开展走访活动，由副组长安排通知各个村的乡医对患有精神病的村民进行走访。通过这样的形式了解患者的病情和治疗资料，做到让乡医对每个病人合理用药、按时吃药，减轻病人的痛苦，让病人尽早得到康复。开展知识讲座，提高公众精神卫生健康水平。10月9日，库区卫生院召开了全乡乡医会议今年的精神卫生宣传日给予了传达，并把县卫生局及精神病医院的有关精神进行了讲解。

我院通过精心的组织领导，在10月10日第x次“世界精神卫生日”这天，围绕，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展宣传，走访慰问普及精神卫生知识，提高了广大群众的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预。活动取得了很好的成效，为长期普及精神卫生知识打下了良好的基础。

精神活动总结篇2

为了提高广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，根据xx市卫计局关于开展20xx年精神卫生专题宣传活动的通知文件，我院紧紧围绕“健康心理，快乐人生”的宣传，深入xx中学开展题为《中学生心理卫生》宣传讲座活动。现将宣传工作情况简要总结如下：

一、领导重视，精心部署

院领导高度重视精神卫生专题宣传工作，制定了开展精神卫生专题讲座活动的实施方案，成立了以院长xx为组长，副院长xx为副组长，公卫科工作人员为成员的工作领导小组，精心组织单位开展精神卫生宣传讲座工作。

二、提高认识，广泛宣传

青少年的心理活动是活跃而波动的阶段，是精神卫生保健最关键时刻。这个时期易受家庭、学校、和社会不良环境的`影响，可出现放荡、出走、流浪、饮酒、吸烟、斗殴、行凶、欺骗和色情行为等，也易患精神分裂症、神经症等疾病。为了提高广大师生对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，下午，在xx中学教室开展题为《中学生心理卫生》的宣传讲座活动，针对中学生容易出现的精神心理问题及精神疾病种类、主要症状、精神成因和预防方法等进行讲解，并引导同学们要通过控制自身情绪、树立积极乐观的健康心态、积极参加课外活动等方式调节心理疾病，避免产生精神问题。讲座开展期间，工作人员向在座师生免费发放中学生心理健康知识宣传折页和宣传单等资料，共发放宣传资料100余份。

通过此次专题讲座活动，不仅使我们自身受到了一次良好的和提升，也向广大师生群体普及了精神卫生知识，同时也认识到提高公众心理健康水平，普及精神卫生知识，保障和促进精神卫生事业发展任重道远。因此，要充分利用媒体和各种形式途径加强宣传，为广大群众深入了解精神卫生健康知识提供更加便利途径，切实做好精神卫生的防治工作。

精神活动总结篇3

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明，树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月，xx小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人。

一、学雷锋精神，建和谐校园

为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务意识、奉献精神，3月5日，xx小学少先队大队部利用校园广播向全体同学发出了“向雷锋同志学习，让雷锋精神永放光芒”的倡议，各中队开展了“向雷锋同志学习”的班会，并且出了一期“学雷锋精神，建和谐校园”的黑板报。

二、争做-爱绿护绿使者

为增强少先队员的绿化意识，环保意识，3月12日，xx小学以三月植树节为契机，开展了“爱绿、护绿”活动。各班提水桶、拿抹布的同学擦洗绿化带的栏杆；拿筷子、塑料袋的同学捡拾绿地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同学修剪枯叶；带扫帚、撮箕的同学清扫绿地四周的垃圾……学生在活动中体验劳动的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐！

三、红领巾温暖xx农家

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校少先队活动深入发展，3月12日，校少先队组织四年级的少先队员们到校园xx村周边进行义务劳动。少先队员们给村庄沿路两边进行认真的打扫和清理。学生在劳动中体验了生活的艰辛，感受到了帮助别人所带来的快乐。

四、“比学赶帮”如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，才会有秋的收获。在开展文明礼貌月活动之际，广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。在学习中，同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学越来越多。

三月学雷锋活动，不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，也使他们的身心得到升华，从中学到的东西是受益终身的，我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！

精神活动总结篇4

外场风采

第一站：从东北侧入口进入xx广场。会看到一座小舞台，小舞台上设有“世界精神卫生日”宣传展板以及心理咨询中心的个体咨询、团体辅导、活动展板。为了突出“心理健康，社会和谐”的，手语部的同学们在舞台上为同学们带来一场精彩的手语表演，以供各位同学学习相关知识。

第二站:继续向东走便是xx医院展区，在这里来自xx医院的精神专科医生现场为同学们提供咨询服务，为同学们解决生活、学习、人际交往等等各方面的问题。同学们在现场咨询，省去了排队挂号的烦恼零距离地接触精神卫生专家，既解决了自己的烦恼，又学会了科学地保护精神健康和对抗心理疾病。

活动概况

第三站：从xx医院展区向西走便是心理成长体验区啦。这里可以说是整场活动的精华所在了，设有沙盘体验、手语教学、创意手绘和解忧慢递等趣味小游戏。同学们热情高涨，每一个小游戏前都排起了长长的队伍。

1.沙盘体验：参加活动的同学在志愿者的引导下摆放沙盘、规划自己内心设想以了解自己的心理状况。

2.创意手绘：在心协领取纯白半袖、a4纸和彩笔，5人一组，画出或者写下自己的想法，制作自己的t恤，并且合影留念。

3.特别活动——解忧慢递：参加的同学写给自己或朋友一封“慢递”信件。在信中，他们或提出自己未来的期许、或表达对友人的思念、或追忆过去的美好。解忧慢递让每一个人都有了发泄自己以及表达自己的机会。

最后一站：再向西走就来到了心协展区。同学们可以在这里领取心理健康读本和宣传折页带回去拓展阅读、获得更多知识，活动当天领取的同学络绎不绝。除此之外还设有心灵寄语展板供同学们留下祝福、希望和期盼。许多同学在活动结束之后不忘留言、合影，为这一次的美妙的体验划上了完美的句号！

活动总结

在xx广场现场，共有约715位同学参与本次活动，心协工作人员为参与活动的同学盖了1867个小章并为在场同学赠送了精神卫生知识宣传单300份、宣传书籍150本。希望参与活动的同学可以通过游戏尽情释放、缓解压力，消除紧张情绪，自我疏导。本次活动还可以与xx医院医生进行互动，了解精神卫生的健康知识，放松心情，达到对精神卫生的了解，健康生活。使社会大众对精神卫生知识有了进一步的了解，许多同学表示：本次活动让我意识到了心理健康的重要性，同时也希望未来国民对注重心理健康的意识能够提高，普及心理健康的，心理咨询能够深入人心。

精神活动总结篇5

一、目的和意义

20xx年10月10日是第二十一个世界精神卫生日，宣传活动的是“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”，目标人群为老龄人及其他社会大众。精神卫生宣传活动是向社会大众普及精神卫生知识的公益性活动，能提高xx市民对精神卫生知识的知晓程度，为减少精神疾病患者肇事肇祸率奠定基础，为构建和谐xx做贡献。

二、活动：

“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”

三、活动时间：

20xx年10月10日星期三09：00—13：00

四、活动地点

xx市xx广场

五、活动内容：

活动紧密围绕“精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年”，宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法，以及老年精神疾病的常见种类、老年精神疾病的.护理，我市对精神疾病患者的相关政策，以促进社会大众更加理解并接纳精神疾病患者，帮助患者顺利回归社会，正常生活。

1、活动在xx市疾病控制中心书记xx、慢病科科长xx、xx市精神卫生中心副院长xx的的带领下的分三组发放宣传资料，讲解、回答大众提出的相关问题。

2、医护人员在现场为市民免费测量血压，发放宣传资料。

3、在现场发放老年人心理健康调查问卷，回收问卷。

六、活动总结：

此次世界精神卫生日宣传活动共制作宣传横幅4条，宣传册700份，宣传彩页700份，问卷200余份，实际发放宣传册620份，宣传彩页680余份，问卷175份，回收169份。通过宣传活动，使社会大众对精神卫生知识有了进一步的了解，许多人士表示：以前对精神卫生知识不了解，只知道精神病就是疯子，打人、骂人，你们的宣传让我们知道了很多，回去后要好好阅读宣传资料，并鼓励周围的人去了解精神卫生知识，以后也不会歧视精神病人。市民的话让我们很感动，很欣慰，我们会继续为社会大众服务，为精神疾病患者服务，使他们尽早康复，回归社会，为市民服务。

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