优秀的事迹是一座高山,激励着我们攀登自己的人生巅峰,写事迹材料的目的是为了让我们相信,只要努力,就能够改变自己的命运,下面是心得大全网小编为您分享的礼仪队主要事迹精选5篇,感谢您的参阅。
礼仪队主要事迹篇1
我的名字是王xx,现在隰县第四中学学习。我热爱学习,活泼大方,性格开朗。我始终以高标准严格要求自己,激励自己,在文明礼貌方面表现得尤为突出。我认为一个人如果没有礼貌,那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过,说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。一天下大雪的中午,杨时与同伴去向程颐老师请教,他们来到老师门前,发现老师正在午睡,同伴刚要伸手敲门。杨时伸手制止他,说:“老师正在休息,我们应在门外等候。”当老师醒来时,门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例:有一位清朝外交官员,应外交需要,在公共场合,恶习发作,这件事被外国媒体大肆渲染,让中国人丢了自尊心。这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里,我担任学习委员,勤奋学习,努力学好每一门功课,尊敬师长,礼貌待人,言语谦和,认真遵守《中学生日常行为规范》。从没有扰乱过课堂秩序,没有在课堂上说过一句与学习无关的话。我作为班委本着实事求是的态度。对老师,同学都礼貌相待。文明有礼是我的理想,我的.追求。我不仅文明有礼还乐于帮助老师,帮助同学,注重个人修养。平时我努力做到严于律己,宽于待人。无论做什么事情都以“德”为原则。“苟以善小而不为,误以恶小而为之”。这是我的人生信条。在社会上,我在公共道德方面严格要求自我,不在公共场所乱扔杂物,随地吐痰,损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施,精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施,不人为弄脏、损坏。文明礼仪,不仅是个人素质修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是城市的脸面,更是国家的脸面。
我在此提倡大家要懂礼貌。“儒”是我们中国人所信仰的,从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。现在我们丢弃了,而西方却捡起来了,如获至宝。我希望我们能重视这个问题,让人人有道德。希望未来的中国是全世界的道德的道德巅峰,一切恨得严冰能在爱中消融。
总之,我会继续努力,回报学校以及所有帮助我的人,做栋梁之材,造福中国。
礼仪队主要事迹篇2
xxx同学在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了校园里的文明气息,牢记了校园的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有文明的好孩子。
在校园里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,用心回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的群众荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,持续教室、校园整洁优美。她开朗大方,热情友好,主动帮忙有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后,还明白了很多关于国旗与国歌的知识,每次升国旗她总是班里最认真、站的最直的孩子。
校门外她一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母的意见和教导,放学后,总是按时回家,不让父母担心;主动帮忙家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;她还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,每个周末都会主动整理自己的玩具;每一天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸她是个爱干净讲卫生的小孩子。
她还是个爱读书的好孩子,从上幼儿园开始,每一天晚上都会和妈妈一齐看书学习,有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼留意田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!
礼仪队主要事迹篇3
我叫小guo,就读于马家乡科泉小学五二班。从踏进学校的第一步,我便积极向上,勤奋学习,友好待人,团结互助,文明有礼,赢得了老师和同学们的交口称赞。我为人正直、乐于助人、刻苦认真、兴趣广泛、积极参加学校组织的活动,曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖,绘画作品曾多次在校内展出。多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称,五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明,讲礼仪”应体现于生活的每一个角落,应从身边做起,从小事做起,从而养成良好的行为习惯。我从小就谨记父母“送人玫瑰,手有余香”的良训,并以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的座右铭,时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己,不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
一、礼貌待人 言语谦和。
礼貌待人,言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外,我遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好。我从不大发脾气,言语谦和,看到受伤的同学,我会用柔和的语气安慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学,我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学,我会热心的帮助他们。在家里,经常给长辈肉肩捶背,心疼爸爸妈妈工作忙,主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
二、行为文明 举止得体。
行为文明,举止得体体现一名小学生的道德。我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸,我觉得这是一种不文明,不得体的行为。在我叫同学时,我会先拍拍他的肩膀;
向同学提问时,我会轻声细语,不会大呼小叫。正因为我的行为与举止,同学们送我个“文明标兵”的称号,我的举止也带动了许多人,使他们和我一起行动,共创一个文明的大家庭。
三、遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德。
遵守《中小学日常行为规范》和社会公德是判断我是否是一名优秀的小学生的基本准则。我每天穿戴整洁,不留长指甲,我拾金不昧,不受诱惑,不失人格。我谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。我待客热情,能主动端茶倒水,招呼应酬。当邻居有困难时,我会主动帮忙。在学校,我会按时到校,上课前准备好学习用品,上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。我也会维护社会公德,在公共场合,我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人,我会制止他的行为;看到人受伤,我会救死扶伤,尽一位小学生的基本责任。
四、养成公共生活好习惯。
养成生活好习惯是判断一名小学生是否有好的教养。我积极的做到了三优一学,优良服务,优良秩序,优良环境,学模范树
新风。我在公共道德方面做到:不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等,不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱护公共设施,精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施,不人为弄脏、损坏。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员,耐心热情地回答陌生人的问询,志愿为孤、老、残、弱者提供服务。
五、自觉维护城市公共秩序和城市形象。
遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一,我们小学生也应该加入其中。公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序;自觉维护城市公共秩序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我经常为社区、景区做志愿者,清理社区、景区内的垃圾,维持社区、景区的卫生。
文明,是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不小心撞到别人时的一声对不起、是看到有老弱病残伸出一双帮助的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是一种修养,更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明,颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应该从我做起,从现在做起,发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个文明有礼的人,做一个无愧于心的国家栋梁,是我永远努力的方向。
礼仪队主要事迹篇4
小蓝同志有一个崇尚文明、用心、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗,勤奋上进,十个月的儿子乖巧可爱,他们一家人严于律已,宽以待人,就是在这种和谐文明的氛围中构建出幸福快乐的和睦家庭。
一、爱国守法,崇尚科学
小蓝一家共有三口人,丈夫是一名建筑工程师,还有一位十个月大的儿子。夫妻都是遵纪守法的好公民,一向以来都未发生过任何违纪违规的事情,良好作风经常受到邻居的赞扬。该家庭在生活中一向以来都相信科学,尊重科学,依照科学规律办事,反对封建迷信。并且经常向周围的人宣传科学知识,扫除迷信危害。
二、爱岗敬业、任劳任怨
小蓝同志作为县外经贸局办公室副主任,日常工作较繁琐,她依然兢兢业业,尽心竭力的做好自己的`本职工作,在县外经贸局工作七年来,业务潜力强,工作认真负责,受到领导和同事的一致赞扬。丈夫陈凯作为一名建筑工程师,工作作风认真踏实,任劳任怨,以工作至上为原则,对工作高度负责,得到了广泛好评。
三、夫妻和睦,尊老爱幼
丈夫平时工作重,在单位时间多,照顾家庭的精力相对较少。小蓝同志对此总是理解、支持,从无怨言。她不仅仅做好单位事外,把家务事也处理的妥妥当当,让丈夫儿子有一个温暖温馨的家。对于孝敬老人、养育孩子,她与丈夫一齐商量,互相配合,二人互敬互爱互商互谅,成为人人羡慕的模范夫妻。
四、团结邻里、热心公益
小蓝一家人在邻里间有着很好的`人缘,他们在生活中热心、善良,与邻居能够和睦相处,经常给予邻居力所能及的帮忙。此外,他们都很支持公益的开展,不仅仅为困难群众灾区人民捐款捐物,并经常利用休息时间参加公益活动。
“家和万事兴”,一个和睦的家庭之所以和睦,总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在小蓝的家庭里,家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处的生活氛围;有一个热爱生活、用心健康的生活态度。
礼仪队主要事迹篇5
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。可见,他是多么的尊敬老师啊!
在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!
最后,让我们一起牢记一首歌谣吧:
学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到!
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