申请书需要清晰地向领导传达我们的职业目标和愿景，申请书也会描述申请者的教育背景和工作经验，以下是心得大全网小编精心为您推荐的不想申请书5篇，供大家参考。
不想申请书篇1
尊敬的校领导、老师：
你们好！
我系xx届xx系xx专业的学生xx。在没有上大学前，曾经憧憬过自己的大学生活：美好，惬意，可以做自己以前想做而没时间做的事。但现实是残酷的，事实总不尽如人愿。以前一直在为自己的大学梦而努力奋斗；现在，上了大学却失去了目标，就像脱缰的野马在放纵中迷失了自己，整天浑浑噩噩的过日子。可能真的是所谓的不适应大学这种模式的生活吧，完全丢掉了学习，学分也欠了好多，想了好久，现决定申请退学。
我退学的决定也许仓促了点，轻率了点，但我是真的不想这样满无目的地过日子了。我知道这样的决定虽然会伤到一些人，因为他们对我抱了很大的希望。我退学受到来自世俗的、前途的各种巨大压力。但我顾不了这么多，否则我将抱憾终身。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！综合各种情况，我也只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违规不良行为。同时，我的父母也同意了我的退学决定。感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但因本人的原因，确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准！
不想申请书篇2
尊敬的xx镇中学领导:
我是xx县xx九年一贯制学校的老师，xxx，男，19xx年8月出生，汉族，xx省xx县人，专科，本科在读，中学二级教师。我于20xx年7月毕业于xx师专，同年8月分配到xx九年一贯制学校任教至今，承担过数学教育教学工作。
在思想上。坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。注重自己的言行，为人师表。与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公。
在教学工作中我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在xx年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间，任劳任怨，服从领导安排，除了承担相应的教育教学工作，还承担档案、图书管理及报账员工作，也获得了一些成绩。
多年来，我一直希望能进入xx镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才，我自愿参加贵校的竞聘工作，若我有幸能调入贵校工作，我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望，服从领导的安排，努力工作，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
不想申请书篇3
尊敬的学校领导：
由于本人家庭的经济条件有限，所以现在希望提出退学的申请，经过三年的高中拼搏，我非常有幸的被本校录取，这让我感觉特别的荣幸，并且录取通知书。到来，让我坚定地元乐自己大学们的愿望。是因为家境贫寒，家庭经济条件有限，父亲强烈反对我上大学，并且在当时给我找了一份区域济南大工的工作，虽然说我个人认为人的一生的工作的时间会很长，但是求学的时间却很短，并且这个时候是求学的黄金阶段，如果错过的话，会让我终身后悔的，我想要自费完成学业。
在没有得到父亲经济支持的情况之下，我凑了一点钱，一个人到学校报到，在大一，大二的时候，曾经申请过两次国家助学贷款当做自己的学费，大一在寒假的时候，也在一些地方做临时工，赚了一些钱，大二暑假也曾经通过临时工。方法，为我自己赚了一些生活费用，并且申请获得了助学金。是现在面对经济困境，还有一部分的家庭原因，我没有办法再继续完成自己的学业，我退学的决定是经过深思熟虑之后才决定的，因为一方面我感觉到自己已经掌握了基本的专业知识，大三的课程我完全可以自学，应对社会的需求，已经不是很困难的问题了。
另外一方面时间和还款的压力让我也不再允许像目前这样太学习下去之后到社会上继续学习，所以才提出了退学申请，做一个学生能够获得高达6000元的国家助学贷款，这样的一次国家助学金，让我感觉到无比的满足和深深的感谢，我会用自己以后的实际行动，为社会做出一些实在的好事。我还有最后一个愿望，那就是获得国家励志奖学金，因为我自认为大二学年各方面的综合测试都符合国家和学校的要求，因此它是对我大二学年努力学习的回报，也是对我今后人生奋斗的激励，最后我非常感谢老师，要和同学们这么长时间对我的关心和帮助。希望学校领导能够批准为的退学申请。
不想申请书篇4
尊敬的学校领导，老师。
我因为被xxx学院录取特此提出退学。我在本校学习期间没有违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法在此继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准！
此致
敬礼！
不想申请书篇5
尊敬的校领导，老师：
首先，我要感谢含辛茹苦养育我二十年的父母亲，尽管这种毫无营养的口头感谢没有什么意义，但我还是得说。在我即将告别学校生涯的时候，这也是我最想说的话！学校的日子，却令我寝食不安，倒不是因为受到什么威胁，只是这样安逸的生活让我感到无所适从。
于是，在挨过了两年后，我毅然决定休学，日复一日的重复着机械的生活。实在想不出大学四年能给我带来什么！一份工作？还是一张如同废纸样的证书？也曾不止一次想过退学，可每当想起长辈们那期望的眼神，就只好将这个想法深深藏起……
记得小时候，因为受长辈的误导，认为成绩好就是好孩子，所以能为拿个奖状兴奋几天，并同时得到了长辈们承诺的奖励，在学校也倍受老师们的重视，而同学更是看得起自己。所以从那以后，总认为长辈说的就是正确的。于是，我就像温室里的花朵般，年复一年的成长着。
可随着年龄的增长，阅历的积累，越来越发现，原先自我感觉良好的人生，竟是多么的无知，而我居然还乐在其中！我开始怀疑长辈们的话，怀疑自己所受的教育，怀疑那些所谓的好成绩，怀疑那曾经自我感觉良好的日子！人生真的就像大人们形容的那样？只是这样子吗？这就是我所要付出一生换得的一切吗？我的信仰，我的追求又是什么？
当然，不可否认，刚开始，学校确实教会了我许多有用东西，因此，我不曾对学校与老师有一丝的不敬之意。可我不得不对这种教育方式提出质疑！尤其是当我现在还看到那些为考大学日以继夜，恨不得把一分钟当成两分钟用才好的高中生们。我不知道是该为他们这种苦干精神感到高兴，还是该为他们困在这样的应试教育里感到悲哀！
作为老师，不管你承不承认，目前教育的现状摆在那里：教育目的不明确，人才结构不合理，学生压力越来越大，负担减不下去。
家长只知道一味将孩子送进大学，却忽略了最终的目的，孩子大学后干什么？而结果往往让人啼笑皆非，四年之后，绝大多数人要么失业，要么从事与专业不相关的行业，这是怎样一种悲剧！以前上大学是改变命运，现在，却加固了大多数人的命运。可是长辈们的观念还没改变，那条道路的荣光曾影响他们那么深，他们只能看到以前的光芒，却看不清现在的终点。
整整三年的青春啊！花了那么多钱，可都是父母的血汗钱啊！而我在这里得到了什么？我说不出来。幸好该学的虽然没学到多少，不该学的一样没学会，我还是那个我，我坚持了原则！除了偶尔能碰上一两个相对资深的老师，我甚至怀疑有些教我们主专业的年轻老师是否能年长我们几岁！看着他们因紧张而手忙脚乱，吞吞吐吐，半懂半不懂的讲述，我就有种上当受骗的感觉！更可笑的是，居然有老师自个都有不知道操作的软件程序，在讲台上手忙脚乱的弄了好一阵没弄出来，最后反而问我们有懂的没！要知道，他自己可是这个专业的老师啊！
学校，都教给了我们些什么？当我看着那些受过所谓高等教育的学生们，满口的脏话，随地吐痰，乱扔垃圾，连自己的个人卫生，生活的居住环境都搞不好；当我看着身边绝大多数的同学，为了拿到那张没什么意义的文凭，而不惜违背原则，考试舞弊，这样子欺骗自己；当我看着他们整天漫无目的，混混沌沌的度日，不知道自己需要什么，沉浸在游戏的世界里……
我很想问：
难道十几年的读书生涯，除了认得几行字，学校就教给了我们这些吗？而那些立人之本的道德、品格、原则、信仰、理想和追求呢？
在我眼里，大学就是一个烧钱耗生命的避风巷，而避风巷的人太多了，令我感到窒息。
反正我迟早都得扬帆，退学，这是我选择的路，我不想成为中国式教育的牺牲品。
现在马上就要离开了，走出这扇曾压抑了我的个性，抹杀了我的理想，同化了我的追求的大门。没有丝毫的留恋，没有任何的不舍，有的只是如释重负的轻松。从此，我将踏上属于自己的人生之路……你们笑我幼稚也好，无知也罢！都无所谓了，难道我听到这样的批评还少吗？而我只会一笑了之。
尽管知道现实很残酷，现在的行为也不被许多人所理解，今后还会碰上数不清的钉子，但我绝对不会屈服。社会可以不公，环境可以很严峻，道路也可以很崎岖，但这都阻挡不了我的步伐。既然是自己选择的路，跪着走也得走下去。或许我最终不一定能成功，可我从中获得的人生财富将是宝贵的，我想这就是我的价值所在！
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