傲慢的字典爷爷走上台子，说：”今天，咱们要为文具王国选出一个国王，这个国王必须要有能力统领整个王国。这时，台子前面聚集了很多文具居民。在他们窃窃私语的时候，橡皮教授穿着华丽的西装走上了台。它说：〝我觉得这个国王的位置对我来说是再适合不过的了，只有我才有能力去统领整个王国。“正在它洋洋得意的时候，钢笔绅士仰头挺胸的穿着礼服走了上去，它说：〝就你，看你这呆头呆脑的样子，还能统治王国，你也就能统治几个居民罢了。”钢笔一说完，台下就传来了嘲笑声。橡皮既气愤又恼火，恨不得现在马上找个洞钻进去。钢笔又说：“只有我才配得上这个国王的称号。”就在橡皮和钢笔吵得不可开交的时候，美丽的尺子小姐唱着动听的歌走了上来，说：“你们别吵了，就凭你们这几分姿色，谁也没法做上国王这个位置，而我，你们看看我这楚楚动人的外貌，再看看我的歌声，是多么的优美，所以，只有我才有资格做国王。”

“闭嘴”大家闻声望去，只见字典爷爷一边走一边说“你们都没有资格坐上国王之位，在座的`人只有铅笔才有资格做国王，想必大家都知道平时铅笔是怎样帮助我们的，无论我们有什么困难，只要是他力所能及的事情，他都会帮我们，而你们三个呢，平时好吃懒做，只知道让别人帮自己，自己却什么也不干，你们以为我看不见吗？你们以为你们所做的一切我都不知道吗？那你们就错了，我什么都知道。所以你们根本没有做国王的资格。现在，我们来投票决定如果票数达到一半以上，那我们的国王就是铅笔。”说完，所有的文具居民都举起了手，就这样，铅笔成了文具王国的国王。

争吵作文600字篇3

一天夜里,小主人毛毛的书包里发出了阵阵争吵声。原来,它们在争谁的功劳最大。

首先讲话的是又大又厚的语文书.他神气十足地说:“ 在这里我的功劳最大。因为我把许多课外知识、历史故事等文字知识,一一奉献给了小主人。不然,小主人这次怎么能得九十九分啊？”

语文书这番话引起了其它文具和书本的不满和愤怒。这时,圆珠笔妹妹大摇大摆的走了上去,说: “小主人上三年级了，老师们都规定用圆珠笔了，小主人哪天不是用我来写字的？再说，如果没有我的帮助，小主人的作业本上哪能出现a或a+呀？”

圆珠笔妹妹的话音刚落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出来。他绘声绘色地说：“在考试中，小主人用的是铅笔。只要小主人一有哪个地方写错了，我一擦，那错误一下子就消失得无影无踪了。真是既方便，又干净啊？”

橡皮擦讲完以后，数学书急急忙忙地跑了出来，说：“你们可别小看我呀！我的功劳也不小，我把应用题、分数、两位数乘法等知识一一教给了小主人。而且，我还有着丰富的.数学课外识呢！所以，我的功劳是最大的。”

数学书的话同样引起了不满。忽然，英语书不知从哪冒了出来，她娇气地说：“英语是一门非常重要科目。在生活中，英语的作用可大了呢！就拿小主人来说吧！

如果小主人没有学好我，那她（毛毛是女的）现在怎么能在英语培优班学习啊？所以，我的功劳最大。”这时，书包妈妈开始发话了，她说：“孩子们不要争了。你们各自都有着不同的本领，小主人样样都不能少。所以，你们的功劳都是平等的，没有什么最大和最小的。”

听了这些话，文具们和书本们都陷入了沉思……

争吵作文600字篇4

深夜，一切静悄悄的。这时，只听耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛都打起了“口水仗”，在说谁的功劳最大。

这一切都是由鼻子引起的，鼻子洋洋得意地说：“我天天替小主人呼吸，不停地工作。你们这几个懒汉倒好，都没有什么事情，整天睡大觉，要论功劳的话，我的功劳最大！”

鼻子的话引起了嘴巴的不满，他说道：“我能说会道，让小主人在唱歌比赛中得了第一名！没有我，小主人吃不了美味佳肴，还不得饿死啊。再说了，我也可以代替鼻子呼吸，所以，是我的功劳最大。”

鼻子反驳道：“你可以代替我，你呼吸让小主人吃了许多灰尘，而且，没有我的.功劳，你能让小主人吃到美味佳肴吗？”

这时候，眼睛发话了，她慢条斯理地说：“你们别吵了，人们都说‘眼睛是心灵的窗户’，我能让小主人看见美丽的世界。如果没有我，小主人什么也看不见，就算能吃到、闻到美味佳肴，却看不见在哪儿，又有什么用呢？还是我的功劳最大。”

“我的功劳才是最大的，没有我，小主人会好看吗？还会被别人嘲笑是丑八怪，没有了我……反正我们用处也不少。”眉毛大声说道。

耳朵听了，也不甘示弱：“还是我的功劳最大，我可以让小主人听到声音，没有我，小主人听不到别人说话，怎么和别人交流呢？”

五官兄弟争论不休，它们的声音把大脑吵醒了，大脑爷爷意味深长地说：“大家别吵了，要论谁的功劳最大，其实你们都一样大，谁也不能少。大家应该团结一致，互相配合、互相帮助，一起为小主人服务。”

五官兄弟听了，都惭愧地低下了头。

争吵作文600字篇5

“什么什么，我是老大，我......”深夜中，突然从水果家族中传来了阵阵争吵声，他们是在干什么呢?原来它们是在争吵啊!为什么要争吵呢?为谁的作用多而争吵。水果家族中，苹果，香蕉。橘子吵的最大声。

“我的作用最多，药用价值中，我可以补充维生素c，把我的皮晒干之后，可以用来泡茶喝，冬天脚上长了冻疮后，在泡脚的时候，加入我的晒干的皮，冻疮就会没了。经济价值也很多，可以把我皮晒干用来除臭。反正，宝都在我这。”橘子得意洋洋的说。

“看你一身橙色，里面只有白条和果肉，我也一身黄色，虽然没有你那么的黄，但是我的作业也不少，你看，我的身影，像黑夜中一个皎洁的月亮，想长年在海洋里游荡的的小船，像狐狸那弯弯的尾巴。把我里面的肉切成一片一片的，放入牛奶中，搅拌，把搅拌了的片贴在脸上，就可以起到美容的效果，把我整个肉涂上淀粉，放入油里炸，就可以吃到烤香蕉了，橘子你看，我的作用是不是比你橘子多呢!”香蕉一边说，一边向橘子瞪了一眼，好像十分看不起橘子。

苹果那红红的头和身体，把橘子和香蕉的注意力都吸引到了苹果身上。

苹果开始发话了：“你们瞧瞧，我身体是红色的，还跟橘子一样是圆形的.，你们可别小看我哦!我的作用也很多的，比如，我可以补充维生素c，可以帮助别人解渴，我的肉也很好吃，吃了之后让你爱不释手。在人气中，我最高，哈哈哈哈哈!”苹果大声的笑了起来。

这是水果爷爷出来了，“你们都有自己的作用和自己的特点，我都很喜欢你们，要多看别人的有点，不要经常说别人的缺点，要友好，不能为一点小事争吵。”

大家垂下了头。

水果能给我们带来很多的营养和作用，所以我也很喜欢吃水果。在我们生活中如果缺少了水果，我们会变成什么样子?

争吵作文600字篇6

晚上，班里静悄悄的，突然，只听见一阵争吵。是谁在吵架啊？为什么吵架？在吵什么呢？原来，是学校里的清洁工具们在吵架，它们在争谁的功劳更大呢。

我的功劳是最大的！扫把说，你看！凡是我经过的地方，都是干干净净的，没有一点儿灰尘。这时，簸箕慢慢地走过来说：你确定你的功劳最大？虽然你经过的地方很干净，可那些垃圾呢，被你扫到外太空去了？才怪，还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了？这时洒水壶说话了："虽然你们对地面贡献很大，但是，你们感受一下现在的空气，真是糟糕透了！"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水，朝着空中喷洒了好几下，空气果然清爽许多了。洒水壶骄傲地扬起头说：看！哥多牛！这时拖把跳出来说：看你，把地弄得到处都是水，小朋友们滑到可怎么办？看来，最后还得靠姐呀！我那美丽的长发可吸水了！说着拖把用那一头美丽的长发边和地面亲密接触边唱道：啦啦啦，啦啦啦，劳动工具数我最能干啦！

不对，是我！是我！是本少爷，是本小姐就这样，劳动工具们争得不可开交，谁都说自己的本领是最大的。这时，最不起眼的'小抹布跳到桌上，边用力擦桌子边说到：不要争了，不要吵了，我们都是一家人，都要为人民服务，不要争不要吵，要心平气和过完每一天。

这时扫把也说：是呀，我们本是一家人，谁也离不开谁的，为什么要吵架呢，我们要向抹布妹妹看齐，为人类服务。说着，扫把认认真真地扫起地来，大家一看，也都主动开始干活了，不一会儿，一个又干净又美丽整洁的教室出现在眼前。

大家靠在一起，异口同声说：我们是相亲相爱的一家人！

争吵作文600字篇7

一个铅笔盒里住着９个朋友，它们分别是油笔、铅笔、钢笔、水性笔、橡皮、直尺、三角尺、圆规、改正贴，它们都很喜欢在别人面前炫耀自己。

第一节课上语文课，小主人拿出水性笔写练习册。水性笔骄傲地说：“瞧见了吧，你们都没有我有用！”第一节课的下课铃响了，小主人准备用铅笔玩“图画捉迷藏”，铅笔得意洋洋地说：“还是我最有用！”

第二节上数学课，老师要大家画角，小主人拿出了三角尺。三角尺心高气傲地说：“谁都没有我有用！”下课铃响了，小主人想把作业写完，他拿出了直尺。直尺高傲地说：“我是你们之中最有用的！”

第三节上美术课，小主人拿出油笔填色，油笔目中无人地说：“谁叫你们这么没用！”第三节课的下课铃响了，小主人想画幅钢笔画给美术老师看。钢笔趾高气扬地说：“哼！一群窝囊废！”

第四节上数学课，老师要大家画圆圈，圆规刚被小主人拿出来，就神气十足地说：“你们这些没用的饭桶！”

可是，小主人发现圆规上有一些黑色的脏东西，怎么抹也抹不掉。小主人只好拿出橡皮来，擦掉脏东西。橡皮傲慢地说：“谁叫你们不做我的部下！”

第四节课的`下课铃响了，小主人检查作业时发现了一处错误。小主人拿出改正贴，改正贴不可一世地说：“经我分析，你们全是一些废物！”

午睡时间到了，小主人钻进被窝睡觉去了，只有铅笔盒里的９个朋友还在吵闹“我最有用！”“不对！分明是我最有用！”“你们都说错了！明明是我最有用。”