5月底，政教处组织召开交通安全动员会，把6月份定为交通安全活动月。会上杨校长及政教处几位主任引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，发挥示范学校的带头作用，在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全活动月的有关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会课，课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，看《关爱生命安全出行》录像，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果。

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

根据学校的统一布署，各级部各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全形式活泼，内容丰富，感染力强，深受学生欢迎。一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》《交通安全知识abc》等法律法规，印发相关资料，还用家长学校的方法与学生家长保持亲密联系，并组织家长学习相关知识，家校共建，共同构筑交通安全网络。二看各班利用政教处印发的资料，班组宣传栏，以及校园广播宣传的有关知识，印发给家长的一封信等知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接纳程度。

三听听广播有关宣传，听公安中队领导的专业报告，多渠道提升学生对交通安全知识的认识。

四赛在全面知识宣传的基础上，各班开展交通安全知识竞赛，并在此过程中选拔人才，代表各级部参加由学校团委举办的交通安全知识竞赛，并取得了好的成绩。

五动各班召开班会，组织学生排演各类小品，把交通安全知识寓于各

种活动之中，收到好的效果。同时各班还积极参与团委在6月30日下午7，8节课举办的交通安全游园活动，学生参与积极性高，气氛热烈，收到良好的效果。总之，在六月交通安全活动月活动中，在学校的正确领导和统一布署下，级组内师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到学生的一致好评。

交通安全总结范文篇2

为了营造畅通、有序、和谐的道路交通环境，进一步深化我区“文明交通行动计划”的实施，根据9月21日全市道路交通安全工作电视电话会议的总体要求和部署，我校开展以“小手拉大手，文明安全行”为主体的安全活动，在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。现将活动情况总结如下：

一、加强领导，周密部署，精心组织

针对交通安全宣传周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先研究制定了交通安全宣传活动方案，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传有计划、有步骤地展开。

二、广泛发动，深入学习，宣传

我校积极召开教职工交通安全专题会议，切实加强对“交通安全宣传”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传活动，广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，并要求家长配合学校做好子女的'交通安全工作；我们也利用校报、广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全，充分利用宣传栏、横幅、以安全为的黑板报等形式，在校内外营造宣传活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。

三、形式多样，内容丰富

我校于宣传周活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、班主任、全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：

1、学校加大宣传力度，学校门口悬挂宣传横幅“关爱生命、安全出行”；举行“关爱生命，平安出行”的专题会议；安排课间操时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。

2、再次分类别摸清骑车回校学生的经过路线，明确各路段的交通安全隐患，指出学生经过相关路段时正确的路线，具体提出每个路段拐弯的要求。

3、各班组织学生观看一场交通安全宣传片，增强学生的交通安全知识，提高交通安全意识。

4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识，制作一期“关爱生命，平安出行”手抄报。

5、各班召开一次“关爱生命，平安出行”班会，让学生谈对交通安全的认识，心得和体会，使学生能够自觉做到珍爱生命，健康成长。

6、向家长发放《致全区中小学生家长的交通安全公开信》，提醒家长对孩子加强监管，12周岁以下学生不要骑自行车上路，劝告学生不要乘坐非法车辆，使学生做到“三会”，即“会安全走路”“会安全骑车”“会安全乘车”，提高家长的交通安全意识。

四、建立机制，巩固成果

经过一段时间的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大减少。

提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中与日常教学工作相结合，做到交通安全天天讲，周周讲，真正落实各项措施。

总之，在宣传周活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通安全宣传活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步采取措施，加强对学生交通等各方面的安全和管理，开展交通法规和法制，进一步强化安全和管理，杜绝交通安全事故，确保学生安全无事故，使我校的交通安全工作更上一层楼，从而维护稳定的教学秩序。

交通安全总结范文篇3

现在，人们生活水平提高，许多家庭都有私家车，外来人口也逐渐增多。因此，给交通安全带来许多困扰。

这天，奶奶带我自己放学回家。在楼下看见隔壁楼梯阿姨在抽泣，阿姨肩膀颤动着，晶莹泪水顺着她秀丽脸颊流下来。我自己和奶奶上前询问，才得知她妈妈被车撞到，送到医院急救消息：那天下午，隔壁老奶奶骑着自行车接小孙女回家，来到斑马线前，她自觉地下自行车，牵着车子走过斑马线。这时，一辆出租车直撞过来，一下子就把老奶奶和小孙女撞倒在地上。老奶奶一瞬间便失去知觉，不醒人世。老奶奶被人紧急送到医院抢救，可还是不治身亡。听这件事，我自己顿时愣住，看者阿姨伤心样子，心里不由泛起一阵同情和怜悯。我自己想：老天爷真不公平，这么好人，这么善良老奶奶，却因一场交通事故被夺去宝贵生命。如果那位出租车司机遵守交通规则，在斑马线前减慢速度，让老奶奶和行人先过，再慢慢驾车离去。就不会造成这起悲惨事故。

通过这件事，希望在未来日子里，司机和行人都能自觉遵守，交通规则，如果人人都懂得红灯停，绿灯行重要性，如果行人和司机在斑马线前能互相礼让，那就能避免因为交通事故而给伤着家庭带来痛苦。

交通安全总结范文篇4

交通安全从小抓起，让幼儿从小懂交通，从小就把安全意识、生存意识放心中。为加强对幼儿的交通安全，增强幼儿的交通法律意识，确保幼儿的交通安全，近日，__幼儿园利用“交通安全宣传”活动，请来了交警中队的徐警官为中班组幼儿进行了一次生动而有意义的交通安全活动，起到了良好的效果。

活动前，各班老师首先通过多媒体播放图片、短片、漫画、游戏等不同形式教孩子们认识交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线等知识。引导孩子们感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。

活动中，徐警官教孩子们学习交通指挥手势信号，带孩子们认识交通标志图、亲自指挥孩子们玩交通游戏，孩子们积极性很高，有的学做交警指挥，有的说说我认识的交通标志等，通过做做、学学、玩玩、用情景表演的方式进一步加强幼儿的安全意识，提高了幼儿自我保护的能力，初步养成了自觉遵守交通规则的意识。

同时，全园以年级组为单位，开展了形式不同的交通安全活动。活动中将一些生硬的交通规则，通过孩子们喜闻乐见的形式融入其中，帮助孩子们切实地了解一些基本的交通安全注意事项，增强了幼儿的交通安全的意识。大班幼儿走出校园，来到社区宣传“关爱生命安全，遵守交通规则”的活动。小班幼儿模拟生活中有关交通安全的场景，在学学玩玩中知道了交通安全的重要性，还请来了交警中队的警官给家长做讲座等。

此次宣传活动，使孩子和家长更好的掌握了交通安全常识，增强了自我保护意识，进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

交通安全总结范文篇5

根据区局开展“文明交通行”活动法案的要求和我校实际，为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，我校开展了形式多样的安全活动，大力宣传了交通安全的重要性，提高了全体师生对交通安全重要性的认识，使“安全交通”一词更加深入人心。

一、利用国旗下讲话进行安全。周一课间操，我校学生处以交通安全为进行了国旗下讲话，提醒全校师生安全意识贵在平时，使大家受到了良好的安全。

二、学校团委加强宣传工作，给每位家长发放“致家长的一封信”，呼吁大家维护校园秩序和交通秩序，提高安全意识，为孩子的学习和生活创造良好的环境。

三、充分发挥班会课、活动课的意识引导作用。我校300百多人组织收看了交通安全课，一幅幅惨烈的交通事故画面，一件件真实的交通事故案例，一个个鲜活的生命瞬间消亡，令全校师生深受，感受生命是如此的美丽可爱与脆弱，感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。学生们在观后感中写道，“生命是如此的脆弱，如此的不堪一击，多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望”；“我们一定要小手拉大手，学生促家长，今天回家要告知家人及亲朋好友一同努力，一定要遵守道路交通安全法，提高交通安全意识，真正做到交通安全从身边做起。

在开展以上活动的同时，学校还利用校园广播站、班主任晨讲，橱窗宣传栏的宣传以及每班出一期以安全为的板报，时刻提醒大家注意各方面的安全。总之，加强学生的交通安全是一项长期而艰巨的任务，我校将以交通安全日为契机，限度地发挥好学校的作用，将交通安全活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。

交通安全总结范文篇6

为了全面落实区局关于在三月份开展交通安全月的相关要求，切实增强我校师生交通安全法制意识，提高学生的自我保护能力，预防涉及师生的交通事故，最大限度地减少涉及学生交通事故的发生，我校在过去的一个月，结合学校的实际，按照《学校交通安全活动方案》，开展了一系列交通安全活动。现就本项工作作如下总结：

一、加强领导，统一思想

1、成立领导小组。学校成立校宣传月活动领导小组，由雷铁林校长任组长，蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班主任、值日教师为成员，负责组织实施全校交通安全月活动工作。同时设置交通安全月工作办公室，办公地点设在德育处，负责宣传月活动具体工作，并由德育处负责，拟订了《交通安全活动方案》。2、领导重视。安全工作重于泰山，生命安全大于天。学校全体行政视交通安全工作为学校三月份之重心，并把交通安全工作摆上重要议事日程，同时把班级开展交通安全工作与三月份文明班评比挂钩。活动开始前，雷铁林校长亲自主持召开了有全体行政人员、以及班主任参加的“交通安全月”动员大会，组织与会者学习传达区局关于开展交通安全月活动的精神，认真学习和讨论了学校的活动方案，要求与会者务必高度重视学生交通安全工作。在每周的行政会和班主任例会上，雷校长都要了解、总结上一周各部门的活动开展情况，并布置下一周的活动内容。由于学校全体行政人员，特别是校长的高度重视，使得全校师生统一了认识，为交通安全月创设了浓郁的氛围。

二、营造氛围，开展活动

1、3月2日下午，学校组织全校师生举行了隆重的“交通安全月”启动仪式，在启动仪式上，由德育处宣读安全月活动方案，并作总动员，最后各个班级就如何遵守交通安全规则、珍爱生命进行了宣誓，把启动仪式推向了高潮。为了进一步塑造安全月的校园氛围，德育处每天总结交通安全开展的情况以及同学们的路上的骑车情况，少先队连续四个星期组织了以交通安全为的国旗下讲话，学校小广播每天播出同学们的“交通安全专稿”，使“交通安全之声”常在同学们耳边缭绕，营造浓厚的活动氛围。

2、3月5日，德育处把《至乘车学生家长的一封信》印发给全校乘车学生家长，并要求家长阅读后签名将回执栏交学校，从而使交通安全由学校扩展到家庭。

3、3月9日，各个班级举行以“安全乘车、文明出行”为的班会。各班的班会形式多样，内容丰富。通过专稿演讲、小品、交通知识问答、看交通安全短片、车祸图片展示分析、学生骑车违规照片展示分析等形式，多角度地开展安全，能深层地触动学生的思想灵魂，收到较好的效果。

4、3月9日，学校少先队组织全校学生开展小学生交通安全管理“金点子”短文评选活动，本次活动共收到征文32篇，按年级分三个组别，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

5、3月12日，学校少先队与教研组联合组织开展小学生交通安全宣传漫画竞赛，收到学生作品32件，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

6、3月15日，德育处与少先队联合组织开展一次“安全乘车、文明出行”黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精美，内容丰富，体现了班级文化特色，达到了较好的效果。

7、3月16日，德育处与少先队联合组织开展“文明交通行”安全知识讲座与“交通法规我遵守，独立上学我能行”的宣誓签名活动。

三、注重落实，保障安全为确保学生“高高兴兴上学，平平安安回家”

学校把交通安全工作切实落到实处，完善机构，落实管理。首先是完善制度，德育处制订了班级开展交通安全月评价制度，把班级开展交通安全的工作和学生骑车违规情况进行量化，评选交通安全先进集体；同时将学生的骑车扣分，排队出校门、上下车情况纳入月文明班评比和学生综合评价考核。其次是成立交通护卫队，加强路面巡查，组织放学排队出校门，排队上下车，纠正学生骑车违规行为。学校的巡查队由3人组成，当中包括当天值日行政人员1人、值日教师2人。第三是德育处加强对排队、骑车违规学生的：一是对值日教师反馈到德育处的排队、骑车违规学生进行办班，二是重视组反馈违规照片的反面，德育处要求各个班级必须利用班会课将组反馈的排队、学生骑车违规照片通过平台向全班同学展示，让每一个排队、骑车违规的同学检讨自己有没有类似的违规行为，要求做到有则改之，无则加勉，以进一步规范学生的交通安全行为，以最大限度地减少学生排队、骑车违规现象。

通过三月份的一系列交通安全活动，师生的安全意识普遍提高，达到了人人讲安全，时时讲安全，处处保安全的目的，学生的排队上下车、骑车违规行为明显减少。但是加强学生交通安全宣传是一项长期的任务，学生的安全工作容不得半点松懈，我校将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度，落实长效管理，建立起学生宣传长效机制和路面监管机制，继续通过各种形式的宣传，切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识，保障学生的`生命安全。

交通安全总结范文篇7

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难!

一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?

这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?

看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……

血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，我们，劝戒我们。

人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

交通安全总结范文篇8

我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据镇组的统一部署，我校于今年三月份开展了以“珍爱生命，安全出行”为的交通安全宣传月活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。

一、加强领导，周密部署，精心组织。

针对交通安全宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了(龙江中学“交通安全月”活动方案)，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，德育处副主任、德育处助理和各年级级长为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传月有计划、有步骤地展开。

二、广泛发动，深入学习，宣传

我校积极召开教职工交通安全专题会议，切实加强对“交通安全宣传月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传活动，广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，我校在第二周把(龙江中学“交通安全月”活动方案)以(致家长信)的形式知会家长，并要求家长配合学校做好子女的交通安全工作；我们也利用广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全，充分利用专版展览、横幅、标语、广播站、专题讲座、刊出以安全为的黑板报等形式，在校内外营造宣传活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。

三、形式多样，内容丰富。

我校于宣传月活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、级长班主任、全体师生参加的宣传月活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：

1、学校加大宣传力度,学校大堂四周醒目位置挂宣传横幅“关爱生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故酿痛苦之酒”；在大堂宣传橱窗内设立(中学生交通安全常识)宣传栏；在大堂设立(交通违规放大镜)专栏，及时张贴学生上学、放学路上违反交通规则的相关图片和张贴交通安全宣传挂图；安排“龙中之声”广播站在每天的广播时间宣传(学生道路交通安全常识)等交通安全常识。(2—6周)

2、开学初分类别摸清骑车回校学生的.经过路线(分经过文华路、经过东华路、经过丰华路或人民路、经过龙洲路以外的路段)，然后在3月1日—4日再分类召开相关学生会议，明确各路段的交通安全隐患，指出学生经过相关路段时正确的路线。刘湛光校长亲自给途经东华路路段的学生分三批开会,具体提出每个路段拐弯的要求。

3、第三周学校与全校各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。

4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识，开展多种形式的活动：

1)3月2日班会课各班观看龙江交警中队提供的；

2)3月9日班会课各班开展“遵守交通规则”大讨论，并进行“珍爱生命，安全出行”学生签名活动，并把签名用红布挂在教室显眼的位置；

3)第四周各班出一期以“遵守交规，珍爱生命”为交通安全知识黑板报，第五周在全校进行评比，评出一等奖14个班，二等奖13个班，三等奖15个班；

4)第4—6周在全校范围内开展“我来说说不文明的骑车行为”活动，发

动学生把在马路上观察到的不文明的骑车行为以广播稿的形式投稿曝光，截至4月2日，总共收到学生投稿94份，“龙中之声”广播站在每天中午和下午的广播时段宣读学生的投稿。

5、开学初学校根据实际情况在校门口红绿灯处加强教师站岗制度；还完善了“教师巡逻岗”制度，负责东华路、丰华路、人民路等路段的交通巡查工作。

所安排的负责道路巡逻的老师每天分中午放学、下午上学、下午放学三个时段进行上述路段的巡逻。巡逻的老师主要是指出学生不文明的骑车行为，例如并排前进、两人一车、骑车接听电话、随意横穿马路、逆向行车、霸占机动车道骑车等，并进行当场的批评，做好记录，每天反馈给德育处。德育处对违规学生的学生采取班上批评、广播公开批评、通知家长等多种形式的，并规定违反交通规则的学生该学期不能评为“三好学生”，期末德育考核不能评为“优秀等级”。

6、第6周在初三、高一、高二级举办了一次以“做文明人，骑文明车，行文明路”为学生交通安全漫画比赛，让学生把学生违反交通规则的现象通过漫画的形式的表现出来。比赛总共收到学生作品44幅，最后评出一等奖14幅，二等奖18幅，三等奖12幅，并且在大堂展出了获一等奖的作品。

7、第7周在大堂举行(遵守道路安全法规)的图片展览。

8、原本安排在第7周的在高一、高二级举行以“关爱生命，安全出行”为的演讲比赛因故推迟到中考之后。

四、建立机制，巩固成果。

经过一个月的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大减少。

提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中与日常教学工作相结合，做到交通安全天天讲，周周讲，真正落实各项措施。

总之，在宣传月活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校宣传活动扎实有效地进行。我们将继续努力，杜绝交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一层楼。

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