晋老师对人的态度非常和蔼。上课时对我们也很温柔，使我们觉得她讲课的声音像一支美妙的歌，流入耳畔，使我们情不自禁地便能够作到认真听讲。因此，我十分喜爱晋老师课，数学成绩也不错。晋老师经常表扬我。最深刻的是那次，我成为全班第一个得优加双星的同学。在晋老师常常鼓励下，性格内向的我，敢上课举手发言了，也能和同学玩成一片。

其实，我最敬重晋老师的一点是她对学生也十分谦虚，知错就改。

记得有一次，我写作业时不小心把字写淡了一点，作业交上去后，晋老师眼睛有点花，又没认真看，还以为我没写作业。又想到我不是不写作业的那种孩子，便仍亲切地喊到：“安琪，过来一下，你好像没写作业呀！”我看了看，吞吞吐吐地说：“老……老师，我写了，您再认真看一遍。”晋老师又认真地看了好一会儿，才说：“唉呀！对不起，老师老喽！这么明显的字迹都看不出来，你不会不原谅我吧？”这时，我的心被深深打动了，从心底油然升起一种对老师的敬重和感激之情。

如今，漫长的五年岁月已经过去了，时间洗去了很多痕迹，却仍洗不去我对晋老师那发自内心的敬重和怀念。

我的作文班老师作文400字篇2

在我的课外班有一位班主任她就是王老师，她带着一副眼镜，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，长得并不漂亮，但穿得干净,整齐。在我心中她是最好的老师。

在暑假期间我要在那个课外班上呆一天，上午上奥数，下午上语文和英语，有一次上奥数课，奥数老师让我回答问题，可偏偏我就不会那道题，我难过的坐了下来，下课班主任王老师认真的`给我讲了那道题。还有一次，妈妈送到我去学校我就非常不舒服，我强忍着没和妈妈说，因为我不想落下每一堂课，上课了，我无精打采，王老师看出了我的不对劲，因为我平时上课非常积极，可今天一直半趴在桌上，铃声响了，王老师走到我身边问我：“刘芷含，你怎么了？是不舒服吗？”“是。”我小声的说。王老师说：“那你为什么不早点告诉我？”我——不想落下课。“你下周来我教你。”王老师和蔼可亲的说。王老师摸了摸我的额头说：“这么烫！快，我带你去医务室。”我被老师带到了课外班的医务室，再冷箱里拿出了凉毛巾，敷在了我的头上让后给我妈妈打了电话，我的温度降下去了一点，妈妈也来了，王老师把我的病情告诉了我妈妈。王老师那严肃的眼神变得和蔼可亲。

王老师就像妈妈一样关心我，老师像春蚕，像园丁，像阳光。我最喜欢的老师就是王老师。

我的作文班老师作文400字篇3

园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓郁；教师的梦境，常常是甜的笑脸，琅琅书声……

言红芳老师是我四年级时的班主任。她中等身材，待人热情，说话特别温柔。白天上课时，她总是那么认真严肃、一丝不苟；入夜，当我们进入梦乡的时候，她还在灯下孜孜不倦地为我们批改作业。她一心扑在教育事业上，我们的点滴进步都凝聚着她的心血。

记得有一次，言老师因为太辛苦，嘴上的火疮又有了，说起话来非常疼。我们大家都以为她不能来给我们上课了。可第一节上课铃刚过，我们的言老师已经手捧教科书，满面笑容地走进教室了。我们都惊呆了，但又马上坐直身子，聚精会神地听老师讲课，那堂课，大家似乎比平时更投入、更专心。

言老师就是这样的一个人，对待自己的身体总不在乎，却时刻牵挂我们的健康。记得那是一个冬天，天气很冷，上课时，突然间，我的鼻子流血了。言老师看到了，连忙停住了讲课，跑到我身边，拿出面纸为我止血，还说：“快，快把头仰起来！”说着，就扶我到洗手间，对我说：“你站着，我来吧。”冰冷的水把言老师的手冻得通红，我强忍着眼中的泪水，哽咽地说：“谢谢——老——师。”

这就是她，我最难忘的言老师。

我的作文班老师作文400字篇4

我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。

张老师个子不太高，她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人，她总是帮助我们。

张老师有时表扬我们。只要我们有精神，张老师就会振作起来，努力表扬我们，说我们一定是锦州第一，至少是全校第一。总之，我们的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信，只要我们在课堂上不断努力，我们一定能够在考试中取得好成绩。

张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。

张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时，我的心都碎了。然后，老师说：“是的；因为你的分数太低，特别是在数学方面，我希望你花更多的时间复习和弥补这一点；听了这些，我感觉到老师的好意，哭了起来，但我克制住了自己。虽然表面上没有眼泪，但我的心里却有泪水。

张先生也尊重我们大家。有一次，当我在课堂上讲话时，老师不仅没有叫我的名字，而且只说了一个词“你”。

尽管阅读课因为成绩不好而取消，但我们仍然爱你，张先生。

我们有一位新的班主任，张老师，她脾气好，爱我们。她是一位非常好的老师。

我的作文班老师作文400字篇5

our new teacher

our new teacher is science teacher. he’s very strong. he has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. he often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。

our science teacher is very kind. and he is very smart, isn’t he? today, we have science class. we are very happy. because he is so funny. who is he? he’s a mr. zhou.

作文翻译：

我们的新老师是科学老师。他是非常强壮的。他有一个大嘴巴，两个大耳朵，两个大眼睛和一个不太大的也不太小的鼻子。他经常穿着一件黑色的新衬衫和棕色的'裤子，还有两双大鞋子。

我的科学老师很和蔼。他很聪明，是吧?今天，我们有科学课。我们非常高兴。因为他非常有趣。他是谁?他就是周老师。

我的作文班老师作文400字篇6

我有许多老师，但我最喜欢的还是语文老师——张老师。

张老师是一位幽默的老师。

记得那一次，我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗，张老师提了一个问题，让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点，教室里许多同学都举起了手，可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺，朱艺惊讶了一下，然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子，好像在提示张老师，要张老师喊他们回答，张老师生气地说：“安静一点，我要朱艺回答。”过了一会儿，教室里格外安静，只听得人的呼吸声。突然，张老师哈哈大笑说：“此时不声胜有声，朱艺用她的“不作声”回答了这道题，这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话，都大笑起来，朱艺也笑了，但她觉得很不好意思。

张老师虽然幽默，但是对我们很严格。

记得国庆长假结束后，我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业，我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起，放假前，张老师就布置我们观看国庆盛典，然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了，根本没有记得有作文要写。下午，老师要没有写起作业的同学，站起来，我很没面子站了起来，看教室里，和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说：“就放几天假，就不做作业。我们已经上中学了，应该抓紧学习，不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说：“以后每一周都要写2篇随笔，这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们，所以这样严格地要求我们。

我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默，让我越来越喜欢上他的课；是他对我们的严格，让我们的语文知识越来越丰富。

我的作文班老师作文400字篇7

登上心灵的帆船，往记忆的岛屿驶去。快了，快到了，我站在船头俯首眺望那座岛屿，看到了我的启蒙老师——何老师，她是一位既聪明又爱玩，同时又很严厉的老师。

聪明

有一次做语文试卷，其中有道附加题：用一句话把三个“而”字连在一起。这可把全班同学都难住了，大家你看看我，我看看你，不知怎么连。只见老师微微一笑，胸有成竹地在黑板上写下了这样一句话：不当而而而。这回我们更是丈二和尚摸不着头脑了，老师好像看透了我们的心思，解释说：“这是文言文，翻译成现代文就是在‘不应该用而的时候用了而字’。”

严厉

有一天午休，我和两位同学去学校南边的小树林玩。由于只顾着玩，竟然连上课铃声都没有听到，等到我们惊醒准备溜回教室时就碰见了何老师，敢情老师是在这里候着我们呐。我们只好灰溜溜地随老师回到教室，老师狠狠地批评了我，让我感到无地自容，吓得我以后再也不敢到那片树林去玩了。别看老师那么严厉，其实她也非常爱玩。

爱玩

一天下课，我们在教室门口玩遥控赛车。忽然看见老师从对面向我们走来，我心里想：这下完了，赛车要被没收了。可谁知她从我手中拿过遥控器，对我说：“真好玩，让我也来玩玩。”这下好了，我们的赛车场上又多了一名女将。

转眼间，我读六年级了。虽然整整五年没见到何老师了，但是我永远不会忘记何老师的循循教诲。

我的作文班老师作文400字篇8

项老师是我们的体育老师，我称他为“牛”老师。

这是因为他长得十分高大而强壮，和牛一样力大无穷，没有一个学生敢违抗他的命令，而且老师不喜欢上课开小差的同学，见一个拉一个，一手拉住他的衣服，再用力一提，然后一甩，就让他面壁思过，直到全班走了为止。

而且他也像牛一样勤劳，他会帮同学们把篮球充好气，再帮别人解决问题，还和其他老师一起帮忙，这就是我的体育老师。这天，老师身体不舒服，还坚持给我们上课，还和我们打篮球。他一跳，手一拍，球拍的老高了，有时也会对我们很好，给我们玩许许多多的游戏，兔子找窝，人过洞抢球，多人拉手等等。

更别说这件事了。只要是老师教的同学们，各个都很强壮，跑得和弓一样快，力气和牛一般，跳起来像袋鼠一样高，像极了人和动物的基因合体，是什么才因为我们这样子的.呢？是因为我们有个护盾一样的老师，我们才能这么厉害。有一次，他扶着同学去医务室，又跑到楼下，在炎热的中午里，他拿着镰刀在砍苗子和烂树，脚一站，眼睛一盯，手一挥，一下子就砍下来了，心里想：如果我不砍，那又要延迟好久，还是快砍吧！

你们觉得这种老师好吗？我觉得非常好。

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