通过写作文,我们能够在不同的主题中找到兴趣,激发探索的欲望,积极向上的内容不仅能激励读者,也能使整篇作文充满正能量和希望,下面是心得大全网小编为您分享的练字作文5篇,感谢您的参阅。
练字作文篇1
一件小小的事情,怎能让我难以忘怀?不,确切的来说,一件小小的事不但能令我们记忆犹新受益匪浅,而且还能让我们从中得到一个启示,至今我还记得一年级一个微不足道的小事情,那就是-练字。
记得那次是在漫长的暑假60天里度过的那一次u9的折磨,另一只展翅高飞的雏鹰都难以忍受。暑假第一天,本想躺在床上呼呼大睡,和亲朋好友一起嬉皮笑脸的玩耍,跟老爸一起去邯郸朱山石刻公园溜达溜达……而最不情愿的就是-练字了。而这地狱般的厄运,终究还是徐徐降落在我的头顶。妈妈又来催促我练字了,我愁眉苦脸,一副垂头丧气的样子。妈妈又让我每天都练,我本来就不想练,这妈妈一掺和,我更没心练字了。妈妈非让我练,我死活不练,最后,妈妈实在没辙了。她知道我最爱玩手机电子游戏,于是她又心生一计拿来手机当“诱饵”,我果然上钩了,那心里的馋虫终于被勾了出来。妈妈趁热打铁,让我去练字,并给我承诺:我每天练字,练一暑假也就是60天,妈妈给我20天每天玩一个小时的手机电子游戏。我每天一练,日积月累,坚持不懈。60天下来,我的字大有提升,居然位居全班第二了。
这件事,使我明白,无论什么时候,无论做什么事,都要坚持不懈。
练字作文篇2
今天,我们学了一篇课文《王献之练字》,读后,使我受益匪浅。大致内容是这样的:王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。有一天,献之写了一个“大”字,他把“大”字拿给父亲看,父亲什么也没说,只是提笔加了一个点。他又把“大”字拿给母亲看,母亲说就这一点很像他父亲写的。献之听了,满脸通红,十分惭愧,就去问父亲秘诀,父亲告诉他把十八口大水缸写完就知道了。从此王献之也学着父亲的样儿,每天早早起来写字,也成了大书法家。
我想:每当老师作业一留多我的头就会大,别的科目到没什么,就是英语。只要英语老师一多留作业,尤其是背英语单词,我的'头里就跟闹市一样吵,就快要炸开了。那些音标、语法就更搞不懂了,一会是清辅音啦,一会又是什么浊辅音。那些音标真不好写呀!我都搞不清楚这些符号是谁定义出来的。可是王献之他却那么的勤奋,写完了十八口大水缸。
我觉得要想像王献之那样就也必须天天早起读书,晚上也要读书。只要每天都有一个新的学习计划,学习成绩一定会直线上升而不是下降。
只要像王献之学习勤学苦练,坚持不懈,刻苦专研的精神的人,一定是个学习成绩十分好的人。因此我想起一句名言:滴水石穿,非一日之功;冰冻三尺,非一日之寒。所以,我今后打算和王献之一样刻苦学习。
练字作文篇3
一份成功的合同,一张优秀的答卷,一封感情洋溢的信,等等都需要写字,而美观的字体则体现了一个人素养,性情,及人的品质性格等等。你不希望你的字更漂亮吗?
首先汉字是我们中国拥有三千年历史的传统,如果大家都用电脑打字,那这一项传统将会败落在我们这一代人手中,古人发明汉字还有什麽意义
汉字可陶冶人的情操,聪明人的大脑,如果光用电脑打,那,人的大脑会慢慢"生锈",要它还有什麽用处;
中国的20xx申奥标志,全是用那毛笔写成的,为何它不用电脑制造?这就是因为我们中国人,有中国人自己的品牌。然而,也表明了中国人热爱汉字这门艺术,热爱自己的`国家,如果用电脑制造,那还有什麽意义;
俗话说的好:眼过千遍不如手过一遍。练字可加深记忆,打字会很快的忘掉。这点也说明了练字好。
练好字能够让人受益终身,字写得好也是体现一个人的能力。填写简历时的一手好字,可能令你在众多竞争者脱颖而出,从某种意义上说,中国文化就是从写字开始的。
汉字是世界上最古老的文字之一,汉字不同于其他国家的拼音文字,他的独特性决定了它必将长期存在。因此,我们必须要学好汉语,写好汉语
练字作文篇4
今晚又要上写字课,每次一到写字课,我总想赖在家里不想去。但经过这节写字课,我就“变了”。一走进写字教室,戚老师在讲台上就笑眯眯地对我说:“家乐,这次考试写的字非常好,字有很大的进步。你看,黑板上都有你的名字,我都给你排到全班第三名了,一定要加油啊!”听了戚老师一番话,我心里感到特别高兴。原来写字不认认真真的我,变成了写字认认真真的.我,上课听得更认真了。
通过这件事,让我懂得了一个道理,无论做什么事都要有恒心,不能半途而废。以后我会更进步,争取把字写得更好!
练字作文篇5
每个双休日,我都会文化馆上书法补习班。在这么多的同学中,最让我佩服的,是一位还在读幼儿园的小朋友,因为她对书法的那种一丝不苟的态度,深令我感动。
她经常扎着一只马尾来上课,一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴和一个瘦弱的身体,构成了她,一个专注的.她。
还没上课,她便早早地来到教室,背挺得直直的,安静地坐在一旁练字。只见她有时醮醮墨水,脸上露出欣慰的神情;有时仔细地观察老师的字,仿佛正在思索着什么;有时端详着自己的字,嘴里嘟囔着什么……下课了,同学们一个个都出去玩了,她却仍然在专注地练字,有时同学们还给她做“牛角”,她也浑然不知。放学了,同学们争先恐后地冲出教室,她依旧在练字,整个世界对她来讲好像已经消失了—直到老师不停地催促她,要她赶快回家时,她才不紧不慢地放下笔,背起书包,走出教室。
瞧,这就是她,自从认识她后,她带给我很大的感触:无论做什么事情,只要认准是值得做的事,就一定要全神贯注地去做,努力做到最好。
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