大家在写作文时,应该多进行思考,尽量避免一味堆砌词句,作文写作是对创造力的挑战,能够激发学生的想象力和创新意识,以下是心得大全网小编精心为您推荐的光明的路作文8篇,供大家参考。
光明的路作文篇1
世界著名作家马克 吐温曾说过:在十九世纪,有两大奇迹,一个是统一欧洲的君王——拿破仑。而另一个,就是《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒。
?假如给我三天光明》就是海伦的一本著作,记述的是“海伦的成长过程”“沙利文老师的悲惨身世”“假如获得三天光明,我将会怎么做”这三部分。书中前言中有一句话令我陷入沉思:“她耕耘不辍,点燃闪烁的生命火炬,照亮残障者的灯塔。”
这句话可以说是海伦·凯勒生活的真实写照。并且也能给予我们很多启发——只要坚持不懈,哪怕是一个残疾人,也能点燃成功的火炬。
除了对这本书的感悟,海伦·凯勒的一生也给予了我很多启发。
海伦凯勒在降生之时,是一位健康的婴儿,然而此后的一场大病,却剥夺了她的听觉、视觉,将她推入到了一个黑暗的无声的深渊。随后,就连她的语言功能也因为生疏而丧失掉了。
按照常理,一个身处在无声世界的人,是不可能再学会语言的。然而,海伦却打破了这个常理。从七岁开始,在沙利文老师的精心培育下,经过不懈的努力,战胜了常人难以想象的困难,读完了大学,获得了学士学位。不仅学会了骑马,骑车,下棋,游泳,划船,还学会了讲话,讲演,戏剧表演,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,成为著名的教育家和作家。使不可能成为可能,别人会的她会,别人不会的她也会。
值得一提的是海伦上的大学——哈佛大学。哈佛大学是一座对普通学子来说都很难逾越的一座高山,却被海伦翻越了过去,步入了这个神圣的学校。更加令人不可思议的是,她居然只用了一年的时间,来学习课程,就成功了。
海伦凯勒的经历,完全与她的话所照应“她耕耘不辍,点燃闪烁的生命火炬,照亮残障者的灯塔。”同时,也让我们获得、坚定一个道理:“只要坚持不懈,任何高山都可逾越!”
一个残疾人都能创造如此辉煌的成就,更何况使我们健全人呢?我相信,无论是谁,无论身体是否有残缺,只要努力,就可以成功。我们生活中遇到的困难,同海伦凯勒的挫折,无法相比,无非是在学习中遇到一些拦路虎,我们就要想办法把它治服,不能退缩或者给自己找理由,要让自己也拥有坚持不懈的精神,让它成为自己成长到路上的明灯,相信我们只要努力,也一定能获得成功!
光明的路作文篇2
这是一本感人肺腑的爱国主义教育图书,本书的作者——海伦·凯勒是一位幽闭在盲聋哑世界的人。而她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量到处奔走,建起了一家家慈善机。她身残志坚,不被困难击倒,还以出色的成就为残疾人造福。这个生活在盲聋哑世界中的人,没有因为自己的缺点而悲,而是以更强大的力量,尽自己所能去帮助所需要帮助的人,为残疾人的未来着想。《假如给我三天光明》恰是她生活、品质、人生的全部写照。
在书中写到的女孩儿就是她自己,而她一生一共写了14部著作,《假如给我三天光明》是她最初的作品。这部作品一发表,立即在美国引起了巨大的.轰动,被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》这三本书以及刊登在美国《大西洋月刊》上著名散文《假如给我三天光明》组编而成。
书的主人公海伦·凯勒在书中写到:“忘我就是快乐”。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。这是一番让人感动的话语。海伦·凯勒已经放开心胸去看那更广阔的世界,打开自己的心结,以美好的心情和心态来补充自己不足的肢体。她说过:“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本无济于事,因此我总控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”对啊!她的这段亲身体会的感言,让我不由的回忆起自己的生活,面对困苦难事,我没有坚强的毅力,没有努力的恒心,没有吃苦的信心。而生活在现代社会环境中的我,生活条件与她相比有着极大的反差,可她还能这么坚强努力着,令我内心忏悔不已。
光明的路作文篇3
它还在蛋壳里时,就经常问哥哥姐姐:“哥哥姐姐,外面的世界是什么样子的呀?”“外面的'世界非常大。”哥哥总是说。“哥哥说的不对,世界不仅大,还有着光明。”姐姐严肃地说。于是,小鸟非常渴望去看看外面那又大又光明的世界。
终于有一天,小鸟从蛋壳里出来了,它来到了外面的世界。阳光洒在大地上,眼前的一切都是那么生机勃勃,它忍不住感叹了一句:“哇,外面的世界真美呀,我一定要去寻找光明。”
它走啊走,遇到了一只正在开屏的孔雀,它笑着问道:“孔雀叔叔,请问您是光明吗?因为您有着那么缤纷的色彩。”“谢谢夸奖,但是傻孩子啊,我怎么可能会是光明呢?”孔雀微笑着说。“那请问,光明是什么啊?”“光明啊,它是亮的。”于是小鸟告别了孔雀,继续去寻找它渴望的光明。
又过了几天,小鸟在觅食时,遇到了一群小蚂蚁,它们成群结队地忙碌着,像一条闪闪发光的黑色缎带。“请问你们是光明吗?”小鸟兴奋地问。“对不起,我们不是光明,光明它是非常大的。”小蚂蚁们异口同声地回答道。于是小鸟告别了小蚂蚁,继续寻找光明。
后来小鸟慢慢长大了,它也做了母亲,它每天照顾自己的孩子和其它小动物们。它终于知道了,“原来给予别人温暖就是光明啊。”
是啊,光明无处不在啊!
光明的路作文篇4
漆黑的夜晚,万籁俱寂,连风儿也睡过去了,我静静地躺在床上,久久难以入眠。
朦胧中隐隐约约听到了楼上楼下人们走动的声音。时而轻快敏捷,时而稳重缓慢;时而短促得像踩在钢琴上的节奏,时而浑厚得像被雨点打击的大鼓声。
下意识地睁开双眼,我来到一个陌生的世界,恰似有形却无形。黑暗像是一扇紧闭的大门,将我无情地关在光明的外面。我的世界永远是一片漆黑,死气沉沉。刹那间,我的血管中沸腾的热血在急速地凝聚,我的心冷了,像块冰。
凭着自己的记忆,我独自摸索着来到楼顶的空旷场地上,寂寞的我扶着栏杆,身临其境,不禁想起昔日的黎明美景。
远处有尚未活动的村田农舍,一块块方形的田地整齐紧密地铺在一起,阡陌交通,鸡犬相闻。不知不觉,太阳早已初露锋芒,羞涩地躲在远处的群山之中。骄傲自信的“铁”公鸡昂首直立在舍前菜园的栅栏上,高傲地戴着火红的鸡冠,向着那胆小腼腆的太阳发出撕裂般的啼叫声,那尖锐的啼叫声像是无形的利刃,划破世界长久的寂寞,仿佛在宣告一场精彩的表演即将开幕。
不一会儿,树林里的小鸟也不耐于清静,开始叽叽喳喳地叫嚷起来,小小的树林里立刻充满了生机,恢复白天的热闹气氛。
我双手扶着栏杆,心脏也在喜悦地跳动着,为自己能够欣赏到大自然的美妙乐章而深感庆幸。小鸟仿佛不会因我的双目失明而冷落我,反而更加热闹地唱着,是在逗我开心吗?还是在鼓励我不要放弃?
暖暖的汗水从我的手心微微渗出,我知道,今天的太阳出来了,真的出来了!我沐浴在温暖的阳光之中,太阳无私地将它的一小部分光芒照射在我的身上,将它的一丝热量注入我的体内,小鸟也有,麦苗也有,青山也有……有几棵古树紧紧环抱在一起,或许是在商讨什么吧。树枝上茂密的树叶把中间的空间团团包围住。可是调皮的阳光还是想方设法地钻进去玩捉迷藏,投射于地面上的是一个个明亮的小光圈,闪闪烁烁。
不知何时,太阳早已熔化了我冰冷的心,一股热流融贯全身,我不再觉得上帝的不公,甚至认为自己是倍受上帝恩宠的幸运儿,小鸟,麦苗,青山……都是。上帝给每个人的恩赐都是平等的,降给每个人的困难也是难免的,它不会厚此薄彼,它只是在考验你,考验你是否有坚韧不拔的毅力,考验你是否有毫不动摇的信心,考验你是否有面对挫折的勇气。
人生的道路说长不过数十年,说短便如流星般划过星际,稍纵即逝。因此我更应该把握美好的青春,珍惜短暂的生命。
我要感谢上帝,尽管它夺走了我的双眼,但是它给了我一个树立信心、重新认识生活的机会,告诉我要珍惜未来。
宁静的夜晚,晚风拂柳。我早已摇啊,摇啊,摇进了梦的港湾……
光明的路作文篇5
在这个美好快乐的暑假里,我曾阅读了许多经典图书,如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书,但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。
主人公海伦·凯勒5岁时生了一场大病,病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花,为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?
大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中,这使她变得十分孤僻,不善于言谈,更加不愿意与人交往,这样的她是亲人们毫无办法。有一天,以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!
莎莉文老师从与她交流,手把手教她学习写字,认识盲文,例如教她认水这个字时,老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时,莎莉文老师就会将她搂在怀里,在她手里一遍又一遍地写着这些字,让她很快的掌握这些字。
莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血,对待海伦·凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天,海伦·凯勒变得乐观开朗、自信坚强,勇于向命运发起挑战,并期待自己复明后三天的快乐时光。
海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老师的教导啊!
生活中,我们应该像莎莉文老师那样,在别人需要帮助时伸出援助之手,在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎热的夏天做一棵遮阳的树,做春天的一股微风,做一股小溪流向旱地,让我们彼此手拉手心连心,理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!
光明的路作文篇6
光明是黑暗的克星,但它们分为两种类型,第一种是看见的人和看不见的人,第二种是正义感和邪恶。第一种光明和第二种光明结合时充满正义的人,而第一种黑暗和第二种黑暗结合是充满悲伤,恶毒的人,人与人之间是相同的,可往往有人却.....
第一种光明是能看见的人,就是正常人,能看见世界的人,我们应该好好珍惜看到的一切,而不是去讥笑·欺负盲人,假如让你们一天看不见光明,让盲人能看见一天光明,当他们讥笑你们看不见,你们会怎么想。所以,我们应该要和盲人通过交流,去帮助盲人与他们谈心,起码能做到这一点,老天爷给我们光明还是值得的。
第一种黑暗是指盲人。有这样一个故事。一天,有一位很强壮的盲人在路上散步,不小心撞到一位瘸子,瘸子问道:“你是盲人?”盲人点点头。瘸子心想:“他这么强壮,也许可以这样......”瘸子和盲人商量了一下,瘸子爬上盲人的背,给他指路,而盲人靠他的强壮背着瘸子,一点也不累,从此以后,他俩就过着这样的.生活。
第二种光明是指正义,如果有人打架,上去制止的那种,就像警察一样,追捕那些犯罪嫌疑人,很威武,很正义。
第二种黑暗是指坏蛋,他们胡作非为,绑架小孩,真是可耻,他们迟早会遭到天咒的。
黑暗是多么可怕,光明是多么纯洁,我们一定要做个正义的好孩子。
光明的路作文篇7
说起《假如给我三天光明》这本书,大家肯定会想到这本书的作者---海伦.凯勒,她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里,我细细地品读了这本书,这本书主要资料是讲海伦.凯勒自我---一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦,不屈不挠,最终学会了说话和写作,成就了放飞已久的梦想!读完这本书,我深深地被海伦.凯勒这种永不放弃,乐观向上的信念给震憾了!是什么创造出这一切奇迹?是她自我的不懈努力,更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导!是啊,生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火,把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么?我们的身边有许多像莎莉文这样的教师,我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师!
一开始我对练字不感兴趣,又累又枯燥,妈妈就把我送到蔡教师那里,刚到那里一切都很生疏,但蔡教师用温和的口气教我练字,从笔画开始,起先我老练不好,蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构,慢慢的我有信心和兴趣了,字变漂亮了,速度也提起来了。之后,每当我上完一节课,蔡教师就让我写一副作品,为了调动我们练字的进取性,蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头,既美观又实用。于是我就更有信心了,是蔡教师领着我让我爱上了书法。
练字结束了,蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试,规则是:五分钟九十个字,需要写的美观工整。达标了,妈妈就会奖励我2块钱,我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西!两块钱,让我练字的进取性更高!
不管是生活中,还是学习上,我们都会遇到很多或大或小的困难,可这些困难和海伦相比简直太微不足道了,一位残疾人都能取得如此的成就,我们这些健全的人还有什么做不到的呢?事实证明:只要努力坚持,你必须就会取得最终的成功。同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,海伦.凯勒一向渴望得到她的三天光明,同学们,假如给你三天光明,你又准备做些什么呢?
光明的路作文篇8
马克.吐温说过,19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦。凯勒。
海伦.凯勒从小失明、聋哑,但是她不向命运低头,不懈努力,克服重重困难,取得了举世瞩目的成就。
今年八月份,我要进行钢琴八级考级。三首曲子,三个练习,一次次的错音,一次次的挨骂,每天就这样不断重复着。那段时间,我觉得暗无天日,觉得自己无比凄惨,觉得自己是最不幸的人。每一天,我的心里不断地想要放弃,放弃。可是当我看完了这本《假如给我三天光明》后,我惭愧了。在海伦·凯勒面前,我是如此的渺小。身体残疾的她都不向命运屈服,我凭什么自怨自艾?我告诉自己:要努力,要坚持,不能松懈!我每天加倍练习,3小时不够练4小时……一天天重复,一次次再来,一点点进步。终于,我顺利通过了考级。走在回家的路上,我感觉像踩在云层上一样轻松,心情格外舒畅。回想这一个月的努力,真的是一点都没有白费啊!
我们的身边还有许多像海伦。凯勒这样的人,他们也在与命运做着激烈的斗争,从来都不轻易放弃,不屈服于命运。最近的电影《哪吒之魔童降世》中的哪吒,就告诉我们“我命由我不由天,自己是谁,只有自己说了才算。”
是的,命运掌握在自己手中,不屈服、不放弃,我就能成为我想要的自己!
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