作为一名教师，爱才是初心。每一份事业都需要付出，每一种工作都有艰辛，不应该把抱怨挂在嘴边，不应该让悲情出现在脸上。尤其当我看到感动中国人物事迹时，我被深深地触动了。朱敏才和高级教师孙丽娜放弃北京安逸优越的退休生活，甘愿来到环境恶劣的西南边陲支教?我想是“大爱”，是“奉献”更是“信念”，也是那份不忘记初心的信念，让他们坚持无怨无悔的选择，因为这是他们的初心。

作为一名教师，育人才是使命。法国著名作家雨果曾说过：”花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅"，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。把孩子培养成对于社会是有用的人，这是义不容辞的责任和义务，这就是教师神圣而光荣的使命。

“起始于辛劳，收归于平淡。”教师这职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;他们肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢?当老师的，从来都是一个良心活。

作为一名教师，与时俱进，开拓创新方能开创教育的新局面。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰，正所谓，问得那来清如许，为有源头活水来。

三尺讲台就是教师的教书育人舞台，是教师自我价值展现的闰土，是教师也是教师梦想起航的地方，作为新时代的人民教师，要不负青春的芳华，不忘初心，砥砺前行，践行教师神圣的使命——育人。

观初心录心得体会篇2

干净、整洁、静谧的校园，草丛旁、廊桥边、树荫下三三两两站立着晨读的莘莘学子……这是西南联大旧址内的一个场景，西南联大干部教育学院门口悬挂着大大的横幅——"万名党员进党校"，昭示着今年的一项重大教育实践活动：2018年5月9日~5月13日，由云南省委高校工委组织的云南省高校"万名党员进党校"示范培训班（第一期）在西南联大干部教育学院隆重举行，我作为昆明医科大学的代表，和几位老师一起参加了此次培训。

此次培训全程为封闭式，每日课前考勤，每名学员面前一块水牌，将个人基本信息全部印上，培训期间如有缺勤一目了然，上述诸多做法体现了省委高校工委对此次培训的高度重视。

此次培训形式多样，分为"专题讲座"、"微视频教学"、"革命圣地（squo;西南联大squo;纪念馆）实地教学"、"《党章》诵读"、"分组讨论"、"学习体会分享"、默写"入党诗词"等多种形式，让学员在不同学习形式中有更多收获。

此次培训内容丰富，来自云南大学原马克思主义学院院长任新民的《牢固树立党纪党规意识》，来自山西大学原党委副书记、中宣部核心价值观百场讲坛第50期主讲嘉宾鲍善冰的《文化自信与民族复兴》，来自中央党校政法部公共管理教研室主任黄小勇的《新时代中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领》、来自中国共产党云南省委党校党建教研部副主任鲁彩荣的《更加自觉地学习党章、遵守党章》、来自云南师范大学国家教育行政学院云南培训基地副主任铁发宪的《西南联大与中国共产党地下党》等精彩讲座让我们学员得到了一次高质量的"精神补钙"；每天课前十分钟的《微视频教学》，央视评论员杨禹那浑厚的男中音把我们带进了历史的镜头之中；革命圣地——西南联大纪念馆的现场教学，让我们感受到"华北之大，容不下一张平静的课桌……"的悲凉、抗日烽火的剧烈燃烧导致清华北大南开三校南迁成立"西南联大"那段屈辱的历史；每日的《党章》诵读，让我们再次感受"党纪党规"的力量；分组讨论让大家在思想碰撞中得到学习效果的提升；学习体会的分享让学员们从多角度、多维度得到别人的学习心得；默写"入党诗词"让我们这些十几年、几十年党龄的老党员再次重温了那段激情燃烧的岁月。

此次培训心得满满，主要有以下心得体会：

一、"专题讲座"内容极其丰富，讲授者知识和经验丰富，讲授方式诙谐幽默又不失严肃认真，让我们在深入浅出的讲授中再次明白了"信仰和理想"、"理想和信念"的关系，让我们再次树立起"四个自信"；通过学习新《党章》，让我们对107处修订的"伟大历史价值"和"重大现实指导意义"有了进一步的理解，并且进一步树立起自觉"学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章"的意识，并且立志自觉地当好学习的"二传手"；

二、每天的微视频学习虽然只有短短的十几分钟，但内容丰富、意义重大，央视评论员杨禹那浑厚的男中音把我们带进了历史的镜头之中，无论是对党史的回顾，还是对革命圣地的解读，亦或对先进人物的人格和情感分析，均让我们身临其境、感慨良多；

三、西南联大纪念馆的实地教学，把我们带进了八十多年前的抗日烽火硝烟中，眼前呈现的是当年为追求真理和民族独立解放，先知们不惧艰难困苦和生命危险、长途跋涉从华北来到昆明建立西南联大的巍峨画卷；"一二·一"运动纪念馆把我们带到七十多年前闻一多、李公朴等进步人士为追求民主和平而不惜流血牺牲的一幕，让我们的心灵得到再次震撼，情感得到再次升华，灵魂再次得到净化；

四、每日的《党章》诵读，听到整个教室里异口同声、毫无错误、频率一致的诵读声，让自己油然而生感慨！《党章》内精炼的语言、朴素的提法、严谨的段落让我们每一名党员都能从中得到深刻的启迪和莫大的鼓舞，《党章》内对习近平新时代中国特色社会主义的论述，把我们的思绪带进了新时代，新的时代、新的理论、新的实践、新的胜利，凝聚了中华儿女多少年来的共同夙愿，奏响了中国发展和民族复兴的时代最强音，让我们没有理由不用无悔的青春去书写对使命的忠诚、不用满腔的热血去放飞心中的梦想；

五、分组讨论和分享学习心得让我们本期来自不同高校、不同岗位的学员能在思想碰撞中得到学习效果的提升，让大家能从多角度、多维度得到别人的学习心得，起到一加一大于二的效果；

六、默写"入党诗词"的环节尤为严肃而隆重，我们这些有着近20年党龄的老党员利用课下时间努力背诵、多次默写，在达到不用思考即能一气呵成的境界时才敢上考场默写，默写时认认真真、一字一句，可以说是近年来最认真写字的一次，默写完毕后，为了"纪念"自己的这次认真默写，留了照片。事后，回想起自己的这些学习行为，才发觉自己在几天的培训中，不知不觉提高了很多认识，进一步理解了很多此前还不能彻底理解的东西！

培训班很快就结束了，但结业典礼后大家并没有快速离开，而是意犹未尽地和专题讲座的老师、培训班负责人、西南联大干部学院老师以及同班学员们继续交流着、感慨着。在整个培训过程中，我作为本期培训班五组的组长，主持了一场专题讲座、一场分组讨论，在主持的过程中，对此次"万名党员进党校"活动的重大意义有了进一步的认识，同时也深深体会了身上这副沉甸甸的担子，但正因为有了此次培训，自己对"支部书记"这个角色有了更深的认识和理解，同时也更有信心担当起"教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众"的职责。

观初心录心得体会篇3

“白露秋分夜，一夜冷一夜”，刚刚过了白露，便觉得和夏日不同了。几场秋雨下过，天气终于悄没声息地渐渐凉了下去，这个漫长的夏季里留下的酷热印记也开始逐渐隐去，一种“热来如山倒，热退如抽丝”的感觉油然而生。天，渐渐凉下去了；心，却渐渐热了起来。

在育人之途上披星戴月，辛勤跋涉，蓦然回首，不知不觉间已经走了很远很远，在这期间，有过疑惑，有过困倦，有过惆怅在心间，然而，保持行进的姿态始终不变，从血气方刚、风华正茂的岁月径直走向两鬓灰白的壮年。因为一颗心不变，所以一路前行就有了动力之源。

纪伯伦说过：“我们已经走得太远，以至于我们忘记了为什么出发。”是啊，我们当初因何而出发呢？我们现在究竟是否还能够记起？我的脑海里倏忽之间一下跳出一个近来的热词—不忘初心。“不忘初心，方得始终”，这是古人解释华严经的一个名句，“初心”者，何也？窃以为是指与生俱来的人的质朴、善良、忠诚、进取、宽容之心，是人们最初的`理想、目标和准则。在人生的道路上奋勇前行，刚刚起步时，人们还能够凝神聚力，一门心思地朝着理想目标大步流星地奔去，而当渐走渐远时，那心中的目标却渐渐迷离，脚步也放慢下来，曾经的蓬勃旺盛的活力变得疲敝而缺乏生气。

不忘初心，育人路上勇奋进。在前行的路上，我们不妨常回头看看自己的足迹，仔细梳理一下心中的记忆。不忘初心，就是始终不要再行进中迷失自己；不忘初心，就是要把教育的理想信念点燃在心里，用激情做前进的内驱力。只有不忘初心，才能不迷失自己，也才能够保持新鲜的活力和蓬勃旺盛的朝气。不为懒惰找理由，要为前行找动力，怀揣梦想，风雨兼程，才能在三尺讲台上谱写无怨无悔的乐章。

不忘初心，育人路上勇奋进。无论走得多远，都要常回头看看，只要一颗心不变，就如同大海航行中看到了航标灯一般，无论遇到什么样的困难，心中自会产生力量，不断进取，一路攻坚克难。心若在，梦就在，奋进的决心不会改。不忘初心，就是不忘当初的誓言；不忘初心，就是不忘“学高为师，德高为范”的良训，就是用洪荒之力去克服艰难险阻，冲破一个个险关。

不忘初心，育人路上勇奋进。只有不忘初心，才能在前进的路上牢记目标，不会“乱花渐欲迷人眼”，不会把教书育人的事业等同于“为稻粱谋”。不忘初心，才能够在漫漫长途跋涉中，做到“行百里者半九十”，才能在行进中牢记自己的目标，既有良好的开始，又有完美的结束。不忘初心，就能够在心中始终点燃一盏明灯，照亮着前进的路程。

不忘初心，育人路上勇奋进。

观初心录心得体会篇4

7月2日下午，在庆祝中国共产党成立95周年纪念大会上受到隆重表彰的我省两优一先表彰对象载誉归来，并参加省委组织部召开的座谈会，畅谈聆听习近平总书记重要讲话的心得体会。大家纷纷表示：为党领导全国人民取得的辉煌成就而倍感自豪，更对党带领全国人民实现两个一百年奋斗目标充满信心；将不忘初心，不辱使命，再创辉煌，为五年决胜同步全面小康奉献力量。

此次我省有2名优秀共产党员、3名优秀党务工作者和7个先进基层党组织受到表彰。其间，正值全国优秀党员、x大学副校长、国家硅基led工程技术研究中心主任江风益的儿子结婚。他感慨万千地说：有国才有家，家里的喜事与党和国家的喜事结合在一起，家国相依，我倍感幸福。作为一名党员和科技工作者，我将努力把本职工作做得更好，让科技成果更好服务人民的需求，为实现伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

全国优秀党务工作者、省工商行政管理局机关党委专职副书记杨莹作为x的代表，登上了人民大会堂的领奖台。老书记孟建柱给我颁的奖！杨莹难掩内心的激动，老书记得知我是x的，非常高兴。她表示，中国共产党95年的光辉历程无可辩驳地证明，坚持党的领导是历史和人民的选择。每一名党员都必须在自己平凡的岗位上不忘初心，做到始终把人民的利益放在至高无上的位置。

在奉新县偏远山村小学工作了35个春秋的全国优秀党员支月英细细聆听习近平总书记的重要讲话，从95年前积贫积弱，到今天屹立强国之林，是中国共产党带领中国人民实现了这样的奇迹。这让我更加为自己的坚守而骄傲，我将不忘初心、加倍珍惜，永远保持艰苦奋斗的作风，继续为贫瘠的土地播种希望，为山里的孩子走出大山贡献力量。

全国优秀党务工作者、x梨树园社区党支部书记余梅，是个年纪不大的老先进。这些年，她和她所在的梨树园社区获得的荣誉有很多。但在x的这几天，她利用各种机会向其他代表学习。她说，能接受表彰倍感荣幸，将继续发挥党员的先锋模范作用，继续投身到社区服务工作中去，把基层的难题解决在基层。全国优秀党务工作者、安福县寮塘乡党委原书记左志刚说，在现场聆听总书记重要讲话，心情非常激动，非常振奋。中国共产党走过了95年的辉煌历程，作为一名基层党员，将坚定理想信念，积极投身squo;两学一做squo;学习教育，以更高标准要求自己。

我省受表彰的全国先进基层党组织还有：x市水北商会党委、x市东湖区彭家桥街道光明社区党委、永修县柘林镇易家河村党委、x市信州区福海老年公寓党支部、x市劳动就业服务管理局党支部、x市公安消防支队西湖区大队八一中队党支部和x铜业股份有限公司德兴铜矿党委。

总书记在讲话中回顾了我们党带领人民实现从站起来到富起来、强起来的光辉历程，我对此感同身受。代表x市水北商会党委接受表彰的负责人周金林说，我为我们党所从事的波澜壮阔的伟大事业激动不已，我们水北商会要以推动x发展为己任，围绕适应和引领经济发展新常态，积极投身于扶贫攻坚、产业转型、城乡一体化发展、生态文明等主战场，将省委、省政府确定的目标任务转化为一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设，立足本职，在服务发展、推动发展中展示新作为、创造新佳绩。

习近平说的不忘初心是什么?

如何不忘初心继续前进?

观初心录心得体会篇5

习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。初心和使命是党员干部心中的一杆秤，只有守住最美的初心，才能更好地肩扛使命。教师的初心和使命又是什么呢?

不忘初心的教师首先是甘于奉献青春。春风化雨育桃李，润物无声洒青春。从走出师范校门，踏上工作岗位的那一刻开始，每一名老师都会在心中默念：我要把我的青春奉献给我所热爱的教育事业。伟大的祖国需要教师奉献，火热的生活需要教师奉献，可爱的孩子需要教师奉献。

不忘初心的教师其次是坚守和信念。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。一项运动，一件事情，一个职业，做得久了，难免单调和重复。坚守需要的就是不要停下来，你或许会绕过去，或许会搬走挡住你的石头，但梦想一直在你前方。逆境胜境都是心境，得意失意不必在意。这就是坚守力量的源泉。

不忘初心的教师再次是责任和良心。一个好教师的责任和本事就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创造，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。教师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的教师职业，更要清醒的认识到“慎独”之心的重要性，无论是在生活中、工作中还是在教学过程中，无论是在人多还是人少的地方，无论别人是否看见或听见的地方，于细微之处，于无声之处，于无人之处，也依然能够按照师德规范行事。

不忘初心的教师还应该是为人师表。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。

观初心录心得体会篇6

有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份不食人间烟火的职业，自己的言行举止处处都要做到为人师表，难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。

所以，我能够骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精;师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导;师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真;师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。

你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的葛校长，她总是第一个到校，为大伙开启一天的奋斗之门;你看，在满天星斗的夜晚，和那星辉交相辉映的，是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下，赵阳老师，胡玲老师，李聘老师，于凌云老师，全昀老师，张锦妮老师，陈昕茹老师，赵媚老师，刘鹏娟老师，李群老师……大伙依然在紧张的忙碌着，尽管葛校长一遍遍的催促着大家赶紧回家，赶紧回家，嘴上虽然答应着，但是，却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢……忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着葛校长的殷切嘱托：我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。没有超常的付出，没有加倍的努力，怎样去达成那个完美的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不给付费，但是他们依然停止不住加班的脚步。

在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的吕老师。吕老师她虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。吕老师是个十分爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，她性格十分温和，说话总是很温柔的，就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们明白吕老师说的十分有道理。班级里有一位学生在刚转来我们班的时候，每一天的家庭作业一个字也不写，吕老师每一天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一点儿……这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。

吕老师十分注重培养学生的阅读潜力，比如：在每一天的午饭之后，她会要求学生在家里看一本课外书，这不仅仅能使学生养成每一天阅读的好习惯，还让学生明白饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。

以前以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的，它不仅仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样;大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

观初心录心得体会篇7

通过学校组织的师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对孩子的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着孩子们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、关心孩子、热爱孩子、平等对待孩子是新时期教育工作者必须具备的孩子观。现代教育提倡教育工作者与孩子是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年孩子都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱孩子、尊重孩子的人格，才会关心孩子，了解孩子，公正对待每一位孩子，才能杜绝体罚和变相体罚孩子的现象发生。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造孩子美好的心灵。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对孩子进行教育的，无论哪一层的孩子都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是孩子学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，孩子是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。

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