我曾经是那样的痛恨高考。记得高三那年，我把“高考”两个字写在纸条上，放在鞋底，愤恨的每天把它踩了又踩，我曾埋怨，曾不解，也曾质疑，高考究竟带给了我什么?儿时就已经熟读的“大学之道”我究竟何时才能体会?但那时的我无力改变什么，只能带着一颗五味杂陈的心，把头埋入题海，去努力地完成任务，成为千军万马中的一员，呼啸着奔向的大学。

在这开学两个月里我睁大了眼睛注视着周围的一幕一幕，我看到有的桌子上外卖饭盒已经堆得老高;拿出手机，朋友圈里又掀起了点赞狂潮;周末到了，我们商量着要去滨海路还是老虎滩。感受银杏金黄的秋天，大学的生活真是安逸吖，可是北方的秋寒让我猛地一个激灵，这安逸就是曾经憧憬的大学之道么?

于是我开始寻求改变，希望尽快的去体会更多样的大学。

上了大学我加入了演讲队，在别人看来闲散舒适的大学生活一瞬间就变得忙碌起来，我们每天不厌其烦的讲着那天桥爱情故事从青草匆匆讲到银杏叶落。和同学乘着摇摆的公交车去拉赞助，从星海广场到罗斯福大厦。有人会问我，你不累吗?累，当然累，但是我累并快乐着，我甚至觉得这感觉似曾相识，只是我一时还说不清楚。

直到有人问我，“你是在用高三精神拼大学吖?”才略有所悟。在通往大学的道路上，我们获得的不仅是学术性的知识，还有一种感悟，一种只有经历过才能真正感同身受的感悟，要想获得能力必须得千锤百炼。大学之道离我们并不遥远，也许我们早已相逢，他隐藏在我们曾经一起奋斗过的日日夜夜，他潜伏在我们曾经屡败屡战的永不言弃。你可以叫他拼搏，你可以叫他坚持，但它归根到底是一种精神，一种不断丰富自我，寻求自身完善的精神。

很多人鄙视现下的教育，正如我曾经愤恨高考。韩寒说，如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。但我要说，要想解决纷争，必先陷入纷争，与其顽固地排斥，消极的盲从或者偏激的抱怨，倒不如想想如何去体会它最美的部分，如何去做最好的自己。我不是在讲圆滑，也不是在向现实妥协，如果现实是顺境，我会借力而行，倘若是逆境，我也会咬紧牙关。因为我相信“飓风过岗，伏草惟存”，一时的沉默是为了日后更有力量的爆发，在平凡的日子里，在尚存不妥的制度下，努力提升自我，丰富内心，去尽可能的感受至善，这才是我的大学之道。

有的人活在当下，及时行乐，有的人张扬肆意，放飞青春。而我愿意每分每秒都饱满起来，少一些轻浮抱怨，少一些冷眼旁观，带着这份大学之道，用四年的时间，给自己一个华美的转身，然后迎风而上。

一二九师演讲稿篇2

各位老师同学：

大家好!我们都知道中国的进现代史是一部“屈辱”的历史，是一部“催人泪下”的历史，更是一部“发人深省”的历史，面对这一悲痛的现实你有什么感悟呢?下面请听我的演讲《悲痛中的感悟》……

肖伯纳说的好“人生不是一只短短的蜡烛而是一只暂时由我们拿着的火炬，我们一定要将它燃烧的十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”身为祖国的儿女我们如何让自己青春的火炬燃烧的更旺呢，我们对祖国的历史又深知多少呢?对于我们来说祖国是“东海碧波上生气的太阳”，是“帕米尔高原上闪烁的群星”，是“花开三月草长鹰飞的春色南疆”然而你可曾想过历史的乌云也曾遮盖这个古老文明而又落后的中华大地，历史的狂风也曾摇撼着这个多灾多难而又不断奋起的民族，青年的一代，进步的一代也在历史的记忆中留下了深刻的一笔——

1935年12月9日，在中华民族生死存亡的危急关头，中国的新青年们觉醒了，他们高呼“反对华北自治!_日本帝国主义!停止内战，一致对外!”正是这一充满愤怒的呼喊声唤醒了中华大地上的无数英雄儿女，正是这一充满愤怒的呼喊声掀起了中国革命运动的新_……

同学们你们还记得湖北沙市的那根“刺柱”吗?赫然醒目的大字告诉我们当年日本鬼子把中国人绑在柱子上练刺杀!听到那一声声撕心裂肺的掺叫了吗?看到了吗?看到那一幕幕惨不忍睹的行径了吗——虎踞龙盘的南京，三十万生命无论是风烛残年白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，在恶魔的鹰爪下统统被杀无一幸存!“处处扼咽喉，天涯何处是神州?堂堂中华在侵略者的铁蹄下_，这次第又怎一”恨“字了得?”

青年的朋友们，让我们每个人把自己的手按在胸前问问自己我们的“血”还是热的吗，我们难道只有在为英勇健儿狂热的欢呼中用一两句激动人心的口号来显示自己的青春力量与爱国热情吗?难道在狂热的欢呼后我们还能心安理得地回到平庸懒散的生活中，好象一切都没有发生过吗?——不!青年的我们要铭记那一刻勇敢的肩负起祖国的脊梁，时刻为祖国的荣誉而奋斗!

21世纪青年们!

有蓝天的呼唤就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化，

有远方的呼唤就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉，

有大海的呼唤就不能让搏击的勇气在风浪前怯步!

让我们成为21世纪的弄潮儿，在惊涛骇浪中展限自我!

让我们用梦想去点缀青春的赞歌!

让我们用生命去延续青春的梦想!

相信自己，相信祖国，相信我们的明天会更加的灿烂辉煌!

一二九师演讲稿篇3

还记得1935年12月9日吗?还记得北大学生的精神吗?1935年的耻辱，我们不能忘记1935年12月9日北平学生强烈的爱国，我们不能忘记，他们自强、不息的精神我们不能忘记。

今天我演讲的题目是成功与胜利永属于自强者，自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神，他们坚信天生我材必有用前途是自己创造出来的他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，驶向胜利的彼岸，中国女足就是这样一个自强不息，顽强拼搏的光荣团体，为了祖国的荣誉，只愿付出和奉献;她们自信，自强，不怕挫折和失败。她们把这宝贵的自强精神和献身精神浓缩在竞技场上，印刻在长期的奋斗历程中，书写在一个个金光闪闪的奖杯上，她们的事迹告诉我们。成功与胜利永远属于自强不息的介。

自强不息者的力量来自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚定的必胜的信念，有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，有着百折不挠、奋发向上的毅力。伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨着《资本论》的问世。科学家居里夫人，历经十几年的苦心研究，不怕挫折和失败，才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达、芬奇靠顽强的毅力，刻苦磨练，几百次画蛋，才有从蒙娜丽莎的诞生。我国伟人的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的巨匠纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神，这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。

马克思曾经说过：在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利，就必须努力奋斗，自强不息。因为它是成功和胜利的保证，也只有这样，青春才会永驻。

当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该牢记历史，努力拼搏，牢记12、9精神，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦!

一二九师演讲稿篇4

尊敬的各位老师、同学们：

你们好!

同学们，你们能告诉我，祖国是什么吗?

对于我们中国人来说，祖国是东海碧波上升起的太阳，是青藏高原上闪烁的群星，是山舞银蛇、原驰蜡象的辽阔北国，是花开三月、草长莺飞的春色南疆。可同时，祖国还让我们想起曾经经历的苦难与蹉跎，饱尝的屈辱与折磨，阻碍我们前进的愚昧和不足。历历往事，不堪回首。

历史的风，吹翻起七十六年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏----华北大地，中华民族陷于内忧外困之中。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，六千愤怒的北平学生走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国贼宣战。他们高呼：打到日本帝国主义!反对华北自治!无数中国人民的心被此所震撼。我们不会忘记历史的回音。我们不会忘记，不会忘记这一天，七十六年前的这一天，更不会忘记那些在敌人的恐怖政策下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的学生们，可敬可爱的学生们。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。是他们，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。我们不会忘记他们，那些可敬可爱的学生们，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。同样是学生，相仿的年纪，幸运的是我们身边再没有硝烟与战火，当今天坐在教室里安心听课时，可曾想到当年前辈们为了祖国的存亡，不惜献出自己的生命，可曾敬佩他们怀着火热的爱国情，投身于民族的救亡运动?鲁迅曾经说过：纵然国有难，汝亦作先锋。

漫长的岁月尘封了多少动人的往事;无情的时间磨灭了多少心酸的记忆，然而直到今天，我们的心还在隐隐作痛。1936年12月13日，日军在南京犯下了滔天的罪行，为现在世界文明史留下了最为黑暗是一页。他们杀人手段层出不穷：砍头、刺杀、枪击、活埋、火烧等，还有惨无人道的杀人竞赛。真是残忍至极。这场大屠杀的受害者，大多是无辜的工人、农民、商人和一般市民，一向以慈悲为怀的僧尼和天真无邪的孩童也不能幸免，在日本侵略者的屠刀下，我们南京这座和平繁荣、闻名遐迩的六朝古都变成了阴森恐怖的人间地狱。可由于日方一而再的在历史问题上采取错误的立场，几十年来中日关系仍步履艰难，现有日本首相几次参拜靖国神社，日方在教科书修改问题上一错再错。血写的历史谁能忘记，日本种种卑劣的行径谁不唾弃，国耻难忘，跨世纪的我们更应继承一二九精神，牢记国耻，将悲痛化为力量，将誓言变成行动!

我们纪念一二•九运动就是要牢记历史，保证历史的悲剧不再重演。在新的历史条件下，同学们要意识到自己的责任，国家的未来在你们的身上，你们任重而道远，要奋发图强，开拓进取，要学习科学知识，掌握建设祖国的本领，实现中华民族的伟大复兴。知耻而后勇，任重而道远，让我们这一代连接历史和未来的青年人作出选择吧!中国的大车我们拉，为了赶上世界先进水平为了让巨龙腾飞，为了早日实现祖国的统一，我们一定会踏着先人的足迹，奉献我们的热情与青春，奉献我们的忠诚与信仰，为祖国的现代化建设而奋斗!

一二九师演讲稿篇5

大家好，我是法学院2014级的，今天我主题演讲的题目是绝代风华。

在外婆的老屋里，有一整面照片墙，错错落落得放置着许多的黑白默片，有一张淹没在众多黑白记忆中。照片上是一位短发女子，精致的旗袍，西式沙发，她只一笑，带着冷清疏离。她是当地唯一一个一生留着短发的女子，写得一手漂亮的繁体字，是村里许多老人的老师。她教书严格，若是有学生犯错，她会毫不留情的指出来，遇见什么不平的事，她总会横眉冷对。提起她，老一辈的男人总会说，唉，那个女人啊。她最终在最繁闹的除夕夜里，孤独的去了天上。她叫方孝莲，孝顺的孝，莲花的莲，生于辛亥革命时期。

在照片墙的旁边，裱着一袭华美的嫁衣，正红色的旗袍缎子，绣上文理森森的折枝牡丹，斜襟领上是刁钻细腻的盘扣绞花。外婆告诉我，这是另一位女子出嫁时的嫁衣。她不识字，但是女红做的极好。她独自抚养了丈夫和前妻留下的三个儿子和村子里那些孤儿，用一个弱女子的手供养他们上学，成长，尽管自己过得如此清贫。她的家似乎像一个福利院，她家的灯火永远都昏黄温暖。外婆提起她时，总会说着说着就掉下眼泪。人们唤她方王氏，她娘家姓王，夫家姓方，生于1910年。

她们是村里最年老却最受尊重的存在，一位是破旧立新，教书育人，弥补了村子里教育的空白，一位是博爱温柔，布施恩惠，给所有的孤儿安稳的童年。她们都是接近至善的存在。因为她们，我们的村庄像一架古旧的马车，带着那些民国遗留的风雅，雕刻着亲民至善的花纹，走在巨大的城市化道路上。而如今，前尘隔海，古屋不再，但我一直相信，某些特质一直没有改变，它一代又一代的传承，到外婆，到母亲，再到我，延续在我们奔腾呼啸的血液里，生生不息。它就是至善。

那一年，村庄里来了一对拾荒的母子，儿子患有先天性自闭症。外婆把储物室整理出来安置他们，因此我也时常同他玩耍。我对着他永远在自说自话，他永远不知道我在说什么。每次和他道别时，我总是会向他摆手，告诉他这个叫做再见。两年很快过去，我要离开家乡，在我向他最后一次道别时，第一次，他伸出手，掌心朝内，掌背朝外，用力向我招手，大声喊再见，那一刻，我在月台上，心中酸涩无比。

后来，我明白了，这类儿童反射都为单向的，看见我的掌心，朝我招手时便要看到自己的掌心，动作都是反的。我明白了，善心是带有理解的，因此，我也相信我找到自己的某种至善之路，并且沿着两位老人的足迹坚定地走下去。大学之道，在止于至善，我渴望我能够给后辈也留下这种至善的特质，并且将止于至善作为一生的信仰。然后有一天我老的再也走不动时，能够如两位老人那般，绝代风华。

一二九师演讲稿篇6

老师们、同学们：

还记得吗?__年前，“中华民族到了最危险的时候”无数一二.九运动的儿女们被-迫着喊出了爱国学生的共同呼声“现在，一切幻想都给铁的事实粉碎了!”“安心读书吗?华北之大已经安放不得一张平静的书桌了!”于是他们赶快行动起来救亡图存!他们发出了更强烈的火光照破了国民党政府的虚伪欺诈;他们锻炼成尖锐的小刀刺破了与工农之间的隔膜;他们燃烧着青春的热情团结了一切可斗争的力量;他们倔强地挺着脊梁在寒风中_游-行;他们撞击着血肉之躯冲出铁的城门;他们不吝惜鲜血争取中国人民的胜利。

21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄砂。但革命的成果仍在我们眼前，斗争的成果仍在我们身边。

烈士们看到香港、澳门陆续回归祖国他们会感到安慰。

烈士们看到北京申澳成功会为我们欢呼!

烈士们看到中国加入世贸会为我们骄傲!

烈士们看见我们的莘莘学子有那样好的学习环静，他们会高兴!

烈士们看见我们全国人们结为创造祖国未来的辉煌而奋斗会为我们祝福!

革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道。革命光烈为我们创造了幸福生活。祖国又无微不至地关怀着我们，难道我们还有不热爱祖国的资格吗?难道我们还有理由推卸我们报国的责任?

同学们!我们现在是幸福的，这幸福是无数革命先烈用自己的鲜血换来放到我们手里的。

够了!同学们!不要再指望看别人来帮你了!。也不要妄想父母会养你一辈子，因为你中终将要独立，终将要自食其力的生存。当你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地迈开大步吗?当你失去了父母坚实的臂膀，你会得软骨病吗?当你要承担一切的社会责任，却力不从心时，你还会有退一步的自由吗?

我希望能得到一个坚定的答案：不会!不会!不会!

同学们!擦亮你的眼睛，也许在这里你是优秀的，但不要忘了这里只是上海地图上的一个点。在中国乃至世界地图上找不到任何踪迹。

同学们!爱国、报国是我们12亿中国人永远的心愿、永远的追求、永远的奋斗目标，而我们将会是这个心愿和追求的实现者。

同学们!祖国在关注我们;社会期待着我们!是时候让我们回报祖国了!

同学们!我们要告诉自己，我们是自信的。我们有的是热情、有的是精力、有的是动力。我们已经付出了90%的努力。再努力一把吧!发挥你所有的潜能，点燃你所有的智慧之光。

同学们!行动起来吧!

一二九师演讲稿篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《一二九运动旗帜永远飘扬》

岁月的长河波涛滚滚，大浪淘沙，沉淀下弥足珍贵的黄金。

历史的云烟漫天飞舞，阴霾散尽，挺立起高高飘扬的旌旗。

1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。这一天，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

“129”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“129”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。如果你失去了祖国，你便失去了自己。“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去!

毛主席说过一段话，是给我们年轻人的，他说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的。

同学们，“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的未来，祖国的希望，我们都是龙的传人，我们是祖国未来的主人，那就让我们团结起来，从今天开始，从现在开始，发扬不屈不挠与顽强拼搏的精神，__年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学

生，我们要为“中国腾飞而读书!”我相信，只要我们永远不忘一二九运动的精神，我们的中华民族一定会顺利到达现代化的光辉彼岸，我们注定要掀起中华腾飞的巨浪。

一二九师演讲稿篇8

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

“一二·九”运动是“五四” 以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷?当然不能!我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬;但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

1 2“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢?

记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中，敢做时间的主宰者;在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧!

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