、对一些学生进行家访，与家长一起共同做好学生的工作。特别对生病的学生要进行探望。

14、实习结束前，向原班主任、学生干部和全班学生征求意见，并作出实习班主任工作总结。

15、实习结束时，应向原班主任及全班同学告别。

教师实习教学心得体会【篇4】

根据铜仁学院本科教学计划的要求，师范类毕业生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教学技能。我系20__届数学与计算机专业毕业生在李小军老师、覃启伦老师，邹华老师带领下，于本学期3月1日5月25日到思南县12所中小学校进行了为期三个月的教学实习。实习队共有40余人前往。

实习既能检验同学们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使同学们更加了解和熟悉教师工作，加强毕业生的综合能力。对于师范生非常重要。在实习开始之前，指导老师要求同学们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

时间过的真快，转眼间实习工作已经结束了。回顾三个月的实习带队生活，我坚持以实习三个阶段为指导，努力做好一名实习带队老师，既要对实习生的实习随堂听课，又要在课后对其进行评课解疑；既要对实习生的思想问题进行了解，又要对他们的生活学习问题给予帮助。经过这三个月的带队，圆满完成了教学实习任务，达到了预期的目的。现在就实习总结如下：

第一阶段：见习阶段

我们于3月1日带领各学校实习生前往各个实习学校，让实习生了解和熟悉实习学校和班级的有关情况，熟悉实习学校领导，以及相关指导教师，坐好教学和班主任准备工作。

阶段要求：

1、听取实习学校领导介绍学校全面情况；分班听取原班主任和原任课教师关于班主任工作和教学工作的情况介绍。

2、分班听取原任课教师的示范课，了解课堂教学的常规，实习生要认真做好听课笔记。

3、熟悉和了解学生，实习生可采用熟悉点名册、座位表、个别交谈、作业辅导和参加课外活动等方式熟悉了解学生，要求在见习阶段能认识所在班级三分之二以上的学生。

4、做好实习班主任的准备工作。在掌握学生的思想、学习和纪律等全面情况的基础上，在原班主任的指导下写好班主任工作计划。

5、做好上课准备。每节课原则上必须在原任课教师指导下进行预教，认为预教合格，教案经原任课教室批准并签“同意照此教案施教”后，方能上课。

教学工作第一周主要是听课，学习老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。在正式上课之前，安排了公开课听课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。

第二阶段：实习阶段阶段要求：

1、保证每个实习生不少于5个课时每周，班主任实习一周左右。

2、实习生必须认真备课、预教、讲课、听课、辅导和批改作业。

3、每个实习生在原班主任的指导下，拟出班主任工作计划，将开展哪些活动及如何开展，找哪些学生谈心等。实习生要言传身教的去影响学生，学会做学生的思想工作，对学生热情相待，关心和爱护它们。并做班主任工作小结。

4、实习生必须用普通话进行实习。

本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。但是我们也考虑到了实习学校的不同情况，也做了周密的调整，保证实习正常的进行。所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。由实习学校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。其实这里最大的责任还是队长的，队长的工作做得好不好，关系到全队的实习，一切还是由队长先把关。但是所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。在李小军老师的带领下，我们3位老师辛勤指导，严格把关，基本上做到周一到周五随堂听课，其他的时间进行实习总结，对实习生教学中出现的问题及时给予解决，保证实习的顺利进行。

在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。有近半数实习生上得较好，特别是冉双亮、谭雪飞、张漫、张莎莎、龙爱平、王号清等同学的课堂教学取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。

充分发挥实习生的积极性，实习班主任老师坚持和学生一起早读和晚自习，及时解决学生遇到的难题，深受学生的欢迎。

广泛开展听课，规定同组成员必须互相听课，听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上每个实习生必须听同学课不少于4节，听老师课也不少于6节。在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家互相学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有很多地方需要改进，但是从整个的上课情况来看每一位实习生都表现的都很不错。有的虽然在刚一上台时感到紧张，但是讲着讲着却显得自然多了；有的一开始上课时讲得有点快，但是通过一节课后慢慢地就能够控制语速了。整体来说大家的课都还上的可以，每个人都有自己独特的教学方式。在课堂上，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，大家认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境，实习队每周不定期对本周的实习工作随机进行检查和总结，由队长主持，实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进。在会上，队长对今后的工作进行安排、布置，保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活，学习问题等，给实习工作的顺利进行提供了保障。

对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的思想，细心观察他们用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生工作的。

在班级日常工作和管理及开展各项活动，都要预先征求原班主任老师的意见，主动争取他们的指点和帮助。

实习生首先是熟悉班里的同学与日常工作，按原班主任的要求进行管理。及时掌握学生的性格与思想情况，为日后的具体工作打基础。其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家积极的开始发现问题并解决问题。特别是要经常和班委会的学生联系，经过他们及时反映班上的事情，这一点上我们的实习学生都做得很好。不仅与班上学生建立了良好的互信关系与师生友谊。也得到了学校领导和原班主任的一致认可与好评。

通过班主任实习，使我们对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协调、组织能力。

第三阶段：总结阶段阶段要求：

1、实习队组织召开总结会，听取实习学校领导、班主任及任课教师意见。要求写出实习工作情况总结。

2、搞好实习鉴定，评定实习生实习成绩。

最后在5月份实习结束前，我们3位老师分别前往各个学校对实习生的毕业实习进行总结，在总结大会上，虚心听取实习学校领导、班主任及任课教师意见，针对我们的实习生存在的不足各个学校都给出了意见：1、教学组织能力有待提高，应变能力有待提高；2、接人待物的处事方式有待锻炼；3、与老师和学生的交流不足，缺乏主动性；4、希望我院能让各个专业的都来实习；5、学生的教学方式有待提高；6、部分学生的语速以及上课时间的把握有待提高；7、对教材的熟悉度不够，自我学习的能力有待加强。

总的来说，这次实习是成功的。通过本次实习实践，实习生学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论实习生日后是否担任教师工作，这都将是他们人生路上的一笔宝贵财富！在另一方面，我们的实习生为学院赢得了肯定与赞扬。然而这一切的成功，都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的，在这里我们要感谢实习学校领导与指导老师对我们的实习工作的支持和帮助。通过这次实习，我相信我们的实习生一定在未来的人生道路上，走的更远，走的更好。

教师实习教学心得体会【篇5】

偶然和我指导老师聊起我练字的事情，顺便拿出我之前的字给她看了看，我想，她被我“吓”到了。确实，我之前的字不忍直视…

于是，她要我就这个话题，讲一讲“练字”的重要性，顺便，记录一下我自己的点滴成长。

关于练字这个事，我是从大三才开始的，首先，纠正的是我不良的写字姿势。我想，不光是我，很多人包括小学生写字的时候喜欢把本子向右移一些，仿佛这样的写法要舒服一些，至于缘由嘛，我也不清楚，虽然我也是其中的一员。那时候，每当我写字时，我都会刻意把本子或者是书放的端端正正，然后不经意间它就悄悄的斜了，为此，我找了我的好朋友让她也提醒我，盯着我。后，也不知道是哪一天，我突然发现我不需要刻意、也不需要她盯着我，很自然的就养成本子放的端端正正的习惯了。我很兴奋！原以为这样一个从小到大养成的习惯是很难改变的，但它就在不经意间悄然改变…

再说说练字吧，一开始的时候，买了各种不同的字帖，什么凹凸槽的、描红的，就连书法家都不同，今天写的是田英的、明天又写庞中华，大抵三天打鱼、两天晒网的练了一个月左右，觉着也没什么效果，就这样不了了之了。

我一个好朋友知道后，特意“教训”我：练字不是一蹴而就的，要坚持才有效果；也不是向你这样练一会这位名家的字，再写写那位名家的，你要选择适合你的…

于是，我精挑细选，结合我自己的字形和喜好，买了三本田英的字帖，又开始了我的练字之路。有一天，我一个舍友突然说：“魏英，你的字怎么好看了很多？”“你说什么？真的吗”毫不夸张的说，我从床上跳了起，反复的问她，想她一遍遍的确认！我翻了翻之前写的字帖，再看了看刚刚正在写的那张，惊奇的发现，变化真的好大！原，不经意间，我的字已经变得比原工整、硬气了！从那天起，我仿佛受到了很大的鼓舞，每天坚持练字，一直练完了三本字帖！身边的人都感受到了我字的改变，有一次教学片段展示，老师也夸了我的字，这让我受到了极大的鼓舞…

以前从未想过自己的字能漂亮，因为从小就丑。然而现在，我相信，只要坚持练下去，总有一天，我的字能“拿的出手！”

教师实习教学心得体会【篇6】

20__年8月底至次年一月，我在路桥中学进行实习，我实习的科目是英语。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。通过5个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。工作情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为80份，试讲次数为10次，上课节数为80节。

2、听课学习：参加路桥中学组织的教师学习班，听课学习两周。

3、报告：完成一份调查报告。

现在就实习五个月月中实习体会总结如下：

半年的实习让我知道作为一个老师，不仅自己要掌握知识，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受！学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！

在实习过程中我深刻的感受到：

上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。

在学生心理辅导员和八年级的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和处理他们所面临的困难；作为老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。我的实习期自我鉴定简单总结于此。

总之，是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的。在这里，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师郎老师、分管领导杨老师；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学！

教师实习教学心得体会【篇7】

时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__小学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。

也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__小学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在小学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是小学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持＂健康第一，快乐体育＂的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的＂优质课＂，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。

最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和__小学师生告别时感人的场面。20__年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和__小学的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了＂__小学，不虚此行＂的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在__小学实习成果的证明。所以我们__一行是非常圆满的，非常成功的。

总而言之，实习是我们更加坚定了献身事业的决心，在__的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

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