她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级上学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。

这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

二年级美德事迹篇2

xxx同学是xxx区第二小学二年级的学生。自入学以来多才多艺、能力突出，一直担任班长职务。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。自20xx年4月，获得xxx区“美德少年”荣誉称号后，更是一直以“美德少年”的标准严格要求自己。

一、学习勤奋，成绩优秀

xxx同学在老师的和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了各种书籍，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新。经过辛勤的努力，她的学习成绩始终名列班级前列。

二、关心同学，尊敬师长

xxx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

在学校，她努力学习各门功课，不断地学习，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获着。她还和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中共同提高。同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的学习榜样。她能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。特别是家庭比较贫困的学生，她就拿出了自己积攒许久的零用钱，买一些学习用品，表达自己的一份爱心。

三、能力突出，工作出色。

xxx同学一直担任班长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次班级活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担责任，在20xx年全区举办的师生艺术节——我是朗诵者，课文朗诵比赛中，她除了参加个人项目的比赛，还在集体朗诵中担任着重要的角色，但她从未说过累，积极准备，和同学们一起在全区的朗诵比赛中获得集体二等奖。在今年举行的中华经典诵读比赛中。四年级又代表第二小学参加了集体朗诵的`比赛。由于比赛的时间紧，任务重，在进行排练的过程中，xxx一直帮助老师维持纪律，哪个同学做的不好，她就主动地去帮助每一名同学，作为领诵者，她的表现特别突出，受到了大家的好评。

四、爱好广泛，素质全面

xxx同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。她在各项比赛中更是表现出众。20xx年5月xxx在全国艺术人才成果展黑龙江赛区选拔活动中获得声乐类儿童组银奖；20xx年6月在xxx区优秀童谣征集大赛中获三等奖；7月15日，在中国青少年艺术节活动青少年组朗诵总评选中，荣获黑龙江赛区金奖；12月6日，在xxx区师生艺术节——我是朗诵者，课文朗诵比赛中荣获个人组二等奖。

五、独立自强，孝敬父母

xxx的父母是逊克县的农民，为了让xxx有一个更好的学习环境，不太富裕的家庭把家搬到了xxx林业局，母亲为了家里的生活，在一个服装店为人打工。每到农忙时节，父母都无暇照顾xxx的生活，使她养成了独立自主的好习惯。很小的时候她就能够安排好自己的学习、娱乐和生活，独立完成作业，做自己力所能及的事，无论是学习还是生活，从来没有让父母操过半点心。学习之余，她从来不需要父母的督促和提醒，总是自觉地帮助父母做家务，洗碗、扫地、洗衣服等。每当晚上爸爸和妈妈回来，有时给妈妈按摩腿，有时给爸爸捶捶背，有时还会讲自己在学校发生的趣事……她用实际行动诠释了中华民族“孝”的传统美德。

xxx同学孝敬老人，开朗自信，乐于助人，成绩优异，全面发展，多才多艺。因为突出的表现，在20xx年4月被评为xxx区十佳美德少年暨新时代好少年，而她，也不愧为美德少年的荣誉称号。

二年级美德事迹篇3

xx，女，xx年x月x日出生，是x市x区x街道x小学x年级的学生，担任班级班长，是一名品学兼优的学生。在家中，从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样，她努力地学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，每当学校劳动时，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，她按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。她一向积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖。这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。班集体这个荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在班级工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校开展“讲文明”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的各项活动中主动担当主持人，为敬老院的老人、送文艺节目；发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌；带领有特长的同学参加社区文化广场活动，近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些设区、广场、街道打扫卫生，搞环保宣传，既美化了环境、又提高了人们的环保意识，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落，她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

xx同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落，她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

这就是她——xx，一个有爱心、恒心、诚心的优秀少年，美德少年。

二年级美德事迹篇4

她，是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者;

她，获得常州市“四好少年”,觅渡集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉;

她，用自己的零花钱资助青海贫困学生，爱心结对孟河小学单亲孩子;

她，每到周末就会到社区敬老院看望老人，给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天，带去无限欢乐……

她，就是来自觅渡集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传，在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用，在新时代青少年中传递着正能量。

付出，让美德发光

在社会，秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。

20xx年2月22日的《常州晚报》a7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面，询问碳汇知识的照片显得格外生动。

志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体，需要的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者，不是一时兴起，也不是追随潮流，而是源于她从小就确立的一种信念——付出，让自己更快乐。

20xx年，还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱地球，低碳生活有你有我”的倡议，结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例，向市民宣讲低碳生活的理念;20xx年，秦文萱参加了社区组织的认养树木活动，在小区内认养一棵桂花树;20xx年，秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者，践行低碳环保的理念。

热心公益是秦文萱关心社会的一面，结对帮困、看望孤老是她奉献爱心的一面。20xx年暑假，秦文萱在“快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。20xx年4月，学校组织“同一首歌，同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻，秦文萱积极报名，主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学毕业。20xx年重阳，社区敬老院开业，每到周末，秦文萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人，从未间断。

说起敬老也不得不提爱幼，秦文萱是家中的大姐头，她有一个3岁的小弟弟，讲故事给弟弟听，和他一起分享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色，与弟弟分享生活中的点滴幸福。

学习，为美德充电

在学校，秦文萱和其他女孩一样，爱唱歌、跳舞、弹钢琴，喜欢读书、公主、洋娃娃。她作为班级副中队长，学习认真、积极发言，成绩名列前茅，是同学们的好榜样;乐于助人、团结同学、关心集体，是老师的小助手。上小学以来，秦文萱获得“常州市四好少年”“新时代的秋白式好少年优秀风采奖”，连续获得“新三好学生”称号。下雨了，同学没带伞，她主动为他人撑伞;外出活动，她帮助老师维持秩序;同学聚会，她拿出自己的好东西与大家分享……

20xx年6月16日，秦文萱观看“学道德模范，诵中华经典，做有德之人”的视频，了解像郭明义、李爷爷这样的好人，学习他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老孝亲的美德。给她留下最深印象的是见义勇为解救坠楼儿童的吴菊萍阿姨。秦文萱说：“吴阿姨是我学习的榜样!”

20xx年暑假，正值“常州精神大讨论”期间，秦文萱参与了春江镇举行的“新时期常州精神与家庭美德大讨论”，认真聆听专家教授对常州精神和高尚美德的诠释。

一个个活动的亲身体验和现场学习，秦文萱学会与人分享，乐于付出，并且从中收获着无穷快乐。也正是因为帮助他人，快乐自己的理念，帮助秦文萱养成助人为乐、善良无私的美德。

二年级美德事迹篇5

xx同学是个德才兼备、品学兼优的好学生，她尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。工作中，她讲究方法，尊重同学，博取众长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动带领班干做好班务，出色完成学校交赋的各项任务。学习中，她勤奋刻苦，善思好问，精益求精。她总能热心的帮助学习有困难的同学，耐心地讲解辅导，经常督促同学的学习，在她的带领和帮助下，班级的成绩取得明显的提高。生活中，小琴同学更是一位“温心”的好“姐姐”，同学病了，她即刻上前，嘘寒问暖，精心照顾，急同学所急，想同学所想。

一点一滴，同学们都看在眼里，感恩在心头，在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”，更被学校评选为“优秀班干部”。在家里，她打扫卫生，洗衣做饭，样样帮忙，她总说：“父母太辛苦了！”。而我们看到的是她那金子般的心灵，她就像同学们心中的小太阳，时刻用真诚的爱去温暖着身边的每一个人。

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