网络，这块充满着神秘色彩与诱感力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说，这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师，是人与人之间的交流器，是我们学习的好帮手，更是我们通往知识宝库的大门]钥匙。从网络中，我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情，还能学到许多知识，宽阔我们的'“视野”，使我们懂得的知识更多更广阔。

网络是把双刃剑，对于我们青少年健康成长既有有利的面，也有不利于我们的面，我们一定要利用它好的面，让它帮我们学习，帮我们走向成功。

所以我们一定要重视网络安全：

1、网上交友已成为青少年交往的重要形式，因此学生网络交友要谨慎。

2、在网络环境下，部分学生的人格冲突t分明显，在现实生活中是好学生，在网络社会中可能扮演光明破坏神"的角色。因此学生在网络环境同样要有个人的人格尊严。

3、网络价值观念模糊。传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受到严峻挑战。部分学生认为，在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。因此学生在网络世界仍旧要遵守传统道德规范。

4、网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语，特别是在一些聊天室和论坛中，经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。因此学生在网上也要使用文明语言。

重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来重视安全是我们每个人阿护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。

网络心得篇2

网络，一颗被彩纸包裹的糖果，充满了神秘和诱惑力。对于现在的我们来说，这已经不是什么新鲜事了。它是我们的老师，是人与人之间的沟通者，是我们学习的好帮手，是我们知识宝库的一把钥匙。从互联网上，我们不仅可以快速了解世界各地的`信息和事件，还可以学到很多知识，这拓宽了我们的“眼界”，使我们知道越来越多的知识。

网络是一把双刃剑，对我们青少年的健康成长有利也有弊。我们必须利用它的优势，让它帮助我们学习和成功。

所以我们必须重视网络安全：

1、网上交友已经成为青年交流的重要形式，所以学生在网上交友要谨慎。

2、在网络环境下，部分学生的人格冲突有明显的t分。他们在现实生活中是好学生，在网络社会中可能扮演着“光明破坏神”的角色。因此，应该学生在网络环境中有人格尊严。

3、网络价值观模糊不清。传统伦理中的诚实守信在网络世界受到了严峻的挑战。有些同学认为在网络这样的地方作弊很正常。因此，学生在网络世界中仍然应该遵守传统的道德标准。

4、网络言行自由放纵。学生在网络交流中经常使用污言秽语，尤其是在一些聊天室和论坛中，经常可以看到相互谩骂和人身攻击的话语。因此，应该学生在网上使用文明语言。

注意安全是我们每个人的义务和责任。让我们携起手来重视安全，这对我们每个人来说都是文明之花。让我们远离痛苦，珍惜彼此的生命。我们应该把和平的种子播进我们的心里，让它们在孩子们的心里发芽开花，长成参天大树。我们一定会收获更多的和平、安宁和幸福。

网络心得篇3

今年在武汉顺利举行络安全宣传以“络安全为人民，络安全靠人民”成为本年度安全宣传，体现我在树立络安全监督管理期间充分依靠人民、相信人民，是的群众路线在互联安全中的具体体现。

互联虽然是虚拟的，但使用互联的人都在现实中。鉴于络安全的形式日益严峻，对付络安全要有非常行之有效的方式，就是让社会上的.每一个分子都成为参与者，都能积极贡献自己的一份力量。

“民以食为天，食以安为先”。是食品安全的本质，然而人人都离不开互联的时代，互联已经成为生活工作的重要组成部分，互联安全更是络发展的基础和基石，是发展互联产业的前提，两者之间相辅相成。

诚然，互联发展丰富了人们的生活，同时也带来了互联相关产业发展。但也存不少问题，例如络系统、软件及其系统中的数据保护不到位，恶意破坏、更改、泄露，给人民生活带来不必要麻烦等问题。严重这泄露国家机密给国家和人民造成不必损。

因此，国家及政府相关部门应积极对新形势的络安全，加强络监管、执法的力量，实时监控、及时围剿破坏络安全的违法犯罪分子。树立络安全“重于泰山”的安全思想意识，对威胁络安全者，给予严惩不贷；“络安全为人民，络安全靠人民”，维护络安全是全社会共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大民共同参与，共筑络安全防线。维护络安全，人人有责。和平年代络信息安全关乎国家与人民的利益，如何为络筑起一道“安全门”。需要人民群众上下一心主动投身到络安全事业中去，全心全意为国家络安全拉起一道“防火墙”。

网络心得篇4

科技的发展为人们的工作生活带来了极大的便利。别的不说就说一下如今人们生活工作似乎都离不了的网络电脑，它的出现真的可以让人实现足不出户，一切尽在掌控中的梦想。但事情往往总有两面性，一边是它大大的优点，另一边就是稍不注意就会出现的缺点。

这个缺点折射在孩子身上，可能会出现很大的麻烦。近日在一次调查问卷中出现这样的问题：您觉得在孩子的过程中，电脑或者如ipad这样的`电子产品对孩子来说有危害吗?结果搜集回来的数据显示，绝大部分的家长是反对这些产品的。之所以这有这样的结果，并非是家长们空穴来风之谈，相反的都是他们自己的亲身心得体会。

很多家长说起自己教子的心得体会是满腹心酸，一把委屈的。

孩子写作业的积极性不高，玩电子游戏的兴致倒是不低，坐在电脑前大半天不挪动都不是个事儿。有的三四岁玩起ipad比大人都顺手，那小眼睛一眨不眨的，大人把他的游戏拿走，他还一百个不愿意，大哭小叫的。总之千言万语一句话，这个电脑或者其它的电子产品真得是对孩子危害太大!

可是即然通过亲身的心得体会感觉到了它的危害性，作为家长为什么不采取一些合理的方法去阻止呢?其实在家长能有一番如此的心得体会之后，应该更多的从自身找问题，孩子迷恋电子产品或者网络游戏的根源是不是正在自己身上呢?

网络心得篇5

最早接触远程是在20__年的春天，那时我根本就不知道何谓是远程，只是听人讲远程学费低，而且只要2年左右的时间就可以取得国家承认学历的文凭证书，虽然当时网络在社会上的认知度还不如函授，但就是在这种一知半解的状态下，我却选择了报读知金的专升本学历，选择了已日趋普及的大众化学习方式——远程。在经过了两年的网络学习生涯后，我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活，让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距，对学历文凭也就多了份坦然。何况社会在对学历文凭还很看重的今天，知金的毕业证书也的确带给了我很多的便利，通过这么多年远程的学习也让我感受颇深，更是受益匪浅。

首先，远程的学习，让我节约了不少时间，低廉的学习成本可以说是远程最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段，不提高知识水平、不扩充自身能量，可以说将会即刻失去社会竞争力，而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程的出现，却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前，通过对一些课件的学习和课程论坛交流，以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业，就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定，因个人工作松闲程度自由安排，用二个字来形容就是“方便”。

其次，网络把五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前，小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学，在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流，实际上也在无形之中扩大了人群交往范围，且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友，甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲，远程给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切，让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程也让我从中结交到了不少新朋友，而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。

20__ 年，我们将结束在知金报读的网络北京大学人力资源专业本科段的学习。气有浩然，学无止境。我想，尽管远程在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品，但学之根本关键还是得先学会做人，而远程除给我们提供学习专业知识的平台外，重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑，轮番登场尽情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”还是“声”了!

网络心得篇6

最近一段时间，正在进行20__福州中学教师培训网络公共课课程的学习，经过这段时间的学习，收获较多。这种通过电脑进行的继续公共课课程的学习，其实是一种远程。这种方式无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高层次是非常有益的。今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

1、这种方式的培训突破了时间、空间的限制。让我们的培训更加有意义了，也更加有效果了。这种方式的培训拓展了培训的空间，有利于教师之间对培训内容进行更好的交流。同时，本次培训的作业也有较强的开放性与针对性，老师们需对视频和课程文本的学习反馈到作业中去，同时，也可以对别人的作业发表不同的见解。既学到了新的理念，又拓展了自己的思维空间，真正做到了活学活用。

2、这种培训方式给我们普通一线教师提供了不断充电的机会。普通教师往往从毕业走上工作岗位后，很少有系统的外出培训机会，有的培训也往往在本市，也基本上是本地的专家、学者的一些讲座。而这样的网络公共课课程的学习(培训)就是一个很好的平台，一个给普通一线教师继续充电的平台。通过这种方式的培训讲座，辅导，能深刻感受到现行中还存在的问题;在观看名师的有关的讲座视频时，会发现自己教学中的某些不足，更感受到做一名教师的责任和义务。这样的机会，有助于教师自我审视，自我总结，是教师发展的一个良好平台。

3、这种培训方更有利于教师的成长。这里我没有说是教师的专业化成长，因为教师的专业化成长，是一种教师行业的，是一种专业隆的。而我说的是有利于教师的成长，这里说的成长是一种健康的成长。比如说这次培训过程中的教师的心理健康、教师的压力与应对等，对于这样的培训，教师是喜欢的，因为，这是这是与教师生活很贴近的。教师去参加这种培训，是对教师的成长有帮助的。因此，效果也很好。教师的培训不一定要专业成长方面的，当然也不能没有，但一定要将教师作为一名普通的“人”，培训要满足“人”的需求。

总之，这种培训既能增强教师队伍对所从事的事业的归属感和主人翁责任感。又能通过培训促进教师与教师之间的交流与相互学习，更能通过培训，提高教师队伍的综合素质，提高教学水平，树立教师、的良好形象，还能适应社会的发展变化、培养系统的后备力量，保持系统的生命力与新鲜血液。

事实证明，好老师是的第一资源，有了一流的教师，就可以教出一流的学生，创造一流的事业。

希望这样的与培训能更体现的特点，让我们的普通一线教师得到充分的发展与提高。

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