有一次，我守着蝈蝈的笼子在玩一只蝗虫，蝈蝈见了，一下子兴奋起来，立刻跑到笼子边上，使劲地盯着。那蝗虫一蹬后腿，从我的手中脱离出去，跳进了蝈蝈的屋子里。这屋子的主人猛地一扑，一口就死死地咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫一个劲儿地蹬着后腿，拼命的挣扎着。可蝈蝈死不松口，终于蝗虫死了。接下来则是让我不忍心看的场面：蝈蝈先咬下蝗虫的头，大口大口的吃着；吃完了，再大口大口的'吃下胸、腹，真是残忍啊！

它吃饱了，添添嘴巴，擦擦肚子上因“战斗”留下的脏东西，在搓搓手。看它的样子，好像很满足似的。

日子一天一天的过去，蝈蝈可能是因为无聊想家了吧，我喂什么东西它都不吃一口，甚至连闻一下都不肯。渐渐地，它由嫩绿变深绿，又由深绿变褐色，叫声也有些嘶哑了，最后，它离开了我……

我上四年级了,作文篇2

今天，我们做了一个快乐又特殊的大课间活动。

活动前一天，我们按照蒋老师的吩咐，提前准备好了自制的泡泡液和工具。我可有秘密武器——花形吸管，这是妈妈帮我剪的，她说这样吹出来的泡泡会又多又大。当我研制好泡泡水时，我试了一试，真的和妈妈说得一样。

中午的大课间到了，蒋老师带我们去操场中心，一路上，同学们谈笑风生。终于到了操场，大家都迫不及待地扭开瓶盖，开始吹泡泡。我也拧开盖子，拿出秘密武器，我把吸管醮了一下泡泡水，把吸管另一端放入嘴里，开始慢慢吹。泡泡吹出来了，我却很贪心，一心想吹出一个巨无霸泡泡。可当泡泡变得和我拳头差不多大时，突然“噗”的一声，爆炸了，还溅了我一脸肥皂水，“啊，讨厌！”我喊道。“虽然这次失败了，但并不代表我会永远失败，我一定会成功的！”我朝着这个念头努力奔跑。这次我用力一吹，泡泡便接二连三地往外探，如天女散花，一个个像乒乓球大小，我可高兴了。原本透明的泡泡，在阳光的`照耀下，一下子变得五颜六色，绚丽夺目，伴随微风地吹拂，翩翩起舞，一会儿飞到这，一会儿飞到那，它越飞越高，但一飞到树上，它就消失得无影无踪了。

我和吹出来的泡泡，一起开始了玩耍，你可别看它小，但它可灵活了。一会儿从我的手臂下钻了过去，一会儿又围着我的脖子绕了几圈，让我晕头转向。有时还和我玩捉迷藏，一会儿躲在草丛里，一会儿躲在我背后，让我怎么也找不到，泡泡有时还飞到我脸边，亲了亲我的脸颊，让我感到亲切无比，整个中午，我们沉浸在这欢声笑语中。

太阳公公将缕缕阳光散在我们身上，也照亮了我们的心堂，让我们感到快乐就在身边。

我上四年级了,作文篇3

龙潭，一个荷花池的名字，7月，那里的荷花争先斗艳。我最爱的花朵并不是荷花，可是我仍然很喜欢它，如同大家对他的评价一样，我也喜欢它的出淤泥而不染。

在这个叫龙潭的地方，有我的美好的回忆。那还是我上大学的时候，当然现在的我也只是刚刚离开校园半年而已。在那段期间，经常组团到龙潭附近观光旅游，那里的景色真的挺美的。我喜欢看满塘的荷花斗艳，小鱼自由自在的游荡，还有，喜欢那里微风吹起头发的感觉。

还记得那一次，是我第二次去向那里，在去之前，我的心情真的是糟糕透顶，站在龙潭边上，望着远方，听风在耳边呼啸，看已经枯萎了的荷花。心里不自觉的飘过一丝难过，然而转瞬间，这种酸苦的感觉消失不见，因为我看见了希望，看见了一只小小的生命在水中穿梭。在回去的路上，我的心情渐渐舒展开来。

另一次让我记忆犹新的回忆是那个荷花还没有盛开的季节，我与他相遇，与他共同散步在那个没有荷花的龙潭岸上。没有轰轰烈烈的见面场面，没有甜蜜的片段，不过足以让我记忆犹新。

这些是我对于拥有荷花的龙潭的记忆，虽然不够美好，但是却是我值得珍藏的记忆。

我上四年级了,作文篇4

鲜花、微笑、阳光、雨露，大家总在感谢那些美好的事物。可我们是否发现过，帮助我们成长的，多数都是被人们讨厌的因素。比如挫折，没有人想经历，但又不得不经历，经历过后，才会发现你是有所收获的。我们要感谢挫折。

贝多芬晚年双耳完全失聪，这对于一个音乐人来说是天大的挫折。但挫折并没有将贝多芬击溃，反而让他练就了坚强的意志。他要“扼住命运的咽喉”，让命运听从于自己的安排。贝多芬要感谢挫折，挫折使他更顽强，挫折使他的音乐更动人，更能震撼人的内心深处，挫折使他成就事业。

约翰.库缇斯是现在世界上公认的国际超级激励大师。这位大师天生双腿残疾，17岁因事故切去下半身。面对常人无法忍受的痛苦与挫折，约翰强大的内心并没有服输，他坚强的活了下来，他用手走路，还学会了开车，成为了残疾运动员，还有别人无法比拟的口才。挫折是给约翰关上了一道门，但同时也给他打开了一扇窗，而约翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。

凡事都具有两面性，面对挫折，我们又何必逃避呢?在顽强的毅力和坚强的意志面前，挫折不会给你任何障碍，他只会成为那颗最闪亮的垫脚石。爱迪生面对自己发明灯泡时的一万多次失败时，他却说：“我并没有失败过，只是我找到了一万种不可行的方法而已。”

我们面对的每一次失败与挫折，其实就是积累了一种方法，这样何乐而不为呢?感谢挫折吧!

我上四年级了,作文篇5

每当我看见大哥哥大姐姐在旱冰场飞驰，我就羡慕不已。晚上，我闹着妈妈带我去滑旱冰。

我们来到旱冰场。只见叔叔阿姨们弯着腰，像一只只矫健的燕子，在我前方掠过。我连忙穿上旱冰鞋，牵着妈妈的手，入场了。

我想滑起来。谁知，双脚不听使唤，一齐向前，我摔了一个“人仰马翻”。妈妈把我扶起来，对我说：“孩子，不能急燥，先扶拉杆慢慢滑。”

我扶着栏杆，艰难地迈开步伐，心想：加油!我一定能行!妈妈在旁边鼓励我，我紧张极了。一不小心，松开了手，又摔了一跤，狼狈的我哇哇大叫，忍着疼痛对妈妈说：“妈妈!好疼!我不滑了，一点儿也不好玩!”

妈妈摸了摸我的头：“孩子，俗话说，‘不经历风雨，哪能见彩虹’，我相信你，你一定能行!”我听了妈妈的话，再次鼓起了勇气。

我弯下腰，扶着栏杆，小心翼翼地滑了起来。耳边仿佛又传来了妈妈的声音“不经历风雨，哪能见彩虹?”我望着妈妈的目光，自信起来。

我再次松开手，希望自己能滑起来。“啊!我成功了!”我并没有摔倒，我平缓地滑着，我终于学会了滑旱冰了!

妈妈向我投来赞许的目光，我欢乐地在旱冰场上穿梭。虽然，我的身上一块青，一块紫，可我学会了滑旱冰。

我自信，我努力。是呀!在无数次失败中，我迈开了学旱冰的第一步。

我上四年级了,作文篇6

刚刚听说全国许多地方给绵阳市的许多所小学发了批爱心包裹。其中也有我的一份。我怀着好奇的心情等待着，终于有一天我见到了爱心包裹。这爱心包囊是从扶贫基金会发来的，慰问512灾区低年级的同学们。

这个爱心包裹像一个红色精致的小皮箱。我小心翼翼的拉开拉链。哇！里面躺着又细又长的铅笔、小巧玲珑的卷笔刀、有趣的填涂画、软乎乎的橡皮泥、摆放整齐的练习本、色调鲜艳的水彩笔、崭新崭新的笔袋、香喷喷的固体胶棒、懒洋洋的橡皮、克度清晰的套尺、漂亮的手工折纸、精致的水壶、柔软的毛巾、平整的垫板、可爱的毛绒玩具——福娃晶晶。

其中的笔袋有很大的用处。笔袋的设计非常精致，就连拉链上也有米老鼠——米奇的头像，它上面也有一层小包包，我准备在里面装自动铅笔及笔芯。中间还有一层大包包，我准备在里面装铅笔、钢笔、卷笔刀。最后一层——用网做成的包，我准备在里面装尺子和橡皮。

感谢发来爱心包裹的叔叔阿姨，让爱心包裹给我们灾区带来温暖。我们一定会好好学习，长大成为国家栋梁。

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