演出开始了。首先登台的是一年级的小朋友，虽然她们年纪小，可是她们的歌声很清脆，舞步很轻快，节目也很精彩。接着是高年级的表演，他们的演出水平很高，如有个节目就很典雅，由一位女生弹古筝，另外几位同学画画写字。特别是歌曲《逆战》，是由一位同学敲打架子鼓伴奏，王老师负责独唱，他的声音洪亮，演出动情，我猜大部分同学都会为之一震，心跳加速的。

接下来就是我们年级的表演啦！先是t台走秀，然后是武术表演，表演的同学十分帅气，他们一起打拳，一齐把脚踢得高高的，非常整齐。看过其他班精彩的歌舞表演之后，就是我们二班和七班共同表演的《小哪吒》，我们的表演妙趣横生。其他班表演的《黑猫警长》也很好看，大家连连鼓掌。

最后，迎来了老师们和同学联合表演，他们扮成喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊，又唱又跳。这个节目，我们二年级歌舞表演的同学也参加了，舞台上特别热闹，演员们手舞足蹈，台上台下欢笑一片，大家都非常开心。

“六一”表演圆满落幕了，这次活动让我们尽情欢乐，展示活力，是一次有乐趣有意义的活动。

庆“六一”作文篇2

六一啊，六一，真让我向往。每一年的六一都是小孩子的节日——儿童节，每到那个节日，我都能去很多地方玩，这不，我又去玩了。

“快快快！”我妈妈大声的催促我“人家都要到了，再不去就晚了！”我忙加快了速度，十分钟之后，终于在快要累晕之前完成了所有必做的任务。当我们翻过无数座“高山”（天桥）越过无数条“大海”（人海）之后，终于看到了终点——购书中心，我们看到了等在那里的朋友，简单的问过好之后，便转身往回走，想知道我们的意图是什么吗？请往下看。

在酷暑之下，我们匆匆赶路，边走边跟朋友二他谈游戏，正当我们谈得高兴时，朋友一惊奇的大喊“哈！”我们一看，到达了目的地——电玩游戏城。“哇”朋友一大喊“这也太便宜了吧，五毛钱一个币！”我也大吃一惊，一看这么便宜，我慷慨解囊，掏出二十块钱来买币，朋友一也不落后，掏出了十块钱，朋友二也掏出了十块钱，这么加起来，是八十个币！那个服务员看我们买了这么多，便多送了二十个币给我们，“哇，一百个币，怎么玩啊？”（由于一百个币太多了，没办法一个一个写，后来来我只写一点事例，请各位读者谅解）朋友一问，没办法了，只能够一点一点的玩了。

事例一：“先玩投篮球吧！”“ok、ok”朋友满口答应，“要不我们比赛谁投的多？”我问，“不可能，你这么牛，我们这么弱，怎么k的过啊？”“反正币多得是，怕什么？”“好吧。”哈哈，第一局他们都过不了，我却一下子冲到了第三关，我还在专心致志的投球中时，他们一下子高声呼喊起来：“哇，你牛喔！居然刷记录了！”我一看是哦，两边的数字栏都在动，我更加努力了，分数也随着我的动作加起来，终于，过了第三关之后，我不行了。“也不错了。”我这样安慰自己。

事例二：“咦，你看那里有好多人包围着呢！”朋友一说，我和朋友二看过去，是喔，是挺多人的，我们怀着猎奇的心里往那边走去，原来是弹球机，就是从上面砸下来，砸中几位数就是几张票，我们都试了一下，我中一，朋友一中二十，朋友二中三十，我最差，无奈。

今天真好玩，后来我们还拿票去换了不少礼品呢，真好。

庆“六一”作文篇3

在孩子心目中，六一儿童节永远排第一，当然我也不例外。可随着年龄的`增大儿童节也越来越少，所以让我么我们珍惜每一次，ok？

对于“六一”，我是又爱又恨。爱就不用说了，我恨它为什么每一年只有一次呢？如果每天都是该多好啊。但每天都是儿童节，就没有了它本身的意义，过得也无聊，你们说是不是？

不过，这一年一度的儿童节也给我们带来不少乐趣，只有在这一天爸爸妈妈才会很温柔。

所以，“六一”无可取代。耶！

庆“六一”作文篇4

今天是六一，而作为马上就要告别儿童节走向青年节的我，在自己认为的最后一个儿童节做了几件疯狂的事情。

原来去游乐园我从来不敢做过山车或者疯狂老鼠这类的刺激游戏，但是这次儿童节我想尝试一下，就在爸爸的陪伴下去做了过山车，一开始坐上去的时候激动一半，害怕一半。但是爸爸在旁边握着我的手让我觉得踏实很多，开车的时候，我只记得一直大声的喊，啊啊啊的`大叫，过山车飞快的行驶让我忘记了很多烦恼。爸爸还陪着我坐了我最爱的旋转木马，妈妈给我们拍照，我知道了无论怎样的日子和家人在一起就是最幸福的。

到了晚上爸爸和妈妈带我去了市里著名的大排档，我从来都没去过，那里人真的特别多，很多都是学校的学生和同学们一起享受青春的色彩。爸爸要了啤酒，给我要的果汁，我们三个人就在街边的大排档吃了好多好吃的，排骨串当然是我的最爱。

今天做的事情很多都是以前从来不敢去尝试的，所以觉得儿童节过的特别有意义，因为敢于不断的尝试新事物才会有新的体验。

庆“六一”作文篇5

清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上，我怀着激动又兴奋的心情，迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心，又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节，忧伤是因为这是我们在母校的`最后一个六一了。

来到学校，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移，六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏：《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台，随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕，让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后，我们也成功的演奏完了，台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。

在六一丰富的节目中，有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等，动人的身影令人不禁随之舞动；又令人惊叹、悦耳的歌声，一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹：更有那乐器大合奏的压轴，令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目，乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵，从开头的离别，至最后的感谢，我们深情的朗诵着，句句里都流露着我们对母校的不舍，校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音，伴随着朗诵即将结束的尾声，使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴，触景情深，使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束，六一也拉上了帷幕。

感恩母校，是您给了我花样的年华；感恩老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，母校，是您给了我慈爱与阳光；谢谢您，老师，是您给了我成熟与稳重。

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