详细的工作总结可以帮助我们及时发现自己工作中的失误，不管从事什么样的职业，我们都要学会写工作总结，以下是心得大全网小编精心为您推荐的少先队干工作总结优质6篇，供大家参考。
少先队干工作总结篇1
火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体的全面发展。
一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。
1、我校的少先队工作坚持面向世界，面向未来，让队员们以“五自”为要求，严格遵守《小学生日常行为规范》，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。
2、通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。
3、10月13日是中国少年先锋队的建队日，每年此时我校都会积极吸收新少先队员入队。
二、组织活动，进行爱国主义教育，锻炼技能，做到“润物细无声”。
1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。
①我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，讲述先进队员的典型事迹；组织少先队员开展“我是文明小使者”的'活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。
②我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比。
③给每个队员一次机会，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性，在成功的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员的“我能行”的自主意识。
④让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。如分成小组帮一年级的小弟弟，小妹妹怎样值日，教他们出板报，布置班级，从而小以人的状态在活动中不断完善自己，体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识，能力，素质。
⑤认真组织全体少先队员观看《大手牵小手》、《爸爸的爱》等德育方面的影片，让队员们从中受到启发，懂得要互相帮助，尊重孝敬父母。
2、开展社会化的少先队教育活动，开拓学生的视野，锻炼技能。
为了培养少先队员的自主意识，我校组织少先队员参与社会实践，感受到社会的方方面面，从而在开拓学生视野的同时培养学生的自主意识。
①因为学生大多数都是进城务工子女，所以行为习惯有较大差异，不少学生行为习惯较差，为了让学生从心里产生爱校如家的意识，在开学初少先队结合德育处开展了“我是学校小主人”系列活动，从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。
②在9月10日全国第二十四个教师节到来之际，学校开展师生联欢活动，通过少先队员代表的献词，让每位学生共同体会了师恩的可贵，当师生的在操场上一起欢快的跳舞时，使当天的活动达到了高潮，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。
③组织学生争当“文明小使者”，让他们在校园里制止那些有不文明现象的同学，从而让学生们树立起做一个讲文明的好少先队员的意识，感受二十一世纪社会需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。
④在农历的九月初九，是我国一年一度的重阳节，我们组织一些少先队员到同乐寨村委会为村里的老年人表演节目，与在坐的爷爷、奶奶拥抱，并用热毛巾为爷爷、奶奶们擦一擦手等方式，让每位少先队员从小就树立起尊敬老人的意识。
⑤我学制定了《小学生文明交通规范》，成立了“文明交通监督岗”。
一是加大对学生路队的检查评比力度。
二是加大对学生交通行为的监督力度，让学校的每位同学都能将交通规则牢记于心。
一个学校要形成的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用的人才！
少先队干工作总结篇2
少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。本学期少先队的工作总结如下：
一、狠抓常规
狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径：
1、利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括：文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、路队、食堂就餐等项目。常规评比以每日检查与定期抽查相结合，以“红领巾值日岗”为主，其他为辅。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：每星期一次的升旗仪式已经成为学校的一重要活动。
3、红领巾广播站：每周四定期开播，收听率较高，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
4、流动红旗：利用流动红旗开展各班间的常规评比，激励各班团结努力，培养学生的班集体荣誉感，效果良好。
二、活动育人
1、创建“温馨教室”：学校以此次活动为抓手，整个学期都围绕此次活动开展，各班从班级墙面布置开始，学生的行为习惯培养为主要工作，创建书香班级，创建文明班级，创建温馨班级，加强了班集体的凝聚力，培养了学生热爱班级，热爱学校的情感，丰富了学生的精神生活，同时提高了学生学习的热情。
2、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称，利用红领巾广播、晨会课、班队课从课堂礼仪、就餐礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、交通礼仪等方面开展对学生的文明礼仪教育。此次活动促进了学生的养成教育，为学生的终身发展打下了基础。
3、“交通安全”主题教育活动：“交通安全牢记于心”，这又是一次很有意义的主题教育活动，学校通过横幅、橱窗、板报等大力宣传，还组织学生观看了专题讲座，通过手抄报的形式让学生进一步认识了交通安全的重大意义，养成“交通安全牢记于心”的好习惯。
4、体育艺术：我校的体育队和艺术组也组织开展了一系列的活动，丰富了校园文化少化生活，同时也为学校赢得了荣誉。
三、组织建设
1、辅导员队伍建设
队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。本学期，我们在上学期的基础上，对辅导员工作提出了更高的要求。队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性?怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于，敢于参与少先队的各项工作?怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思考和解决的问题。
2、少先队组织建设
(1)成立新一届“少先队大队部”：通过层层筛选，本学期成立了新一届的“少先队大队部”，新一届大队部的成员都是各中队精英，他们负责学校常规工作的各个部分，成为学生自我管理的主要部门，经过这一个学期的工作，大队委员们的工作能力有了很大的提高，相信他们在今后的工作中能得心应手，发挥更大的作用。
(2)常规检查队伍建设：开学初，少先队大队部从各中队中选出2—3名有责任心和上进心的优秀队员加入我校的“常规检查工作小组”，为了让他们尽快掌握工作要求，辅导员及“老队员”对新成员展开了定期的培训，新成员很快就熟悉了检查工作，成为学校常规评比工作的新生力量。
四、总结展望
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，希望通过今后的学习和努力，学校的少先队将走向一个更高的台阶。
少先队干工作总结篇3
紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时光的飞逝，不知不觉一年又匆匆过去。本学期，我校少先队工作在领导的支持下，在全体辅导员的努力下，贯穿“让博爱的孩子们，释放童心，享受童趣，记住童年!”的主题，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，积极推动“少先队纲要”的全面落实和实施。组织开展了形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织应有的作用。现简单总结如下：
一、突出少先队首位，实施网络育人
少先队，是少先队员自己的组织，学校把少先队工作放在比较重要的位置，把少先队目标渗透到学校活动之中，积极完善学校、家庭、社会三位一体的少先队网络，本学期学校充实加强了少先队的力量，使少先队工作开展得更加扎实有力。“博爱家长资源库”的建立为“博爱家长委员会”的成立做了铺垫工作。更为各班级的社区基地活动提供了更多的资源。学校、家庭、社区紧密联系，形成了齐抓共管的良好局面。
二、重视养成教育，实施常规育人
1、充分利用少先队传统阵地。
学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。本学期的周一升旗仪式更是做了调整，增加了出旗和退旗，使之更具有“队”性。我们还抓住晨会班会等队教育的主阵地，对学生进行养成教育。
2、 形成队员自我管理网络。
为充分调动少先队员“主人翁”意识，强化少先队员自我管理能力。“大队委员”、“红领巾服务队”、“文明小使者”形成了博爱少先队自我管理的网络。充分发挥了校小主人
的作用，引导少先队员主动体验服务他人、参与管理的快乐，形成宽松、自然的教育氛围。
3、常规活动做实、出新。
本年度进行了大队委员的改选和队队工作，改选活动以“自己的队委自己选，自己的岗位自己争”为主旨，让孩子自己做主，自己管理。一年级的入队工作力求有过程，有条件，有标准，不做"一锅煮"。大队部与一年级级部老师民主商议，行进了入队“三个一”活动，即为班级或者家人做一件好事;改正自己的一个缺点;请家长送给孩子一份有意义的礼物。通过活动，让学生认识到成为一名少先队员无比光荣的思想，入队的过程中学会找差距，比1
不足，求进步，珍惜成为少先队员的努力与荣誉。再加上大队委员的精心准备的队课和四五年级老队员的积极参与。让更多的队员博爱学生受到一次队组织的教育启迪。
4、实施“博爱细节提醒制度”
细节决定成败,我们的教育也应从细节入手,为更好地规范学生行为.保证学校常规良性发展，对学生进行良好文明习惯的养成教育。本学期大队部建立"博爱常规细节提醒"制度，定期针对学生不良行为习惯进行提醒。将每期的"博爱常规细节提醒"公布在学校常规评比栏和校园网的大队部栏目中,学校将结合一日常规制度进行观察随访和评价,请文明小使者专项检查，请班主任根据提醒内容加强教育。力争使规范内化为每个学生的行为准则，人人争做文明、有礼的博爱人!本项制度的实施引起了队员、老师和上级的关注。并成为区德育宣传重点项目，扬子晚报也给予了肯定和报道，我们将继续踏踏实实的做下去。
三、深化主题教育，实施活动育人
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持"实、小、新"的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界。促进学生各方面教育的同步发展。我们适时掌握活动契机，让博爱的孩子们，释放童心，享受童趣，记住童年!
1、红帽子在行动
新生入学的时节。博爱小学一年级的家长和同学们走进校门时，惊喜地发现一点也不用担心找不到自己的新教室，也不用让爸爸妈妈操心送进学校。60名头带着小红帽的红领巾服务队员们用热情的服务和诚挚的笑脸迎接着第一天走进小学校门的小同学们。分成八组，热情地带领着新生们找到自己的教室，一路上安慰着还有些忐忑不安的小弟弟小妹妹们，让他们一进博爱大门，就感受到来自学校和学长们的关怀。
2、显现童真 享受童趣 记住童年--博爱歌会暨重温队日活动
在建队58周年之际，我们博爱的“红领巾”放声歌唱，在武进影剧院隆重举行“显现童真 享受童趣 记住童年”博爱歌会暨重温队日活动，作为献给党的xx大最纯真的祝福。此次活动分两部分进行，首先是重温入队誓言活动。活动中，队员们回忆自少先队组织恢复以来开展的各种有意义的活动，当年的少先队辅导员和“红领巾”们也兴致勃勃地来到了我们重温队日的现场。他们感慨万分，与队员们一起握拳，庄严宣誓，把心中的红旗升起来：唤起留在几代博爱少先队辅导员和少先队员心中美好的记忆。
在重温队日活动以后还开展了一场融洽师生关系的歌会。以孩子们喜闻乐见的歌来纪念少先队建队日，发扬少先队的优良传统，让博爱的每个队员都显现童真，享受童趣,记住童年。同时也为师生提供展示自己音乐才华的舞台。
为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，我校还将每年的10月9日至10月13日定为建队日纪念活动周，开展一系列纪念活动，该系列活动主要包括：吸收一批新队员，表彰一批老队员;给一年级新队员讲队史、上队课;唱响“三歌”(即国歌、队歌、校歌);少先队知识竞答;“我为红领巾添光增彩”等活动。此次活动的开展增强了博爱少先队员的光荣感和责任感，也激励着新一代博爱辅导员们开创新的工作局面。
3、“爱的教育”让班队活动鲜活起来
本学期，我校承办了常州市“班队活动观摩比赛“天宁赛区的活动。，我校在开学初就在全校开展了“爱的教育”系列活动，做为系列活动三，在观摩会上其中由我校五(5)中队的同学和大队辅导员蒋老师、郑老师带来了一堂高年级的中队观摩活动——“爱的一角”，活动以谈话形式为主，同学们在心与心的沟通中，碰撞出“爱”的火花，相信这“爱”的种子会在每一个学生心中开花结果。也让班队活动更加鲜活起来。
4、校园电视改版登场
本学期，我们博爱少先队增加了新鲜的血液，红领巾电视台全新改版登场，第一期，“博爱点歌台，唱出你我心中的爱”受到了全校师生的好评。
5、圣诞老人送祝福!
今年的圣诞节，博爱的校园里来了六位“圣诞老人”。他们是由学校领导和三位家长友情出演。他们的出现给全校学生带来了无比的惊喜，所到之处引发了一阵阵欢呼声。圣诞老人不但向孩子们表达了新年的祝愿，还为每班学习进步、关心集体、有突出表现的同学送去了节日的礼物。这个特别活动的开展，不但让孩子们了解了外国人是如何过节的，还切实感受到了博爱家园是个快乐的地方，只要自己努力就会有收获。同时也实践了博爱的办学理念：尊重学生、关爱学生，真正把每一个学生看作是能谋求进取、自我发展的活生生的人，让他们尽情享受学习和生活的乐趣。
6、丰富多彩的点状活动
本学期，我校不仅有贯穿一学期的系列活动，还开展了丰富多彩的点状活动，如9、_。常州市妇幼保健院儿保科尹世菊主任为全校孩子精心准备的健康知识讲座。11月9日是一年一度的消防安全日，为了提高学我校师生的防火意识，我们又请来了竹林中路消防支队的李警官为全校师生进行了一次生动有趣的消防知识讲座。我们还获得第三届常州市“莱蒙杯”少儿书信比赛的组织奖，还参加了常州环保局和电信联合举办的“废旧电池”回收的活动，在休业仪式上，我校法制副校长，常州检查院的殷茹姐姐照例为我们带来了精彩的法制讲座。博爱之星冬令营也让孩子们体验到光荣与快乐!
四、加强少先队科研、提高辅导员素质
本学期，学校加大了对少先队大、中队辅导员的培训力度。结合团市委新版班队工作手册的推行，组织辅导员在学期初再学“辅导员纲要”。“班级文化”课题也在本学期开始启动，我们将继续努力，踏踏实实做好研究工作。本学期，在学校分管领导的关心下，“班级名片”已经上墙，特色中队工作也继续开展。
回首本学期的工作，学校的每一位辅导员努力从多角度地扮演学生指路引向的导游角色，带领学生体会"活动百态"，验证"学海无涯"。学生的健康成长，进一步提高铸造了辅导员老师们对育人工作的执着与热情，工作中的也有很多的疏漏，但是，我们也有信心在今后的工作开展中，不断探索，摒弃求新。让我们继续努力，继续前行!
时间飞逝，转眼间一学期的辅导员工作已接近尾声，本学期我担任四(4)班的辅导员，在这个学期里，为了促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我开展了一系列的工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、培养遵守纪律习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。所以在这本学期开学初,我与班主任陈老师一起进行扎实的常规训练,加强学生的纪律性。平时，我也经常利用中队会课和电脑课时间教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。
二、培养文明礼貌习惯。
培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，校牌上学。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、队课渗透思品教育。
良好的氛围和环境可以造就人。在队课上，我经常开展朗诵、讲故事比赛。先让少先队
员课外收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，少先队员们以诗歌、快板、小品的形式表演了各种各样的节目。我又通过“关注环保，关爱地球”的主题队会，向少先队员渗透环保教育，从身边做起的道理。为了迎接元旦的到来，让学生感受新年的欢乐气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过活动使学生了解新年的各种习俗,进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，用积极向上的态度迎接新年的到来。我们中队又开展了“畅享新喜”——404中队庆元旦迎新年活动。
四、培养良好卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。我经常指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。教育学生保持环境卫生，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
五、做好安全教育工作。
经常进行安全常规教育，做到防患于未然。教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
在实小两年的中队辅导员工作中，，我感觉到孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员。在工作中深入研究，大胆实践，力求创新。我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦地努力去为红领巾事业贡献自己的绵薄之力!
少先队干工作总结篇4
一个学期即将结束了，回首这一学期的少先队工作，在区少工委的关心呵护下，在学校领导的精心培育下，在所有辅导员老师的全力支持下，我校少先队以养成教育为核心，以“开展好习惯伴我行”为活动载体，坚持“从小、就近、抓实、抓活”的原则，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性教育，树立了良好的少先队形象，促进了学生良好品行的养成。一学期来，我校少先队的工作开展得红红火火，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：
一、认真抓好日常常规管理工作，进一步加强全体队员的思想道德建设。
我校的少先队工作，始终把思想品德教育摆在首位。今年开学初，我校大队部根据区少工委的工作意见，拟订了本学期的少先队工作计划，针对我校少先队员的行为习惯发展和成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手：
1、规范学生的礼仪常规。
每天早上及中午由学校大队部安排执勤队员到各班检查、巡视，采用集中检查和不定时抽查的形式，检查学生的礼仪常规、两操、纪律和卫生情况，并认真的做好记录，每周评比，使学生亲自参与学校常规管理工作，在参与活动中进行自我教育，逐步养成良好的行为习惯。其检查结果作为每周文明班级评比中日常管理得分的一项重要依据。
2、严格执行升降国旗制度。学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及升降国旗制度，大队辅导员每周结合学校实际及重大节庆日，选择有教育意义的主题作为国旗下讲话的内容，通过国旗下讲话对全体学生进行教育。
二、完善各项制度，抓好少先队的基础建设。
1、完善了少先队各项制度。
少先队及各中队除了做好学期工作计划，还对每次主题活动做出具体的计划。包括班队会制度，文明礼仪管理制度，文明班、先进班评比制度，学校、班级值日生制度，少先队广播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
2、升旗仪式更加亮丽。
训练了一批精干合格的小旗手；仪式上的师生讲话水平不断提高，主题鲜明，切合实际，教育效果好；文明班、达标班的评比及颁牌仪式快而有序。鼓号队更加成熟，为每次的升旗仪式增添了光彩。
3、少先队干部培养卓有成效。
通过学校生活中的事务管理，如：少先队广播的组织、值日生的监管、纪律、卫生、班队会的检查评比等，锻炼了他们的责任意识、组织协调能力、合作能力。涌现了郑周怡、李朱英恬、吴秋彤、余芷馨等一批充满阳光、热情肯干的优秀少先队干部。
4、班队会实现了规范化。
每次班队会，做到了形式规范、主题明确、贴近生活、生动活泼、寓教于情、寓教于乐。大队部组织大队干部对每次中队会进行检查，从而确保了班队会的受教育功能。
5、少先队值周（日）管理日趋完善。
值周行政，值周教师和值周学生互相协调，步调一致，政令畅通。对每天检查的学生礼仪、纪律、卫生等行为情况作好备忘录，将结果在全校文明行为规范评比栏公布，与考评先进班直接挂钩，并在每周校会上进行讲评。此项管理对促进学生文明礼仪的形成发挥了重要作用。
6、大队委机构。
着重培养了一批自立，精明，能干，以身作则的少先队大队干部。主要是通过会议讨论活动前的准备工作，并由大队干部自己安排任务；还有平时，鼓励大队干部在遇到困难时首先要自己想办法解决，解决不了再互相协助，交谈解决，或是与大队辅导员聊天，在一种轻松愉悦的氛围下共同商讨处理的方法。就这样，大队干部有了自己的主体主位，也有了克服困难的坚强毅力，处事也越来越自觉，有条理，有分寸了。
三、围绕培养“好习惯伴我行”的核目心标，以活动为载体，寓教育于活动之中。
1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。本学期，国旗下讲话对进校门的礼仪、上下楼梯靠右行、一进教室就早读、出操、课间餐、安全文明的课间、卫生、有序排队放学这几个方面进行了特别的安排。
2、充分发挥班会、中队会的作用，开展了“好习惯伴我行”系列主题班队会。
3、围绕“好习惯伴我行之校园一日”，创编了校园好习惯儿歌，并拍成了录像，要求学生人人会背。具体如下：
升旗礼仪歌 课间礼仪歌
升降国旗要肃立，少先队员行队礼； 课间活动不追跑，上下楼梯靠右行；
齐唱国歌情绪高，祖国永远在心里。 说话走路都要轻，室外游戏讲文明。
集会礼仪歌 放学歌
集会排队快静齐，不说话来不乱挤； 放学排队讲秩序，集合口令快静齐；
仔细倾听懂礼仪，热情鼓掌表情意。 行走出门不散队，安全回家是第一。
学习生活“四轻”歌 安全“七走”歌
说话轻轻，走路轻轻， 进校谦让走，操场按道走，早操挺胸走，
放文具轻轻，起立坐下轻轻。 楼梯靠右走，走廊慢慢走，下课有序走，
离校排队走。
4、本学期，我们还结合国家的重大节日，纪念日，以及每月的少先队活动主题，开展好各种活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，养成良好习惯，提高道德素养。主要有：
（1）9月9日下午，我校全体师生组织开展了“爱在阳光下，浓浓师生情”的“献诗、献歌、献花”的教师节庆祝活动。“老师，谢谢您！”成为全校同学共同的心声，诉说了师生们永恒不变的爱。
（2）自启动民族精神月活动以来，充分利用红领巾电视台、墙报、班会课、宣传栏等多形式、多渠道地学习、感悟《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》这本书，号召全体学生用实际行动学习英雄的优秀品质。
9月19日，同学们观看了红领巾电视台《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》专题节目，深受感动。9月22日，全校各班班会课《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》，再一次感受谈论抗震救灾精神。紧接着要求学生搜集有关图片资料、写读后感，办一期以“挺起不屈的脊梁”为主题的图片资料、读书心得展。
（3）为进一步延展、拓宽学习《挺起不屈的脊梁——学习抗震救灾感人事迹》这项活动的内涵，提高活动实效，我校10月份开展“学英雄，我行动”系列活动，引导学生学会思考，学会坚强，勇于承担的品质，把学英雄落实到好习惯养成的行动之中，在实践中不断成长。
（4）为了增强全校师生的安全意识，提高师生的消防、防震应变能力，20xx年10月14日下午，我校与铁路小学联合举行了安全应急疏散演习。
次演习的特别之处是以实战出发：首先带班的老师并不都是各班班主任，而是正在上课的各任课老师，在听到警报声后，由他们来组织指挥正在上课的本班学生紧急疏散，而在办公室备课的老师（包括一部分班主任）是迅速赶到指定的各楼梯口岗位，协助配合组织学生撤下楼梯，保证学生在疏散时的安全，最后由站楼梯口岗位的老师检查各个楼道、走廊、课室，确保没有学生后再最后撤下。两所学校的1700多名学生和老师在短短的的三、四分钟内，从四个楼梯迅速有续地疏散到学校操场等安全地带。其次在保证学生安全的前提下，模拟火灾实情，利用真实的明火，组织学生利用现有的纸巾、毛巾或衣服用水浸湿捂住口鼻，在老师的组织带领下猫腰迅速撤离现场，取得了很好的演习效果，进一步增强了师生的安全意识和自我保护能力，提高了火灾安全事故应急防范的技能。
（5）为了加强学生的法制意识，不断对学生进行法律意识教育，让每个学生学法、守法、护法；让每个学生在学生学习生活成长的路上，依法规范自己的言行，自觉成为遵纪守法的公民，12月4日早上，我校与铁路小学全体师生聚集在操场上，举行守法宣誓活动。首先由桂园小学大队辅导员曾老师作宣誓动员讲话，曾老师通过具体事例，深入浅出的分析，让学生深刻体会到遵纪守法的重要性。随后，全体同学在少先队大队长李朱英恬同学的带领下，面对国旗宣誓，严以律己，做一个遵纪守法的小公民。
宣誓活动结束后，我校还利用用校红领巾广播站、黑板报等进行广泛的宣传，并发动各班级开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的班队活动，使全校师生进一步增强法律意识、安全意识，提高自我保护能力。
（6）12月19日下午，为加强学生的知法、守法意识、加强遵守《小学生行为规范守则》的教育，我校举办了“律师义工进校园”活动，邀请了罗湖律师义工梁洁女士利用学校红领巾电视台为桂园小学师生举办了一场校园安全法律责任知识讲座。
梁洁律师就刑事违法这一专题，结合当前社会上发生的校园事故，针对已满14岁不满18岁的人触犯刑法的案例进行分析和讲解。从法律专业的角度向同学们提出倡议：争做知法守法的小公民，尤其要明白权利和义务相统一，在行使权利的同时，必须履行相关义务的重要性。同时也强调加强家长和学生的安全法律知识教育。梁洁律师的讲座深入浅出、通俗易懂、气氛热烈，受到学校师生的好评，取得了明显的教育效果，同学们听完后还觉得意犹未尽。举办这一法律讲座活动可以进一步增强我校师生的法制意识、提高法律素质，让法治观念影响师生的日常行为，共同创设安全、文明、和谐的学习和生活环境，对进一步推动我校法制教育工作、开展形式多样的校园趣味普法活动起到积极的引导和示范作用。
回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，需要改进的地方还很多，但是我们在桂园这样一个力求优质教育的大环境下，我们对未来的工作充满信心。
少先队干工作总结篇5
本学期我校少先队大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将本期工作总结如下：
一、少先队的管理制度——切实抓好队员思想教育
1、作为学校的的一个核心组织，具有举足轻重的地位，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队是首要问题。所以大队严格要求每个队员首先要从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为其他学生做好榜样。与此同时还要求各班班主任在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生作为少大队、中队干部，这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。
2、有了制度还得实施，每天安排少先队监督岗，检查各班戴红领巾的情况，还有每天各班的卫生及纪律，都要及时记载。每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各
方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。
3、学校少先队每月定期更换宣传栏，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。
二、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。
1、让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建设伟大祖国的理想。
2、教育学生远离毒品，珍爱生命。
3、在队员中开展安全知识讲座，日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识，杜绝不安全事故发生。
4、培养学生健康的心理素质，定期在队员中进行心理健康教育，消除学生的自卑心理，增强学生的自信心。
三、开展丰富多彩的少大队活动
为了丰富学生的校园生活，给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。
1、结合“3.5雷锋日”“3.8妇女节”开展了“感恩教育”活动，我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教育活动内容，并开始组织实施。通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友爱同学，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了
感恩之心，能够使学生对父母、老师、同学心存感恩，能够感恩帮助过自己的人。
3、结合“植树节”在全校开展环境保护系列教育活动，此次活动使我们的校园环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。
4、5月30日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有书画展、“新队员入队仪式”、文艺表演等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。
我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人
少先队干工作总结篇6
作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，进取参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自我的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职
1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每一天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我进取更换学校公示栏，做好学校公示工作，并利用学校公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情景、卫生评比情景、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、礼貌宣传、节日教育等。
3、认真组织好各项教育活动，为学生供给发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，进取参与。“爱满学校演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会；纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。
总之，各种活动的开展，为队员们供给了发展的平台。
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