个人表彰先进事迹7篇

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个人表彰先进事迹7篇

个人表彰先进事迹篇1

他,是一名普通的公安交警,也是一名60后的老民警,参加公安工作几十年来,他一直坚守岗位,兢兢业业,从不考虑个人得失。疫情当前,他更是选择和所有同事一起参加到这场没有硝烟的战斗中,他就是静宁县公安局交警大队民警___。

连日来,抗击新型冠状病毒肺炎疫情形势日趋严峻,大队负责人考虑到他年纪比较大,没有给他安排繁重的任务,但是他却说:“从警这么多年,我对路面情况非常熟悉,03年‘非典’我就在执勤一线,面对疫情我有一定的经验。”从正月初五到现在,___一直坚守在疫情防控执勤点,没回过家。在疫情防控执勤点上,积极配合医护人员进行体温筛查,带领民辅警登记进入辖区车辆和人员信息,疫情防控检查点上的每一项工作,他都积极主动去干,当得知大队负责人要把他换离一线,害怕他身体吃不消时,第二天更是与大队负责人电话请示要继续坚守在疫情防控执勤点上。他说:“我是一名共产党员,我更是一名人民警察,岗位所在职责所在,越是危难的时候,我越应该冲在第一位”。他正是这样一次次用自身的行动诠释着一名人民警察的初心,和入党入警誓词一样铿锵有力。

疫情就是命令,防控就是责任。自抗击疫情以来,___同志始终坚守在疫情防控一线,不分昼夜,舍小家为大家,___同志的举动就像隔离点临时党支部的党旗一样,飘扬在全所民辅警的心中,全所民辅警在___同志的感染下备受鼓舞,纷纷表示表示要向其学习,坚决站在第一线共同打赢这场疫情防控战。

个人表彰先进事迹篇2

只要我们众志成城、万众一心、科学防治、精准施策,就一定能打赢疫情防控阻击战。下面来看抗疫90后青年先进事迹材料三篇。

90后抗击疫情先进事迹1

今年的春节跟往年不一样,没有爆竹声声辞旧岁,也没有大街小巷的热闹非凡,每个人都在响应国家号召,待在家里做贡献。

而有那么一个地方却异常的“热闹”。同时有那么一个人,他的身影一直穿梭在这个“热闹的场所”——他就是贵溪市人民医院急诊科负责人zz。

春节期间,人流量多,往往也是急诊科最忙碌的时期,接诊的病人都是以往的数倍,夜间更是承担所有门急诊病人。由于疫情的严峻形势,zz考虑到大家辛苦,在开交班会时说:“大家超负荷地上班,无一句怨言,我很欣慰,但是我更希望你们能劳逸结合,请上班的医护人员尽量不要打扰下夜班的同事,有任何事情第一时间拨打我的电话。”就是这么一句话、一个身体力行的举动,却将“职责所在,使命担当”这八个字表现得淋漓尽致。

一场毫无硝烟的战斗警报拉响了,zz不仅要做急诊科事务,更是担任了医院新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组成员、医院新型冠状病毒感染防控救治专家组成员,负责对全院新型冠状病毒感染病例的会诊排查、业务指导、医疗救护及相关业务知识培训及新型冠状病毒感染的肺炎病例的应急救治工作。

从临近春节开始他就以院为家,他的儿子在寒假作文中写到这样一句话“我想我的爸爸,我想他平安地回家。爸爸每天都奋斗在第一线,每天都要接触无数的病人,他为了保护我们,主动和我们“隔离”了,只有在微信视频中才能见他两眼,我真的好想他,但我更希望他在救治病人的同时好好地保护自己。”

zz说:“我是一名医务工作者,更是一名中共党员,我有责任也有义务冲锋在前,挺身而出。以守土有责、守土担责、守土尽责的使命担当为群众生命健康保驾护航。

个人表彰先进事迹篇3

黄__,男,现年49岁,中共党员,__年参加工作,__年7月担任长埠镇云庄小学校长。

他,一名普普通通的山区小学校长,矢志教育,默默无闻,与学生、教师结下了不解之缘。20多个春秋,8000多个日日夜夜,他始终工作在长埠最边远的村级小学,将三尺讲台铸成了一种信念,一个永恒的希望。他将自己的青春留在了菁菁校园里,就像河畔引航的灯塔,无私的,不知疲倦的日夜燃烧着,默默地为过往的船只指引前进的方向……

艰苦创业做表率

黄校长,好学上进,肯广采博取,勤坚持不懈,善反思总结。初参加工作,他首先从做一名合格教师做起,从做一名好教师做起,因为他深知真正意义上的教育必须由真正意义上那个的教师去做。为了教好书上好课,他经常利用教学时间苦练语言表达、书法、绘画、音乐等教学基本功,学习先进的教育教学理念,了解教改信息,《人民教育》、《中小学管理》、《新课程校本教研》等书籍成了他生活中的“伙伴”。他担任校长后,始终带头站在教学第一线,担任小学数学教学,期未统考成绩在全镇一直名列前茅,成为我镇教育系统的一面旗子。凭着他对教育事业的执着追求和不懈努力1996年被评为县优秀教师,20__年在云庄小学任校长期间,学校被评为全县教学质量抽测一等奖。

多年的教学、管理实践是他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的职业道德素质是办好学校的基本条件。因此,在工作中,他首先从自身做起,时时告诫自己,一言一行一定要成为师生的表率,要求师生做到的,自己受首先做到,要求师生不做的,自己坚决不做。他家在农村,妻子又长年患病,家庭负担很重,但是他为了不耽误工作,总是每天坚持第一个到校,学校生源少,经济压力大,他坚持出差开会从不到学校领取一分补助。为了稳定教师队伍,使新教师进得来,留得住。他跑断脚杆子,磨破嘴皮子,到处引项目资金,改善教师的工作生活条件,并腾出他弟弟的新房让住新分的外地教师,还为他们安装互联网,20__年新分的冷家安老师,来自修水县贫困山区,母亲长年患病,黄校长在冷老师因家庭困难一筹莫展之时,并不富裕的他挤出3000元资助给他。冷老师感激不已,决心从工作上来报答领导的关怀,满腔热血投入到教学工作中,黄校长的一片爱心换来了云庄小学的青春与活力,换来了云庄小学希望的明天。

注重德育强教学

德育工作乃“五育”之首。黄在学校管理上始终把德育工作贯穿于整个教育活动始终。注重抓好学生的文明礼仪及日常行为规范养成教育。他首先加强德育队伍建设,在教职工中经常深入开展“爱岗敬业,乐于奉献”教育,严格按照《教师职业道德规范》要求教师,使教师做到正己、爱生、敬业、爱岗,心系学校、情洒校园。坚持每周一次政治学习,对教职工进行思想教育,培养造就一批政治合格、作风优良、身正令行的教师队伍,为学生树立起表率。二是坚持按照《德育系列化方案》开展扎实的德育活动。对学生进行爱国主义、集体主义、社会公德及日常行为养成教育,激励倡导生活德育,培养学生正确的人生观、价值观和文明卫生习惯。通过国旗下讲话、德育基地建设、主题班队会、阳光体育活动等形式,丰富德育内容,增强德育内涵,提高德育实效。

在抓好德育的同时,黄还注重学生健全人格的培养,大力推进素质教育,突出特色教育。学校在特色创建中确立了以体育、艺术教育为主体的特色创建活动。学校成立有合唱队、管乐队、书法绘画兴趣小组,坚持每年举行一次田径运动会,每年“六一”、元旦举行文艺汇演和书画展,歌咏、阳光体育活动等单项比赛经常开展,丰富了学生课余生活,促进了学生素质全面发展。

在校本教研工作上,黄注重校本教研队伍建设。学校成立有语文、数学、艺术、综合四个教研组,对每个教研组都有明确的目标要求。首先他从学校的教学常规抓起,引领教师从小处着眼,从一点一滴做起,对教师的备、讲、批、辅、改等工作坚持经常检查,要求全体教师做到规范、扎实、有效,要以提高课堂教学效率为核心。目前,学校各项常规教学工作及教师的教学行为科学、规范。其次,注重抓好教师理论学习培训。为澄清教师对校本教研内涵的深刻认识,他多次组织教师进行学习:通过专题讲座、发放资料、写心得体会、举行校本教研理论知识测试等强化教师认识。再次,他注重教师教育教学基本技能的培训。20__年随着远程教育工程的实施及学校班班通的建成,课程改革迎来了新的春风。为了充分发挥远程教育及网上教育资源,认真落实市、县教育局对远教工作“五进三不漏”、“三会一熟练”的具体要求,黄校长在资金紧缺困难的情况下,相继投入3万余元,建成了标准化的多媒体教室一个,为各办公室配备了9台办公电脑,努力实现多媒体教学。同时开展了以信息技术教育为主要内容的电化教学校本培训,要求全体教师人人学会上网、下载资源、制作教学课件,学校将效果好的课件收集整理,作为教学资源分类归档,以便达到资源共享。为确保校本教研工作的有效开展,他还加强了对课改实验档案的管理。要求档案积累做到“全、细、勤”,论文、教案、个人的经验材料、相关教研记录、阶段性小结等系列材料及时归档整理,使校本教研工作过程材料详实,有备可查,在研究过程中给教师提供具有参考和借鉴性的第一手资料。

正是基于黄校长对校本教研的重视,学校教师的业务素质及教学水平不断提高,教育教学质量连年名列全镇前列。

主攻校园文化建设

学校是社会精神文明建设的窗口,是学生健康成长的摇篮。校园文化建设是提高学生文明素养,提升教师文化素质及学校文化品位的主阵地。黄校长带领全校教师确立了以校园文化建设为核心,以规范管理年和平安校园建设年为抓手的三个年创建活动。

一是抓好和谐校园创建工作,培养情趣健康、人格向上的师生关系。黄始终把班子自身建设放在工作首位。经过研究探索,初步形成了良好的学习、写作、调研制度,班子成员带头学习、写作、调研,除认真参加校内的各类政治、业务学习外,都能积极参加提高学历自学(函授)考试,撰写教育教学论文,为教师的继续教育、教学研究做出表率,带动了全校教师学习、科研的热潮。另外,学校班子成员不仅在工作上起到模范带头作用,而且在人际关系和家庭生活中的良好修养也深深的影响和感化着身边的每一位同志。班子所有成员都能够做到精诚团结,尊老爱幼,夫妻恩爱,家庭和睦。与此同时,每年组织全体教师积极开展各种文体活动,培养健康向上的生活情趣。这些活动的开展都为营造和谐校园风气,构建良好校风起到了积极的推动作用。

二是打造求真务实、严谨敬业的工作作风。随堂听课是黄经常坚持的一种教研形式。他经常深入课堂听课、查课,和教师倾心交谈,对教师的教情、学生的学情、班级的班情都了然于胸,为学校集体决策提供了可靠详实的依据。凡经学校认真讨论并付诸实施的所有决议、承诺、奖惩都能适时依规的落实兑现到位,做到了言行一致,令行禁止。从而使这种求真务实、态度严谨的工作作风内化为全校的教风和校风。

三是实现科学高效、制度健全的管理规范。实现制度化、科学化、民主化、精细化、以人为本的管理规范,始终是黄追求的管理理念。为此,他带领班子成员建立了《领导班子分工负责制度》、《教师教学常规工作细化量化要求》、《教职工考勤纪律暂行规定》、《教育教学质量奖惩制度》等行之有效的规范要求,既有严明的纪律要求,又有灵活的运作机制;既有相对独立的分工负责,又有全局整体上的协调统一,使得学校管理呈现出秩序井然,有条不紊的工作局面。

四是实行校务公开、财务透明的民主管理。学校无论城乡与大小,校务公开是关键,财务透明是核心。这既是上级对领导执政能力的考验,也是教师对领导廉洁从政的期待。为了切实把民主管理落实到行动上,不走过场不走样,他在学校管理中严格执行了民主管理、廉洁承诺、事务公开、财务透明等一系列校务公开制度和规范。既有民主,大事小事大家坐在一起好商量;也有集中,发挥和体现学校主要领导的引导和决定作用。不管何种形式,唯一的标准就是“全心全意为教育服务,为教师服务,为学生服务”。

五是强化安全管理,创建平安和谐的教育环境。卫东同志始终牢记“安全是第一责任”的安全管理理念,积极创建平安校园,制订了《创建平安校园实施方案》,将安全工作列入重要议事日程,扎实落实领导班子值周带班制,责任追究制。同时,加强师生安全教育,强化全员安全意识。“安全是天,责任如山”的工作理念植根于广大师生心底,构建了时时讲安全,人人抓安全的良好氛围。几年来,学校无一起不安全事故发生,师生违法犯罪率为零。

一路坎坷一路歌,一路辛勤一路果。黄担任校长多年以来,走过的路是艰辛的、曲折的,同时也换来了丰硕的成绩。目前学校已形成了一支团结进取,精诚合作,聚精会神抓管理,一心一意谋发展的优秀教师队伍群体,学校教育教学质量和办学效益成绩显著,一直位居全镇乃至全县前列,艺术教育特色成为全镇首屈一指,学校三风优良,师生文明。近三年来,学校先后获得了全镇综合评比一、二等奖等荣誉称号。

20年来,在教书育人这个平凡的岗位上,黄凭着自己的一颗爱赤诚心、进取心,辛勤耕耘,尽职尽责。没有多少豪言壮语,没有多少辉煌的成就,没有多少美丽的光环,有的只是他那种脚踏实地、扎实认真的工作作风和对教育事业的倾力奉献、呕心沥血的奋斗精神。我们相信,在今后的教育生涯中,他将尽力用自己的爱心和真情诠释自己平凡的教育人生.

个人表彰先进事迹篇4

我叫__,是__小学__班的学生。

在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表,现任中队长,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。身为六(六)班的中队长,我从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。

尽责奉献做班级的领头雁在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

在同学眼中,我是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。几年来,我总是默默地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务,我总是认真地去完成。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬,我只是对大家微微一笑,心中立下了更高的目标。

在同学心中,我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,杨括同学学习上有困难,我主动要求老师和他做同桌,在学习上帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带,我会主动递过去一支;同桌座位下脏了,我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,我会启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,我会为之由衷地高兴。在我的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。

尊老爱亲做家里的好孩子在家里,我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。我从小就受《孔融让梨》的影响,在家里每次有好东西时,我总是学孔融的样子,先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我,我总是说孔融也是这样的嘛。

“弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、小区散步,我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?我还是家里的低碳宣传员,洗菜的水我告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。

成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

个人表彰先进事迹篇5

黄泽东,男,21岁,汉族,共青团员,中医执业助理医师。看到新冠肺炎疫情加重后,主动参与市中区疫情防控志愿服务。他不怕危险和困难,自愿申请到路途远、人流和车流量大的黄河湖高速路口开展体温检测、车辆信息登记。在志愿服务中他认真负责,勤于思考,发现并指出个别工作人员在使用电子体温枪中存在的问题,并及时向所在服务点反映,促进了电子体温枪的正确规范使用。

他先后在黄河湖高速路口、白马高速路口、乐贤街道高坝电厂、邱家嘴农贸市场开展体温检测、疫情防控知识宣传,服务时长102小时,检测车辆360台,检测人员3000多人。

他说:“新时代青年,应该在祖国和人民最需要的时候挺身而出。”

个人表彰先进事迹篇6

彭阳,中共党员,马克思主义学院思政课教师。4月7日,因隔离场所志愿服务工作需要,彭阳和同事们连夜进驻到隔离点服务。

一是疫情防控,党员先行。

进驻酒店后,他第一时间对隔离酒店的师生状况进行了解,及时与学生、家长建立联系,告知家长孩子们在酒店生活稳定、安全有保障,让家长安心。

二是心理辅导,传递温情。

作为一名思政教师,彭阳时刻关心每一位隔离学生的情绪状况。隔离点的学生由于年龄小,难免会出现情绪不稳定的现象,彭阳通过建立与学生沟通的微信群,及时获取每位学生的最新动态,每天分享心理疏导相关内容,收集隔离师生诉求,及时排忧解难,有效缓解和降低了学生的焦虑情绪及孤独感。

三是劳逸结合,健康第一。

彭阳每天指导督促学生通过平板电脑进行在线学习,养成良好的自主学习习惯,保障线上学习效果。引导学生在房间里做一些简单的室内运动,比如俯卧撑、仰卧起坐、肢体拉伸等,增强身体素质。一天晚上,隔离点的一名学生打来电话说牙疼得厉害,彭阳一听赶紧联系医护人员进行诊断,医生及时进行了检查并向防疫指挥部申请了甲硝唑片,第二天一早,彭阳得知这位同学已止疼后才彻底放下心来。

个人表彰先进事迹篇7

杜__,男,现年36岁,1998年毕业于咸阳师院数学系,次年取得陕西师大理学学士学位,中学二级数学教师,现为白庙中学教师,参加工作十余年来,一直坚守在教学岗位上,担任毕业班数学教学工作,并兼任数学教研组组长,各项工作成绩突出,为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人,无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力,他每天工作十几个小时,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,却很少有时间与妻子、孩子呆在一起,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班,还要买菜,接送孩子上学。为了学校的发展,他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了,他没有时间带孩子去医院检查,总是妻子一人照料孩子,而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特,技术精湛。他十分喜欢学习,无论工作再忙,再累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操,问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质,整理编写了大量数学教学资料,并应用于实际教学中,在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,多次位居全区前列。

杜__老师热爱教育工作,热爱学生,团结同志,辛勤工作,既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展,他不断学习新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

杜__老师任劳任怨,服从学校的工作安排,__学年刚刚带完一届毕业班,__学年,他又顾全大局,勇挑重担,承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外,还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅,培优转差工作成效显著,。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。

2、以德服人,组建科组。自担任学校数学组长工作以来,主要负责数学教研组各项工作。在此期间,他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态,关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作,协调好老师之间的关系,支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜__老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛,经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动,收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。近三年来,他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀,二位教师分别获渭城区教学能手,二位教师获区级赛教一等奖,三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。__学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生,他是这个年级任教教师之一,数学中考取得了平均78.5分的好成绩。__学年,他接手初三数学教学任务,与同备课组的老师一起,在中考中又取得了好成绩,数学平均79分,连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子,极大提高了学校声誉,是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下,白庙中学数学组是一个团结向上,教学理念新,专业过硬的科组。__及__学年数学组都被评为校优秀科组。

由于社会的不断发展,对教师的要求亦越来越高,杜__老师近几年来不断学习现代教育理论,更新自己的教学观念,用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果,近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述,杜__老师爱岗敬业,责任心强,在教学岗位上努力工作、勤奋学习,出色地完成了本职工作,同时也得到同行们的赞誉,先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。

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