好的文章必须文字连贯，层次清楚，句式富于变化，这些都需要通过句子来实现，因此，句子好坏直接决定文章的成败。闪光的句子便成为考生写作的必备条件。下面汇集了多种用途的经典句式，有文章结构方面的，包括：开头、结尾、过渡、对比、对照、转折等；还有功能句，包括：说明、举例、预测、建议等，以及便条写作相关锦句。掌握这些句式，可以很好地帮考生解决文章的架构问题以及上下文衔接过渡问题，有效提升考生的表达能力。

1. 文章开头句式

1. when asked about…,the vast/overwhelming majority of/most/many/quite a few people

say/think/believe/answer that…but… 当被问及……时，多数（大多数、许多）人认为（回答）…… 但是……

2. nowadays, it is commonly/widely/generally believed/thought/held that…, but i wonder/doubt that… 如今，人们普遍认为……，但是我怀疑……

3. when it comes to…, some think/hold/believe… 当提及……时，有人认为……

4. depending on personal experience, personality type and emotional concern, we find that some

people hold the idea of…,while others prefer… 基于个人经历、个性类型和情感关注的不同，我们发现有人持……的观点，而另外一些人则更喜欢……

5. as a coin has two sides, there are positive aspects and negative aspects to… 如同硬币有正反面一样，……也有积极的一面和消极的一面。

6. it has become apparent to us that… 对我们来说，……已经变得很明显。

7. there is a public/general debate/controversy/discussion today/nowadays

on/over/as to the problem/issue of… 如今，有一场关于……问题的公开的（普遍的）讨论（争论）。

8. with the rapid growth of…, …have/has become increasingly important in our daily life.随着……的快速增长，……在日常生活中已经变得越来越重要。

9. recently, the issue/problem/question/of…has been brought into focus/to public attention/in the limelight/posed among the general public.近来，……的问题已经成为人们关注的焦点。

10. now there is a growing awareness/recognition of the necessity to… 如今，人们越来越意识到……的必要性。

2. 过渡概括句式

1. to understand the truth of…, it is necessary to analyze… 为了了解……的真相，有必要分析……

2. to get a full appreciation of what/how…, we must/have to turn first to… 为了充分理解……，我们应该首先看一下……

3. to illustrate/prove/show this point, let me develop my argument…为了说明这一点，我们首先来讨论一下……

4. a study of…, perhaps, will make this point clear.研究一下……的情况也许会说明这一点。

5. but, you may ask, why is…important/indispensable/necessary但你或许会问，为什么……很重要（必不可少、有必要）？

6. another equally important aspect/function is… 另一个同样重要的方面（作用）是……

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7. closely connected with/related to/associated with this factor is… 与这个因素密切相关的另一个因素是……

8. …may further be supported by… ……可以进一步证实……

9. …is but one of many effects. another is… ……只不过是其中一个影响。另一个是……

10. besides/in addition to/apart from this, other

ways/aspects/functions are… 除此之外，另外一些方法（方面、作用）是……

3. 承接转折句式

1. but if…, then… 但如果……，那么……

2. but that餾 only part of the story/explanation. perhaps the most

significant/remarkable thing about…is… 但这只是部分原因。或许，有关……最引人注目的是……

3. not only…but also… 不仅……，而且……

4. despite/in spite of/for all the difficulty/problem/pressure,… 尽管有困难（问题、压力），……

5. on the other hand,/on the contrary,/by contrast,… 相反，……

6. however,/but,/nevertheless,… 但是……

7. rather than/instead of…,… 不是……，而是……

8. and the opposite is also the case.反之亦然。

9. some people argue/claim that…but more often than not, the opposite/reverse is usually the case.有些人认为……，而在许多情况下，事实正好相反。

10. some people assume that…perhaps/maybe it is just quite the other way around/opposite/contrary.有人觉得……，也许事实正好相反。

4. 文章结尾句式

1. from above… 综上所述……

2. therefore，it is not difficult to draw the conclusion that… 因此，不难得出以下结论……

3. recognizing the fact that…should lead us to conclude that… 承认……这一事实，我们能得出以下结论……

4. the evidence upon all sides supports/confirms/leads to a sound conclusion/view that… 各方面事实都能支持/证实得出这样一个合理的结论(看法)……

5. from what has been discussed above/based on the points discussed above, we may

reasonably/safely/finally draw/arrive at the conclusion that… 综上所述，我们能得出如下结论……

6. in summary/conclusion/a word, it is more important/valuable that we should… 总之，我们应该……，这一点很重要。

7. taking into account all of these factors, we may reach the conclusion that… 考虑到所有因素，我们得出结论，……

8. obviously，if we ignore the problem, chances are that…will be put in danger.显然，如果我们忽略了这个问题，……很有可能会陷入危险境地。

9. in brief,… but this problem is very complicated. perhaps people can hardly rely on only one way to solve the problem completely.简言之，……。但是这个问题很复杂。

或许人们无法仅仅依靠一种方法来完全解决这个问题。

10. it is time that we put an immediate end to the undesirable/unhealthy

phenomenon/tendency of… 该是立即结束……这一不合时宜的（不健康的）现象（趋势）的时候了。

功能性句式

好的文章必须文字连贯，层次清楚，句式富于变化，这些都需要通过句子来实现，因此，句子好坏直接决定文章的成败。闪光的句子便成为考生写作的'必备条件。下面汇集了多种用途的经典句式，有文章结构方面的，包括：开头、结尾、过渡、对比、对照、转折等；还有功能句，包括：说明、举例、预测、建议等，以及便条写作相关锦句。掌握这些句式，可以很好地帮考生解决文章的架构问题以及上下文衔接过渡问题，有效提升考生的表达能力。

1. 说明原因句式

1. there are probably three/many/several/varieties of reasons/causes for this

dramatic/significant increase/decline in… 引起……显著增长（下降）的原因有三个（许多、几个、很多）。

2. some reasons can explain this trend. first of all,… secondly,… furthermore,… 一些原因可以解释这一趋势。首先，……；其次，……；另外，……

3. why…for one thing,… for another,… 为什么……？第一，……;第二，……。

4. the causes for…are varied. they include…perhaps the main cause is… 造成……的原因有很多，包括……。主要的原因可能是……

5. perhaps the main/primary/fundamental/most important reason is… 也许，最主要（根本、重要）的原因是……

6. the reason for this is not far to seek. the first reason is that…the second one is…the third is… for all this, the main cause of…is due to… 这一问题的原因不难发现。第一个原因是……。第二个是……。第三个是……。综上所述，……最主要的原因应该是……

7. it is no easy task to identify the reasons for this phenomenon which involves several complicated factors.要找出这一现象的原因并非易事，因为它涉及若干复杂的因素。

8. certainly,…is not the sole reason for…；…is also responsible for the

change/problem.当然，……并不是唯一的原因。还有……也导致了这一变化（问题）的产生。

9. you don餿 have to look very far to find out/identify the reason why… 你不必花费很大的力气就会找到……的原因。

10. there are numerous reasons why…,and i would explore only a few of the most important ones here.……的原因有很多，在此我只想探讨其中几个最重要的原因。

2. 举例论证句式

1. there are many instances supporting my opinion.有许多例子可以证明我的观点。

2. consider the case of… 考虑……的情况。

3. perhaps the most important example of…is… 有关……的最重要的例子可能是……

4. a good case in point is… 一个很好的相关例子是……

5. take…for example.以……为例。

6. as one writer/scientist/psychologist wrote/commented/pointed out/noted，… 正如一位作家（科学家、心理学家）写的（说的、指出的）那样……

7. this is a concrete example that… 这是一个有关……的具体例子。

8. nothing could be more obvious/apparent than the evidence that… 再没有比这个更明显的例子了，……

9. i can think of no better illustration of this idea than the example of… 要说明这个问题，……是一个最好的例子。

10. the latest surveys conducted by…show/reveal/demonstrate/indicate that… 最近由……开展的调查显示……

3. 对比和对照句式

1. the advantages gained in…outweigh/are much greater than the advantages we gain from… ……的优点远远超过我们从……中获得的。

2. …bears startling/striking resemblance to… ……与……极为相似。

3. on the one hand,…； on the other hand, …一方面，……；另一方面，……

4. similarly/likewise/in the same way, …同样，……

5. although…enjoys a distinct advantage, … 尽管……有明显优势，但是……

6. …is no more…than…is/…does not…any more than…does.……绝不比……更……

我写作作文篇2

同学们，你们暑假一定去过很多旅游胜地。如果看到美景，要不要施展才华，写文章，写游记？我想写游记，但是不知道怎么写。然后看一看游记指南！

游记是指我们组织起来一起玩后，老师安排写一篇游记的作文，大部分都是这样，所以写游记主要把握重点。那么，我们的同学怎么才能在巡演结束后写下来，内容丰富生动呢？

首先，按照参观的顺序描述风景。写作时，在认真观察和回忆所游览的风景的基础上，按照看风景的顺序来写和看风景。这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。再比如我们爬到塔顶，从四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察，也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。选择观测点，就是确定写作顺序。比如《参观人民大会堂》这篇课文，按照参观的先后顺序依次写了五个场景。先在大会堂正门写国徽和柱子，再写中央大厅的天花板和地板，再写大会堂，再写宴会厅和会议厅。就这样，我有条不紊、有重点地写下了我在大会堂看到的风景。

二、抓住游览要点，详细写过程。我们不能保持“流水账”，因为我们在一次访问中看到了许多风景。要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。当我们参观时，我们应该抓住风景的特点，仔细观察它。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果写“菊花”，颜色有“红如枫叶，白如霜，黄如麦穗”等。菊花的形状像“小女孩的卷发，毛茸茸的鸡，绣球花”等。要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。当我们写旅游笔记时，我们应该把开头和结尾写得简短。从明确时间、地点、人开始。比如《游山娟洞》开头的“我的家乡江苏宜兴有一个著名的旅游景点——山娟洞”。最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如《漫游自然动物园》结尾写的“哈哈......”我们笑着结束了这次愉快的郊游。去珠库米自然动物园的乐趣无穷，难怪世界各地的人络绎不绝地来参观。这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里，写出真谛。写作的时候，要倾注思想感情。

另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和。

我写作作文篇3

今天，我又来到外婆家观察小白兔了。小白兔穿着一件毛茸茸的大毛衣，一年四季都不脱下，也不知道他夏天是怎么熬过去呢？小白兔有两只长长的耳朵，两只耳朵很敏锐，一听见脚步声，耳朵就竖起来，十分机灵。小白兔的'眼睛红红的，就像一双红宝石镶嵌在一个“圆皮球”上。哦！千万别忘了，小白兔它还有三瓣嘴呢！这张小嘴可贪吃了，一搅起东西来一动一动的，三下五除二一下子就把食物解决了。我还给小白兔起了个大名叫：白美美，小名叫：白白。

多年以来，白白已经成了我们家的一员了。每次，外婆都会问我：“你家有几口人啊？”我那时还小，板着手指在那里数。我总会把家庭人员算进去，再加上小白白一个。白白一旁点头傻笑。

白白还有一样本领，那就是见人就跑。跑可是他的家传本领了。有一次，我外婆家来了一位客人，白白正在和我兴匆匆的玩耍呢！拜拜一听到一阵陌生的脚步声时，耳朵就不知道怎么了，马上就立了起来，并且撒腿就跑。那样子，逗得我一阵大笑。白白的“跑声”真是耸人听闻了，除了我们一家子以外，无论见谁都这样！

我家的白白真逗人开心，每天都笑哈哈的，真是我的“开心果”，白白给我的生活增添了许多乐趣。

我写作作文篇4

作文课正上着呢！侯老师讲着讲着，话题突然蹦到了作业那儿。

什么？作业？作文班除了课后阅读，从来都没有什么作业呀？我心里闪过一丝疑惑。不过对于一名见多识广、久经考验的中学生来说，作业永远是小菜一碟！有就有呗！

“第一条，把刚才学过的三条《老子》抄写两遍。”嘿！这有什么！明天中午写就行了。我暗自得意着。

“第二条，每天练一篇字帖，共七篇。”啊？我突然觉得有些不安！侯老师不会被其他老师传染了吧？不过七篇字帖还好，因为老师并没有规定一张字帖上写几个字！哈哈，空格多一点就轻松搞定啦。

可谁知，第三条作业接踵而至：“第三条，每天一篇日记，400字以上。”

什么？我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什么问题。此刻我仿佛看到了半夜十二点，我仍在快马加鞭写作业的场景。我手中的笔不停地发出“沙沙”的响声，眼睛变得和大熊猫一个样……等等，这作业好耳熟？在哪听过？哦！是我们年级魔鬼九班的作业模式！我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚锵！

“第四条——”我的眼睛越睁越大，还有第四条？我是昨晚睡觉时掉下床摔晕了，还是上午骑自行车时穿越时空了？我的内心五味杂陈，七上八下……

紧接着，侯老师说出了下文：“以上作业取消，我对大家表示歉意！今天的现场作文就是把这件事写下来，重点是刻画心理活动！”

全班一愣，随即哄堂大笑。

嘿！我就知道，侯老师怎么会突然变出如滔滔江水般来势凶猛的作业大军呢？回想刚才老师眼里闪出的若有若无的“狡黠”，看来平常侦探小说真没白看！我忐忑不安的心情逐渐平复，开始静下心来构思我的作文。

以后如果做老师，侯老师这招，绝对够狠！

我写作作文篇5

in the past two years, my parents took me to travel to many places, including big cities, small towns, famous mountians and so on. therefore, i like traveling and i hope i can visit to many more places. since then, i hope i can be a tour guide in the future, so i can travel to many tourist attractions. besides, i can meet various people and i think municating with different people is interesting, wchich can broaden my field of vision. i hope they can share their life stories with me so that i can know the general life of a place. i know it would be a challenging job, but i believe i can do well in my job.

在过去的两年里，我父母带我到很多地方旅游，包括大城市，小城镇，著名的大山等等。因此，我喜欢旅游，我期望能够参观

when i was alittle child, i had many dreams. i wanted to be rich, so that i can live in abig and beautiful house. i can go everywhere by car. but now, my dream seems tobe better and more realistic. i hope i can have a good job. it will not takemuch of my time, although i can’t earn much. every year, i have holidays totravel. traveling is my favorite and it can reduce my pressure. it’s good formy life. therefore, i hope traveling can be a part of my future life.

当我还是个小孩的`时候，我有很多梦想。我想变得富裕，这样我就能够住在漂亮的大房子里，能够驾车到每个地方。但是，此刻我的梦想似乎更好更现实了。我期望我能够拥有一份好工作，尽管我不能赚很多钱，但是它不会占用我太多时光，每年有假期去旅游。旅游是我的爱好，它能够减轻我的压力，对我的生活有好处。因此，我期望旅游能够成为我将来生活的一部分。

我写作作文篇6

寂寞的人应该写作，写作是与自己心灵的对话，我喜欢写作，写作给我带来了无限的乐趣！

在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点上一盏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐，钢笔在纸上“沙沙”作响，那感觉，真的很惬意。

打开记忆的闸门，探询最原始的写作动机在现在看来，也许就是那种误打误撞的感觉吧！那是在我五年级时，我在收拾房间，在抽屉的最下层翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小学一年级到四年级写的作文。随便翻开一本，看着那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感触。作文中包含着不断成长中的点点滴滴，我已从一个懵懂无知的儿童成长为了一个见多识广的少年。看了一篇以前写的作文后，不禁皱起了眉头，以前我的作文水平跟现在的比起来，那还真的是一个天上，一个地下呀！随手拿起笔在作文本上改了起来，过了一会儿，我看着已经改好的作文满意地点了点头。当我咀嚼这些青色的果实时，心里难免生出一些感慨来，这些都是我成长的见证啊！随着我的年龄增长，写作水平也慢慢提高，从一年级写的五六行字，到现在的长篇作文；从三年级干巴巴的作文，到现在的妙语连珠……我越来越爱写作文了。

就因为这样，我喜欢上了写作，喜欢上了写作给我带来的乐趣！现在我更喜欢写作了，我想写好每一篇作文，或者在多年以后，翻开作文本、日记本，打开尘封的记忆，或许会想起那些快乐的时光，或许会怀念以前那种纯真的岁月。写作可以记录我的成长，写作可以把自己的情绪宣泄，写作可以让我感到快乐……

因此，我喜欢写作，喜欢写作所带给我的乐趣！

我写作作文篇7

生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，那一幕幕……都有值得我们回味和感动的事。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我感动的瞬间。

一个天高气爽风和日丽的上午，对他人来说可能很普通，可对我来说却印象深刻。那天我和妈妈正从体育场准备回家，忽然听见身后一声撞击，扭头一看，是一位阿姨骑自行车时，她的孩子的衣服不小心挂住了车把，然后悲剧就发生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，头撞在路边的石阶上，立即哇哇地大哭起来。令人感动的一幕发生了：路人纷纷停下车，有人帮着扶妈妈，有人帮着抱起了孩子，还有人帮着扶起了车。一个个的眼睛里都充满着焦急和关切，纷纷询问要不要紧，需不需要上医院。而那位阿姨的眼里充满着感激，连连道谢。看到这一幕，我非常感动，最近关于扶不扶的话题社会上争得十分热烈，有的人甚至因为扶人而被诬陷。但是在我们这个小县城里，却有这么多不怕麻烦的人，他们充满了爱心，热情地帮助一对素不相识的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行动使得我们这个县城变得十分温暖和美好。

有时候就是这样，一个小举动，却能让人倍受感动，甚至终身难忘。那天的那一幕，那一瞬间，将永远定格在我的记忆里，触及到我心中最柔软的角落，令我感动不已。我决定从今以后，我也要做一个令人感动的人，尽我的力去帮助他人。

我写作作文篇8

今天，妈妈没有事情干，于是就陪我一起写作业。起初妈妈坐在我身旁看着我写，我感觉很不舒服，总有些别扭，所以我不时的扭动身子来缓解我跟妈妈之间的尴尬。妈妈似乎发现了我的异常，和蔼和亲的对我说：“没事，佳佳，放松放松，你当我不在你身边就行了，我只是陪着你写作业，不会说你的，好好写，专心写吧！”我试了试当妈妈不在我的身边，果然好多了。

于是，我便认真的.写起了作业来，过了一会儿，我渐渐的就忘了妈妈在我的身边，好像我的卧室里只有我一个人，空荡荡的。直到我想上趟卫生间，才发现妈妈坐在我身旁，吓了我一大跳，我呆呆的问道：“妈咪，你什么时候来的，我怎么没有听到门声呢1”谁知我刚刚说完，妈妈便哈哈大笑，过了一会儿我才知道，原来妈妈一直在我旁边。呵呵！原来是我忘了啊！

我上了趟卫生间回来，又坐下专心致志的写起作业来。突然，一道数学难题把我给难住了，我的脑子里没有一点点思路，当我垂头丧气准备放弃的时候，妈妈似乎知道了我这道题不会，于是就对我说：“这道题不会啊佳佳！要不然我给你讲讲吧！再说了，你妈也是有文化的人，上过小学啊1”听妈妈说完，我赶忙点了点头，听妈妈讲了起了，我听得专心致志，津津有味。仿佛妈妈是一位和蔼和亲的老师在给我认真的讲题一样。

我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，我的妈妈是世界上最负责的妈吗，我的妈妈是世界上最爱孩子的妈吗，我的妈妈是世界上最美丽的妈吗，我的妈妈是世界上最……我爱我的妈妈。

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