班主任工作就是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水就是不会收获的。本人今年担任小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点就是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的就是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展

作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不就是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育。

常规管理就是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的就是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只就是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，就是保障学生良好习惯形成的关键因素。

4、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系就是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。

三、培养学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，就是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：

(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端就是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本就是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

(2)抓发练习本：我注意到，好学生的本子、书都就是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于就是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次就是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

(3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

(4)实事求就是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来就是班主任工作的难点，却又就是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

这个学年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验就是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

毕业的述职报告篇2

子在川上曰：'逝者如斯夫，不舍昼夜。'随着日历的一页页翻过，九年级上学期的学习生活即将结束，而班级团支部的工作也即将告一段落。半年来，我班团员和入团积极分子都紧随团的脚步，积极参与团内的每一项活动，在活动中进步成长。

一、传承德信文化

1.宣传社会主义核心价值观

在升旗仪式中，团委向全校同学发出'践行社会主义核心价值观，做德信文化的传承者的'号召。我班团支部第一时间响应团委号召，当即制作了'践行社会主义核心价值观'的主题黑板报，并把社会主义核心价值观书写在黑板报上，让所有同学能够做到熟记、背会。

2.开展德信文化主题班会

我班针对德信文化，召开了德信文化主题班会。本次班会主要由班级团员和入团积极分子搜索资料、制作课件、主持，明确分工，争取做到人人参与，让班内同学能够更深一步认识德信文化。这之中，杨佳慧、尚佳勋、王珺玮等同学表现优秀，十分积极。

3.践行德信文化

在班会结束后，我班多次强调'德信文化的宣扬和德信精神的传承并不只是体现在一段时间，而是一个长期的过程'.所以在接下来的一段时间，我班通过量化、检查、监督等形式，杜绝班内不文明现象。并号召同学们日行一善，使班内的文明行为越来越多。

二、团员入团工作

为了保持共青团员的先进性，激发作为共青团员的光荣感和责任感，激发广大团员积极响应创先争优活动的精神，提高团员意识教育，校团委组织开展了九年级上学期入团工作。

1.选取团员

本次已经是第五次组织入团活动，一切任务也相对得心应手。从一开始的投票选举团员再到后来带领团员填写信息都比较顺利，本批团员所选出来的小组长贾子杰也十分负责任。但由于我工作的失误，致使班内同学填写申请书时出现了重复填写的情况。虽然事情解决了，但我认为这对我也是一个教训，应该工作再细致一点。经过一段时间的工作后，最后有11名学生经受住重重考验，脱颖而出，成为中国共产主义青年团的一员，为团组织注入新鲜血液。

2.提升思想境界

在新团员确定之后，我班就帮助团员尽快适应团员生活，时刻严格要求自己，争做班级标杆。在他们还是预备团员时，我班的团员就一直为他们做着榜样。而现在，我在班会上多次强调团员的带头作用。我班对于团员也实行了量化双倍扣分等措施，让团员能够真正领先并逐步使自己进步。

三、捡拾垃圾

为了美化学校环境，团委号召各班进行捡拾垃圾活动。在接到通知的第一时间，我就把班内团员做了分工：按照各批团员划分，分为五个小组，每个小组由当时入团时选出的小组长负责，而我负责带领当日没有捡拾任务的组长不定期检查、记录捡拾情况。小组名单也在捡拾的前一周公布。

虽然有了充足的准备，但是到我班捡拾垃圾的时候，刚刚被确定为五批团员的同学整体捡拾垃圾情况较差，出现了忘记捡拾垃圾的情况，经常需要督促。正值我班需要捡拾六天，于是在班会上要求指导后五批团员又捡拾了一天。这次捡拾情况较好，得到了全体同学的肯定，也让我们的校园更加洁净。

四、感动实验中学十大学子评选

在十二月份，校团委下发了关于评选感动实验学子的通知。我班一直重视自信、把握机会，所以我在接到通知后和班主任商量，并非先投票，而是要求全班同学先自愿报名并撰写材料，然后在班会上以投票的形式选取出我班参加评选的人。这个过程中，我班很多同学都积极参与，很多同学都展现了自己闪光的一面，让全体同学都能够学习。

半年的生活是如此之快，这半年来，我作为团支书，充分认识了自己的不足之处，但也提升了自己的能力，学会了用智慧解决问题。或许这半年来有些磕磕绊绊，但我从不会放弃，我会在以后更加努力，改正自己的问题，带领班级团支部越来越优秀，也让自己在实践中、组织中慢慢成长!

我的述职到此为止，谢谢大家!

毕业的述职报告篇3

在二七区建中街街道党工委领导下，在永安社区党支部及居委会的具体指导下，在各位领导和同事的支持下。____年，我努力学习，积极工作，恪尽职守，兢兢业业，完成了上级领导所交付的每一项任务。

一、在思想方面，时刻以共产党员的标准严格要求自己。

作为一名刚到社区工作的大学生，让我更加意识到了学校与社会的不同。尽管从心理上不是很容易接受的，但是我还是很快地调整好心态。更加积极地端正自己的态度，不断地转变自己的思想。作为党员，时刻以党员的标准要求自己，以党员的先进性精神指导自己，不断转变思想，积极开展工作。

1、熔炼团队，超越自我

7月份，我参加了由建中街街道党工委组织的太行——万仙山拓展训练。三天的万仙山拓展训练，使我更加懂得了团队的力量是那么的无穷，人与人之间相互信任的勇气是多么的伟大，遇到挫折、坚定信念、勇往向前胜利必将属于我们。更让我意识到了我们这批刚进入社会的大学生村(社区)干部，没有工作经验，不了解社区相关事情的办理细节，在实际工作中可能会遇到困难。那我们就应向拓展训练时一样，多听多看、虚心请教、踏实勤奋、开拓进取、勇于创新一定会把工作做好。

2、远程党员教育学习，提高党员思想觉悟

作为社区远程党员教育的管理员，我积极组织辖区党员群众同他们一起收看优秀党员的典型事例、科教片、党的方针政策等节目，使党员群众长期受教育，不断提高自己党性觉悟，真正起到模范带头作用，帮助困难群众和下岗职工，以点带面，带动社区建设赶有目标，学有榜样，追有对象，构建和谐新社区。目前，已经组织辖区党员及居民，收看学习专题教育节目15余次，受教育党员居民500余人。

二、在学习方面，虚心请教领导和每一位同事。

经历了半年多的社区工作，使我更加意识到自己的知识的不足，在社区开展工作显得力不从心。为了尽快把自己的工作做好，我不断虚心请教每一位同事，学习他们如何处理好所面临的社区工作难题。

在这工作8个月中，我先后参与了“创建文明城市”、“社区基层党建”“红十字会”“党建整理”等材料的整理工作。在此，我非常感谢社区张书记及所有的工作人员。面对这些不知从何下手的工作，张书记总是指导我如何做、怎样去整理，躬亲示范地让我学习。从张书记和社区工作人员的身上我学到了很多的工作方法和技巧。

其他同事也都热情的指导我学习，比如：信息写作，不仅街道办的刘闯委员，吴朝轻和张素雯同志具体指导我们如何写作，而且，我们社区前信息员孙小红同志，也热情的指导我的信息写作。总之街道及社区的工作人员都很热情的指导我每一项工作，我也一定会继续的努力学习，虚心请教，尽快掌握好的工作方法，做一名合格的社区工作人员。

三、在工作方面，恪尽职守，踏实工作，努力完成每一项工作。

工作上，我先后参加了“创建文明城市”“五小整治”“经济普查”“全国人口统计调查”“平安建设”“综合治理”“计生检查”等社区日常性工作，在这工作中，我同社区其他工作人员齐心协力、团结合作高质量快速度地完成街道交办的每一件工作。此外，我还主要完成了以下具体工作：

1、加强信息上报，提高写作水平

为了能过把社区发生的事件及时上报街道，以便街道领导第一时间了解情况，进行安排部署。参加工作后，我一直负责社区的信息上报工作。但是，由于以前没有尝试过信息写作，所以不知道如何能把信息写好，我虚心请教街道刘委员及吴超轻、张素文、马振英等老师。他们不仅在开“大学生交流座谈会”时详细指导，还在我发完信息后主动打电话，告诉我写的信息那些方面存在不足，应如何写好信息等等。在他们的精心关心和指导下，我的信息写作水平不断提高。半年间，我先后向办事处上报价值信息及党建信息共计80多篇，其中街道采用8篇、《阳光政务》采用2篇、《区政府网站》采用5篇。

2、改善人居环境，建设和谐社区

永安街35号院是铁路家属院。但自20__年起，铁路建筑公司撤出永安街35号院后，铁路局就不再往该院投资，道路破损、花坛毁坏，电路坏了无人修理，居民家水管堵塞、房顶漏雨没人管理，树木生虫也无人打药等一系列问题时刻困扰着该院居民，亟待解决。

为了解决上述问题，我积极主动地同社区书记及永安街35号院业主委员会主任一起到郑铁局等相关部门，协调、落实对该院的人居环境改造。为了尽快争取到资金，我们不辞劳苦、来回奔波，曾先后15次代表社区及业主委会到郑铁房管局、郑铁怡心物业等部门落实此事。终于在10月份，郑铁局一次性拿出440多万对永安街35号院进行人居环境全面改造。工程施工了，我还经常距上班早半个小时到永安街35号院察看工程进展境况，一心一意为居民服务，坚定执着建设和谐社区。

现在永安街35号院人居环境改造工程已经结束，呈现出了：车辆出入井然有序，花草绿地景色怡人，路灯照明灯火辉煌，居民环境大为改善的小区新气象。

3、全身心做好区《成长》刊物编辑工作

自去年11月5号开始参与区大学生编辑部工作以来，我及时向王书记及刘委员汇报工作进展情况，并主动联系其他社区大学生，发动他们写高质量文章踊跃投稿，以展现建中大学生社区干部的工作风貌。经过编辑部同事的共同努力，《成长》第一期已经成功出版，已经上报市委组织部及区县处级领导，发放到全区所用大学生村(社区)干部手中，受到各级领导和全区大学生村社区干部的一致好评!

四、存在的不足和缺点，努力改正并向好的发展。

通过这半年多的社区工作，尤其是在协调永安街35号院的人居环境改造、“五小整治”、“经济普查”、“全国人口统计调查”等与辖区居民一线接触工作中，更加清醒地认识到了自己基层工作经验及社会知识的不足。在接下时间，我一定会更加虚心请教领导和同事们，不断努力学习，尽快熟练掌握社区各项工作的方法和流程，热情大方地为居民服务。

总之，在半年多工作中，有失误，有收获。在接下时间我一定会更加热情地投入到工作中，尽快掌握先进的工作经验和方法，熟悉每项工作的流程和要领。热情大方、服务周至，为社区每一位居民服务;踏踏实实、兢兢业业，努力做合格的大学生社区干部;扎跟建中、甘于牺牲，为建中明天的灿烂辉煌做出贡献!

毕业的述职报告篇4

光阴荏苒，岁月匆匆，三年的初中教学在师生的共同努力下取得了一点成绩。在这苦乐参半的初三生活中，流出了辛酸的汗水，收获了学生们可喜的成绩。回顾一年的语文教学，感慨颇多，述职如下：

一、及时调动初三学生语文学习积极性。

本学期注重激发学生语文学习兴趣，提高学生语文素养，努力提高学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观，今后还需要加大教学力度。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学生的学习积极性。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。逐步提高学生语文成绩。

二、培养学生积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教学中，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。

三、认真做好作业批改和反馈工作。

课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况，因而本学期精选课后作业，并且及时批改，认真记分析学生的作业中存在的优缺点，并及时反馈，杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期改变了上学期的做法，认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，写出自已的真情实感。

平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，并改正缺点;在作文批改课上，让学生相互批改，使他们自己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提高学生的作文热情和作文能力，也提高了学生自己修改作文的能力。

四、努力做好提优补差工作。

在所教的班级学生中，有几名学生其它科成绩较好，但他们最不理想的却恰好是语文，为提高学生的语文成绩，本学期加大力度，做好优生的提高工作，主要措施如下：

(1)、巩固基础知识，把七至九年级的语文基础知识进行有计划的巩固。加大字词的理解掌握。

(3)、加大阅读能力的培养，有部分学生从未看过什么文学书籍，因此知识面太窄，平时做题理解能力上不去。本学期将有意识地指导他们阅读分析，鼓励他们广泛地阅读，拓宽他们的知识面，丰富他们的文学视野。

(4)、提高作文水平，鼓励学生多写多练，力争三天一篇，并且保证质量。教师做到及时批改，并尽量找相同题目、相同体裁的例文让其比较，以扬长避短，提高作文能力和作文质量。

从成绩来看效果还可以，但个别优生考得不够理想。可见，语文学科的可变性较强。

毕业的述职报告篇5

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好，我是______，来自______班，于________年____月出生，现担任______班团支书。首先，我想感谢老师的厚爱以及同学们的信任，给我这个机会成为______班的团支书。感谢老师对我工作的悉心督导，感谢学长学姐对我工作的尽心帮助，也感谢同学们对我工作的全力支持。

总的说来，本学期我的主要工作就是积极配系团委,团总支开展各项活动,及时准确的向本班同学们传达活动信息,并组织大家踊跃参加。使大家始终保持积极向上的精神，展示了我们班新一代大学生的风采。

1、担任班级团支书以来，我积极履行职责，定期召集团员开会，传达贯彻学院团委的指示和决议;经常与同学交流，掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好思想教育工作;帮助同学选择了学期的选课。并协助班长管理班级，处理班级的事，组织班级集体活动。

2、开学不久，刚刚结束了为期三周的军训以后，我团支部积极响应团总支的号召，开展“精彩从这里开始，梦想从这里起飞”主题团日活动。经过民主决定选择了拔河比赛，在活动进行期间，我班同学全部都积极参加了拔河比赛，在比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。同学都表现出极大的参与兴趣，我班处处洋溢着激情。活动开展的有声有色。

3、在十一月份学校组织了先进团员的团课、党课学习，我团支部积极配合学校工作，本着实事求是、认真负责的态度，采用民主投票的选举方法决定了先进成员。同时本学期积极发展了二名新团员，壮大了团的队伍。增强团支部成员的团员意识，提高团员的素质。

4、国家对在校大学生给予了越来越多的关怀，我团支部积极配合学校工作，我们随即召开了支部会议，通过民主决议的方式决定了资助对象和他们的受助等级。我作为团支书，带领团支部委员，本着对同学负责的态度，认真了解了贫困同学的家庭经济状况，使得这笔助学金真正用来帮助那些在经济上遇到困难的同学。

5、在日常及期末时，为大家整理、打印复习题。使班级同学更好的了解、学习、掌握课程进度。并在学习期间对学习困难的同学进行辅导。

6、多次组织团日活动，女生节、光棍节晚会、与外语系联谊等一系列的团日活动，同时积极参加院里组织的课外活动，代表班级参加院里叠军被大赛，演讲比赛等。

7、卫生方面：我们班多个寝室曾多次被评为优秀寝室，并获得精神奖励和物质奖励，学习方面：我班同学学习积极，成绩优秀。在期末考试中我班取得了优异的成绩。生活方面：我们班同学相处融洽、互相尊重、注重团结，彼此坦诚相待。除了上述工作以外，我团支部在班级的各项工作中发挥积极的作用，努力配合班委会把班级工作做好、做细、做精。

在我任职的这段时间里，自身能力得到锻炼的同时，我也收获了很多宝贵的工作经验。例如：搞好配合才是完成工作的关键;工作要有计划，时间要有保障，人员要有安排，信息要有回馈，才能善始善终地完成各项工作;依团支部成员，调动全体团员的积极性和创造性，没有团员的积极参与，团的工作就是一潭死水，没有活力，等等。在过去的这个学期里，我努力做好自己的工作，认真完成团总支及辅导员给予的任务，取得了点滴成绩，但仍然存在着一些明显的不足。

上学期的工作已经告一段落。总体来说，我的工作情况还比较理想，但仍然存在着一些不足的地方，今后会加以改正，并从实际出发，在科学分析的基础上作出战略性地规划，尽职尽责，在新学期里，努力把团支部建设得更好!

毕业的述职报告篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

本学期，在院领导和辅导员的关怀、指导下，在各位学生干部和全体团员的支持、配合下，我支部顺利完成了各项任务、开展了一系列活动。在做好基本工作的前提下，开展了一些特色活动。回顾我整整一年的工作经历，有成功也有失败，有经验也有教训，在工作经验、与人相处和对自己的思考上都有很大收获。以下是我本学期担任团支书的工作报告。

一、工作情况

1. 学期伊始，召开以同学们交流假期收获为主题的团日活动。 2. 依照团章并结合本支部实际情况，制订了08级思想政治教育系团支部工作制度。

3. 运动会前夕，在北操场举行以促进团员间交流的主题团日活动。 4. 收集团员们关于“学生干部应该为同学们做的十件实事”的意见，并安排我支部学生干部分工落实。 5. 召开团支部大会，民主推选优秀团员。 6. 承办生活部的“运动、饮食、养生”主题活动。 7. 组织我支部成员参加五四知识竞赛。

8. 参与策划、组织本学期的年级主题团日活动，并在活动结束后总结。

9. 整理我支部资料，参与优秀团支部评选。

10.找团员单独谈心，了解他们的情况，便于进行工作。 11.积极组织本支部迎接校、院运动会，配合学校和院系的活动。本学期学校和院系的活动较上学期有所增加，所以我的工作首先是组织我部团员配合校、院和年级的各项活动，其次是组织本支部的各项活动及会议。本学期我支部的特色活动数量有所减少，但内容更有意义，受到了同学们的认可。

二、经验总结

1. 通过“同学们提建议，干部们去落实”的方法，真正将学生干部工作落到了实处，使同学们的要求得到满足，避免了“同学们看不到干部工作”的现象。

2. 通过与同学们谈心，能够深入了解同学们对干部的看法及同学们的心理情况，有助于今后分析、处理问题。

3. 制定工作制度，规范了各个学生干部的工作，对其有了统一的评价标准。

4. 各个活动都需要周密的部署、全面的考虑，“不打无准备之仗”，活动后尽快总结能及时发现问题。

三、问题分析

1. 团员们的党团知识普遍偏少。

2. 活动中缺少对同学们主动性的调动，影响了活动效果。 3. 活动中反映出同学们的纪律观念较弱，存在自由散漫的现象。

四、工作计划

1. 以大家喜闻乐见的形式普及党团知识。

2. 组织活动要扩大同学们的参与面，使其真正成为活动主角。 3. 做好我支部的资料收集与汇编，积极参加下学期的优秀团支部评选。 4. 坚持与团员们的谈心，掌握团员情况，并尽量帮助其解决问题。 5. 学生干部做好表率作用，加强大家的纪律观念。

6. 引导同学们做好角色转变，大二是大学期间学习知识的重要阶段，要培养我支部的学习氛围。