为了在繁忙的工作中保持条理，撰写一份详尽的方案是我们有序展开各项任务的保障，为了提升协作效率，我们需要准备一份详尽的方案，以确保各项工作有条不紊地进行，心得大全网小编今天就为您带来了卖衣服做活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
卖衣服做活动方案篇1
活动目标：
1、通过儿歌《衣服宝宝来做操》掌握叠衣服的顺序。
2、通过学叠衣服，体验自我服务的自豪感。
活动准备：
1、情景表演《哭泣的小衣服》
2、衣服许多。
3、提前学儿歌《衣服宝宝来做操》
活动过程：
一、情境表演《哭泣的小衣服》
二、幼儿自由探索叠衣服
1、这个小朋友真能干，会自己叠衣服。可是每天来幼儿园，老师看到都是你们的爸爸妈妈为你们叠衣服的。
2、小朋友，老师这里有许多衣服，我们每人拿一件衣服，当一个能干的孩子自己叠衣服好吗？
3、全体幼儿自由探索叠衣服
4、老师讲评
三、初步学习叠衣服
1、示范叠衣服方法
1把衣服平放在桌子上
2关好小门
3把两个衣袖向里折（就象两个胳膊抱抱紧
4两只小手拿住衣服的肩部向下弯（就象做操弯腰一样）
2、复习儿歌《衣服宝宝来做操》
太阳公公起的早
衣服宝宝来做操
关好小门伸懒腰
两只小手把肩抱
大家一起弯弯腰
老师夸我好宝宝
3、幼儿边说儿歌边跟着老师学习叠衣服
四、幼儿操作练习
1、幼儿按照老师教的步骤叠衣服。
2、教师巡回观察并指导幼儿完成叠衣服（让幼儿边操作边念儿歌）
3、请叠的.好的幼儿去帮助叠不好的幼儿，培养互相帮忙的情感。
五、小结：
1、针对幼儿学习叠衣服情况进行评价。
2、那么从今天开始，请小朋友能自己把衣服叠的整整齐齐，做一个自己的事情自己做得好孩子。
卖衣服做活动方案篇2
午睡起床后耳朵听到最多的一句话“老师我不会穿衣服请你帮帮我”。于是结合我园幼儿的年龄特点对那些家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手的幼儿。同时也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事情自己做不要爸爸、妈妈帮忙的'习惯。我们教研组选择了适合本班幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服和穿鞋子比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服和鞋子增添信心。
一、活动目标
1、引导幼儿自己的事情自己做提高幼儿自我服务意识。
2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能并能运用于生活中。
3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服和鞋子提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。
4、体验成功的快乐,树立自信心。
二、活动时间:20xx年5月15日下午
三、参赛对象:各班全部幼儿,每组同一年级的10名幼儿。
四、活动准备：幼儿统一着装园服
五、活动地点：幼儿园操场
六、活动程序：
1、评委讲比赛规则：教师发令后幼儿开始穿园服，完成后到老师处领取名次牌，一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效。
2、各班主任抽签排顺序。
3、每组选出一名冠军。
4、颁奖
5、活动结束
20xx年4月25日
卖衣服做活动方案篇3
一、活动方式
1、凡在4、15日至5、1期间，凭购物小票可在收银台处加1元可换取价值5元的商品，满68元的.顾客加2元可换购价值10元的商品，购物100元以上的顾客加5元可换购“时尚运动t恤”一件。（5、1日前换小票，活动日开始一票换物。换购商品为袜子，内裤、背心、简易t恤等，此活动需设置最低消费标准。）
2、凡一次性购物满68元的顾客，凭当日单张购物小票可到收银台免费办理积分卡一张；在活动时间内可享受双倍积分。当日购物满588元客户可赠送会员卡，可在任何棉之家连锁店内享受会员折扣。（特价商品、换购赠品后不参加积分活动，兑换积分卡后及时收回小票）
3、会员专利优惠产品，为了吸引更多会员客户购物，设置少量款式服饰进行折上折，即在活动折扣基础上再享受会员专利。
4、买赠及折扣最常规手段，达到一定消费额后返还比例赠品（例，满38送袜子，满68送背心及等价吊带、满128送运动衫等。具体赠送礼品需要尽快确定购买。折扣产品不参与此方案）。
5、购物反馈4、15—5、1日进店消费顾客，可于活动期间持购物小票到店内抵现金使用。
二、注意事项
1、人员准备，提前按岗位明确，责任到人，避免活动期间有环节出错。
2、货品准备，购置好促销品及具体折扣，保证参与活动产品的'供应（建议进购一批专用促销服饰）。
3、赠品、附件准备，赠品数量充足，保证供应。确认好所需附件，提前购买全。
4、沟通方面，确认好参与活动店面，日期以及各店活动方式。
卖衣服做活动方案篇4
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿
活动时间：20xx年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”
幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的`一年里有什么打算？”
幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
卖衣服做活动方案篇5
主题：
欢乐过新乐，健康长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现本事，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：
xx年12月31日上午9点整。
地点：
班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、亲子才艺表演。
师幼团体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
3、开开心心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、教师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一起挂新年许愿卡。
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