整本书的开始是一个“梦”，一个“长达万年的梦”，梦的主要内容是作者与她的家人在一条古栈道上的离离合合、聚聚散散。一开始看的时候，我看不懂她的那个梦是要说明什么，只是看字面的意思，就当看一篇小说。但当我看到后面的内容时，我才明白，这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照。她一个老者每天奔波于丈夫和女儿的病榻前，充当一个联络员，把丈夫的消息带给女儿，又把女儿的情况传递给丈夫。她欲扬先抑，开篇就抓住了我的心，激起了我阅读的兴趣。杨绛的作品，我总体感觉很淡很淡，几乎没有艳丽的辞藻做打扮。她注重细节，从生活中的每一件小事下笔，看似零散的点点滴滴，都可以成为她文章中的亮点。而这些点点滴滴，正是我们平时觉得不足挂齿的那些片断，杨绛把它们串在一起，就像把散落的珍珠串起来，变成了一条项链。她将那些她家里的小事娓娓道来，变成一篇篇的文章。但就是这样细致的、不动声色的讲述，使读者有了更多理解、想象的空间，她所要表达的也在这样的讲述中慢慢地浮上水面，“相守相助，相聚相失”是《我们仨》的归纳。这本书谈不上喜欢，但字里行间满满溢出来亲情如清泉使我的心变得温柔起来。杨绛先生给我最多的感受是平和，对待动荡时代的平和心态，对待名利争夺的平和心态，对待丈夫细致入微照顾的平和，对待女儿的平和心态。

我从她的书中也学到了很多。看她对争吵的反思，我学会怎样对待夫妻意见不一；看她对待对丈夫的包容，我学会怎样潜心去改变并适应爱人的习惯；看她对家庭氛围的调节，我学会聪明地处理琐事；看她处理丈夫和一些朋友之间的交往，我学着做个对爱人有帮助的妻子。但杨绛是个幸福的女子，她本身出身名门是个基础，她聪明好学，漂亮才情，但钱钟书对她宠爱一生，钱钟书为她做的最大的事似乎就是早饭，做早饭虽然不难，但对于钱钟书来说就是因为她是杨绛；钱钟书是个讲话非常刻薄刁钻的人，但对杨绛却是百般温和就因为她是杨绛；钱钟书在杨绛生活中经常如孩子，一个男人在妻子面前如孩子一样撒娇，这是对一个女人最大的信赖。《我们仨》，就是如一滴一滴水随屋檐瓦片滴落，透亮宜人，而这生活的细滴，更如一颗颗小小散落的珍珠，晶莹光泽，杨绛先生把这散落的珍珠轻轻拾起，连成了一串美丽的珍珠项链。在我们的生活中，也有非常多的珍珠，一个珍珠不起眼，但若串成项链就是珍贵的。而许多人都对自己的珍珠视而不见，任它们散落，却不会将他们串起来。所以我正在学，学着串珍珠，一旦学会串珍珠，我就拥有了项链。

我们的爸读后感篇2

青春如歌，有些人遇到了，便是一辈子的耿耿于怀。这是我看完这本小说后对它的第一句感慨。这是八月长安“振华三部曲”中被搬上荧幕的第一部，其声誉可见一斑。尽管是一部校园青春的爱情主线剧情，但丝毫无狗血之感，反而有一种清醒的深刻的人生哲理溢于字里行间。

“人生中唯一不变的是变化，唯一可能的是不可能”。这部小说主线明确，但跌宕起伏，有时令人舒心，有时又令人揪心，令人欲罢不能。

文章运用清新近民的文笔勾画了一个学渣少女耿耿误打误撞考入重点中学——振华中学，遇到了学霸余淮，两人在日后的高中生涯中互生情愫，在三年中余淮物理竞赛接连失利，耿耿为了余淮考入北京，余淮高考又一次失误与清华失之交臂。在补习一年后，在与世隔绝近一年后，终考上清华，却无奈母亲身患尿毒症，被迫在本地上了大学，后考上美国的高等学府。耿耿与他逐渐疏远，两人后来重逢在一家医院，在一番纠缠后，余淮下定决心，终于给了这个故事一个完美的结局。

读过这本书后，使人对青春的感触更加深刻。也许是怀念，也许在其中，都让人有了对青春的新的认识:青春，人生最美妙的年华。在这美好的年纪我们也许有躁动的爱意，有不知所措的迷惘，但这也是青春最美妙的内容。

从这本书中，我更加体会到了青春的珍惜与宝贵，也被两人忠贞不渝的爱情所震憾。其实青春无论怎样模糊，总潜伏在我们身边，使我们永远无法宁静，直到某些梦想成真，成为事实为止。像种在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面，寻找阳光，同时耿耿与余淮之间的爱情让我想起句话：

余淮没有因为自己成绩好而瞧不起耿耿，而是帮助她，同时使自己更优秀。我敬佩耿耿与余淮间简单的快乐与幸福，那是他们复杂历程最后的避难所。

接下来还有好多路要走，就把你我的难过、幼稚、把孤单寂寞、把你的美好的`、不美好的、开心的、失落的那些、把你所有关于年轻而又无知的一切，都送给那些在青春中陪伴你的人吧。不必挽留，他们中途可能会暂别，但在结局他们永远不会缺席。带着一丝丝的骄傲与勇敢、轻狂与单纯，带着无法割舍的旧时光及令你魂牵梦绕的人，在这青春之路上努力走下去吧！

我们的爸读后感篇3

读了杨红樱阿姨写的《我们班的狗仔队》这本书后，我悟出了一个道理：流言会像一把刀子一样，深深的刺痛着人们的内心，给人们造成伤害！而那些随便散播流言的.人，更是可恶、令人讨厌，也会渐渐的令人疏远。

这本书的大体内容是：六（5）班的秦大博，杜子腾和钱青毛，居然组成了狗仔三人组，以专门刺探和编造同学们的绯闻为乐子。甚至连老师也不放过。一时间绯闻和谣言满天飞，大家的态度很复杂，既表示生气，同时又忍不住好奇。可是最终的事实却让人哭笑不得，而三个狗仔队也意识到自己对别人造成的伤害，他们决定新成立一个组织—航天三人组。

这和我们六五班比较像，提起我们班的“三人组”，大家一定会说：“那肯定是陈星、朱坤、赵佳伦”这三个人了，人家那个“三人组”，不仅在我们班出名了，整个六年级几乎都知道，我们班有个名副其实的“狗仔队”。虽然，他们都很调皮、捣蛋，但在上课时，总能给我们带来一些欢笑，使我们上课更有乐趣！

读了这篇文章，我知道了，我们不可以看不起坏学生，他们也有他们的优点，所以，我们既不能去嘲笑他们，同时也要多多帮助他们，让他们意识到自己的缺点，努力改正自己的错误。

我们的爸读后感篇4

记得念高中的时候，班上有一对小情侣，恩恩爱爱，甜甜蜜蜜，那个时候，我们都相信他们能白头到老，携手与共。

他们也相信。

然后就像所有的青春片一样，他们分手在炙热的夏天，离别的毕业季。

后来我问女生，你们为什么分手？

女生愣了一下，然后看了我一眼，没说话。再后来，她给我发了微信，只三个字:没办法。

我没有去问那三个字的意思，因为就算她说再多，我也不能理解为什么"没办法"，在我心里，所有的"没办法"都是借口，是牵强的理由，我不能理解，是因为我是"局外人"。我没有经历他们经历的，懂得他们懂得的，知道他们知道的，我也不明白他们的笑、哭是什么意思。

所以我也不明白，为什么余淮会消失那么久。

而我念念不忘的，不是那些我不能理解的东西，即使越难理解越难忘，但是没有办法产生共鸣。

我还记得耿耿情窦初开时，穿了一身好看的衣服去物理实验室，那个时候的她在余淮眼中简直泛着金光。这是他们各自小小的心思，以为别人不知道，其实已经大白于天下的心思。

我们都有这样的情窦初开，费力地在一堆衣服中挑选出好看又不惹眼的一套，照无数遍镜子确认无数次是否有瑕疵，然后小心翼翼地穿去学校，这么大的阵仗，就为了给那个让我们小鹿乱撞的人看看。

有人说高中的感情是最纯洁的，在一起是因为真的喜欢对方，恨不得给对方自己的一切。

你我曾少年，也曾穿着大大丑丑的校服，坐在堆满书的`座位上，悄悄看一眼喜欢的那个人，那个人一皱眉，你就犹如天下大乱，那个人一笑，你的世界就春暖花开。可以好多年以后，再也没有这样的怦然心动，也不会因为单纯的喜欢而去喜欢。

也不知道在哪里看到的话:人的欲望越多，眼睛就越浑浊。

以前我们只喜欢一个人，心里眼里都是那个人，这种喜欢干净地像一面镜子，能映出天空的颜色。

后来我们也喜欢一个人，是考虑了多方面后深思熟虑的喜欢，里面掺杂了太多的非感情因素，这种喜欢是一种最优方案，当然，并不是唯一方案。

因为想要的多了，求而不得的多了，所以更想念更久很久之前，喜欢的那个人对我笑的那个时刻。那时，无论是我的眼，还是他的脸，都是这辈子，恐怕再也没有的纯粹与干净。

我们的爸读后感篇5

暑假，我读了一本著名作家杨绛写的《我们仨》。

?我们仨》这本书是虽然看起来普普通通，但是里面的内容却意义深刻。

这本书有3部，第一部是《我们俩老了》，第二部是《我们仨失散了》，第三部是《我一个人思念我们仨》。“一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失。”这是对这本书对美妙的`评价。那么，我们仨是哪三个人呢?原来，爸爸是钱钟书，妈妈是杨绛，女儿是钱媛。杨绛用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。不论暴风骤雨，他们相濡以沫，美好的家庭已经成为杨绛一家人生最安全的庇护所。

我们的爸读后感篇6

感动、艳羡又心疼。

原本应该只是家庭琐事的流水细账，却在先生平实简朴的记述中，完全不见琐碎，只感一家三口间相互的爱意、理解和体贴。即使历经苦难，一家人在一起依然自享其乐。对于苦难风雨，都是一笔带过云淡风轻，倒是别人的帮助和善意、我们仨的小趣事记录详细。这份达观淡然，实在是大修为。

先生和钱老的'感情一直是文坛佳话。一段感情也许始于一眼之缘，而历久弥新最重要的基础是志趣相投和互相欣赏，而后是彼此尊重和理解。和但不求同，两老给当代年轻人树立了教科书般的榜样。先生对钱老去蓝田任教一事的态度，无疑彰显了大智慧。钱老生活中的憨气与呆气，先生也不强求改变，而是保留尊重彼此的不同。而钱老在先生分娩、自己下乡交代阿瑗照看妈妈的种种细节之中，对妻子的爱意体贴，也看得心里温暖。及至后期动荡之中，两老淡泊离群索居，逛动物园、探险，也是自得其乐。

一边看书一边心疼先生。从我们仨，到阿瑗病逝，钱老离去，只留下先生孑然一身回忆记录往昔。想到一字一字重新写下爱女和丈夫离去的细节，浅浅数语，却无异于重揭伤口。同时也心疼阿瑗。那么聪慧那么懂事那么乖巧，病入骨髓到无法坐起，书信之中依然幽默风趣，尤其看到那句“牛儿不吃草”，潸然泪下。

真好，他们仨又团聚了。

我们的爸读后感篇7

看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢?其实，是在飞船中的，航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的'科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?地球护卫队，我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保，要节能，要省钱!可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样，[天帆]完成了!啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！

我们的爸读后感篇8

科学是关于自然界、人类社会和思维活动的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。科学活动的任务是发现规律，提出理论，解释现象，认识世界。

科学，它使世间万物充满了勃勃生机，也给我们人类带来了幸福与方便。科学，它在暗处微微透出若隐若现的光芒，激励着人们前进，推动着文明发展。

例如看病靠的是医学，吃的`蔬菜粮食靠的是生物科学其中或许还有航天科学技术的贡献。诸如此类的例子还有很多，总之就是科学给了我们现在舒服的生活。

许多科学知识的发现就归功于无数科学家的不懈只为造福于全人类。就说说“发明大王”爱迪生吧！爱迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84岁8个月零7天。他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋，完成了20xx多种发明，平均每15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他的智慧结晶所带来的种种益处。再来说说爱因斯坦，1879年3月14日，爱因斯坦诞生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太人家里。一年以后，他们全家搬到慕尼黑。爱因斯坦喜欢读课外书，在考大学的时候，数理化考得很出色。1900年，爱因斯坦以优异的成绩通过了国家考试，取得了大学文凭。1955年4月18日，爱因斯坦的心脏停止了跳动。他对科学的奉献人们永远铭记在心中。

科学家们也总拥有着常人所没有的品格。就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！“敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经

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