教师节那天清晨，天空才微微发白，小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方，开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……顿时感动极了!

记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心给她补课，使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

想着想着，不知不觉就来到了学校。现在时间尚早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢？小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩牌”墨水，一个笔筒，上面插着许多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样，红得夺目。菊花插在哪里好呢？小云再一次扫视老师的桌面，啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想：菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢!

老师，祝您节日快乐!每天都能笑口常开。

教师节的礼物作文篇2

我所有关于教师节的记忆，都源于上小学六年级时。那时候，我们只有两门课：语文和数学。那年的教师节，很多学生的家长给两位老师送了节日礼物：丝绵被子、四件套、毛巾、茶杯等。我的数学老师是位真诚、实在的人，她把所有的礼物放在了一个大蛇皮袋里，绑在了她的那辆自行车后座上，并在全班对赠送礼物的学生表示了谢意。语文老师那天，从早到晚，都满脸笑容。

我很惭愧，从未给自己的老师送过任何节日礼物，我的父母都是老实的人，他们也从来没有向我的那些老师表达过物质的谢意。不过，我的母亲倒是在我小学毕业后的多年里，一直提醒我去看看自己的班主任，她总记得那位班主任在我们家困难的时候给我的帮助。可是，那时候，因为年龄等诸多因素，我羡慕那些能够送礼物给老师的学生，他们仿佛更容易获得老师的喜爱，我甚至还对父母产生过怨气。现在想来，这是多么可笑的行为。

然而，我所秉持的“可笑”，并非源自教师节礼物本身。现今，很多人将目光齐刷刷地盯住教师收受礼物上面，更有甚者，有的幼儿园居然让教师排成一队在校门口当围墙堵住小朋友想要送给他们的鲜花和卡片——顾名思义，不能收受家长的礼物。

虽然新闻将此作为正面事件报道，我看后却有些想笑。我自己也是一位老师，在昨天，我来到学校，看到学生放在我桌上的一本新书、三两支鲜花、两盆绿色植物、一块巧克力……我笑得像个孩子。送我书的那位学生，给我留言：吴老师，高一一年，你教会了我真正意义的阅读，这本书是我今年夏天读的最感动的一本书，我想让你一起分享。送我绿色植物的学生，告诉我虎皮兰和绿萝能够吸电脑辐射。送我巧克力的学生还给我加了张卡片，说这种巧克力特别好吃，想让我也尝尝……我没有理由拒绝学生对我的爱意。

尽管，我曾经也遇到过一些特别“喜欢”礼物的老师，我的一位朋友，他的孩子在一所封闭式学校上学，每次他去找孩子的班主任沟通时，那位男性班主任都会不厌其烦地说：我一会儿要去买烟。我的朋友自然也能领悟到老师的用意——因此，每次交流前都会给他带条香烟。但是，我的朋友却由此产生了很大的意见，他曾经反问我：你们老师是不是总这样？我被他问得莫名其妙、继而哑口无言，莫名其妙在于他这是以偏概全了，哑口无言在于仿佛确实有这样的同行存在，比如他孩子的班主任。这样的老师确实素质太差！最终，高一结束，他把孩子转走了。

我的一位学生家长，曾经利用一年闲散时间，给我绣了一幅十字绣，是两朵紫色的郁金香——她说，她的孩子观察了我一年多，觉得郁金香跟我的气质最符，于是，她在家就悄悄准备了一年。在高考结束时，她送给了我，跟我交流了颇多关于孩子成长的故事，我欣然接受她送给我的礼物。那位学生毕业后和我成了朋友。

今年教师节，学校晨会时，学生说：老师最想看到的是我们的成绩越来越好。其实，我想告诉学生：老师最想看到的，是你们越来越向上和向善。这也是教师节最好的礼物！

教师节的礼物作文篇3

清晨，天空刚泛鱼肚白，小红就背上书包出了家门。她来到山坡上采了两束鲜艳、带着露珠、散发着清香的野菊花。然后唱着歌蹦蹦跳跳地来到了学校。

校园里到处静悄悄的。小红来到了李老师的办公室窗外，她把小脑袋从窗户探进去，看见老师的办公室打扫得干干净净，李老师的办公桌上井然有序地放着地球仪、笔筒、钢笔水、老花镜、教案和一个翻到9月10日的日历。当她看到地球仪的时候，就想起李老师平时怎样向他们讲述世界的故事和中国的地理概况；当看到老花镜的时候，就想起李老师平日的过度疲劳，使自己的眼睛过早的花了；当她看到那个日历的时候，就想起那是记录老师为学生付出的辛勤劳动。小红闻了闻手中的一束黄菊花，把花插入了笔筒里。她想：菊花是一种非常平凡的花，没有开花的时候，人们只当它是小草，一旦开花，它就很美，美的自然，美的朴实，深受人们的喜爱。这多么像我们伟大而朴实的老师啊！

小红多么希望这一束野菊花，能给老师带来欣慰，能够驱赶老师一天的劳累…

教师节的礼物作文篇4

我是一朵小黄花，生长在路边的花丛中，和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨，阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位，路边的柳条儿迎风飘扬，黄莺歌唱，我也在呼吸着新鲜的空气。

这时，走来一位背着书包，穿着红色连衣裙的小女孩。哦，我认识她，她就是红星小学6（1）班的班长王丹。她朝这边望了望，便把我和同伴们采了下来。看到这一幕，我真愤怒：亏你还是个班长呢？怎么这样啊，我们在这儿供人观赏，好好的，怎么把我们采去了呢？

这时，我们来到了一个既熟悉又陌生的地方，是学校。同学们都还没来，王丹把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上，旁边还放着一副没合上的眼镜，这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水，不知位我们批改了多少作业，那褪了色的地球仪，不知位我们转了多少圈。直到这时，我的怒气才消了，因为我看见了桌子上的台历，上面清楚写着“9月10日，中国教师节”，哦，我明白了，王丹是要把我们献给这位辛勤的园丁，作为教师节的礼物，我错怪她了。是啊，老师为了学生们，兢兢业业地工作，无私忘我地教书育人，他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节，我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。

这时，传来了“笃笃笃”的脚步声，是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们，似乎明白了什么，会心地笑了。

教师节的礼物作文篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡锯成灰泪始干”多么伟大的诗句啊！赞扬的不正是老师那一心为工，默默奉献的精神吗？教师节到了，同学们为了报答老师对他们多年来的照顾，打算为老师送一份珍贵的礼物！同学们有的送贺卡，有的送发卡，还有的送给老师一些cd……。小华却说：“我要送给老师一个让你们意想不到的礼物……。”放学后，小华骑着自行车直奔郊外的田野，在他眼前呈现的是一些美丽的野菊花，小华想：不如送给老师一些美丽的野菊花把！因为老师是园丁，我们是花朵吗！”小华摘了几朵鲜艳的菊花，把它们捆扎成两束后便回家了！下午，小华来到学校，径直向老师的办公室走去，也许正是天赐良机啊！老师竟然没有在办公室里，小华立刻把两束野菊花小心翼翼的插进老师的笔筒里。

小华想：老师带着花镜批改着我们的作业，闻着留有余香的菊花，该是多么的惬意啊！小华看了看钟表，时间不早了，立刻跑回教室里等待着老师来上课，不一会老师带着那束留有余香的一起来了。问到：“这是谁送我的也菊花啊？”台下鸦雀无声。“不说没有关系，我认为这束花是我教师节收到的最好的礼物，因为其他人的礼物都是用金钱换来的，不值得收藏，惟有这花是用自己的劳动采来的，最有收藏价值，同学们难道不是吗？”霎时间，同学们恍然大悟。

是啊！老师的那种燃烧自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我长大也要当一名辛勤的园丁，把自己的知识传授给祖国的花朵们！

教师节的礼物作文篇6

我们班的班主任是一位亲切、关心学生的好老师，她就像妈妈一样无时无刻地在关爱着我们，她长着瓜子脸，柳叶眉，高高的鼻梁，长长的头发——是我心目中最标准地教师形象。

老师在教学方面因材宜教，尽心尽力——课堂上，总是让我们在快乐中接受知识，注重每一个学生都有发言的机会。例如：上学期，我不爱发言，总是坐在后面一言不发，上课从不举手发言，下课也很少而后同学们玩，张老师很快地注意到了我——又上课了，我还是和以前一样，不举手，低着头，惟恐老师发现我，老师用敏锐地眼睛环顾了以下四周，最后，把目光停留到了我的身上，当看到老师的眼神以后，立刻把头低的更低——心想：千万别叫我，千万别叫我，哎老天偏偏给我过不去似的，还这真叫了我，我"战战兢兢"的，老师用鼓励的目光看着我——好像在说："孩子，大胆点，对自己要有自信——"最后，我勇敢地站了起来，虽然声音不太大，但老师大肆表扬了我，我的心理美滋滋的，从那以后，我自信多了，一"跃"成了班上发言积极的同学，还成了班上的班干部。

在生活上更是也无微不至地关心着我们____那位同学生了病，你不是打电话就是专门家访。那位同学口渴了，你会把自己的.水让同学渴____让我最感动的是老师在教我们的五年当中，就没请过假，生病了，带病上课，上学期的一天，老师嗓子发言，发烧，但你还带病给我们上课，在课堂上差点晕倒____老师啊！在我们伤心时、困难时、失落时，你总是送来像春风一样的温暖。老师你知道吗？上次我脱口而出，叫你妈妈，我真的是发自内心——

亲爱的张老师，您用爱心呵护我们，您用心灵感化我们，您用知识浇灌我们，您永远是我们心中最棒的棒老师！！

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