那个时候吧，我自以为曾经在省里得过绘画二等奖就了不起了，却真的不知道强中自有强中手，拿起画笔勾勒几条曲线，再连接，填上几种颜色就准备拿去给特长班专业的美术老师鉴赏，作为进特长班的实力依据。教室里高手如云，我才感觉到压力了，当老师随手抽出两幅画，其中一幅就有我的，老师说：“就这两幅画来讲，我比较偏向于这一幅，因为……”当然，老师口中的“这一幅”肯定不是我的，评价的虽然很客气，可我明白，这就是实力的差距，同样是一张纸，在别人笔下可以色彩斑斓，有堎有角，在我手下，却是那样的不协调，一下子就被比了下去。我付出那么多时间，那么多精力，听到的却不是赞美，好想颓废。

不，不，这是我吗？这是那个一向好强的我吗？尽管有时难免会沮丧，但再受挫折也不能绝望，是对是错都有人来陪，这样的人生不美也珍贵，开心的，感动的，疑惑的，困顿的，最终都能坚持，这就是力量，成长不是一首赞歌，经历都写在脸上，愿我能看到未来。这才是我。

“把这一块擦了，是个败笔。”我在修改；“眼角画歪了，神韵全没了。”我在修改；“反手的动态不自然”我在修改；“比例有些唐突，衬托不出人物的气质。”我在修改。终于，一张纸上经过了数不清的修改后，总算能入我的眼了。看着自己的作品，热泪盈眶的不足以表达心中的感动啊……

感谢那一次教师鉴赏，感谢那一次的低人一等，通过这件事，我历练的更娴熟，海枯上涸，石粉烂，矢志终不移。这件小事会一直激励这我，向前进！

它激励着我作文篇2

灯火阑珊中，我仿佛看见母亲在书桌前的背影。活到老学到老，这件小事一直激励着我，伴我跨越学习生涯的一道道屏障，一座座高山。

晚上回家刚进大门，却发现客厅没人。平时开着的电视和灯也都死气沉沉，只有书房里的灯光下的影影绰绰。我好奇地走进去，映入眼帘的却是这样一幅场景：一个脊背有些弯曲的人坐在那里，书桌上堆了很多书，这个人一手举着书，一手在字典上比划着，好像在查找什么。啊，我的母亲！我心中既奇怪又有些感动，母亲怎么现在在看书啊？在我的印象中，她好像都是活跃在厨房中的。难道是单位有任务吗？母亲学得太辛苦了，我想，我得别帮帮她。

脑中浮现出她眯着眼睛、皱着眉头的神情，我便一步步走向书桌。当一片黑影覆盖在书本上的时候，母亲猛地一抬头，然后又歉意地笑了一下：“妮儿，你回来了，占用了下你的书桌，看了会儿书，我可不想做个没文化的人。来，坐下咱一块儿学！”我一愣，想帮忙的话在母亲面前却怎么也说不出口。只好听她的话坐下来，说了声“哦。”

我握住笔，转头看着母亲，她似乎看得很认真，没有注意到我在看她。母亲已经这么大岁数了，却还在想着学习，我现在处在十几岁的年龄，却比不上她啊！活到老学到老，母亲本该享受的时候，却因学习而增添了一丝乐趣，而我，又何尝不能将学习当成一种快乐呢？

就这样，母亲的好学成了激励我前进的最大动力；当有困难时，我想起这件事，便会有无穷的动力投入进去；当感到乏味时，它也会激励我在学习中找寻乐趣，更加开心地学习。

那件小事一直激励着我在学习的道路上前进，越走越远。

“唉，这道题好难啊。”脑海中却又想起了那奋发的身影。

它激励着我作文篇3

有一件事它至今还深深的印在我的脑海里，到现在还记忆犹新，是它激励着我要坚强，激励着我遇到困难不在退缩。

前些日子，街上人很少。凛冽的寒风呼啸着，寒风驱赶着人们，只剩下一个没有双臂的残疾青年坐在街头。他衣衫褴楼，头发很乱，从那毫无皱纹的脸上可以看出他还很年轻，我看他生活很艰辛，可他依然坐在街头，仅靠自己的双脚在写对联，然后在卖。我当时想：“他双臂都没有了仅只有双脚他怎么还这样快乐的生活下去呢？他还能靠自己的双脚写出那么苍劲有力的字呢？这要是换做是我，我可能早就自暴自弃了。

就这样连续几天他都一直在这靠双脚写字卖钱。起先我以为他只是今天在卖对联，也许他明天或后天又回家休息了，可是他没有，他还是冒着寒风，迎着风雨每天幸苦的来卖钱。就这样我的心里有种说不出的羞愧，但对他的敬佩之意却油然而生。我从他那里看到了坚强，看到了战胜困难的决心与信心。

看到他坚强与不服输的决心与信心，我想到我遇见挫折时我的所作所为。当我遇到挫折时，首先是害怕挫折，我不干去米娜对他，我只是一直退缩去逃避，尽管别人说我胆小说我懦弱，我还是不敢去战胜挫折。这就是以前的我。而现在这位青年的所作所为激励了我，让我懂得坚强，让我学会了勇敢，让我有了决心和勇气。我以后再也不会害怕挫折了，我要彻底的打败它，不再受它的恐吓。我觉得我现在已经彻底长大了，我一定会像那位青年那样坚强的生活着，勇敢的面对困难并战胜它。

时间在指间飞快的流逝，记忆在慢慢的模糊，他那位青年与他的精神仍然让我难忘，它一直激励着我要勇敢要坚强，如今在学习上的困难还是什么大的挫折我都不惧怕了。

它激励着我作文篇4

一个微不足道的蚁穴，能将千里之堤毁坏；一个微不足道的病菌，能将人送入死亡之门；一件微不足道的小事，也能激励我们奋力前行。——题记

不久之前，我们学校进行了一次期中考试。考试成绩公布下来后，我看到我的成绩名次，顿时手舞足蹈，欣喜若狂。

这时，不远处传来一阵“泣幽咽”。我在寻找着声源，一时没能找到。突然间，我看到了是谁，我心中立刻产生了疑问：她怎么会哭？她应该考得很好啊。我迫不急待地将头转向黑板，出乎意料，她考了第八名。平常一贯考第一的她，这次对她来说也许是一次小小的失误。可是，是第八名，已经很不错华考|zk168的成绩了，但她却难过地哭了。而我，刚刚取得一点小小的进步就兴高采烈、得意忘形，顿时我感到羞愧难当。

虽然说山外有山、人外有人，但是当我们知道差距却不奋力追赶，这就是不对的。晚上回到寝室后，我躺在床上没有像以往一样呼呼大睡，而是在深刻反思。我在想，我的小小进步与她的好成绩怎能相比？怎能相提并论？我暗暗地下定决心，今后一定要努力学习，时刻向她看齐，不断缩小差距，争取取得更大的进步。

如此一件小事，却在我内心深处产生了强烈震憾，时刻激励着我奋力前行。这种小事在我们身边不是还有很多吗？只要你留意，他或许能够改变你！作文

它激励着我作文篇5

多少次，面对失败我都想放弃，可在我心中一直有一件小事支撑着我，激励着我。它像细雨一样滋润我的心田；它像拐杖一样不让我倒下；它更像阳光一样给与我力量。

那是在20xx年我10岁的时候，父亲要带我去骑自行车，我很害怕，父亲便在楼下开始教我。“保持、保持，别着急，慢慢骑……”父亲的声音传来，我不由得有些得意，这一分心，中心瞬间偏离，“哎呀！疼死我了！”我捂着屁股大叫。“告诉你小心了，没事吧？没事就再来。”父亲说道。我咬了咬牙，又开始骑起来，在我小心意义的骑乘下，自行车再也没倒过。

下午，我和父亲吃过了饭后就又去骑车。练了一会儿手，我又开始得意起来。“咱们比赛啊？”在我的挑衅和要求下，爸爸也骑上了一辆车：“比就比。”随着爸爸的一声令下，我们两个拼了命的骑着，一开始还不分上下，可到了拐弯，我都不得不减速，父亲却很容易的骑过去了。果不其然，父亲赢了。“哈哈，你现在还比不过我。”爸爸说道。我有些气馁，闷头去练车了。不一会儿，我发现了一个绝技，我可以不握着自行车把骑！“看，我会一个绝招，您一定不会！”说着，我就表演起来，可刚骑了不一会儿，我就又摔下了车，我沮丧的坐在那里。父亲语重心长的`说：“孩子，成功不能骄傲，现在你还小，长大了要是再这样后果会严重很多；失败更不能放弃，要越挫越勇，爸爸相信你！”听了这一番话，我又站了起来。“走，咱们再比一场！”

正如父亲说的那样，一直到现在，我都没有丝毫忘记爸爸的话。骄傲终会让人失败，而失败却会助你成功，只要坚持，一切皆有可能。

这就是那件一直激励着我的小事，你有这样的经历吗？

它激励着我作文篇6

回首相望，我已走过十四个春秋，在这十四年来经历过大大小小无数件事，总有那么几个影响深刻的徘徊在脑海中，一幕接一幕在脑海中上演，酸甜苦辣咸，样样俱全，伤心的、痛苦的、兴奋的、成功的、温暖的、励志的……数不胜数。

那是一年的暑假，我在家里闲得慌，变得有些懒散，那些劲头，不知怎的，一下子烟消云散了，就连每天出去玩的活力都没有了，只留各种的宅。爸爸出门回来后，见我各种的懒散状态便说：“走，我带你去爬山！”“爬山”这个词，一下子给了我不少活力，简直就是把活力充满！于是我便爽快的答应了。

到达山脚下的时候已经中午了，太热了，只好撒娇的和爸爸要求休息一会，可爸爸去很不通情达理的说：“怎么，这就打退堂鼓了？这可不像你啊，哈哈！”无奈，只好顶着火辣辣的太阳往上爬。

这座山不算高，可却其陡无比，在无任何安全措施的情况下，我们向上爬，在爬山的过程中爸爸从没帮助过我，甚至连一句问候的话语也没有，一下子好羡慕其他人的爸爸，心想：哎，我怎么这么倒霉，这到底是不是我的亲爸啊？

一不小心，脚踩滑直接摔倒在地，险些掉下去，这时我们已经快爬到山顶，万一要是掉下去，我的小命可难保啊，吓得我都要哭了，爸爸看见后，只淡淡地说了一句：“站起来，继续。”或许是他那冷淡的态度，我一下子大哭了出来，可爸爸却无动于衷，只对我说：“自己站起来。”我耍起了脾气：“不要，你把我扶起来，我起不来！”爸爸漠不关心的来了一句“做梦！”我无奈，只好妥协，可那只是行动上的。爸爸见我站起来后很严肃的对我说：“很好，永远不要忘记——一依靠别人永远是短暂的，要靠自己才是长久的，朋友帮得了你一时，帮不了你一世！”我笑了一声说：“是啊！”便和爸爸向山顶爬去……站在山顶，我笑了，轻松的笑了，心底里有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的`感觉，心想“之前的那些困难算什么，站在山顶的那一刻才是你最辉煌的，没有别人的帮助我也照样可以做到。”

在我看来，人生的旅途如同登山，途中困难重重，需要别人的帮助，可却不是长久的，长久的还是自己的努力和奋斗，沿途的风光很美丽，可却不及站在山顶那一刻向下俯视的美景，将事情做到最好才是最辉煌的，那件事一直激励着我，那一句话一直伴随着我……

依靠别人是短暂的，依靠自己才是长久的！

它激励着我作文篇7

在生活中，我们的身边上演着各种各样的事，其中有一件小事激励着我。

在一个星期日，我去上古筝课。那天特别冷，因为刚下过雪，很多道路上都结了冰。开车的司机们都把车开得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要过马路时，突然听见“轰”的一声巨响，定睛一看，原来是一辆助动车司机开车时一个不小心，在车子右转弯时滑倒了，车子也摔坏了。我忙跑去，这时从周边的餐馆、便利店中也都有人跑了出来，见到这一情景都跑来帮助司机把压在他身上的车子缓缓的挪开，还有人拿来了扫帚，清扫地面上的碎片。那位司机也被人们扶了起来，我忙问：“你要当心一些，开车时慢些！”大家也都争先恐后的说：“下雪天，地面都结冰了，开车要慢一点，小心点，有没有摔伤呀？”……司机听了这些话，热泪盈眶，对大家说：“谢谢你们对我的关心，实在是太谢谢你们能来帮我。”

看到这一情景的我也被深深感动了，心想：我们也应该互相帮助，也须时常帮助一些需要帮助的人，当有同学嘲笑别人时，我们也应该去制止他，要保护同学，关心同学，热爱同学啊！想到这里，我高兴极了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！时间也不早了，上课要迟到了！

在这之后，我看到同学有困难，我就会向他们伸出援助之手，来帮助他。在这同时，也带给了我无限的快乐！

它激励着我作文篇8

那件小事激励着我华辰。

在每个人的生命中，总有那么一两个人，用对于他们来说的一件小事使你感动，激励着你。——题记

夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。

那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。

或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，那件小事激励着我。

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