比赛进入到白热化，突然林坚双手捂住了肚子，速度随之慢了下来，脸上露出难以忍受的痛苦。我心里一惊：糟糕!他怎么了?千万别放弃呀!老师也发现了他的异样，跑到他的身边关切地问他：“怎么了?能坚持吗?”只见他咬了咬牙，点了点头。渐渐的，他与领先的人距离越拉越大。这时候同学们已由最初的希望他夺冠变成了希望他能坚持到最后。

当最后一圈的枪声响起的时候，林坚与第一名的选手已相差差不多半圈了。结果似乎已提早揭晓，同学们都急得大声喊：“林坚，加油，林坚，坚持，林坚，快!快!”就在这一片“加油”声中，奇迹发生了：林坚仿佛上足了发条，一下子发力，飞快地越过了第三名、第二名，跑进最后一个直道的时候，他与第一名只有一小段距离了。他的“疯跑”一下子点燃了整个操场的热情，不仅仅我们班的老师和同学，所有操场上的目光都被吸引了，大家忘我地喊着“加油”。还差二十米就到了，他紧随第一名后;十米，还差一步，我们的心都揪起来。还有五米了，他咬紧牙关，冲!冲!冲!超了，超了!林坚以毫无争议的优势率先冲过终点。“耶!”603班的同学都欢呼起来;林坚却因体力不支瘫在老师的怀里。所有认识或不认识的老师同学都在传颂着这一刻。

我想我会永远铭记这一刻，永远记住这奋力拼搏的一瞬间。它会时刻提醒我，当我们遇到困难或挫折时，坚持拼搏会创造奇迹!

创造奇迹的人作文篇3

火热的太阳悬挂在蔚蓝的天幕上，一滴滴豆大的汗水划过脸颊。是放弃或是坚持？我该选择哪一个？

一年一度的运动会即将拉开帷幕。我竟误打误撞地参加了女子长跑，作为一名运动员，也只好全力以赴的奔跑，争创佳绩吧。

看看四周的选手，一个个精神抖擞，四肢发达，看人的目光带着几分骄傲与不屑，好似分分钟就可把人给吃掉。而我呢，就显得十分懦弱，好似轻轻一碰就会倒下。相比较下，我就像只小羔羊，随时都可以被人任由宰割。“准备！”无奈下，好好地跑吧，尽量为班级争取好成绩，唉！“砰”口令枪发出声响。我撒开腿，摆着手臂，拼尽全力奔跑，尽量不排在后面。

渐渐地，渐渐地，第一圈跑完了，我的呼吸开始变得急促，一种前所未有的压力降临在我的身上。第二圈，汗珠布满了我的脸颊，双腿像不受控制似的，只能艰难地迈着沉重的脚步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度却堪比蜗牛，重复的做出机械化的动作。还剩一圈，可我快不行了，已经坚持不住了。不好！突然眼前一黑，我摔了个四脚朝天。好疼！强烈的疼痛感使我站不起来，看看膝盖，白皙的皮肤上多了些清晰可见的伤痕，看着一个个从我身旁跑过的对手，一个念头出现在我脑海里：“放弃！”

我一抬头，看到同学们盼望的眼神，听到他们的助威“加油，坚持住”。我颤颤巍巍的缓缓站起，膝盖的剧痛直穿心底，还没站直，又倒了下去。这次的失败没有把我打垮。我强忍着疼痛慢慢地站起，虽然不时有几下摇摆，但我依旧坚持着站起来。这次，我成功了！我迈着缓慢的步伐，继续向前“跑”……终于，我冲过了终点线。

其实，跌倒并不可怕，重要的是要有敢于面对的勇气，和坚持不懈的精神。

创造奇迹的人作文篇4

在我印象里，奇迹都是伟人，英雄做出的难以置信的事。然而，那件事，让我明白了普通人也能创造奇迹。

在同学老师心中，我的数学不太好，甚至已经成了全班的笑话。

一次数学课上，老师出了一道简单的几何题，几分钟后，班里讨论得像沸腾的开水。而我却还在被这道题包围着，不知所措。这是老师大声说到：“既然讨论的这么兴奋，那让“小杨”同学来给我们讲一讲吧！”就在我暗中祈祷叫她别点我时，她却叫了我，我顿觉得自己想热锅上的蚂蚁，站起来后一团团火好像涌上了脸颊，一些多嘴的人说：“哎，这题也不会，服了！”

“什么？叫他讲，除非奇迹发生。”

面对她们的`嘲笑和不信任，我却无言以对，只得把团团怒火与委屈自己憋在心里。从那时起，我暗下决心，一定要努力！坚持不懈一定会有回报！

早读，每个同学都在看书复习，我则以双倍注意力去看它，研究它，按老师教的思路走；课上，我恨不得把老师讲的每一个字都塞进大脑里，一个知识点也不放过，有不懂的也及时问，绝不拖延。虽有时反应迟钝，但心中始终写着：“坚持。”课下，同学们在一起聊天打闹，有些人过来却说：“哟，你也在学啊！就你这样儿的，做多少练多少都没用！”顿时怒火涌上心头，但转念一想，和他吵得时间倒不如多做一两道题。我要有蚂蚁啃骨头的精神，持之以恒，铁杵磨成针。我也明白积少成多，熟能生巧的道理。放学后，同学们纷纷涌出教室，有时候有几个朋友也过来说：“一起去打会球吧，我们这几天玩的很开心，就差你了。”面对这些话语我是多么想再一次重返那企盼已久，朝思暮想的球场，然而仔细在想，我要坚持，有毅力，所以每次回答朋友只有一句：“不了，谢谢。”

终于，在一次数学课上，我用实际努力证明了自己。

一次数学课上，老师画了一个极为复杂的几何题。这种题对于这个久经沙场的将军来说不算什么，看着那些嘲笑我的人把眉毛拧得跟麻花似的，心中沾沾自喜。终于在不懈的努力下，题迎刃而解。讲题时，我也流利讲出，许多人投来羡慕的目光。

通过这件事，我学会了坚持，坚持让我创造了奇迹。

人这一生时刻在拼搏，在努力，在坚持。不坚持的人永远无法创造奇迹，终于在我坚持不懈的努力下，我收获并创造了奇迹。

创造奇迹的人作文篇5

树的挺拔，源自从萌芽之初便树立的高耸参天的目标；水的奔涌，源自从河流解冻之时便确立的奔流入海的目标。人的成功，源自一生不懈追求，未曾改变的目标。

坚持目标方能创造奇迹。因为在追逐目标的同时，它所带来的坚毅，拼搏，勇气，正是成功所需的必要品质。法国前任总统萨科齐曾因父亲是异国血统而在儿时备受嘲笑，他在日记中写到：“我要成为法国总统！”无独有偶，美国总统杰斐逊也曾在少时发出“我要做美国总统”的豪言壮志。且不说其是否有功利色彩，单是其言辞就足够震撼人心了。他们坚持了自己的目标不曾改变，即使遇到再多的艰辛也不曾屈服，直到梦想实现，他们坚持目标，创造了奇迹，成为人生的赢家。

美籍华裔篮球运动员林书豪的奋斗史前段时间在中美都引起热议。这位从小移居美国的黄种人从小就怀揣篮球梦想。从哈佛这个学术全球第一而篮球毫不突出的大学毕业，林书豪踏上了征战nba的征程，没想到遇到了最大的打击。第一个赛季，在勇士队几乎可以说是看了一年的饮水机。但他不曾放弃，终于在第二个赛季大放异彩，成为纽约城的新宠。他的契机，来源于坚持目标不曾放弃。假如他像其他苦于得不到重视的球员一样选择了放弃，那么或许我们根本不知道林书豪是谁。他始终坚持自己的目标不放弃，才创造了奇迹。

印象派大师梵高曾被认为“缺乏对色彩的敏感”而得不到认可，但他始终坚持自己的绘画创作，而时至今日，人们看到的是他的作品被奉为艺术珍品，《向日葵》闪耀艺术殿堂；郑洁曾因个子矮被认为不是打网球的料，时至今日，它成为网坛的“中国洁”。他们之所以创造人生的契机，是由于坚持目标，不因别人而轻易改变目标。目标引领他们不断提高自己，不断前进，最终实现人生的价值。所以，坚持目标方能创造奇迹，方能实现人生的辉煌。

我们的人生需要目标的指引，一旦有了目标，就要坚持下去，用目标来指引自己，用坚定的目标来督促自己。

坚持目标，方能创造奇迹。

创造奇迹的人作文篇6

在温暖的春天里，清晨一缕缕阳媚的阳光照在了走进校园的同学们身上，当然也照在了那个坐在轮椅上的小男孩身上。

小男孩早已习惯了其他同学投来的目光，充满了怜悯，或许也有些吃惊和疑惑。每次跑操的时候，在那教学楼的转角处，总能看到他坐着轮椅的小小身影，身后跟着一位满头白发但精神矍铄的老爷爷。小男孩因为一场大病导致双腿瘫痪。当他每次目不转睛地看着同学跑步时的背影，也很渴望再一次站立，从他眼神里看不出一丝失落，只有旁人无法理解的'坚定。我的心不由地被小男孩震撼了。曾经，我的脚也扭伤过，肌肉拉伤过，在家休息过，也感受到不可以随便走动的难受，眼巴巴地望着别人奔跑跳跃，心里真是千疮百孔。听那个男孩的老师说，这个孩子不用渴望的眼神看别的同学，而是把别的同学用来玩耍的时间去读书、学习，所以他的成绩十分优秀。他写字时不像别的同学那样轻松，对于别人来说写字就像眨眼睛那么容易，可他不行，写字对于他来说简直比“赤手空拳”游过太平洋还难上加难。可是，他总是第一个完成作业和写字任务，字迹还特别工整美观。

虽然他有可能在轮椅上度过一生，但他并没有被命运打败，而是让命运向自己低头，像张海迪那样珍惜生命、不屈向上，谁又能保证他不会是另一个杏林子呢？

在校园里我又遇到了那个可爱的小男孩，他还是那个坚强的男孩，还是那个不向命运低头的小男孩，温暖的阳光依然笼罩到每一位同学身上，阳光在小男孩身上折射的线段，就像他命运中应有的挫折，他的道路原本是弯曲的，但是被他的坚强硬生生地压直了。

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