就说最近的这次。这天，我去补课。一位女同学来了，我当着老师的面喊了她一声“大象你来了”（“大象”是她的绰号），就影响了两人的关系，从而产生了矛盾。她非常不高兴，朝我一瞪眼说道：“我骂你了吗？下课你给我等着。”我当时没理会她。到了要下课的时候她又说了声“有本事等着。”我又没理会她，走时把她的鞋子踢下楼，就和另一个男同学走了。走到街上，她和两个女同学追来，叫我别跑。我听后便站住了心想：不跑就不跑，看你能把我怎么样。她跑上来问我，话还没说出口，跟我一起走的男同学就跑到她身后，扯她的头发，她追着那同学就打，追不着。我就在一旁说：“追不到就算了嘛，何必呢？”她不服气，冲我跑来，用小灵通往我头上砸了两下，手机屏幕一下子就显示不出来东西了。她哭着说：“你把我手机打烂了，你赔。我前几天才修好的，我去告诉老师。”当时我比较气愤，把我的头砸得这么痛，我都没说什么，还去告老师！我觉得没必要和她计较这么多，就和另一个同学一起回家了。回到家来，正好老师打电话给妈妈，过后父母向我询问了情况并向我说清了道理。

这个例子说明，尊重他人是多么的重要。如果你尊重他人，别人会认为你有礼貌是个好人，愿意和你交朋友；你有什么事，求人也会得到帮助。假如你对人没礼貌，你叫人家帮忙，人家也会以不同的方式和不同的理由拒绝你。中国有句老话叫“我敬人一尺，人敬我一丈”，走到哪儿都不要表示你很了不起，要谦虚，不能自视清高，“三人行，必有我师”，每个人都值得学习，也值得尊重，尊重他人其实就是尊重自己，不论什么人，只要你待他好，他就会对你好。

尊重作文篇2

在我们家，我的爸爸妈妈经常教我要尊重他人。这是我们家族历经岁月的沉淀，是一种让后代继承人终身受益的品质。

记得小时候我和妈妈走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的桔红色制服，手上戴着一双因污垢而有些发黑的手套，挥舞着一把破烂的.扫把，打扫这那些“天女散花”的垃圾，再把这些垃圾一点一点聚拢成小山，时不时地用肩上挂着的湿毛巾擦拭汗水。我看着他，一脸不屑地大声对妈妈说道：“哼，看来我还真得好好学习啊！要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧死，不，是得直接撞墙了！哈哈哈……”我夸张地笑了起来。妈妈原来笑容灿烂的脸突然一下子严肃起来。并用胳膊肘推了一下我。

那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。他抬起头盯着我，压得低低的帽檐让他的眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着他，只见他的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是他什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在他的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。

我和妈妈向前走着，妈妈却突然停下脚步，似乎看出了我的小心思，语重心长地对我说:“女儿啊，不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。”母亲的话富有深意，长大后我才渐渐明白，母亲并不正是我要尊重别人才能得到别人的尊重吗？

尊重作文篇3

孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”意思是：爱别人的人，别人也会爱他，尊敬别人的人，别人也会尊敬他。尊重是双向的，你能给人尊重，别人报以欣赏，你若予人轻视，别人定还以鄙薄。

爸爸给我讲过一个他年轻时发生的故事：当年他和一帮老乡在广东江门打工，下班后在一条靠河边的`小马路上骑自行车，有一个老乡的车技并不娴熟，迎面开来一辆大货车，车都快占满了小马路，老乡心里一着急，骑着自行车径直朝河里冲去，幸好河边有棵树，人挂在树上，车掉进河里。爸爸和老乡们赶紧救人摸车，这时路过了几个本地人，他们目睹了这一经过，非但不救人，还站在马路边拍手大叫“好耶！好耶！”气得爸爸他们七窍生烟，恨不得爬上岸痛扁他们一顿。那几个本地人就是极不尊重人的表现，别人有危难时，不但不施以援手，还幸灾乐祸地嘲笑，这种做法是非常不可取的。

我们班前段时间也发生了一件不尊重老师的事件，王老师是我们的生活老师，平时照顾我们间餐、吃饭和午休，付出了很多心血来照顾我们。而我们班个别同学在王老师帮我们打扫卫生时恶作剧，阻扰老师打扫，还威胁说要炒老师“鱿鱼”。这个同学的行为就是极不尊重老师的表现，应当予以谴责。

在生活中，我们不经意的做出一些不尊重人的言行，比如：给老师和同学起绰号呀，父母教导我们时顶嘴反驳等等。我们都需要认真学习“尊重”，学会了尊重别人，就学会了尊重自己，尊重是为人处世必不可少的美德，值得我们每一个人拥有。

尊重作文篇4

小时候的我，举止、言行非常鲁莽。但是由于奶奶的娇宠，哪怕家中有客人来访，我也可以童言无忌，很少挨大人的责备。

五六岁时，不知犯了什么毛病，我总是爱观察周围人的头发，从爸爸、妈妈开始，爷爷、奶奶甚至邻居，一个也不放过。据我观察，邻居李叔叔的头顶极为与众不同，像沙漠一样寸草不生，即使偶尔长几根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的头发一下子变得又黑又密，引起了我极大的好奇。

第二天，我带着六七个小淘气来到李叔叔的家门口。在一阵乱糟糟的敲门声中，李叔叔打开门，头发依旧黑黑亮亮。“小朋友们，找我有什么事吗?”李叔叔满脸笑容地说。“叔叔，你头上戴的是假发吗?”我直接切人正题。李叔叔没有说话，我只看见他的脸上红一阵白一阵。随后，门关了。等妈妈下班后，我“义愤填膺”地把李叔叔没有礼貌的事告诉了她。之后，妈妈却“义愤填膺”地把我了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不过很不深刻，因为我当时仅仅记得，这种“为了一句话而丢失一个美好夜晚”的不平等交换，以后不能再做了。还有，就是说话的时候要注意一些。

一两年后，我跨进了小学的校门，从老师的谆谆教导和小学生的日常行为规范以及书本中，渐渐懂得了尊重的真正涵义。

如今，我已经不像儿时那样童言无忌了，但也并不为此感到劳累或受限制，因为随着阅历的增长，我知道尊重别人就是尊重自己。如今，我已经学会按时赴约，因为我无权不尊重别人的时间；如今，我已经学会如何倾听，因为我没有理由不去尊重别人的情感与言谈；如今，在路上，我会为那些无端地嘲笑或指责别人的言行感到难过和气愤。也许，这就是尊重吧!我始终没有对儿时那位被我伤害过的李叔叔道歉，因为我明白：有时候人精神上的创伤，是很难用三个“对不起”来愈合的。

我学会了尊重别人，是的，我学会了。但我深知我对“尊重”的理解还是很肤浅的，因为“尊重”是人生的第一美德。

尊重作文篇5

我不是一个好学生，经常讥讽他人，让别人下不了台，把别人气哭是家常便饭。古怪刻薄的性格让我交不到一个好朋友，成天和狐朋狗友混，我后来从一个正直的人那里得知，我太不尊重别人了，所以别人不愿意和我交朋友。小学老师把我都放弃了。但是从那天的一件事起我学会尊重别人了。

那天是周日，我约好狐朋狗友去玩，看见一个捡破烂的老人，他大概六十多岁了，脸上的核桃纹满了，头发雪白雪白的，戴一顶蓝色的帽子，衣服破破烂烂的，全是补丁，眼睛迷离着正在拾破烂，我把车的天窗打开，一个“朋友”立刻站起来大声问：“死老头，吃垃圾多少天了？好吃吗？”，老头的.脸抽搐一下，但接着又拾破烂，又一个人下去了，当他面吐了口痰，老头回头看一看便又拾破烂了，一车人大笑，我也跟着笑，这时一看那老头，他哭了！我停止了笑，对视着他，老头拿风韵犹存的眼睛看着我，可怜巴巴地但又含着一种毅力，我看见珍珠那么大的眼泪滚了下来，我觉得那眼泪像利箭一样捅着我的良心。老头的眼神正盯着我，可怜巴巴的。我当时让别人停，一个人还在笑说老头像狗，哈哈大笑。我换位想象一下老头此刻多难受，我听见他的笑声也像刀一样捅着我的良心，我压住火说，不，是低吼了一句：“闭嘴！”他还笑，别的人也明白了我的意思都停了，只有他还在大笑，我给了他一个嘴巴，但那时我抽了他一个。我劲大，一下把那人大流鼻血了，我的良心醒了，鞠躬道了个歉，走了。我知道了尊重别人。

夕阳下美景无限，我无心去欣赏，心里一直想着老头那滴泪，折射的是我的罪恶。我和“朋友”绝交了。向着好学生说：“交个朋友好吗？”，因为我开始尊重别人了。我听过一个故事，一个父亲让儿子骂一个人订一个钉子在木头上，好一次拔一个，最后全拔了但上面全是洞，是无法修补的。要给这些木桩上的洞上也贴上创口贴，这个创口贴便是尊重。

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