我是一个多重性格的女孩，在课上我只有在回答老师问题时候才会说话。但是下课后我的表现刚好和上课相反，别人骂我一句，我能回上“一百句”。这点让我的朋友们都很不可思议。当男生对我说“变态”时，我就恼火起来了，“你才变态呢！不对，是变态加猪，哦！对不起，我忘记猪是没脑子的。”我连珠炮似的一大推话，直到男生无话可说，大声求饶后我才停下来。课下有很多女生都问我是怎样编的那些话，我说，只要你有理，就可以以牙还牙。

虽然我表面上看起来挺厉害的，其实是个很有爱心的女孩。别人喜欢家养的小猫小狗之类的小动物，但我却喜欢流浪猫和流浪狗。可我们班同学以为它们很丑，很脏，并怕他们会咬人，所以避之不及。而我却不喜欢那些名贵的猫狗，只对流浪的动物情有独钟，特别容易和它们亲近，也许是因为我想爱护弱小的原因吧，那些流浪猫狗对我也十分客气。流浪猫看见我就会蹲下来，即使抚摸它们也没有关系，流浪狗一看到我就会靠上来，摇几下尾巴，再用鼻子轻轻碰我一下。它们对一般的人可不是这样哦。我们有温暖幸福的家，可路边的流浪猫，流浪狗却没有，我们应该保护它们。

我的爱心渗透在生活的一点一滴：在小区里有小朋友摔倒了，我会立刻去扶起她，在公交车上有老人的话，我会给他让座，妈妈买的东西多，我会帮她提，下雨时有同学没带伞，我会和她共打一把伞。

怎么样？你们认识我了吗？愿与我做朋友吗？我会带给你们与众不同的快乐。

我与众不同的作文篇2

每年春节都是和大人一起走亲戚，吃年饭，和小伙伴聊天，玩游戏，没什么新鲜感。可今年的春节，却是和以往不同的，因为我参加了杭州市少先队第74期“火炬金奖”挑战营活动，在那里和五百多名少先队员们一起度过了难忘的春节。

“话年味”

“同学们，本次挑战营第一个活动是‘话年味’……”“啊？‘画年味’，张老师，我们是不是要回寝室去拿美术工具？”同学们惊诧地问道。张老师哭笑不得地说：“是说话的话，不是画画的画。你们都没听完我说的话，就开始问问题！我接着讲活动规则，这个活动主要是介绍自己家过年的习俗，从190号开始说，每个人先准备5分钟，5分钟后开始。”刚听完张老师说的话，大家都急着把自己从家里带来的小玩意儿、照片和资料，开始准备等会的“话年味”活动。我是186号，所以我前面有4个人。那我岂不是有更多的时间来准备，我不禁暗暗窃喜道。时间似离弦之箭，飞速消逝，很快就轮到我来介绍自己家过年的习俗，我胸有成竹地说：“大家好，我是186号，下面我来介绍一下我家过年的习俗……”

介绍完，我长舒一口气，年味说起来，还是很有趣啊！

“话年味”这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还锻炼了我们的胆量，我不禁窃喜：嘿嘿！这次训练营可真是来对了！

“品年味”

我们小队背着包，排着队，整齐地来到了“飞碟”，抽取“品年味”的任务卡，然后排着队伍快速跑向2号厨房，去完成我们的任务。我们认真地向阿姨学习做米?@，我做了好几个，但是这东西仿佛铁了心要与我作对，一会这里凸起来，一会儿那里凹下去。182见我很焦躁，很快就知道我的心思了，她帮助我完成了我要做的2个米?@，虽然样子不是很美观，但我们在规定的时间内成功地做了20个米?@。大家拿着做的米?@，坐在草坪上，开始享受这一顿不丰盛却有意义的“大餐”。

“品年味”的活动既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的团体合作能力。

“尝年味”

“尝年味”可以说是令我无奈却又不愿提及的噩梦，因为“尝年味”这个活动是做灯笼，而且时间仅仅只有一个半小时。刚听到这个活动时，我仿佛看到一只凶神恶煞的怪兽正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是这项任务不仅有时间规定，还要独立完成。当我一拿到材料：一张吹塑纸和一张制作灯笼的过程图，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字说明，别人都快做完了！我看看同桌，发现她是一个动手能力很强的人，我便看着她的灯笼模样，做了几步，做着做着，突然灵感的源泉喷涌而出，我知道该怎么做了！于是，我飞快地拿出工具，开始制作，在我的努力下，总算在规定的时间内完成了灯笼。

“尝年味”这个活动锻炼了我们的动手能力和动脑能力。

一盏小小的“灯笼”照亮我想象的房间，也照亮了我动手的空间。

春节，在哪里都可以过，怎么样都可以过，而是要将春节过得有意义，传承中国特色的传统春节。这次春节，便是很好的例子，一个与众不同的，意义非凡的春节！

我与众不同的作文篇3

他叫吴明谦。或许你依名字会认为他是一个文静的孩子，但事实却不是这样，他生性调皮，活泼好动，插嘴恶作剧耍人他个个都在行，而最让人感到与众不同的，却是他的幽默话语。

当同学们“说错”什么话时，他就会“一语惊人”，惹得大家哄堂大笑，比如说就今天，某同学说自己黑，可他竟不屑地说：“切，我打赌你绝没有非洲人黑！”

也正是因为如此，他才常常会被沈老师“恭恭敬敬”地请起来罚站，我们作文班里的人都叫他“厕所所长”（他的座位离厕所最近）。每当这时，他肯定会用哭丧的脸对大家说：“唉，我当了一辈子的厕所所长，没收过一次工资，没赚过大家一分钱！”而我马上会对他说：“你这个所长好！真好！”可能正因为这样吧，他的所长才会一天接一天的当下去，

他的幽默不仅在同学之间，有时还会招到老师那儿去，在上课的时候，他会在老师说了什么矛盾事儿时，抓住错点不放，你一句，我一句地和老师顶起来……一直顶到老师哑口无言为止。

别人都跟他说：“幽默是好事，可绝不能用在插嘴上啊！”不过他依然我行我素地干，不听他人劝阻。

他就是这么一个与众不同的人。

我与众不同的作文篇4

在夜空中，每颗星星都会闪闪发光。在草原中，每朵鲜花都会绽放它的美。在我们班里，就有一位与众不同的她——韦小彦。

韦小彦长着一张精致的小脸蛋，弯弯的柳叶眉和一双黑溜溜的大眼睛。还有一张红朴朴的小嘴，嘴边有一颗小小的贪吃痣。她有一头微微卷起的长发，扎起来好看极啦！

在班级中，虽然她的成绩不那么出众，但是韦小彦的绘画却十分令人赞叹不己！

有一次，美术老师要求我们画一份关于京剧的手抄报。论起手抄报，那是非常麻烦的，又要画插图，又要写文字。不仅耗时间，还耗力气！真是苦恼呀！当我还没想好画什么的时候。只见，韦小彦脸上泛起了淡淡的笑容，便从容不迫地画了起来。她画上的那一点一都是格外的细致、认真。画到一半，韦小彦停了下来。她双手托着下巴，双眼紧盯画纸，好像在思考着什么。没过多久韦小彦又胸有成竹地拿起笔画了起来。我走过去看了看，惊叹道：“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韦小彦笑了笑说：“没什么呀？只要你在心里想好要画的东西，再认真地画下来就可以啦！”听起来容易，可是我却很难做到！

她不仅手抄报画的好，画风景、画人物更加漂亮！经常得到老师们和同学们的赞美，真是令人羡慕呀！

这就是我们班一颗闪闪发光的星星，一朵美丽的鲜花，一个令人赞叹不已的又与众不同的她——韦小彦！

我与众不同的作文篇5

她——是不被关心，关注的人，但她一直很努力着改变自己。

她就是我们班的张。她不高也不矮，鼻子高高的，一头短发，衣服不怎么整齐，这就是被大家不关注的原因，也有点讨厌她。

直到有一件事情让我改变了对她的看法。有一天，我早早地来到学校，老师也到了，分配给张一个任务，那就是管教室的钥匙。那是一个比较艰巨的任务。第一，早上必须早早地到，帮同学们开门，放学后又得等值日生扫完地后才能锁门回家。但她毫不犹豫地接受了任务。

下面就是她做管理班钥匙的事。

有一天，学校里面举行了一场田径比赛。当老师宣布完这件事后，全班同学都高兴地叫了起来，而张却一声不吭地坐在那里。那天下午全班同学都兴致勃勃地坐在下面看比赛。只有值日的同学和张在教室里打扫卫生。当张下来时，椅子还没有坐热，比赛就结束了。

到了晚上，我回到家里，发现水杯没有带回来，只好向张家里走去，张听了，二话没说，放下碗筷陪我回学校拿水杯。在路上，我很纳闷：张不反对，不抗议吗？每天那么早来学校，那么晚回家。我的好奇心抵挡不住了，便问了出来：“哎，张，你不反对吗，每天都早来晚归的，而且活动也看不到，只知道结果。”而张却说：“我很乐意，为班级服务。”这就是她的回答。就因为这句话，让我改变了对她的看法。

这就是我们班的张，一个与众不同的人。

我与众不同的作文篇6

在这个世界上，我很平凡，也很普通。但我有坚持不懈的毅力，脚踏实地的踏实，有主见和判断力，这就是我与别人的不同。

我的性格算是很急躁的那种，属于“三天不打，上房揭瓦”型的。而这一性格，也让我养成了好动的特点。平时下楼玩完回来，经常擦破了皮，流出了血。至于身上不是青了，就是紫了，早已成为家常便饭。有一次，我骑着自行车，因为刚放假，很开心，所以骑得很快。结果一个不留神，自行车倒了，我的肘关节，膝盖都磕流血了。只能一步一跳的回家休养。这一天刚好，我又“好了伤疤忘了痛”地疯跑，然后，腿又磕着了。结果上课也只能一步一步走。这几年来，我一直在“磕着，好了，再磕着，又好了”的循环状态之中。旧伤加新伤，伤伤不断。

我，也很宽容幽默。平时谁不小心踩着我了，推着我了，磕着我了，我都不会计较。因为“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，学会宽容，是做人的基本原则。

我，更是个坚强，乐观，向上的人。有一次，期中试卷发了下来，我考的不是很好。但是，与其在一旁哭泣，还不如接受这个事实。给自己一个明确的目标，认真反省自己的不足，再努力克服它。我必须打起精神来，及时调整自己，以乐观的心态去面对一切困难与不如意。我凭借这种良好的心态，成绩越来越好。

这就是我，与众不同的我。

我与众不同的作文6篇相关文章：