文字是情感的载体,写作文是我们将情感转化为文字的方式之一,作文是我们学习中必不可少的一环,通过写作文我们可以加深对知识的理解和运用,心得大全网小编今天就为您带来了生态中国作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
生态中国作文篇1
环境保护这一术语,自1972年联合国人类环境会议后,已被广泛采用。到目前,环保更已成了人人嘴边常谈的话题。
从1956年的综合利用工程废物处理方针,20世纪60年代末的三废处理和回收利用概念到20世纪70年代的环境保护,这一科学概念,重视环保,在政府间尤为体现,但很显然环保的下移还未见成效,环保市民,环保社会,来日方长。
总觉得环境保护离我们很远,对它的概念理解也是片面的。认为环保就是做好当下的执行,现有的保护措施,处理问题即可。把政策和它的实施并未粘连在一起,把政策挂在嘴边,却自己没有付出行动。
“我在西藏捡垃圾着”一热门话题让我看到了环保的背后。草原、悬崖、河沟、林子。首先入目的是混着泥土生长的垃圾。而捡垃圾的志愿者在找找垃圾藏身的地方边缘人员稀少,清理垃圾也是难上加难,环卫工人清理了干道,但是犄角旮旯里的垃圾带,巨型垃圾坑却在危险“生长”,只能靠人为来捡拾。垃圾多了又少了,捡垃圾的速度赶不上垃圾增长的速度,但是捡了就会一年比一年少,志愿者的行动,就是为了蓝天下的雪山,纯洁无瑕。
谁在污染世界上最后的净土?答案显而易见,而人为与不为该如何作为就是问题的关键。
对于我们永寿县城来说,这种现象也并不陌生,各种村落小巷间经不起人细细审查。不留意就会看到垃圾,景区里也是大小各布,种类繁多。抛开公路马路那真正纯粹自然的乡间小路,田间小道反而成了垃圾的聚集地,走着走着就随手乱扔垃圾的“中国式”扔垃圾,传染性也是令人瞠目结舌,最让人震惊的是漠视无知,漠视规矩,漠视垃圾桶,假装对自己错误的行为的无知。
要想真正落实环保,就先得从人的思想素质教育上去,让人主动的行动起来。
可能在县城上中学的同学都会记得这样的一次经历初中时候,学校后门有一条小路是无人居住,但却又是放学回家的必经之路,好巧不巧,这条路的深处也就是学校后门处有很多家林立分部的小商铺,小路很长,尽头才有垃圾箱,那么素质低下的同学也就理所当然的把沿途当成了垃圾回收站,这条路的彩色风景带,风光一时。学校了解情况后迅速作出决定,对同学进行了有关环境方面的教育,并开展了垃圾捡拾活动。跟平常的活动相比,它意义最大处就是在把这件事真正做到了延续植根让同学在参与的过程中对自己的行为重新认识。
能够有了正确的思想认识,主动环保的意识觉醒,那么环保才是真正的深入人心。
环保谋事在人,成事也在人。当美丽永寿,美丽中国,真的因为有你时,绝望的垃圾才不会久留,环保才会绽放美丽的光彩!
生态中国作文篇2
自古以来,大自然的鬼斧神工总是为人所称道,多少的文人墨客以一卷墨香寄情于山水,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;“造化钟神秀,阴阳割昏晓”……或是雄壮,或是清雅。但,若是今日,不知那些曾写出不朽诗句的诗人是否还会有这般雅兴。
耳听四方,“美丽中国”、“生态文明建设”、“环境保护”这样的词汇,每天都会在城市上空回响。是的,人们听着,讨论着,却似乎忘了什么。环顾四周,那样大片莫名的森林已是所剩无几,它们哀叹着,悼念着……已有多少动物死在了人类的冷酷之下,它们的呼喊只是随风散去。这就是人们所讨论的生态。似乎人们总觉得生态文明这一词太过遥远,太过抽象,实际上,他很简单。在我看来,所谓生态,不就是生存的状态,人与动植物,人与环境,就像进行一场游戏,各方遵守规则,维持着某种秩序,和谐的共存,这样就处在了一个文明的生存状态之下,而这种规则不应当由人类来规定。
我曾看到过这样一句话:“一个站在新的历史起点上的民族,需要引领时代的新风尚;一座处在发展阶段的城市,需要提升文明道德的支撑。”而生态文明便能够反应社会文明进步状态,可见其重要性。我们每天吸入的空气,极差的空气质量不仅会危害我们的身体健康,同时也影响着我们的心情。试想一下,我们每天都呆在满是灰尘的环境下学习或者工作,如何能以饱满的精神状态提高效率,久而久之,社会的经济发展必然遭到阻碍。这是破坏生态所带来的危害。或许现在破坏生态所带来的危害还不那么明显,殊不知,这是自然界的蓄势,总有一天会一触即发,到时便是无力回天了,若说是自然报复了人类,倒不如说是人类毁灭了自己。
事实上,人们是希望拥有一个和谐美好的家园的,那也就是为什么逢节假日人们都愿意去往那些风景甚美的地方,在那儿,举头便可见一片透蓝的天空,嘤嘤鸟语萦绕在耳畔,时而驻足河边,仔细观察鱼翔浅底,又或是踏着林间小径,与花鸟相伴,忘乎一切,只是全身心地投入这难得的闲适。与其苦苦寻找这样的美好,倒不如用心真爱,多植树造林,不滥杀动物,保护我们唯一的家园。
希望在次不久,能够换地球一片蓝天!
生态中国作文篇3
花了整整两天的时间,我终于把《美丽中国,勇做生态文明建设者》这本书看完了。
从这本书中,我知道了改革开放以来,我国的城市与农村,山川与河流,我国的人民以及我们青少年学生身上,都发生了巨大的变化,但同时,本书也严肃的指出了在资源环境,生态文明以及人的素质等方面还存在着很严峻的问题,如水资源污染,生态环境破坏,以及大气环境受到污染等,人类的生存空间和地球母亲的的前途正被阴云所笼罩,看到这些,我感到特别的痛心。
联想到我的身边,这样的例子真是举不胜举。平时爸爸送我上学,经常遭遇大堵车,有时候急得我恨不得从车上跳下去步行上学;周日上凤凰山游玩,山道上不时出现一些矿泉水瓶以及五颜六色的食品包装袋,真是大刹风景,也严重影响了我游玩的心情。尤其让我难受的是6月初的时候,由于周边农村焚烧秸杆,老家那个小区全笼罩在一片浓烟中,在那边呆了半天,我便咳嗽不止,眼泪鼻涕哗哗的流个不停还不时的打喷嚏,去医院找医生看了下,说我的过敏性鼻炎发作了。想到这些,我不禁陷入了沉思,作为一个学生,我是不是应该以自己的行动,为生态文明贡献一份力量呢?
作为一个小学生,我知道我的力量是很有限的,但我们要从小培养“生态文明,从我做起”的理念,从小事做起,从现在做起,从点滴做起。在家的时候提倡低碳生活,比如要将垃圾袋分类后再丢入楼下的垃圾箱;少用塑料袋,不使用泡沫盒和一次性筷子并用手绢或毛巾代替一次性餐巾纸;路程不远的,尽量不开车而改骑自行车;每次洗澡不玩水,洗澡时间不超过15分钟;夏天开空调温度不得低于28度,不频繁开关冰箱门等。在学校的时候注重文明礼仪,比如不乱扔纸屑,少用或不用木制铅笔、不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行;爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,不在课桌椅或墙壁上留脚印,认真做好值日工作,对一些不文明的现象主动上前制止。这样的事情虽然很小,但只要我们齐心协力,尊重自然,保护环境,节约资源,勇做生态文明的建设者,明天的家园一定会更美丽。
让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝,让大地增添一抹绿,我呼吁:生态文明,从我做起!
生态中国作文篇4
“人说山西好风光,地肥水美五谷香”这首民歌唱出了三晋大地的富饶美丽。珍爱自然,保护生态,建设美丽家园,将使我们山西更有活力、更有魅力、更有发展前景。
近年来,全社会对于环境的变化越来越关注,同时我们也更加关注生态文明。我们希望生活在一片蔚蓝的天空下,希望天更蓝,水更清,山更绿,环境更好。我市还先后荣获了“全国文明城市”,“中国十大魅力城市”,“国家园林城市”等多张“绿”色名片。这充分表现出市政府对城市绿化工作的重视,体现出群众对生态环境和美好家园的不懈追求。
在我的家乡长治,现在更加注重环境软实力的建设,不断开展有关环境开发与保护的项目。以亲民,亲水,亲自然为主题,建设生态绿色环境。还利用灌木、乔木、花卉等植物装点各路沿线的绿化带,形成一路一景、步移景异、时时有花、季季有彩的城市绿地景观,让城市变得更加靓丽多彩。
这些年,大家发现城市里的公园多起来,大家休闲观光有了更多的去处。到现在,我们这里有了湿地公园、老顶山、漳泽水库等林园;有太行公园、八一广场、人民公园等游园;还有园林学位、园林道路,园林小区更是数不胜数。在我家复兴小区,出门就是花花绿绿一片,春华秋实,四季不断,我们宛如生活在一个大花园中。
生态文明的绿色理念正在逐步中深入人心:上下班以步代车,每张纸双面打印,购物自带环保袋少用塑料袋……这是城市上班族的绿色生活。做饭用沼气,洗澡用太阳能,爱护山林古树不乱砍滥……这是乡间兴起的绿色风尚。无公害、有机食品走上市场,节能家电畅销,绿色消费蔚然成风。
美丽山西,美丽中国,生态文明,绿色发展,照亮了我们的未来我们应该从小做起,懂得绿色的价值,越来越把护绿添绿当作自己义不容辞的责任。我呼吁:生态文明,绿色发展,让我们一起为了祖国更加美丽富饶努力奋斗吧!
生态中国作文篇5
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向。生态环境道德的总体要求是:热爱自然,保护生态,改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是:珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象,更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用。与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说,要首先做到:珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡。不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源。植绿护绿。没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务。
抵制污染。不当的生产生活行为,会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
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