网络安全教育讲话稿5篇

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讲话稿的修改和润色是确保其质量的关键步骤,讲话稿可以通过引用名人名言或统计数据来增强说服力,以下是心得大全网小编精心为您推荐的网络安全教育讲话稿5篇,供大家参考。

网络安全教育讲话稿5篇

网络安全教育讲话稿篇1

同学们:

大家好!

今天我又要和你们谈谈网络安全的话题。随着全球信息技术的飞速发展,网络正在潜移默化地改变着青少年的生活方式,影响着中小学生的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的,既有健康积极的,又有腐败消极的。网络是载体,本身无对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地运用网络。

小学生上网有以下好处:

1、可以开阔视野,学到许多课外知识;

2、加强对外交流,学会与人交往;

3、促进个性化发展,满足求知欲;

4、拓展当今受教育的空间。同时也存在以下弊端:

1、网络信息的丰富性易对小学生造成“信息污染”;

2、网络信息传播的任意性容易弱化小学生的道德意识;

3、网络的诱惑性造成小学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。通过专业调查分析,我们发现大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊,有一半的小学生上网是为了聊天,大多数的学生都有自己的网友,他们把上网聊天看作是有趣的事情,许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友,可以互相交谈,互相帮助,互相倾诉,十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。还有一半同学上网是为了玩游戏,当然也包括手机游戏。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了小学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

作为学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,特别不要轻信网上可以借钱,因为这很有可能是一个可怕的套路贷。我们应该尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。尤其是前不久,老师让大家注册了苏州市线上教育中心的帐号,你可以运用这个平台向老师得问题,解决学习上遇到的问题。我们要在感性与理性认识相结合中,学会五个拒绝:一是拒绝不健康心理的形成;二是拒绝网络侵害;三是拒绝不良癖好、不良行为;四是拒绝黄、暴力的毒害;五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之,小学生要自觉遵守互联网道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀。让我们共同行动起来倡导和建设网络文明新风,齐心协力,弘扬绿色上网、倡导健康生活,自尊、自律、自护,争做文明、健康一代新人!

网络安全教育讲话稿篇2

尊敬的老师,同学们:

大家好!

网络是个好东西,在那儿,我们可以找到许许多多知心朋友,也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言,看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富,几乎功能齐全,可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧,殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子,他因为迷上了网络游戏而不能自拔,竟和父母争吵起来,在他的生活里,已不能够缺少网络游戏,一天六小时以上都要开着电脑度过。

看吧,这么一个活蹦乱跳的生命因此变得脆弱,变得渺小,说不定他如果不碰上网络,也许,他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!……

网络使我们更方便了,网络使我们更聪明了,网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。

我希望,大家能把网络游戏看作一种娱乐方式,空闲时充实一下自己的生活,但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性,不玩电脑是不现实的,但要自己去控制上网时间,不要被网络所控制,记住,要关就关,不用觉得惋惜!

在这里,我祝愿大家利用好网络,让网络推着我们向前冲,冲向成功的道路!记住,网络是一个两面派,一面好一面坏,就要看你怎么选,选好,他带你一飞冲天,选坏,他把你拉下深涯。

网络安全教育讲话稿篇3

尊敬的各位老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是——“中学生网络安全教育”。

现在全世界通用信息技术,网络的出现正在潜移默化地改变着青少年的生活方式,影响着他们的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的,既有健康积极的,又有腐败消极的。网络是载体,本身无对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地运用网络。

中学生上网有以下好处:

1、可以开阔视野;

2、加强对外交流;

3、促进中学生个性化发展;

4、拓展当今中学生受教育的空间。

同时也存在以下弊端:

1、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”;

2、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识;

3、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

通过我们调查分析,大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊,有一半的中学生上网是为了聊天,大多数的学生都有自己的`网友,他们把上网聊天看作是有趣的事情,许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友,可以互相交谈,互相帮助,互相倾诉,十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

作为中学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。

要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝:

一是拒绝不健康心理的形成;

二是拒绝网络侵害;

三是拒绝不良癖好、不良行为;

四是拒绝黄、暴力的毒害;

五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。

总之,中学生要自觉遵守互联网道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀。

我的发言完毕,谢谢大家!

网络安全教育讲话稿篇4

亲爱的同学们:

小学六年级的时候,我爸买了一台电脑,那时我不知道电脑是用来干什么的,也不知道怎么用。上了中学同学们都在讨论关于电脑的qq、cf逐渐我明白了电脑是何物。

一般我们学生对于电脑的`用途有三类:学习、游戏、上网。对于网上游戏我略有耳闻,听说一玩就上瘾,不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。学习咱也谈不上,咱是坏学生,在网上没什么东西可查。于是,我在网上就看动漫或关于武侠片的电视剧。看了电视剧之后,满脑子都是电视剧的情节,还想着下一集会是什么,整天无精打采,上课时心不在焉,数星星,盼月亮,盼望着星期天的到来。现在终于体会到什么叫“身在曹营心在汉”。一天,在放学的时候,小南(化名)对我说:“咱们去网吧玩,哪里能玩游戏,走吧!”我问:“哪儿能看电视剧吗?”“能!”小南爽快的回答。我犹豫不决起来,我知道网吧的坏处、也下过决心不去网吧的,但经不住电视剧的诱惑,再经同学的一再煽动,也在好奇心的驱使下就决定去。心里想着:“就去这一次下次说什么也不去!”我就和他边走边聊,在他的带领下,来到了“中兴网吧”我们从后门上了楼梯,楼上的屋子里摆放着一台台电脑,电脑前做的都是未成年人,一个个专心致志的玩着电脑,有些人一边玩一边嘴里出言不逊,不时的骂骂咧咧,还有的叼根烟坐在那里“吞云吐雾”,看到这些人我有些胆怯,因为我知道许多杀人案件也都是发生在网吧里,但是一想到电视剧,就忍不住交了钱。我被小南拉到了角落里,那里放着两台电脑,我不安的打开电脑,津津有味地看着电视剧原来那种恐惧的感觉不复存在,看了一集又一集不知不觉过了一小时,仍然意犹未尽一看表,坏了!回家肯定完蛋!我慌慌张张地跑回家,爸妈已经在门口等着了,我把劈头盖脸下来就是一句:干什么去了!给你们班主任打电话说已经放学了,怎么这个时候回来?!”我急中生智应付了一句:“我和同学一块儿打球去了。”爸妈看了看我,我的心里心惊肉跳的,但是面上强装镇定自若的样子,爸妈信以为真,只嘱咐了一句:“以后别在放学时间打球,早点回家。”我违心的点了点头。第二天晚上放学的时候,我心里又痒痒了,就屁颠屁颠的跑到网吧,痛痛快快的玩了起来。从此便一发不可收拾,由原来只玩半个小时到三个小时,钻学校的空子隔三岔五的去网吧。直到有一天,我在晚自习的时候上网吧回学校晚了,被班主任逮着了,班主任就给我爸妈打电话,爸妈把我带回家痛斥一顿。从我回到学校开始我决定洗心革面。从此,不再去网吧,每经过网吧门口,我就会想起我那段颓废的时光,痛心疾首!

网络安全教育讲话稿篇5

各位领导,老师们、同学们:

大家好!

为了宣传倡导依法文明上网,增强全社会网络安全意识,普及网络安全知识,营造健康文明的'网络环境,维护网络安全,今天我们在xx广场举办以“争做中国好网民,保护网络文化安全”为主题的国家网络安全宣传周启动仪式。

网络安全宣传活动的开展是为了维护广大群众网络安全利益、保障国家网络安全的重要举措,是构建安全、健康网络空间的必然要求。

网络深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念,网络在带给人们快捷、方便的同时,由于部分网民网络安全意识薄弱,网络信息泄露、网络诈骗、谣言、暴力、色情等事件时有发生,违法不良信息屡屡出现,使网络信息安全、网络健康发展面临严峻挑战。

要遵守国家网络信息安全法规和制度,建立完善网络信息安全责任制度和网络信息安全保护机制,履行法定义务,承担社会责任,坚持文明办网、文明用网,积极配合主管部门全面清理违法和不良信息,共同构建清朗健康网络空间。

广大市民要恪守道德底线、职业操守,自觉抵制不良信息,辨别网络陷阱,不参与有害和无用信息的制作和传播,拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定的谣言和信息。同时要加强学习,掌握必要的网络安全知识,提升网络安全意识和技能,增强明辨是非、判别对错的能力。强化法律意识,主动拿起法律的武器,加大对违法和不良有害网络信息的举报力度,努力维护国家网络安全,为国家安全和互联网发展作贡献。

谢谢大家!

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