我曾经读过这样一则故事：一个女孩的母亲在她八岁那年就因为一场意外的车祸而不幸瘫痪了，她的父亲承受不了这现实的打击，早早的弃她门而去。于是，只有八岁的小女孩就承担起了照顾母亲日常起居、打工补贴家用、刻苦读书以改变命运的重任。出人意料的是，她以顽强的意志读完了小学、中学、大学，并且把母亲养的健健康康。当人们问起她时，她微笑：“我有母亲，她是我精神的支柱，我们的亲情就是我一直前进的动力。我觉得自己很幸福，一回家，就有妈妈相伴，我生活得很快乐，我很知足。”我想，她是在黑暗中看到了亲情温暖的光明，重新燃起了希望，指引了前进的道路，知足安乐，平淡安逸，超凡脱俗，乐在其中。

归有光在陋室项脊轩中能“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声。”陶渊明在农舍能吟诵出“采菊东篱下，悠然见南山”那样淡然超脱的诗文。苏轼被贬，但豪情依旧，壮志依旧，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”庄子一生安贫乐道，追求逍遥，不图宦达名利，作出“至人无己，神人无功，圣人无名。”这是无所恃、无所依的乐观淡泊的千古名句。这些人都是在苦难中潇洒自如、快乐自足的典范，亦值得后人不断思索和学习。

如果把人生比作一场旅行，那么我们遇到完美的景观时应陶醉、满足和快乐。在遇到一些残缺破败的景象时也应换一个角度，细思品味其中另类的甜蜜和美好，像李义山的“留得残荷听雨声。”

“但愿你的眼睛，只看得到彩虹，但愿你以后每一滴泪，都让人感动，但愿你以后每一个梦，不会一场空。”

花谢了呢，爱她的翠叶田田；叶残了呢，听打在上面的雨声呀。

关于风的写景作文篇2

上午，我和妈妈还有舅舅一家一起来到了享誉中外的颐和园。

我们跟着旅游团的导游走，导游说，颐和园是中国皇家园林的代表作之一，是至今保留得最完整的一座皇家园林。颐和园面积有四千多亩，主体为万寿山和昆明湖。在万寿山上建有一群金壁辉煌的楼台殿阁，高大的佛香阁是全园的核心建筑。在佛香阁的高台上可以俯瞰整个昆明湖。昆明湖是模仿杭州西湖开凿的。西湖有一条苏堤，苏堤上有六座桥；昆明湖也造了一条苏堤，堤上也建有六座造型优美的桥。昆明湖中有三个岛，它是古代神话里的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上神山的象征。了解这么多后，我们便坐上了龙船，领略了昆明湖的美，可就在这时，老天偏不作美，下起了大雨，害得我们只好坐到船舱里面去。到了对岸，我们在雨中漫步也是非常开心的。走在长廊里，望着满池的荷花，我想起了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

整个颐和园的'湖光山色既有令人陶醉的自然美，又有梦境般神奇的色彩。颐和园是我见到的最美的园林。

关于风的写景作文篇3

校园，是美丽多姿的；校园，是干净整洁的，校园的每个角落都经过校工们的精心打扮，是我们茁壮成长的摇篮。

走进大门，你会看见“枣店阁小学”几个金灿灿的大字，在阳光的照耀下，显得格外耀眼、格外美丽。

踏进大门，四周的学楼包围着，学楼上有一个大屏幕，专门用来宣布事情的。教学楼有4层，一共有5个年级，每个年级6个班。

学校正中间，是我们的北操场。四周是美丽的花坛，花坛里有各种各样的花，有白的、粉的……白的似雪，粉的似霞，十分美丽。前面还有一面红旗，当升旗仪式的时候，全校学生高高举起手敬礼。上课时，学生们跑回教室，操场上顿时安静下来，静得连一根针掉在地上都听得见；下课时，操场顿时变成了同学们的乐园，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在比赛跳远呢！

往南走，就到了一个文化廊，上面有弟子规、三字经和百家姓，教给我们了丰富的文化知识。

过了文化廊，就是我们的南操场。左边有一座篮球场，西边一个篮球架，东边一个篮球架，男生们经常在那玩耍。

我爱我的校园！它永远美丽，是我们欢乐的天堂！

关于风的写景作文篇4

寒假到了，我去奶奶家看奶奶了。

爷爷见我无事可干，便提意说去划船。

爷爷拿上桨，带我上了一条小船，他调整好方向，我们便出发了。

划着划着，我们来到了一条宽阔的大江，我看了看岸上的石碑，上面写着泗汇江。原来这里就是泗汇江呀！我情不自禁地喊了出来。在江面上，不时就会有几只白鹭从高空附冲下来，把锋利的爪子伸进水面，到它们从水面上升时爪子上就多出了一条正在垂死挣扎的小鱼，它们会飞到江上的小石岛上和它们的孩子们一起享用这美味的午餐。

在我们的附近，总会有些渔民来泗汇江上捕鱼。他们的手法非常熟练。先装上鱼饵，在把勾子抛到远处的水中，然后，就坐在椅子上静等鱼咬钩，突然，浮标下沉了，只见渔民把竿一提，一条大鱼便飞出水面，被钓了上来。

不一会儿，乌云密布，狂风大作，渔民和白鹭都渐渐散去，快下雨了！我们也只好趁雨还没有来，先回家去了。

关于风的写景作文篇5

今天是个天高云淡的好天气，温暖的阳光撒在我的身上暖洋洋的，春天到到了，我和倪清振决定到外面去找春天。

我们来到楼下公园，四处张望着，突然我发现清风池的边上又一丛黄色的花，远远地看去星星点点的，我欣喜地大喊：“倪清振你看那里。”“哇，迎春花。”他也兴奋地喊起来。我们俩连蹦带跳地跑到花丛边，折了一支下来，仔细一看，绿色的枝条上整齐地排列着一朵朵金黄金黄的小花，却找不到一片叶子，难怪她的花开得早，迎春花迎春花原来只长花儿部长叶子的呀!

我们走着走着，看到了一丛又一丛的冬青，我摘下一些嫩芽，翠绿而肥硕的大芽儿鼓鼓的，我小心地将它一片一片地拨开，里面层层叠叠地包裹着的竟然都是嫩叶，一层淡过一层，最里层是鹅黄色。一阵春风吹来，一片叶儿飘到了草地上，我发现曹依旧是枯黄枯黄的，哪有什么春的痕迹?我们在草地上找了一阵，倪清振突然喊道：“黄草里面有绿草。”之间小小的草叶，嫩嫩的，绿绿的，正悄悄地躲在枯草丛中向外张望呢，真可爱!我们又在一块呗火烧过的地方发现了绿色的小草，我俩异口同声地说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我们发现假山的石缝里也有几颗小草，小草的生命力真是旺盛!

我们兴奋地跑到小池边，看快乐的小鱼在水中自由地玩耍，跑到广场上，看老老少少的人们放风筝，广场上的人越来越多，五彩的风筝迎风飞起，我们俩和广场上的孩子一起追着风筝跑着叫着，看着春风把风筝拖得越来越高，越来越高，好开心啊!

在回家的路上，我们俩甩掉外套，肩搭着肩一路走，一路情不自禁地背诵起课文来：踏一路春风，撒一路欢笑。走遍青山碧林，春光染绿我们的双脚……

关于风的写景作文篇6

你好，雷尼尔雪山。

我，一个中国的孩子，从见到你的那一刻，就被你深深地吸引了。

你就像一个救死扶伤的白衣天使，无数种子到了你身上，转眼就成了一朵朵野花，黄色的艳丽，红色的可爱，紫色的淡雅。不仅如此，你还用一种叫“环境”的药哺乳着许许多多很稀有的野生动物，真是帮了人类和地球妈妈的大忙了呢！

你就是“历史见证人”。你见到过从前的印第安人，又见到了跟随哥伦布的脚步来美洲疯狂掠夺的欧洲人，还看到了独立战争时奔走在炮火中的美国军人，哦对，当然还有现在各国的旅行者。

你像一名保安叔叔一样，不论春夏秋冬，总是平静的站在那里，就算枪抵在脑袋上了也不会慌张。

你还像一只永不熄灭的路灯，用自己独特的方式“照亮”路人，鼓励路人。相信有些想不开的人，在你这探索一圈后，一定会被你的雄伟和无私所打动，所“照亮”吧！真的，心烦气躁的时候，到你身边走一走，吹吹风，就觉得天空飘来五个字：那都不是事。

你就是你，你就是雄伟的雷尼尔山。已被河水打出洞的石头告诉我，你经历了沧桑历史的洗礼。已孕育出几百代生命的土地告诉我，你经历了成千上万个春秋。

你身上的一切的一切都告诉人们：你，是欢迎大家的。花随着风轻摆，仿佛挥着手向大家问好；河水击打石头，发出“泠泠”的声音，仿佛在用你独特的语言说着：“欢迎你，欢迎你”。

登上你时，立刻有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！

我知道：

你已随着历史的河流从昨天流到了今天，还缓慢向明天流淌......

关于风的写景作文篇7

秋天来了，秋天来了，它悄悄地来到了我们的身边。我看到了她，瞧！公园里那一朵朵千姿百态的菊花形态各异地在我面前欣然怒放：有的像一只只金凤凰展翅欲飞；有的像一个个红太阳高挂在天空；有的像一条条五彩的飞龙在草丛里穿梭；还有的像一位位金头发的小娃娃睁大眼睛在好奇地看着这个新奇的世界。看！秋风中，一片片落叶像彩蝶一样在碧蓝的天空中飞舞。它们慢慢落到地上，真像在给大地披上毛皮大衣啊！这许许多多的落叶又像一枚枚邮票，似乎在告诉

大家：朋友们，冬天快要来了！请你们快快做好过冬的准备。大树妈妈，我走了！谢谢您养育了我，给了我生命，万分感谢您！我们明年春天再见。我听到了她！沙沙沙的秋雨声仿佛在叮咛土壤朋友：朋友，你一定要好好休息，让自己过一个舒适的冬天咚咚咚秋雨像个鼓手似的敲打着秋天的歌曲，欢庆着丰收的喜悦。果园里，瓜果飘香：香喷喷的鸭梨在树上摇来晃去；红通通的苹果鼓着圆圆的小脸在枝上挤来挤去；金灿灿的橘子在绿叶间跳跃。它们好像在说：怎么还不来摘我？我要下来，我要下来！啊！我闻到了你。你的香味无处不在：桂花在飘香，那清香仿佛让我走进了一个神奇的世界。我跳着，舞着，随着风儿轻轻地摇动，啊！我仿佛也变成了一朵娇美的桂花，在沙沙的树叶中舞动。秋啊，我触到了你！你那如丝般的细雨在荷叶妈妈的手中滑过，又跳入水里，好像在和小鱼儿玩捉米藏的游戏。

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