读幼师大专的三年里，我在学习上，不停的学习关于做好幼师的知识，学习主动积极，上课积极回答老师问题，下课把自己不懂的摘出来重新找老师解答，因这样的学习态度，我不仅掌握了幼师的精髓，而且还得到了老师的关照，在我大一的时候，老师就推荐我去幼儿园做兼职助教，让我有近距离的实践学习机会，得到更多的锻炼，在兼职工作过程中，学到真本事，亦是一种对能力的提升帮助。经过三年的学习，我在幼师专业上获得了老师们的认可。同时为了我毕业后好找工作，我还报考了四六级的英语，希望能有更多得到工作的机会。

生活上，我待人热情并真诚，我知道作为未来的幼师，一定要有细心和耐心，所以平时面对同学的帮忙，我都会去培养自己这两个方面，因此也获得很多同学的夸赞。再说人与人之间的一个相处，本来就是以真诚和尊重为基础的，不然怎么去交友，所以大学期间，我对人都是微笑并真诚的。为人礼貌，做事认真，生活自律，热爱在大学的生活，喜欢跟人相处。

实践活动方面，我大专的每个假期都会去帮助幼儿补课，不仅是赚取自己的生活费，也是希望通过这样的活动能够去增加自己的阅历，为自己毕业找工作提前做准备。在实践中，会遇到很多有经验的前辈，我就可以向他们请教，以此去获得教学经验。三年下来，做了很多幼儿的老师，我把自己的专业基础打牢了，有了这样多的经历和经验，我不会害怕自己未来不能胜任幼师的工作了。

我很感谢三年来的学习和生活，在现在毕业的时候，我没有感到一丝的遗憾，我这个大专过的很充实，也感谢老师和同学们的帮助，才有了现在我喜欢的样子。即将毕业的我，对自己的以后抱着很大的期待，不论以后遇见什么样的困难，我都不会轻易的想要去放弃，因为我有信心去走更长远的路。我不会辜负自己三年的奋斗和努力，对自己以后的工作我是能胜任的，不悔三年的青春。

大专幼师的自我鉴定篇2

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年年被山东理工大学成教学院学前专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把时不能作具体解说的`书本知识理解消化。通过两年半的本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：山东理工大学学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和实践中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于事业，服务于社会。

大专幼师的自我鉴定篇3

通过了大学这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生，使我明白了一个道理，人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难，这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过，烦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，我应该更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，中专的前途也会很光明，很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进自己，提高自己的综合水平能力。

经过这大学三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是我毕业的一种明智选择；面对现在，我努力拼搏，面对未来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，在以后的学习和工作中不段的提高自身。

大专幼师的自我鉴定篇4

(一)实习任务的见习

我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园的园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。

(二)一个星期的保育工作实习

实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活动的原因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情况保育教师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康快乐的成长，又不应当影响老师的集中工作，因此对保育老师的细心和耐心都有比较高地要求。但我觉得，带着对孩子的关心和爱，这些工作虽然累，却不苦。

(三)及班级管理工作

一周的保育实习后，园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案;跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教学方法。在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取指导老师的意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人交流的方式，学习用欣赏的眼光去看孩子，及时肯定和表扬他们的优点，对他们的小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通，去告诉他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。

教学工作的同时我学习担任班主任的工作。在这期间，班主任应该保证班级要按照一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要注意的地方特别多，包括幼儿入园时候要接园，早餐要观察幼儿的饮食情况、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿避免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要注意观察幼儿的进食情况、离园教师也要接园。要注意每一个细节，重要的是注重幼儿良好行为习惯的培养和形成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案，在幼儿家长联系方式等基础资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。

(四)家长与社区工作

建立良好的家园合作关系，充分整合家园资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。带班的这二个多月，我给班上的每个家长都打过电话，并对二十多名幼儿进行了家访。了解孩子在家里的表现，向家长反映孩子在幼儿园的情况。跟家长的沟通，会使你对幼儿的身心状况有清晰地了解，在孩子的中可以更有针对性，工作的效果会更加的明显。同时多跟家长交流可以获得家长对你的、幼儿园的管理的理解和支持，这一点非常重要。听取家长对的意见和建议，向家长阐述你的设想和理念，双方获得共识对孩子的帮助在我做过之后感受尤深。例如有个家长，孩子还是读小班，但每天只要没布置作业就会有意见。我为此和园长去了家访，跟他交流孩子现阶段的身心发展规律，对如何让孩子健康快乐成长交流相互意见。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清楚表达自己合理的意图，家长都是乐意配合的。园长对我说的一席话让我感触很深：我们要尊重每个家长的意见，但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解，交流是的方法，因为家长和教师都有再的需要。

大专幼师的自我鉴定篇5

在xx师范学校学习的三年时间就这样平淡无奇的过去了，我从小到大就不是人群当中最耀眼的那颗星，但是我一直都是默默无闻，一直不停的努力的人，尽管自己的学校是专科的学校，但是我依旧在努力的学习自己的专业知识，我的专业是幼儿，也是在以后要成为一名幼师的人，所以很多的时候，我也懂得自己毕业之后，所需要承担的责任是非常的重大的，所以我也在校园的学习和生活里面，尽力的去完成自己的学习，学习更多的知识，提高自己的能力。

大学三年的学习和校园生活，我全身心都放在学习上，我知道自己的性格也不算是很开朗自信的，但是在学习过程当中，我也可以感觉到自己身上所散发出来的自信和独特的魅力，很多的同学都说，我的性格真的很适合去当幼师，真的是与生俱来的，我一直都和和气气的，安安静静的去做自己的事情，不管是发生什么样的事情都可以不紧不慢的去解决和完成，所以很多的时候，我也一直都保持自己的节奏去生活和学习，尽管我的大学校园生活可能没有其他人那么精彩和丰富，但是我也完成了自己所要做的所有事情，在学习的过程当中也在尽可能认真的学习，及时的完成自己的课堂学习，在课外也会通过自己的途径和努力去拓展自己的知识面，在理论知识的学习过程当中，我也会努力的跟着老师的教学去学习，做好笔记，自己有任何的不懂也都会及时的去请教老师，将自己的知识学习到足够的透彻和彻底，在实践的过程当中，我也会通过自己的努力去完成，实践过后总结自己的经验，积攒更多的实践经验，更是对自己的工作保持着绝对的热情，端正自己的态度，调整自己的心态去面对不同的学生，所以不管是理论还是实践，自己都可以很好的完成，我也会时常去回忆自己的学习过程，对自己的学习进行总结，有任何的问题和不足都会及时的去改正，尽可能在学校完善自己，提高自己的专业素养，积攒更多的知识和经验，确保自己可以在之后的工作当中闪闪发光。

现在我也毕业了，从学校出来之后，我也将要进入到正式的工作岗位上，对我来说是非常的期待和激动的，工作也是经验自己三年的学习和努力的最好机会，我也会做好一切的准备去迎接工作的到来，保持自己的热情，用心的对待自己的工作和自己的学生，相信尽我所能一定会成为一名出色的幼儿教师。

大专幼师的自我鉴定篇6

时间很快，毕业后的这段实习也结束了，我对自己的今后的人生也有了更深的看法，这段时间的实习让我更加的坚定了方向，但是时间总是过得很快，我正在享受自己这段实习经历的时候，就要结束了，实习的这短短几个月的时间，让我更好的去看清了专业能力，在xx幼儿园实习的这几个月很有收获，在xx读书时候是没有这种感觉的，也没有这种经历，这段实习经历很宝贵，幼师这个专业是我一开始就坚定的，这次的实习让我更加的喜欢了幼师，现对自己鉴定一下：

我觉得一名幼师的责任很大，对于自己，对于工作，对于孩子，幼师的工作是全方面的，做好工作是不简单的，在工作方面，我工作中经常会给自己做个总结，不管是工作了一个月，还是工作一周，我都会做总结，这样在一段时间后我才能更加清晰的看到自己的成长，或者说工作中的不足，需要改进的地方，对于我而言重要的不是完成事情，重要的是正确的去看待工作，看待孩子。

在平时的工作中我跟孩子相处融洽，不忘了一名幼师的义务责任，不给自己做的不好的地方找理由，在幼儿园这个环境下我们最重要的是保持一颗对孩子负责的心态，自我实习的第一天我就明确了这一点，在工作中也是围绕这个出发，始终向一名好的教师出发。

实习之初我是很羞涩的，对于孩子不是很老练，我会寻求帮助，身边的同事，园长，我觉得自己工作能力是有限的，不是什么都懂，很多的东西需要我们慢慢的去琢磨，这是作为幼师的一种态度，但是又不能固步自封，请教别的老师的教学方式，吸取经验，学以致用，一名幼师是不断的在学习的，在实习期间我也在不断的提高自己，对于工作不能有任何疏忽，跟孩子处好关系，培养感情，主动去融入孩子的世界，把自己的工作做好，做的透彻，平时组织孩子们参加游戏，调节气氛，做一名尽职的幼师，让孩子们能够接受我，作为一名实习幼师，我真的感触深刻，实习期间我做了很多实践的东西，学校学的知识才能够在实习期间发挥出来。

当然实习毕竟是实习，在实习期间我也感受到自己的不足，缺少一种跟孩子的默契度，有时候不知道孩子在想什么，不能够及时的去发现一些孩子的异样，今后还需加强，做一名好的幼师。

大专幼师的自我鉴定篇7

实习也快要结束了，作为在幼儿园工作的老师，我也是在这次的实习之中有挺多的收获，对于幼儿老师，也是更加的了解，以后也是会认真的去把工作给做好，对于这次的实习，我也是要对自己来做一个自我鉴定。

学习方面，我也是跟着带我的老师认真的去学习，看老师们如何的去上课，如何的去和孩子们相处，我也是渐渐的融入到这个氛围之中，老师也是跟我说，作为老师，要先学会和孩子们做朋友，让他们接受你，认可你，愿意听你的意见，只有和孩子们玩成一片了，那么才能更好的去把老师的工作给做好。我也是听从老师的一个意见，去和孩子们相处，并且也是在相处的过程中，对于孩子有了更多的了解，孩子们的情况也是不像书本上讲的那样，更加的具体，更加的形象，让我明白要教好他们并不是那么容易的事情，而自己要学的也是特别的多，开始实习的阶段，我没有怎么做工作，而是跟着老师，老师一件件的事情告诉我该如何的去做，然后才开始慢慢的接触，如何的去备好一堂课，模拟演练该如何的来教学，渐渐的我也是熟悉掌握了，然后才开始正式的去教孩子们。

工作方面，由于带我的老师真的特别的认真，所以我也是在学之中收获挺大，到了真的教孩子们的时候，我也是感受到所学的重要性，有了更多的准备，老师的鼓励，也是让我的第一次教学顺利的进行，虽然也是有些生涩，但是也是做了，让我体会到教孩子们真的并不简单，但是也是体会到教学之中的乐趣，孩子们也是接受了我这个老师，愿意听我的课，同时我也是积极的去把自己的所学教给孩子们，通过一次次的尝试，自己的课堂也是更加的教得顺利，做好了教学的一个工作，孩子们的成长也是可见的，我虽然是实习的老师，但是孩子们也是喜欢我，家长们开始还有些不太认可，但后来看到孩子们的进步也是意识到我的努力，认可了我的工作，我也是感到很大的满足。

通过这次的幼师实习，我对于孩子们，对于老师的岗位有了更多的了解，也是清楚自己身上还有一些做的还不够好的地方，要去继续的给做好，同时自己也是要不断的去学习，去做好幼师的工作，让孩子们成长得更加的优秀，自己的幼师工作也是要继续的做的更出色。

大专幼师的自我鉴定通用7篇相关文章：