只见李老师迈着轻快的步伐走了进来，手里拿着七八个红包和两个红色的盒子。她走上讲台，清了清嗓子，面带微笑地说：“告诉大家一个好消息，我们班有两位同学发表的作文数量达到了五篇，将获得由中外作文网颁发的文学奖杯。”一听这话，班里顿时沸腾了起来。同学们像一群小麻雀叽叽喳喳地问：“老师，是谁啊？好厉害！”“谁啊，告诉我们吧！”李老师做了个“安静”的手势，同学们立刻静了下来，李老师说：“现在隆重有请我们的文学之星：傅淇松和方艺涵。”话音刚落，班级里便响起了雷鸣般的掌声。

我和小傅开心地走上讲台，双手接过老师手里的奖杯，只见我的奖杯上刻着“奖给文学之星方艺涵”。看着这个来之不易的奖杯，我不由得想起自己这一阶段所付出的努力——每天一有空我就津津有味地阅读课外书，像蜜蜂采蜜一样。我认真观察周围的事物，利用课余时间写下自己的所见所闻所感，然后交给老师审阅，根据老师提出的意见，我不厌其烦地修改，终于我的五篇作文和大家见面了。想到这，我突然鼻子一酸，眼眶顿时湿润了，晶莹的泪珠在眼眶里打转。那不是伤心的泪水，而是快乐的泪水，是激动泪水。

贴鼻子的作文篇2

大家肯定都有过鼻子一酸的事情吧，当然我也有过鼻子一酸的事情，这件事和我的母亲息息相关。

我的母亲是一位勤劳能干的母亲。虽然她身为经理，但是她在家里，总是积极地打扫卫生、洗衣服、做饭、扫地、为我批改作业……我非常感谢妈妈为这个家所做的一切。让我记忆犹新的一次，要从一个夜晚说起。一天半夜，我起床上厕所，可是当我走到半路时，忽然听见了妈妈在厨房说话的声音。在自己对自己的怂恿之下，也处于我强烈的好奇心的驱使下，我偷偷的藏到门后面，想听一听妈妈到底在干什么，或在说什么。我听见妈妈说：“一家人现在肯定都已经睡着了，只有我在厨房收拾碗柜，但是我并不会介意我会为这个家付出一切，而且我非常的开心自己是一位母亲，能为家里做这么多家务，我真是太荣幸了。”虽然妈妈觉得自己的职务很光荣，而且能为全家人服务真是非常的荣幸，但是我听了，却鼻头一酸，想起了许多往事，比如，爸爸带着我和弟弟出去玩，但是妈妈在家洗碗，收拾衣橱，再比如，妈妈每天起早贪黑的为我们准备第二天的早饭……想到这儿。我很想哭，但是我忍住了，我悄悄地跑回了我的房间，又躺在床上，静静的回想着自己该怎么报答妈妈。

总之，我为我有一个这么好的妈妈而感到高兴！

贴鼻子的作文篇3

在成长的过程中，我生气过许多次，也哭过许多次。但这些苦不是撒娇的哭，就是生气的哭，只有这一次是真正伤心真情实感的哭。

记得这件事发生在20xx的一年，我的太姥姥去世了。我太姥姥已经99岁了，在我们正要为他庆祝100岁大寿时，他就突然去世了。因为她年纪太大了，器官都衰弱了，时不时的会感到哪儿疼哪儿痒的。所以家人就给她送进了医院。我和妈妈去医院看过太姥姥，那一天天很冷，和妈妈冒着风雪到了医院。到了病房，太姥姥闭着眼，手上打着点滴，手都青了。我跑过去坐到她姥姥旁边，姥姥见我来了，立刻用手拉着我，我用手抚摸着太姥姥布满老年斑，只剩下皮包骨头的手背，我很心疼，太姥姥已经没有力气说话了，只是一直拉着我的手不放，虽然手已经很粗糙了，但依旧很温暖。台姥姥以前很疼爱我，天天抱着我，陪在她身边。我看着太姥姥，她脸上虽然布满了皱纹，但还是那么慈祥，那么和蔼。我再也无法克制住自己的感情，只是觉得苦涩的胆汁直往嘴里灌，鼻子一酸，两行泪珠吧嗒吧嗒的滚动下来，我尽量忍住泪水，姥姥知道我哭了，就说：“天气太干了。”我也点了点头。，擦了一把眼泪。

这次的可不是甜的，也不是咸的，而是酸的的。

贴鼻子的作文篇4

说起“画鼻子”，至今还会让我禁不住笑出声来，那是发生在一节语文课上的事……

记得那天，上课铃“叮铃铃”地响了，朱老师走进教室，对同学们说：“今天我们来玩‘画鼻子’游戏吧！”话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们个个举起了小手，大声喊道：“我……请我……”

朱老师在黑板上画了个小男孩的头像，可那个小男孩却在“哭泣”，看似很生气，好像在说：“快给我一个鼻子！”原来，男孩没鼻子。

朱老师请了王铭悦，只见他高高兴兴，大摇大摆地走上了讲台，显得很威风，好像在想：我真荣幸，能第一个画！教室里顿时议论纷纷，可我却在为王铭悦加油鼓劲，王铭悦量了一下粉笔槽与头像的距离，自信地说：“可以开始了！”

朱老师拿来一块布，蒙住王铭悦的眼睛，只听“一、二、三、四”，王铭悦在原地转了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只见他头上冒出了冷汗，脚在发抖，一副很紧张的样子，只听同学们喊道：“向左，向右……”王铭悦不知听谁的，就不管三七二十一，向上画去，“哈哈！画错了！”同学们有的哄堂大笑，有的直跺脚，还有的拍着桌子，王铭悦把布拿下来，看了看，不好意思地笑了，原来王铭悦把鼻子画在眼睛中间了，简直就是一个名副其实的“二郎神”。

就这样，“画鼻子”游戏结束了，我们班没有人画准，可这件事却深深地印在了我的脑海中。

贴鼻子的作文篇5

从前，鼻子和嘴巴是一对形影不离的好朋友，可自从主人家富裕起来了，吃的也好了，就一切都变了。主人开宴会，每次派出的代表都是贪吃的'嘴巴。等到晚上主人吃完饭了，嘴巴还在细细地从牙缝里掏出还没吃完的美餐。鼻子看了看嘴巴那嘴唇一张一和的，一团“嫉妒火”在鼻子的胸前冉冉升起，他不服气地说：“你有什么了不起的嘛，只不过是能吃点东西嘛！”

“喂！谁在背地里说我的坏话了？”嘴巴捏紧了拳头，问。

“是我，鼻子老弟！”鼻子理直气壮地说。

嘴巴听了十分恼火，勉强挤出笑容说：“嗳，鼻子老弟，你这样说话就部队了，我们各有各的本领，我也有我的本领，是吧？你也不要这么挖苦我嘛。”

鼻子讽刺他说：“哼！你有什么本事？你唯一的优点就是：茶来伸手，饭来张口。”

“什么？竟敢侮辱我？我今天就让你尝尝侮辱我的苦头！“嘴巴的脸憋得火红火红，接着说：“你说说，主人最重要的是什么？”

“吃……吃饭。”鼻子吞吞吐吐地回答到。

“对了！”嘴巴说：“如果没有我，主人怎么会精力充沛呢？”

鼻子也不甘示弱，说：“你一天只知道吃，如果没有我，是毒药你也吃吗？”

嘴巴不服气地反驳道：“还说我懒惰呢，每次吃饭，你总是枪在我的前面闻一闻。”

鼻子说：“那如果没有我，主人怎么呼吸啊？”说完，又使劲细了细鼻涕。

“如果你有赌塞现象，我可以帮助你呼吸。”嘴巴看鼻子一时大不上来，正洋洋得意……

最后，她们越吵越僵，后来居然谁也不理谁了。

有一次，鼻子感冒了，需要吃药，但嘴巴死活都不吃，让鼻子难受。开始，嘴巴还洋洋得意，可后来，嘴巴的食欲也不好了。眼睛把这一切都看见了，劝他们和好。他俩你看我，我看你，不久就重归于好了。

贴鼻子的作文篇6

周五的上午第三节课，是作文课。老师严肃的走进教室，环顾一周后竟然说：“这节课我们来玩画鼻子的游戏。”老师话音刚落，同学们就大声欢呼起来，惊喜来的太突然，教室被我们震的都“飞”起来了。

顷刻之间，老师已画出两个可爱的头像，他们一男一女；他们都有一双明亮的大眼睛和乌黑的头发。但是，他们都缺少鼻子。老师大声问：“谁愿意先来画呢？”同学们争先恐后地举手，一个劲的喊：“我来，我来……”最终老师请了一位男同学，并用围巾蒙住了他的眼睛，让他转了三圈。只见那位同学紧张地往前走着，然后小心翼翼地站定，往黑板上画上了鼻子。还没等他摘下围巾，班级里就爆发出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑声，同学们已经笑得直不起腰。等那位同学摘下围巾，才看到鼻子就像耳环一样挂在了耳朵上。

就这样，一个一个同学上去，下边的同学一次又一次得哄堂大笑，鼻子也跟着一遍又一遍的歪掉。最后一位聪明的同学，他摸啊摸啊，蹭啊蹭啊总算找准了位置，谨慎地画上了鼻子。这回教室里瞬间鸦雀无声了，本来震得快要“上天”的教室一下子“坠落”下来。原来只有这位同学，把鼻子正正好好画到了准确位置，同学们恍然醒悟，开始为他鼓掌。

这时，下课铃响起来，由于玩的太开心，同学们都不舍得下课了。教室也安全的“着陆”了，我们真希望：下次再遇见这样的一堂课哦！

贴鼻子的作文篇7

“哈哈!”“向左!”“不对，向右！”……咦，我们的教室里怎么这么热闹？我来告诉你吧，我们在玩有趣的画鼻子游戏呢！

老师在白板上画了一张又圆又大的脸，一双水汪汪的眼睛，一张咧开的大嘴，两只“招风耳”，可是就是少了鼻子。没有鼻子的一张脸真是丑极了，要是我有一张这样的脸，我都不敢出门了。于是，老师让我们给这张脸加上一只鼻子。

我们这次画鼻子可不简单，要蒙上眼睛才能画。同学们听了跃跃欲试，争先恐后地举起了手。首先，老师请了最积极的高渝翔。只见，他满面春风地走上讲台，老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的，这下，他可成了名副其实的盲人。老师给他一支笔，他手摸着墙，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便开始作画了。他正准备下笔，只听老师大喊“对，对，就在这个位置，没错！“他信以为真，不假思索地画起来。我们捧腹大笑起来，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得满脸通红，我也毫不例外。高宇翔满脸疑惑得摘下红领巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起来。你们猜，他把鼻子画到哪里了？哈哈，他把鼻子画到了嘴角上，这还不说，他画的鼻子也真是奇葩，像一个大蒜，又像一个没熟透的小桃子，他只好尴尬地回到了座位。

接下来，老师又请了几位同学，他们画的鼻子千姿百态，有的是个圆，有的是个三角，还有的甚至成了一个点……他们画的鼻子满天飞，可没有一个是画在正确的位置上的，有的画在了嘴上，有的画在了眼皮底下，还有的画在了耳朵上。台下更是叫声一片，笑声不断。

在笑声中，这次有趣的画鼻子游戏画上了圆满的句号。通过这次活动，我们既体会到了快乐，又体会到了当盲人的痛苦，让我们知道了有一双明亮的眼睛的重要性，真是一举两得！

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